하나님 나라와 크리스천 리더십

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할렐루야10월호.ps, page Normalize ( 할 437호 )

Vol.266 C O N T E N T S M O N T H L Y P U B L I C F I N A N C E F O R U M

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다국적 기업론

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본문2(91-182)

왕께찬양합니다-R.Vader_&_J.Rouse._Arr.C._Kirkland)


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Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp DOI: * A Study on the Resea

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교육행정및교육경영 제 6 장 학교학급의리더

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4) 하나님은함께걸으신분-동행하신분 ( 신 1:33) 이러한사랑은하나님의인도하심을통하여우리에게보여준다. 특히 1:33에보면하나님은우리의삶의전과정을인도하시고 동행하신분 ( 홀렉, 분사형, 걸으신분 ) 으로묘사하고있다. 우리의모든역사를주장하시고우리의갈길, 할일, 그리고구름

제 1 과 제자로 부르시니 1. 주님을 따라오라는 말씀에 무엇인가를 버려두고 즉시 순종하였다. 그들이 버린 것은 배와 그물이었는 데, 그것은 곧 생업을 포기한 것이다. 2. 사람을 낚는 어부가 되게 하려고. 전도나 선교를 의미한다. 1. 따르다 는 제자도의 핵심 동사이

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이슈분석 2000 Vol.1

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What is the judgement like

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제 출 문 보건복지부장관 귀하 귀 부에서 한국보건산업진흥원에 의뢰하신 한방의료기관 경영실태조사 및 경영 효율화 방안 연구 를 완료하고 그 결과로 본 보고서를 제출합니다. 2003년 10월 24일 한국보건산업진흥원 기획관리본부장 박 무 삼( 代 ) 주관연구기관명 : 한국


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둘째는 신정통치론 (Theocracy)입니다. 이는 교회가 국가보다 위에 있고, 국가는 교회 지도 자들이 시키는 대로 따라야 한다는 사상입니다. 중세기에 유명했던 이노센트 3세라는 교황이 교황은 해요, 황제는 달이라 고 하는 소위 해와달 이론 을 주장하며, 달이 해로부

성경말씀, 즉 신구약만이 우리 신앙과 문서, 행위를 위한 유일하고 완전한 하나님의 말씀이다. 우리가 성경의 원칙과 통찰력을 우리 삶에 적용할 때, 그 성경의 말씀이 우리의 기도를 다듬고 모양을 만들어 가게 한다. 또한 당신의 기도의 내용이 곧 당신의 신앙을 만든다 라고

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핵심요지 깨닫기 : 성령이아버지께로부터나오는능력이아니라신적인인격체라는사실을이해한다. 느끼기 : 매일성령을더욱의지하는신앙을경험한다. 행하기 : 마음을열어성령의음성에민감하게반응하고그분의지도를따르기로결심한다. 04 TMI 안으로안교반장또는소그룹리더 서로인사를나누고손님을환영해

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입학원서 접수날짜 : 면접날짜 : 학교성적제출 : 건강검진제출 : 지원자성명 생년월일 집주소 집전화 주민등록번호 ( 한글 ) ( 漢字 ) 성별남, 여 출석교회 입학학년 ( 표 ) 중등 1 / 2 / 3 학년고등 1 / 2 / 3 학년 지원자사진 (3cm 4cm) 최근

그과정을시작했을때당신은리더로서의자신의가능성을얼마만큼이나인식하고 있었습니까? 그런경험은어떻게당신이현재함께일하고있는사람들가운데리더의 가능성을가진이들을바라볼것을요구합니까? 만남 (ENCOUNTER) 고린도전서 12:1-7 형제들아신령한것에대하여나는너희가알지못하기를원하지아니하

02-출판과-완성

우리 옆에 계신분과 인사하겠습니다

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오랫동안모든죄가운데빠져 성찬경 a ff 4 4 l l k k k k k k k k k k k k a ff 4 l l 오랫동안모든죄가운데빠져 k k k k k k k k k k k k b f f 4 b f f 4 오랫동안모든죄가운데빠져 l l l l l l l l a f

질문 21: 하나님께서는남자와여자에게다른기능들을주셨는데, 그기능들은무엇인가? ( 창 2:20-24) 설명 : 하나님은사람을하나님의형상대로지으셨다. 하나님의형상대로지음을받았다는것은하나님의모습을따라지어졌다는것이다. 그럼어떤하나님의모습을말하는것인가? 하나님은영이라고성경을말했

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21 세기새로운거버넌스를위한 리더십연구 A Leadership Study for New Governance of the 21st Century 연구책임자 : 배귀희부연구위원 연구참여자 : 민소정연구원


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바울성서아카데미 예수님을믿는믿음 롬 03:22 예수그리스도를믿는믿음 예수그리스도를믿는믿음은무엇을믿는것인가에대해공부를하십시다. 로마서 3 : 22 곧예수그리스도를믿음으로말미암아모든믿는자에게 미치는하나님의의니차별이없느니라이구절에서예수그


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5:1-5:21 하나님의사랑으로구원받는다 구조상아래와같이연결을하여읽는것이도움이됩니다. *3:21-3:31 와 5:1-5:11 과 6-8 장들은각개인의구원에관한원리 *4:1-4:25 과 5:12-21 과 9-11 장들은인류전체에대한구원의원리 5:1-5:11. 우리각사람이

두 천사의 기별을 체험하지 못하였다. 사단은 그것을 알고 그의 악한 눈 을 그들에게 돌려 저들을 넘어뜨리려 하였다. 이 기별들을 이해하고 받아들인 자들은 사단의 수많은 미혹에 빠지는 일이 없을 것이다. - 초기, 256. 어떤 사람들은 말하기를, 이 세대를 일컬어 겁이

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ii). ( 1:35) ( 3:16-17) 1:35 천사가대답하여이르되성령이네게임하시고지극히높으신이의능력이너를덮으시리니이러므로나실바거룩한이는하나님의아들이라일컬어지리라예수님의탄생에관한이야기삼위하나님의등장 3: 예수께서세례를받으시고곧물에서올라오실새하늘이열리고

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2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp

SELF EVALUATION QUESTIONS: EMOTIONS

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Bible panorama 1강 복음이란 무엇인가

2 원로에게 듣는다 2007년 8월 15일 원로에게 듣는다 원로에게 듣는다 라는 기사를 연재합니 목회자 뿐만 아니라 존경받는 평신도들도 같이 찾아갑니 이번 특집기 사를 통해 최근 일어난 아프칸 피납사태를 통해 다시 한번 생각하는 개신교의 선교자세, 평양대부흥 100주년

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BibLaTeX을 이용한 한국어 참고 문헌 처리의 가능성

과사람의형제됨을잘지적해주었다. 다음세대의복음주의지도자들도전도와사회활동에힘을쏟았다. 윌리엄월버포스, 그랜빌샤프, 토머스클락슨등다수를꼽을수있다. 그들은클라팜이라는지역에살면서클라팜교구교회의존벤목사와뜻을함께하였고 클라팜파 로알려졌다. 의회와언론은그들을 성도당 이라고조롱했다.

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1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2

소원대로계시를받는자외에는아버지를아는자가없느니라. ( 마 11:27) 친히사람의속에있는것을아시는분... ( 요 2:24,25) 편재하심 : 두세사람이내이름으로모인곳에는나도그들중에있느니라. ( 마 18:20) 볼찌어다. 내가세상끝날까지너희와항상함께있으리라. ( 마 28:2

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We are thankful to the Lord for the opportunity to produce this material for the sake of the Kingdom. He makes all things possible. Thanks to those wh

3 하루 경건의연습 일과 엡 5:15~21, 벧전 4:7~14 찬양 18 장 ( 주의인자하심을 ), 찬양 69 장 ( 맑고밝은날 ) 오늘배울 말씀 1. 시간은주님께서우리에게맡기신것이기에주님의뜻대로사용되어야함을압니다. 2. 하루일과가운데주님께감사하고동행하는시간을계획하고실

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직장인영성리더십아카데미제 2 기강의안 예수님의리더십모델 이장로 ( 고려대교수, 한국리더십학교장 )

I. 리더십의개념

리더십의정의 Leadership : 리더의자리 (position), 리더의기능 (function), 리더의능력 (ability), 리더의행동및사건, 한그룹의리더들의총칭 쿤츠, 오도넬 : 지도력은사람들로하여금공동의목표를성취할수있도록따를수있는영향력을행사하는일 리차드허치슨 : 리더십은책임을맡은자와자발적으로따르는자들사이에일어나는관계의기능이다 맥스웰 (John Maxwell) : 리더십이란영향력, 즉추종자들을얻는능력이다 이장로 : 리더십은사람을얻고그사람들과함께조직을만 들고공동의가치와목표를위해변화를주도해가는과정에 서의관계적영향력이다.

Leadership 은모든사람에게필요하다 1. 나는 Leader 이며동시에 Follower 이다. 2. Leadership/Followership 은불가분의관계이다. 3. 위치보다역할을착하고충성스럽게행하는것이더중요하다 4. 탁월한 Leadership 을갖추려면재능, 지식, 훈련이필요하다.

리더십은리더의전유물인가? 특성론 과정론 리더십의특성론적정의 리더 리더십의과정론적정의 리더 리더십 신장재능외향성언어의유창성그밖의특성 리더십 ( 상호작용 ) 추종자 추종자 출처 : Peter G. Northhouse, Leadership: Theory and Practice, p.5

리더십 (Leadership) 을보는관점 - leader - ship : 관계 (e.g. partnership) ; 기술 (e.g. craftsmanship) ; 과정 (e.g. scholarship) 1) 리더 (leader as a being) : 리더개인의성품및능력에초점 2) 관계로서의리더십 : 지도자와추종자의관계에초점 3) 기술로서의리더십 : 조직의관리능력에초점 4) 과정으로서의리더십 : 조직과환경을변화시키는과정에초점

리더십은어디에서오는가? 상황이론 자질이론 사회및환경구성원대인관계리더개인 변혁이론 행동이론

II. 리더십이론소개

II. 리더십이론소개 1. 자질이론 Big Five Personality Traits 5가지성격특성요소 (Big Five Personality Traits) 는심리학에서경험적인조사와연구를통하여정립한성격특성의다섯가지주요한요소혹은차원을말한다 개방성 (Openness) 상상력과호기심, 모험심, 예술적감각등으로보수주의에반대되는성향 외향성 (Extroversion) 매우높은사교성을지니며, 긍정적이고에너지가넘치며활동적인성향 성실성 (Conscientiousness) 목표를성취하기위해성실하게꾸준히노력하는성향 민감성 (Neuroticism) 타인의분노, 우울함, 불안감과같은불쾌한정서를쉽게느끼는성향 친화성 (Agreeableness) 타인에게반항적이지않고협조적인태도를보이는성향

II. 리더십이론소개 존경받는리더의자질 : Kouzes & Posner, Leadership Challenge Characteristic ( 특성 ) 2007 edition 2002 edition 1995 edition 1987 edition Honest ( 정직 ) 89 88 88 83 Forward- Looking ( 통찰력 ) 71 71 75 62 Inspiring ( 고무, 격려함 ) 69 65 68 58 Competent ( 능력 ) 68 66 63 67 Intelligent ( 지식, 지혜 ) 48 47 40 43 Fair-Minded ( 공정함 ) 39 42 49 40 Straightforward ( 명확함 ) 36 34 33 34 Broad-Minded ( 관용 ) 35 40 40 37 Supportive ( 지원적 ) 35 35 41 32 Dependable ( 신뢰 ) 34 33 32 33 Cooperative ( 협력 ) 25 28 28 25 Courageous ( 용기 ) 25 28 28 25

II. 리더십이론소개 Country Honest Forward- Looking Inspiring Competent Australia 93 83 73 59 Canada 88 88 73 60 Japan 67 83 51 61 Korea 74 82 55 62 Malaysia 95 78 60 62 Mexico 85 82 71 62 New Zealand 86 86 71 68 Singapore 72 76 69 79 Sweden, Denmark 84 86 90 53 United Stares 89 71 69 68

II. 리더십이론소개 [ 동영상 ] 잭웰치의승리하는리더십공식 세상에서제일현명한사람들이 세상에서제일현명한사람들을채용한다. (the smartest people in the world hire the smartest people in the world)" 리더들이공유하는네가지특징 = 4Es Energy Energizers Edge Execute

II. 리더십이론소개 2. 행동이론 관리격자모형 : Blake & Mouton, 1964 고 9 인간에 1-9 컨츄리클럽형 9-9 팀형 대한 5 관심저 1 1 저 5-5 중도형 5 업적에대한관심 과업형 9-1 9 고

II. 리더십이론소개 3. 상황이론 상황적리더십모델 : Herssey, P. & Blanchard, K. H.(1982) 고 관계 지향성 참여 설득 저 위임 지시 저 과업지향성 고 성숙 미성숙 능력高 능력高 능력低 능력低 의욕高 의욕低 의욕高 의욕低

II. 리더십이론소개 4. 변혁이론 거래적리더십과변혁적리더십의차이 구분거래적리더십변혁적리더십 현상현상을유지하기위해노력함현상을변화시키고자노력함 목표지향성시간동기부여전략행위표준문제해결 현상과너무괴리되지않은 목표지향 단기적전망, 기본적으로가시적인보상으로동기부여 부하들에게즉각적이고도가시적인보상으로동기부여 부하들은규칙과관례를따르기를좋아함 부하들을위해문제를해결하거나 해답을찾을수있는곳을알려줌 보통현상보다매우높은이상적인 목표지향 장기적인전망, 부하들에게장기적목표를위해노력하도록동기부여 부하들에게자아실현과같은높은수준의개인적목표를동경하도록동기부여 변환적이고새로운시도에도전하도록 부하를격려함 질문을하여부하들이스스로해결책을 찾도록격려하거나함께일함

리더십의발전사요약 II. 리더십이론소개 Approach Time Period Major Assumptions Great Man 1800 년대중반 - 1900 년대후반 리더는만들어지는것이아니라태어나는것 (Leaders are born, not made) Trait 1904 년 -1947 년 리더는추종자들과는차별화되는특성 (trait) 을타고남 Behavioral Situational Contingency Influence Reciprocal 1950년대- 1980년대초반 1950년대- 1960년대 1920년대중반- 1977년 1978년-현재 사람들을이끄는데가장최선의방법 ( 활동, 역할, 책임등 ) 이있음 상황에따라다른리더십이필요 상황이리더를결정지음 리더십은영향을주는사회적교류과정에의한것 리더십은관계에의해형성 리더와추종자양측의상호목표와동기부여를강조 Chaos or Systems 1990 년 - 현재 급변하는세계의복잡한상황에서리더를묘사하려는시도 통제나예측이불가능함 시스템의중요성이강조됨

II. 리더십이론소개 새로운리더십 슈퍼리더십 (The New Super Leadership) C. C. Manz & H. P. Sims Jr., The New Super Leadership 구성원스스로리더십을발휘할수있도록개개인이자신의일을스스로리드할수있는셀프리더십을갖도록해주는것이리더의역할 수퍼리더십의임무는다수의셀프리더십을리드하는것 섬기는리더십 (The Servant as Leader) R. K. Greenleaf, The Servant as Leader 다른사람을효과적으로이끌려면명령하고순종적이기를바라기보다는먼저도와주고이해하며능력을발휘하도록지원해야한다는것 진정한리더는본인스스로가아니라부하들이인정 섬기는리더십은구성원의협동, 신뢰, 예견, 상호경청을고무시키고윤리적권력의행사를지원

III. 예수님의리더십모델

III. 예수님의리더십모델 1. 개인차원의리더십 : Self Leadership 나를따르라, 내가너희로사람을낚는어부가되게하리라 ( 마 4:19), 참조 : 요 21:22 Followership 이리더십의기본 - 예수님은 Follower 로사셨다 ( 요 4:34) - 예수님은사명을따라사셨다 ( 요 10:10,12:47) 요 17:4 아버지께서내게하라고주신일 눅 9:23 / 행 20:24 목숨걸고달려갈사명이있는가? 사명선언문 / 개인차원, 단체차원 SUPER LEADERSHIP 모두를 SELF LEADER 로 나는사람을얻고있는가?

III. 예수님의리더십모델 2. 관계차원의리더십 : 섬김의리더십 (Servant Leadership) 예수님이오신목적 : 섬김 ( 막10:45) 1) 성육신 : 위치에서떠남, 찾아가기, 동일시함 ( 빌2:6-8) 2) 종 (servant): 섬김의본을보이심 ( 요13:13-15) 3) 대속제물 : 죄용서와희생 ( 막10:45) 4) 끝까지사랑하심 : 요13:1, 21:15-17 5) Servant Leadership : Robert K. Greenleaf 6)

III. 예수님의리더십모델 3. 공동체차원의리더십 : 능력부여리더십 (Empowering Leadership) 예수님의 Empowerment 제자들과함께하며솔선수범및현장학습중시 ( 막 9:28-29) 임무수행전에능력및은사를부여하심 ( 눅 24:49) 제자로하여금제자를삼도록하심 ( 마 28:19-20) 제자들을통해교회 ( 공동체 ) 를세우심 ( 행 2:41-47) O 마커스버킹엄 (Marcus Burkingham) - Now Discover Your Strength : 강점파악및업무배치 - Go Put Your Strength to Work : 강점개발, 활용, 강팀만들기 O 누가위대한리더인가? - 구성원의잠재능력을신장시켜주는리더 - 구성원들이각자의능력에따라역할과책임및성과를나눔 - 공동체를든든히세우는리더 O 윌로크릭교회 : 영적성장 4 단계

III. 예수님의리더십모델 4. 사회차원의리더십 : 변혁적리더십 (Transformational Leadership) 하나님의나라 (The Kingdom of God) 예수님의핵심메시지 하나님이통치하시는나라 시간성 : 현재성 + 미래성 / 이미, 그러나아직 (already, but yet ) 장소 : 개인 + 사회, 인간 + 만물, 하늘 + 땅 역사적왕국, 종말론적왕국, 영적왕국 하나님나라의구현 : 그리스도인, 교회, 사회의공동선

그 The IV. 사람을 The Kingdom 정말 Kingdom 들어가는얻을 Leadership 수 Leader 이야기있나요? 1. 세상으로부터부름받은성도 ( 소명 ; Calling) 가. 존재적부름 (call to be) : 딤후1:9, 유1:1; 롬1:1 ; 고전7:20-24 나. 행위적부름 (call to do) : 마10:1-2 ; 행13:2, 16:10 ; 히11:8 ; 살전2:12 다. 소유적부름 (call to belong) : 롬 1:6 ; 벧전 2:9 너희는너희의것이아니라값으로산것이되었으니그런즉너희몸으로하나님께영광을돌리라 ( 고전6:19-20) 그리스도께서사람을부르실때에는그로하여금와서죽으라고명령하시는것이다. ( 디트리히본회퍼 )

그 The IV. 사람을 The Kingdom 정말 Kingdom 들어가는얻을 Leadership 수 Leader 이야기있나요? 2. 일하는예배자 성경적직업관 수도사와사제의일이아무리거룩하고힘들다하더라도하나님이보시기에는들에서시골사람들이하는노동이나여성이하는집안일과조금도다르지않다. 모든일은하나님앞에서믿음으로만측량될뿐이다. ( 루터 ) 우리의소원이하나님을기쁘게하는것이라면물긷는것과설거지, 구두고치는것과말씀을전하는일은모두하나다. ( 윌리엄틴데일 ) 영적예배자 가. 거룩한산제물로드리는삶 ( 롬 12:1) : 생활신앙 나. 세상의소금과빛 ( 마 5:13-16)

그 The IV. 사람을 The Kingdom 정말 Kingdom 들어가는얻을 Leadership 수 Leader 이야기있나요? 3. 세상으로보냄받은선교사 예수께서이르시되내가다른동네에서도하나님의나라복음을전하여야하리니나는이일로보내심을입었노라하시고 ( 눅4:43) 아버지께서나를세상에보내신것같이나도저희를세상에보내었고 ( 요17:18) 보내다 ( 아포스텔료 ) --> 사도 ( 아포스톨로스, 사명을띠고보낸자 ) 복음서에 97회 ( 요한복음 28회포함 ), 행 27회, 기타 12회 --> 136회 가. 그리스도인은세상속으로보냄받은선교사이다. 나. 그리스도의성육신을본받는삶을사는것이다.

그 The 5. 사람을 The Kingdom Kingdom 정말들어가는얻을 Leadership 수 Leader 이야기있나요? 4. 하나님나라의구현 1) 하나님의비전 : 이땅을향한하나님의뜻, 미래모습 2) 누구에게보여주시나? 타락한이땅과고통받는사람들을 보면서애통하는사람, 거룩한불만족 을가진사람 3) 하나님은오늘도보낼만한사람을찾고계신다 4) 하나님의비전을알고순종함 -> 새일, 새역사

5. 그 The The 사람을 Kingdom Kingdom 정말들어가는얻을 Leadership Leadership 수이야기있나요? 세상을변화시킨사람들 루터 교회개혁 윌리암윌버포스 사회개혁

II. 리더십이론소개 [ 동영상 ] 마틴루터킹

한국리더십학교 ( 사례 ) : 비전기도문 하나님, 우리가예수그리스도를따르게하옵소서 말씀으로변화를받아날마다예수님을닮아가게하시고성령과동행하며예수그리스도의증인되게하옵소서. 이웃을사랑하고공동체를섬기는리더십을개발하여세상의소금과빛으로예수님의이름을높이게하옵소서. 하나님, 우리가하나님나라를구현하게하옵소서 일상생활에서하나님의나라와의를먼저구하게하시고우리가있는곳에서하나님의영광을나타내게하옵소서. 국가사회에하나님의마음에합한지도자들을세워주시고말씀이누룩처럼퍼져이땅에하나님나라가임하게하옵소서. 하나님, 우리가하나되어통일한국을섬기게하옵소서 그리스도안에서평생동역자로서로사랑하게하시고소명에따라헌신하여통일시대를준비하게하옵소서. 삶의자리에서하나님나라공동체를세우게하시고평화로운통일한국의그날까지서로협력하게하옵소서. 우리주예수님의이름으로기도합니다. 아멘.