Topic 2014년 6월 12일 시행 평가원 모의고사 분석 스터디코드 영어영역 대표강사 문 호 상 독해영역분석 -연계문항을 중심으로- 문항번호 유형 정답률 연계교재 완전해석 Note 18 목적추론 97% 19 주장추론 93% 수능특강 11강04번 20 요지추론 94% 수능특강 TEST2 11번 21 제목추론 96% 인수(1) 11강 06번 22 주제추론 97% 수능특강 06강 14번 23 내용불일치 97% 수능특강 TEST 18번 24 내용일치 96% 25 도표의 이해 92% 인수(1) 08강 01번 26 내용 불일치 96% 인수(1) 09강 04번 27 어법성판단 78% 인수(2) 09강 06번 28 어휘추론 91% 수능특강 15강 07번 29 지칭추론 92% 인수(2) 03강 04번 30 빈칸추론 77% 31 빈칸추론 62% 인수(2) 04강 03번 32 빈칸추론 62% 33 연결사추론 67% 인수(2) 09강 04번 34 심경추론 91% 35 무관한 문장 90% 수능특강 24강 02번 36 무관한 문장 90% 37 글의 순서 80% 인수(2) 05강 04번 38 글의 순서 84% 인수(1) 20강 04번 39 문장의 위치 76% 인수(1) 19강 01번 40 요약문완성 84% 41 다단독해(제목) 77% 42 다단독해(빈칸) 66% 43 장문독해(순서) 93% 44 장문독해(지칭) 93% 45 장문독해(일치) 94% 완전해석 완전해석 완전해석 [6월 모의고사 영어영역 분석 무료 특강 바로가기]
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18번 excellent 훌륭한 reputation 평판 institution 기관, 단체, 협회 attractive 매력적인 aspect 측면, 양상 consideration 배려, 고려 1 Dear Ms. Mattie, = Mattie씨에게 2 Thank /you (very much) (for offering /me /the research engineer position (at ABC Company)). = 감사 드립니다 / 당신에게 / (대단히) ( 제안하신 것에 대해서 /저에게 /연구 엔지니어 직책을 (ABC회사에서)) 3 However, (after a great deal of thought), I /have decided /[not to accept /the position]. = 하지만 (많은 생각 후에) 저는 /결정 했습니다 /[받아들이지 않기로 / 그 직책을] 4 Your company /has /an excellent reputation (as a research institution) and /has /many aspects (that /are /very attractive (to me)). = 당신의 회사는 / 연구기관으로서 훌륭한 평판을 가지고 있고 저에게 매우 매력적인 많은 측면을 가지고 있습니다. 5 Unfortunately, I /cannot accept /your offer (because I /have decided /[to pursue /another opportunity]). = 유감스럽게도 나는 /받아들일 수 없습니다 /당신의 제안을 ( 나는 /결정했기 때문에 /[추구하기 로 /다른 기회를]) 6 (Once again), thank /you (for your consideration). = (다시 한 번), 감사 드립니다 /당신에게 (당신의 배려에 대해). - 3 -
19번 technically 엄밀히 말하면, 원칙적으로 promptly 신속히, 즉시 render 제공하다, 주다 courtesy 정중함, 예의 바름 consideration 배려 the driver s seat 지배적 지위, 유리한 입장 public relations 한 조직과 일반인들과의 관계, 홍보 활동 insure 보장하다, 확실하게 하다 1 (Obviously), one /(of the judgments) (the public has (of us)) /is /[whether or not our telephone service /is /good]. = (분명히), 하나는 /(평가들 중의) (대중이 가지고 있는 (우리에 대해)) /이다 /[우리의 전화 서비스가 /좋은지 또는 아닌지] 2 (Technically), (if they /get /their calls through, (efficiently and promptly)), they /get /[what they want]. = (엄밀히 말하면), (만약 그들이 /연결한다면 /그들의 전화를 (효율적이고 신속하게)), 그들은 / 얻는 다. /[자신이 원하는 것을] 3 That/, however, /is not /all (they want). = 하지만 그것이/ 아니다. / 전부는 (그들이 원하는) 4 They /want /[to have /the service /rendered (to them) (in a manner) (that /pleases /them); they /want / not only efficiency / but courtesy and consideration; and they /are (in a position) (to get /[what they /want]). = 그들은 /원한다 /[하는 것을 /서비스가 /제공되어지게 (자신들에게) (방식으로) (기분 좋게 만드는 /그들을), 그리고 그들은 / 원한다 / 효율성뿐만 아니라 /정중함과 배려도 그리고 그들은 / 있다./ (위치에) (얻을 수 있는/ [자신들이 /원하는 것을]). 5 They /are (in the driver s seat); they /are paying /the bills; and an understanding (of that fact) /is /a real and fundamental basis (of public relations). = 그들은 /있다. (지배적 지위에), 그리고 그들은 /요금을 내고 있는 중이다. 따라서 이해하는 것이 (그 사실을) /이다 /진정하고 근본적 기반 (대중관계의) 6 (In order, therefore, for a great company /to satisfactorily serve /the public), it /must have /a philosophy and a method (of doing business) (which /will allow and insure /[that its people /serve /the public (efficiently and in a pleasing manner)]. = 그러므로 (큰 회사가 /만족스럽게 서비스를 제공하기 위해서 /대중에게), 그 회사는 /반드시 가지 고 있어야 한다 /철학과 방법을 (사업의) (가능하게 하고 그것을 보장할 /[회사의 직원들이 /봉사하는 - 4 -
것을 /대중들에게 (효율적이고 상냥한 방법으로) 20번 excellence 탁월함, 뛰어남 obstacle 장애물, 난관 initially 처음에는 overwhelming 압도적인 overcome 극복하다 seemingly 겉으로 보기에 commitment 전념, 헌신 pursuit 추구 rejoice (in) 기뻐하다 embrace 받아들이다, 포용하다 ongoing 진행 중인 positive 긍정적인 perspective 시각, 관점 persistence 끈기, 집요함, 끈덕짐 1 (On the path (to excellence)), some obstacles /may initially seem /overwhelming. = (도중에 (탁월한 경지로 가는)), 일부 장애물이 /처음에는 보일 수도 있다 /압도적인 것처럼 2 Every performer /experiences /this feeling, (even the greatest performers (in the world)). = 모든 수행자는 /경험 한다 /이런 느낌을, (심지어는 가장 훌륭한 수행자라도 (세상에서)). 3 (If you /believe /[that the obstacles /are /too great (to overcome)]), you /will prove /yourself /right (even when you /are /wrong). = (만일 우리가 /믿는다면 /[장애물이 /너무 크다고 /극복하기에는]), 당신은 /입증할 것이다 /당신 자신이 /옳다는 것을 (심지어 당신이 틀린 때에도) 4 Most seemingly impossible obstacles /can be overcome (by seeing possibilities), (focusing on /[what /is (within your control)], (taking /the first step), and then (focusing on /the next step and the next step (after that)). = 겉으로 보기에 불가능해 보이는 대부분의 장애물들은 /극복될 수 있다 (가능성을 봄으로써), (초점 을 맞춤으로써 /[있는 것에 (우리의 통제 범위 이내에)], (내딛음으로써 /첫걸음을), 그러고 나서는 (집 중함으로써 /다음 단계에, 또 그 다음 단계에 (그 다음에는)) 5 (If your commitment /becomes /weak), /remember /your dream and /[why it is important (to you)], /find /simple joys (in your daily pursuits), /rejoice in /the little victories or small steps forward, and /embrace /the process (of ongoing learning). = (만일 우리의 전념이 /약해지면), /기억해라 /우리의 꿈을 그리고 [왜 그것이 /중요한지 (우리에 게)], /찾아라 / 단순한 기쁨을 (우리가 일상에서 추구하는 것들에서), /기뻐하라 /작은 승리 혹은 앞 으로 조금 나아가는 것을, 그리고 /받아들이자 /과정을 (계속 진행 중인 배움의) 6 (With a positive perspective and persistence), you /will get through and find /a way (through all obstacles). = (긍정적인 시각과 끈기를 가지면) 우리는 /나아가고 발견할 것이다 / 방법을 (모든 장애물을 지나 서) - 5 -
21번 mediated 매개된 stimulate 자극하다 optical 시각의, 광학의 auditory 청각의, 청력의 engage (주의 관심을) 사로잡다, ~와 관계하다 project (빛을) 투사하다, 비추다 become immersed in ~에 깊이 빠지게 되다 simulated 가상의, 모의의 aroma 향기, 방향 soar 솟아오르다, 급증하다 attraction 명물, 인기명소 orchard 과수원 emerging 새롭게 등장하는 manipulate 조작하다, 다루다, 조종하다 1 (For many years now), mediated entertainment /(such as TV and film) /has been able to stimulate /our optical and auditory senses (with sights and sounds). = (지금까지 여러 해 동안), 매체에 의한 오락은 /(TV와 영화와 같은) /자극할 수 있었다 /우리의 시 각과 청각을 (볼거리와 소리로) 2 Some forms /(of new media), however, /even engage /our senses (of touch and smell). = 하지만, 몇몇 형태는 /(새로운 매체의)/ 끌어들인다 /우리의 감각을 (촉각과 후각과 같은). 3 The view /(the wearer (of some special device) /sees) /is projected (on the screen (behind him)). = 광경이 /(사람이 (어떤 특수 장치를 착용하는) /보는) /투사된다 (스크린에 (그의 뒤에 있는)) 4 Wearers /become /immersed (in the computerized scene) and use /the gloves (to pick up and move /simulated objects). = 장치를 착용한 사람들은 / 깊이 빠져들게 된다 (컴퓨터로 구현된 장면에) 그리고 사용한다 / 장 갑을 (집어 들기 위해서 그리고 움직이기 위해서 /가상의 물체를) 5 Many virtual reality games and rides /now allow /audiences and players /to feel sensations (of motion and touch). = 많은 가상 현실 게임과 탈것들은 /이제 가능하게 해준다 /관객들과 이용자들이 /느끼는 것을 / 느낌을 (움직임과 동작의) 6 New media /may also include /aromas, (such as Disney s Soaring Over California attraction (at the California Adventure theme park)), (where audiences /smell /orange orchards and pine forests (while enjoying /a simulated hang-gliding experience (across the countryside)). = 새로운 매체는 /또한 포함할 수 있다 /향기를, (명물인 디즈니의 Soaring Over California 와 같은 (캘리포니아 모험 테마 파크에 있는)) ( 관객들이 /냄새를 맡는 /오렌지 과수원과 소나무 숲의 (즐기 는 동안 /가상의 행글라이딩 체험을 (전원을 가로지르는)) - 6 -
7 Makers /(of emerging forms (of entertainment)) /will likely continue /[to experiment (with ways) (they /can simulate and manipulate /reality (by stimulating /our senses))]. = 제작자는 /(새롭게 등장하는 형태의 (오락의)) / 계속할 것 같다 /[실험하는 것을 (방법을 가지고) ( 그들이/ 자극할 수 있고 조작할 수 있는 /현실을 (자극함으로써 /우리의 감각을))] - 7 -
22번 playful 명랑한, 농담의, 장난기 많은 induce 유도하다 peculiar 독특한, 이상한, 기이한 arousal 자극 activate 활성화시키다 coordinate 조화시키다, 조직화하다, 조정하다 infectious 전염되는 1 (Recently), researchers /have suggested /[that the purpose /(of laughter) /is /not just [to communicate /[that one /is (in a playful state)], but [to actually induce /this state (in others) (as well)]]. = (최근) 연구자들이 /보여주었다 /[ 목적이 /(웃음의) /이라는 것을 /뿐만 아니라 [전달하려는 것 / [어떤 사람이 /있다는 것을 (명랑한 상태에), 오히려 [실제로 유도해 내려는 것 /이런 상태를 (다른 사람들에게서) (또한)]]. 2 (According to this view), the peculiar sounds /(of laughter) /have /a direct effect (on the listener), (inducing /positive emotional arousal (that mirrors /the emotional state (of the laugher)), (perhaps by activating /certain specialized brain circuits). = (이 관점에 따르면), 독특한 소리는 /(웃음의) /가지고 있다 /직접적인 영향력을 (듣는 사람에게), (유도해 낸다/ 긍정적인 감정적 자극을 (흡사한 /감정 상태와 (웃는 사람의)), (아마도 활성화시킴으로 써 /어떤 특수한 뇌 회로를) 3 (In this way), laughter /may serve /an important biosocial function (of coupling together /the positive emotions (of members of a group) and thereby coordinating /their activities). = (이런 식으로), 웃음은 / 수행하는지도 모른다 /중요한 생물 사회학적 기능을 (함께 결합시키는 / 긍정적 감정을 (어떤 집단의 구성원들의) 그리고 그렇게 함으로써 조화시키는 /그들의 활동을) 4 This /would explain /[why laughter /is /so infectious]; (when we /hear /someone /laughing), it /is /almost impossible /[not to feel /cheerful and begin /laughing too]. = 이것은 /설명해 줄 것이다 [왜 웃음이 / 그렇게 전염성이 있는지를] 그리고 (우리가 /들을 때 /누 군가가 /웃는 것을) 가주어it /거의 불가능하다 /[느끼지 않는 것은 활기찬 기분을 그리고 시작하지 않는 것은/함께 웃기] - 8 -
26번 dirt 흙, 먼지 woodland 삼림지대 diploma 졸업장 credit 학점 try one s hand at ~을 시도해 보다 eventually 결국 institute 대학, (교육) 기관 1 (During her childhood years), the artist Tammy Rahr /spent /a lot of time (outdoors) (making /things (from flowers and dirt)). = (그녀의 어린 시절 동안에), 예술가인 Tammy Rahr는 /보냈다 /많은 시간을 (야외에서) (만들면서 /무언가를 (꽃과 흙으로)) 2 Then Tammy and her family /moved (from the woodlands (of New York State) (to an urban city outside (of Los Angeles, California)). = 그 후 그녀와 그녀의 가족은 / 이사했다 (삼림지대에서 (뉴욕 주의) 외곽에 있는 도회지로 (캘리 포니아의 로스앤젤레스)) 3 The experience /made /her /more aware (of [what /was going on (in the world)]). = 그 경험은 /만들었다 /그녀가 /더 잘알게 (무엇이/ 일어나는지 (세상에서)]) 4 (After returning (to New York State) (with her family)), Tammy /faced /another lesson (in growing up_. = (돌아온 뒤 (뉴욕 주로) (가족과 함께)), Tammy는 /접했다 / 또 하나의 교훈을 (자라면서). 5 (A gifted student), she /was sent (to college) (when she /was /just 14). = (재능이 있는 학생인), 그녀는 /보내졌다 (대학으로) (그녀가 /겨우 14살 때) 6 Tammy /was able to earn /her high school diploma and some college credit (before trying her hand at /a number of different jobs). = Tammy는 /딸 수 있었다 /그녀의 고등학교 졸업장과 어느 정도의 대학 학점을 (시도해보기 전에 /여러 다양한 일을) 7 (Eventually), she /moved (to Santa Fe, New Mexico,) and studied (at the Institute of American Indian Arts). = (결국), 그녀는 /이사했다 (뉴멕시코 주에 있는 Santa Fe로) 그리고 공부했다 (아메리칸인디언 미술 학교에서). 8 (After graduating (from the institute)), she /remained /active (with it and the museum there). (졸업한 뒤 (그 학교를)), 그녀는 /계속 활동했다 (그 곳과 그곳에 있는 박물관에서). - 9 -
27번 refrigeration 냉장, 냉동 sophisticated 고성능의, 정교한 transportation 수송 ingredient 재료, 성분 immeasurably 헤아 릴 수 없을 정도로 spark 촉발하다, 유발하다 look to do ~하기를 원하다[기대하다] reclaim 되찾다, 환원하다 refined 세련된, 정제된 standardized 표준화된 sourdough 시큼한 맛이 나는 반죽 1 (In the twentieth century), advances /(in technology), (from refrigeration to sophisticated ovens to air transportation (that /carries /fresh ingredients (around the world))), /contributed immeasurably to /baking and pastry making. = (20세기에), 진보는 /(기술의), (냉장에서부터 고성능 오븐, 항공 수송에 이르기까지 (실어 나르는 / 신선한 재료를 (전 세계에))) / 헤아릴 수 없을 정도로 기여했다 /제빵과 페이스트리 만드는 것에 2 (At the beginning of the twenty-first century), the popularity /(of fine breads and pastries) /is growing (even faster) (than new chefs /can be trained). = (21세기 초에), 인기는 /(고급 빵과 페이스트리의) /증가하고 있다. (훨씬 더 빠르게) (새로운 요리 사가 /훈련될 수 있는 것보다) 3 (Interestingly enough), many /(of the technological advances (in bread making)) /have sparked /a reaction (among bakers and consumers alike). = (아주 흥미롭게도), 많은 것들이 /(기술적 발전의 (제빵에서의)) /촉발했다 /하나의 반응을 (제빵사 와 소비자들 사이에 똑같이) 4 They /are looking /[to reclaim /some (of the flavors) (of old-fashioned breads) (that /were lost (as baking /became /more industrialized and baked goods /became more refined, standardized, and some would say flavorless)). = 그들은 /원하는 중이다 /[되찾는 것을 /일부를 (맛의) (과거 빵의) (사라진 (제빵이 /더 산업화하고, 제빵 제품이 /더 세련되고, 표준화되고, (어떤 사람들이 말하기를) 맛이 없어지면서)). 5 Bakers /are researching /methods (for producing /the handmade sourdough breads (of the past)), and they /are experimenting (with specialty flours) (in their search for flavor). = 제빵사들은 /연구하고 있는 중이다 /방법을 (만들기 위한 /시큼한 맛이 나는 수제 반죽을 (과거 의)), 그리고 그들은 /실험하고 있다 (특별한 밀가루로) (맛을 찾기 위한 자신들의 연구에서) - 10 -
28번 yield 굴복하다 dub ~을 (~라고) 칭하다[부르다] legislation 법률 제정 segment 마디, 부분 run-up (중요 행사의) 준비 기간 outlaw 금지하다, 불법이라고 선언하다 ban 금지 1 (Although children /watch /television (at various times)), the programming /(that they /view alone) /tends to be specifically aimed (at children). = (비록 아이들이 / 시청하지만 /텔레비전을 (다양한 시간에)), 프로그램은 /(그들이 /보는 홀로) 특정 적으로 겨냥하는 경향이 있다 (아이들을). 2 (In the United States) (particularly), most /(of the advertising (during this segment)) /consists of /ads (for food), (particularly sugared food). =(미국에서는) (특히), 대부분은 (광고의 (이러한 편성시간에 동안에) /구성되어 있다 /광고로 (식품을 위한), (특히 설탕이 첨가된 식품을). 3 (During the run-up to Christmas), increasing numbers /(of ads) /concern /toys and games. =(크리스마스 준비 기간에는), 점점 더 많은 숫자의 광고가 /관련 된다 /장난감 과 게임용품에 4 Such practices /are believed /to put pressure (on parents) (to yield to /[what the media have dubbed pester power]). =이러한 관행은 /믿어 진다 /압력을 가한다고 (부모에게) (굴복하라는 /[매스컴이 칭해온 부모를 졸 라 구매하게 하는 힘 에]). 5 This /has led to /calls (for legislation) (to regulate /advertising (in Europe and the United States)). = 이러한 사실은 /초래했다 /요구를 (법률 제정을 위한) (규제하는 /광고를 (유럽과 미국에서)) 6 Indeed, the Swedish government /has outlawed /television advertising (of products) (aimed at children (under 12)), and (recently in the United States), 50 psychologists /signed /a petition (calling (for a ban (on the advertising (of children s goods)))). = 실제로, 스웨덴 정부는 / 금지했다 /텔레비전 광고를 (제품의) (아이들을 겨냥하는 (12세 미만)) 그리고, (최근 미국에서는) 50명의 심리학자가 /서명했다 /청원서에 (요구하는 (금지를 (광고에 대한 (아동 상품의)))). - 11 -
29번 reward 보상 consequently 결과적으로 irritable 신경질적인 sunbathe 일광욕을 하다 pile 더미, 쌓은 것 food deprivation 먹이를 부족하게 주는 것 1 Dave Butcher/, (director of training for Sea World in Florida), /showed /me /more (than I d imagined/ possible). = Dave Butcher는/, (조련 감독인 Sea World의 플로리다에 있는) /보여주었다 /내게 /더 많은 것을 (내가 상상했던 것보다 /가능하다라고). 2 His sea lions /worked (for social rewards as well as fish). =그의 바다사자들은/ 일했다 (사회적 보상을 위해서 뿐만 아니라 물고기) 3 Consequently, he /did not have to keep /his sea lions /hungry (in order to make /them /perform). = 결과적으로 그는 / 유지할 필요가 없었다 /그의 바다사자를 /배고프게 (만들기 위해서 /그들이.공 연하도록) 4 (During and after the day s performances), the sea lions /could have /all the fish (they /wanted). = (그날의 공연 동안과 공연 후에), 바다사자들은 /먹을 수 있었다 /모든 물고기를 (그들이 /원하는). 5 One result /was /[that they /were /not irritable, (as any hungry animal /might be)]. = 한 가지 결과는 /이었다 [그들이 /신경질적이지 않았다는 것 (굶주린 어떤 동물이라도/ 그러한 것 처럼)] 6 The sea lions /were /friendly (to those humans) (they /knew) and /enjoyed /[being (with them)]. = 바다사자들은 /우호적이었다 (사람들에게) (자기들이 /알고 있는) 그리고 /즐겼다 /[있는 것을 (그 들과 함께). 7I /was /surprised (to see /trainers (on their lunch hour) /sunbathing (in a pile) (with their sea lions)). = 나는 /놀랐다 (보고는 /조련사들이 (점심시간에) 일광욕하는 것을 (무더기로) (자신들의 바다사자들 과 함께)). - 12 -
8 Another result /(of [stopping /food deprivation]) /was /[that these sea lions /grew and grew]! = 또 다른 결과는 /( [중지한 것의 /먹이 부족을]) /이었다 /[이 바다사자들이 /자라고 또 자랐다는 것]! 9 In fact, they /became /bigger (than most trained sea lions (in the past)), (which /weren t given /enough food). = 사실 그들은 /더 크게 자랐다 (대부분 바다사자보다 (과거에)), ( 받지 못했던 /충분한 음식을). - 13 -
30번 recognize 인식하다 excellence 탁월함 flow 흐르다 high-tech 최첨단의 world-class 세계 일류의 constantly 끊임없이 hook oneself up to 자신을 ~에 연결하다 pulse 맥박 pace keeper 평균 속도 계측기 (달린 거리, 시간, 열량 소모량 등 각 종 지표를 보여주는 장치) good (수, 양적으로) 상당한, 충분한 athletic 운동의, 경기의 devote ~ to ~을 에 바치다[쏟다] external 외적인 것, 외부 사항 complex 복잡한 contrast 대조하다 barefoot 맨발로, 맨발의 1 The true champion /recognizes [that excellence /often flows (most smoothly) (from simplicity)], a fact (that can get /lost (in these high-tech days)). = 진정한 챔피언은 /인식하고 있다 [탁월함은 흔히 흘러나온다는 것을 (가장 부드럽게) (단순함에 서)], 이는 사실이다 (놓칠 수 있는 (요즘과 같은 최첨단 시대에)) 2 I /used to train (with a world-class runner) (who /was constantly hooking /himself up (to pulse meters and pace keepers)). = 나는 /훈련을 하곤 했었다 (세계 일류선수와) (끊임없이 자신을 연결하는 (맥박 측정기와 평균 속 도 계측기에)) 3 He /spent /hours (collecting /data (that he thought 삽입절 /would help /him /improve)). =그는 /보냈다 /여러 시간을 (수집하면서 /자료를 (그가 생각하기에 삽입절 / 도움이 되는 /그가 향상되는 데) 4 In fact, a good 25 percent /(of his athletic time) /was devoted (to externals) (other than working out). = 사실 상당 부분인 25%가 /(그의 운동시간 중) /바쳐졌다 (외적인 것에) (운동이 아닌). 5 Sports /became /so complex (for him) (that he /forgot /[how to enjoy /himself]). =스포츠가 /너무나 복잡해진다 (그에게는) (그래서 그는 /잊었다 /[어떻게 자신을 즐겁게 하는지를]) 6 Contrast /his approach (with that (of the late Abebe Bikila, the Ethiopian) (who won /the 1960 Olympic Marathon (running barefoot))). =대조해 보라 /그의 접근방식을 (그것과 (고 에티오피아 사람인 Abebe Bikila의) (우승한 /1960년 올 림픽 마라톤에서 (맨발로 달려))) 7 High-tech clothing and digital watches /were not /part (of his world). = 최첨단 옷과 디지털 시계는 /아니었다 /일부가 (그의 세계의) - 14 -
8 Abebe Bikila /simply ran. Many times (in running), and (in other areas of life), less /is /more. Abebe Bikila는 /그냥 달렸다. 대부분의 경우 (달리기에서) 그리고 (삶의 다른 영역에서도) 더 모자라 는 것이/ 이다 /더 넘치는 것. - 15 -
31번 contemporary 현대의 be traced back to (기원이) ~로 거슬러 올라가다 golden age 전성기, 황금기 lay the foundation(s) for ~의 토대를 마련하다 novel 새로운 pursue 추구하다 rational 합리적인 inquire 탐구 evaluate 평가하다 sphere 영역 rhetorical 수사적인 supremacy 우위, 패권 reasoned 조리 정연한 prompt 촉발하다, 일어나도록 하다 orderly 질서 있는 1 The origins (of contemporary Western thought) /can be traced back (to the golden age (of ancient Greece)), (when Greek thinkers /laid /the foundations (for modern Western politics, philosophy, science, and law)). = 기원은 (현대 서양 사고의) /거슬러 올라갈 수 있다 (황금기로 (고대 그리스의)) (그리스의 사상가 들이/ 토대를 마련한 (현대 서양의 정치, 철학, 과학 및 법의)) 2 Their novel approach /was /[to pursue /rational inquiry (through adversarial discussion): The best way /(to evaluate /one set of ideas), they decided, /was (by testing /it (against another set 삽입절 of ideas)). 그들의 새로운 접근법은 /이었다 /[추구하는 것/ 합리적인 탐구를 (대립 관계의 토의를 통해) 즉, 가 장 좋은 방법은 / (평가하는 /일련의 생각을), 그들을 결론을 내렸다, 였다 (검사해 보는 것에 의해서 삽입절 / 그것을 (다른 일련의 생각에 비추어)) 3 (In the political sphere), the result /was /democracy, (in which supporters /(of rival policies) /vied (for rhetorical supremacy); (in philosophy), it /led to /reasoned arguments and dialogues (about the nature (of the world)); (in science), it /prompted /the construction (of competing theories (to try (to explain /natural phenomena))); (in the field of law), the result /was /the adversarial legal system. = (정치적 영역에서). 그 결과는 /였다 /민주주의, (지지자들이 (경쟁 상대 정책의) 다투는 /수사적인 우위를). (철학에서), 그것은 /유발했다 /조리 정연한 주장과 대화를 (세계의 본질에 대한). (과학에서) 그것은 /촉발했다 /구축을 (대립하는 이론들의 (노력하는 (설명하려고 /자연 현상을))). (법 분야에서) 그 결과는/ 였다 /대립 관계의 법 체계 4 This approach /is /the foundation (for the modern Western way (of life)), (in which politics, commerce, science, and law /are all rooted (in orderly competition)). = 이 접근법이 /이다 / 토대 (현대 서양 생활 방식의), (정치, 상업, 과학 및 법 모두가 /뿌리를 두고 있는 (질서 있는 경쟁에)) - 16 -
32번 compare ~ to... ~을 에 비유하다 shift 변화 fresco 프레스코 화법(새로 석회를 바른 벽에 그것이 마르기 전에 그림 을 그리는 것), 프레스코화 tempera 템페라 화법(안료에 달걀노른자와 물을 섞어 그림을 그리는 것), 템페라화 modify 수정하다 image 영상, 그림 rework 다시 하다 painstaking 고생스러운 composition 작품 redefine 재정립하다 equate ~ with... ~와 을 동일시하다 integrate 통합하다 1 I /would like to compare /the shift (from analog to digital film-making) (to the shift (from fresco and tempera to oil painting (in the early Renaissance))). = 나는 /비유하고 싶다 /변화를 (아날로그에서 디지털로의 영화 제작 방식으로의) (변화에 (프레스코 화법과 템페라 화법에서 유화화법으로 (초기 르네상스 시대에))) 2 A painter /(making /a fresco) /has /limited time (before the paint /dries), and (once it/ has dried) no further changes /(to the image) /are /possible. = 화가는 (그리는 /프레스코화를) / 가진다 / 한정된 시간을 (물감이 /마르기 전에), 그리고 (일단 물감이 /마르 고 나면), 더 이상의 변화는 /(그림에) /가능하지 않다. 3 Similarly, a traditional filmmaker /has /limited means (of modifying /images) (once they /are recorded (on film)). = 마찬가지로, 전통적인 영화 제작자는 / 가진다 /제한적인 수단을 (수정할 수 있는 /이미지를) (일단 영상이/ 기록되고 나면 (필름에)). 4 Medieval tempera painting /can be compared (to the practice (of special effects)) (during the analog period (of cinema)). = 중세의 템페라 화법은 /비유될 수 있다 (실행에 (특수효과의)) (아날로그 시대 동안에 (영화의)) 5 A painter /(working (with tempera)) /could modify and rework /the image, but the process /was /painstaking and slow. = 화가는 (작업을 하는 (템페라화를 가지고)) /수정할 수 있다 그리고 다시 그릴 수 있었다 /이미지를, 하지만 그 과정은 /고생스럽다 그리고 느렸다. 6 The switch (to oils) /greatly liberated /painters (by allowing /them /to quickly create /much larger compositions as well as /to modify /them (as long as necessary)). = 전환은 (유화로의) /대단히 자유롭게 해주었다 /화가들을 (가능하게 함으로써 /그들이 /빠르게 창작하는 것을 /훨씬 더 큰 작품을 뿐만 아니라 /수정하는 것을 /그것들을 (필요한 만큼 오랫동안)). - 17 -
7 Similarly, (by allowing /a filmmaker /to treat /a film image (as an oil painting)) digital technology /redefines /[what /can be done (with cinema)]. = 마찬가지로, (가능하게 함으로써 /영화 제작자가 /다루는 것을 /영화 영상을 (유화 화법처럼)), 디지털 기술은 /재정립한다 /[할 수 있는 것을 (영화를 가지고)]. - 18 -
33번 verbal 언어적인 nonverbal 비언어적인 weigh 비중을 차지하다, 무게가 나가다 enthusiasm 열의, 열정 muted (표정, 표현에) 활기가 없는, 소리 없는 unintentionally 자신도 모르게, 무심코 leak 흘리다, 누설하다 candid 솔직한 strategic 전략적인 intentional 의도적인 interpret 해석하다, 통역하다 adjustment 조정, 조절 1 (When there is a discrepancy (between the verbal message and the nonverbal message), the latter typically /weighs (more) (in forming a judgment). = (차이가 있을 때 (언어적인 메시지와 비언어적인 메시지 사이에), 후자가 보통 /더 큰 비중을 차 지한다 (판단을 형성하는 데 있어서). 2For example, a friend /might react (to a plan for dinner) (with a comment) (like that s good, ) but (with little vocal enthusiasm and a muted facial expression). = 예를 들어, 어떤 친구가 /응답할 수 있다 (저녁 식사 계획에 대해) (말로는 좋은데. 라고) 하지만 (목소리에 열의가 거의 없고 활기 없는 얼굴 표정으로). 3 (In spite of the verbal comment), the lack /(of expressive enthusiasm) /suggests /[that the plan /isn t viewed (very positively)]. =(말로 답을 한 것에도 불구하고), 부족은 /(표정상의 열정의) /암시한다 /[그 계획이 /간주되지 않고 있음을 (그다지 긍정적으로)]. 4 (In such a case), the purpose /(of the positive comment) /might be /[to avoid /a disagreement and support the friend], but the lack /(of a positive expression) unintentionally /leaks /a more candid, negative reaction (to the plan). = (그러한 경우에), 목적은 /(긍정적인 말의) /일 수도 있다 /[피하는 것 /의견의 불일치를 그리고 지 지하기 위한 것 /친구를] 하지만, 부족은 (긍정적인 표정의) 자신도 모르게 /흘린다 /보다 솔직하고 부정적인 반응을 (그 계획에 대한) 5 Of course, the muted expressive display /might also be /strategic and intentional. = 물론 활기 없는 표정을 보인 것은 /또한 일 수 도 있다 /전략적이고 의도적 6 That is, the nonverbal message /is /deliberate, but designed (to let /the partner /know /one s candid reaction indirectly). = 즉, 그 비언어적 메시지는 /이다 /고의적, 하지만 계획된 것이다 (하게하려고 /상대방에게 /아는 것을 /자신의 솔직한 반응을 간접적으로). - 19 -
7 It /is then /the partner s responsibility /[to interpret /the nonverbal message and /make /some adjustment (in the plan)]. = 그렇다면 가주어it /이다 /상대방의 책임 /[해석하는 것 /그 비언어적인 메시지를 그리고 /만드는 것 /약간의 조정을 (그 계획에)]. - 20 -
35번 convey 알려 주다, 전달하다 scope 범위 epic drama 서사극 grand 웅장한 enhance 높이다 realism 사실성, 현실주의 narrative 이야기, 설명 placement 배치, 놓기 authenticate 확실하게 하다, 입증하다 era 시대 nostalgia 향수 the former (둘 중에서) 전자 1 Music /can convey /the scope (of a film), (effectively communicating /[whether the motion picture /is /an epic drama or a story (that /exists (on a more personal scale))]. =음악은 / 알려줄 수 있다 /범위를 (영화의), (효과적으로 전달하며 /[영화가 /인지 /서사극 아니면 이야기인지를 (있는 (더 사적인 영역에))] 2 Music /can convey /the quality and size (of a space). = 음악은 /전달할 수 있다 /특성과 크기를 (공간의). 3 For example, (in Alien and Olivier s Hamlet), the music /serves (at times) (to make /small and/or artificial spaces /seem /more grand) and (to enhance /the sense (of realism)). = 예를 들어, ( Alien 과 Olivier의 Hamlet 에서) 음악이 /역할을 한다 (때때로) (만들어주는 /규모가 작은 그리고/또는 인위적인 공간을 /보이게 /좀 더 웅장해) 그리고 (고양하는 /느낌을 (사실적인)) 4 In addition, music /can establish /a narrative s placement (in time). = 그뿐만 아니라, 음악은 /설정할 수 있다 /이야기의 배치(시점)를 (시간상). 5 Music /(for motion pictures) /often serves (to authenticate /the era) or (to provide /a sense (of nostalgia)). =음악은 /(영화의) /흔히 역할을 한다 (확인시키는 /시대를) 또는 (주는 /느낌을 (향수의)) 6 Examples /(of the former) /would include /Amadeus and Immortal Beloved, (while a sense /(of nostalgia) /is communicated (through the music (selected (for films) (such as American Graffiti and The Big Chill))). = 예는 /(전자의) /포함할 것이다 / Amadeus 와 Immortal Beloved 가 (반면에 느낌은 /(향수의) /전 달될 것이다 (음악을 통해 (선택된 (영화를 위해) ( American Graffiti 와 The Big Chill 과 같은))) - 21 -
39번 correct 지적하다, 바로잡다 remark 말, 발언 stubbornness 완고, 완강함 virtually 거의, 사실상 better off 더 좋은, 더 나은 look to ~하려고 하다, ~하고 싶어 하다 1 Parents /often believe /[that they /are providing /help (to their children) (when they /constantly correct and criticize /them)], (assuming /[that they /will grow (from these remarks)]). =부모들은 /흔히 믿는다 /[그들이 /주고 있다고 / 도움을 (자녀들에게) (그들이 /끊임없이 자녀들을 지적하고 비판할 때), (생각하면서 /[그들이 /성장하리라고 (그러한 말로부터)]). 2 But ask /yourself: Do you /like /being corrected? Do you /grow (when you /are constantly criticized)? = 하지만 질문을 던져 보라 /자신에게. 여러분은/ 좋아하는가 /지적받는 것을? 여러분은 /성장하 는가? (당신이 /계속해서 비판을 받을 때에) 3In truth, we /tend to stay /the same (when we /are criticized). = 사실, 우리는 /머물러 있는 경향이 있다 /똑같은 상태로 (우리가 /비판을 받을 때에). 4 We /want /[to defend /[what we /have done]], and our innate stubbornness /refuses /[to permit /us /to accept the criticism (we /are receiving)]. = 우리는 /원한다 /[방어하는 것을 /[우리가 한 것을]], 그리고 우리의 타고난 완고함은 /거부한다 / [허용하는 것을 /우리가 /비판을 받아들이도록 (우리가 /받고 있는)] 5 (Behind virtually all criticism) /is /the sentence ( If only you /were more (like me), and living life (as I see it)), you /would be /a lot better off. = (거의 모든 비판 뒤에는) /있다 / 말이 ( 네가 더 나와 같기만 하면, 그리고 인생을 살아가기만 한다면 (내가 인생을 보는 것처럼)), 너는 /훨씬 더 좋아질 텐데. 6 But no one, (even your child), /is exactly (like you). = 하지만 어느 누구도, (심지어 여러분의 자녀조차도), 똑같지 않다 (여러분과) 7 Praise /your children (for attempting /a task), (even if it /was unsuccessful), and (for taking risks). = 칭찬해 주어라 /당신의 아이들을 (과업을 시도하는 것에 대해서) (비록 그것이 /성공적이지 않았다 고 하더라도), 그리고 (위험을 감수하는 것에 대해서). - 22 -
8 Create /an environment (in which your children /know /[that you /are (with them) (in their efforts), (rather than looking to criticize them)]). = 만들어라/ 환경을 (당신의 자녀가 /알게 되는 /[당신이 /있다는 것을 (자녀와 함께) (그들의 노력에 서) (자녀를 비판하려고 하는 것이 아니라)]) - 23 -
40번 complexity 복잡성 sophisticated 정교한, 복잡한 overlook 간과하다, 못 보고 넘어가다 strategy 전략, 계획 solidify 굳 어지다 mold 틀, 거푸집 1 An ant /turns (right, left), and /moves (ahead) (over a sandy hill). = 개미는 / 돌아간다 (오른쪽으로, 왼쪽으로), 그리고 /움직인다 (앞으로) (모래 언덕 위에서) 2 How can /we /explain /the complexity (of the path) (it /chose)? = 어떻게 설명할 수 있을까? /복잡성을 (길의) (개미가 /선택한) 3 We /can think up /a sophisticated program (in the ant s brain), but it /does not work. =우리는 /생각해 낼 수 있다 /정교한 프로그램을 (개미의 뇌 속에 있는), 하지만, 그것은 /해결책이 되지 않는다. 4 [What we /have overlooked] /is /the ant s environment. = [우리가 /간과한 것은] /이다 /개미의 환경. 5 The ant /may be following /a simple rule: get (out of the sun) and (back to the nest). =개미는 /따르고 있을지도 모른다 /단순한 규칙, 즉 벗어나서 (태양에서) 그리고 (집으로 돌아가는) 6 Complex behavior /does not imply /complex mental strategies. =복잡한 행동이 /암시하는 것은 아니다 /복잡한 정신적 전략을. 7 The same /holds (for humans). =똑같은 것이 /적용된다 (인간에게도). 8 The apparent complexity /(of a man s behavior (over time)) /is /largely a reflection (of the complexity (of the environment)) (in which he /finds /himself). = 외형적인 복잡성은 /(인간의 행동의 (시간에 걸친)) /이다 /대체로 반영 (복잡성의 (환경에 (인간이 / 발견한 / 스스로를)) 9 People /adapt (to their environments) (much as gelatin /does); (if you /wish /[to know /[what form it will have] (when it /solidifies)]), study /the shape (of the mold) (that holds /the gelatin). = 사람들은 /적응한다 (자신의 환경에) (젤라틴이 하는 것과 매우 비슷하게); (당신이 /원한다면/ [아 는 것을 [어떤 모양이 /될 것인지] (젤라틴이 굳어질 때에)]), 살펴보라 / 모양을 (틀의) (담는 /제라틴 을) - 24 -
10 (To understand behavior), one /has to look at /both the mind and the environment. = (행동을 이해하려면), 사람은 /살펴보아야 한다 /둘 다 정신과 환경을. - 25 -