v 청소년교육? // 주인공은? 출석수업 ( 양윤이 ) - 정의 : 12, 13 세에서 24, 25 세정도의연령에있는청소년들이가정과사회의바람직한인간으로성장하도록도와주기위하여학교및학교밖에서실시되는조직적인교육. - 넓은의미의청소년교육은학교교육의가장중요한
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1 v 청소년교육? // 주인공은? 출석수업 ( 양윤이 ) - 정의 : 12, 13 세에서 24, 25 세정도의연령에있는청소년들이가정과사회의바람직한인간으로성장하도록도와주기위하여학교및학교밖에서실시되는조직적인교육. - 넓은의미의청소년교육은학교교육의가장중요한부분을차지하는것이다. 그러나학교교육은흔히 학교교육 이라고독립적으로호칭되는경우가많다. v 참고서적 1( 교재 ) - 청소년교육론 (2008 / 2013), 이복희, 김종표, 김지환공저, 학지사. v 참고서적 2( 기타 ) - 아프니까청춘이다 ( 김난도지음 ) - 발달심리학, 전생애인간발달의이론등 ( 정옥분지음 ) v 참고영화 1( 청소년성관련 ) - 제니, 주노 (Jeni, Juno, 2005) : 한국, 15 세관람가 - 월플라워 (The Perks of Being a Wallflower, 2012) : 미국, 15 세관람가 - 한공주 (Han Gong-ju, 2013) : 한국, 청소년관람불가 v 참고영화 2( 청소년자살관련 ) - 우아한거짓말 (2013) 동생이죽었다. 하지만아무도이유를알지못한다... 1
2 < 목차 > 1. 청소년이해 2. 청소년문제 청소년특징 1 ( 사전 - 동영상 ) : 교육혁명 15 세에주목하라 ( 제 1 부 ). 1. 청소년기의개념및정의 1) 어의 ( 語義 ) 에따른정의 (1) 어원에따른정의 - adolescence( 성숙하다 ) : 청소년기 = 성숙기의의미 - 우리말청소년기 : 청년 ( 젊은 )+ 소년 ( 나이가적은 ) (2) 용어에따른정의 1 과도기 - 미숙한아동기에서성숙한성인기로옮아가는 ( 중간 ) 시기 - 아동과성인의이중적특성 2 질풍노도기 - 청소년기특성에대한 Hall 의규정 - 부모와의갈등, 심리적불안정, 위험행동 3 심리적이유기 - 자아를찾고자기가치를발견 - 독립적인자아형성욕구 ( 요구 ) - 정신적의존관계에있는부모로부터이탈 - 부모로부터벗어나친구나또래집단에관심 4 주변인 - 아동과성인의경계에놓여있는존재 - 지불유예상태 5 제 2 의탄생기 ( 루소 ) - 주체발견ㆍ형성의시기, 정신적독립의시기 2
3 2) 학자들의정의 1 정범모 - 사춘기와청년기통칭 - 12~14 세경에시작 - 결혼과취직할때까지 * 생물학적특징 + 연령 + 사회적특징 2 권이종 : 9~13 세부터 22~24 세까지 3 드레버와프뢰리히 : 소년기와성인연령기사이의단계 ( 소년기를제외한것이특징 ) 3) 학문영역에서의정의 (1) 법률학적측면 ( 법 : 집행부서에따라차이 ) 1 청소년보호법 - 청소년 : 19 세되는직전년도까지 ( 만 19 세가되는해의 1 월 1 일을맞이한사람은제외 ) 2 청소년기본법. 청소년복지지원법 - 청소년 : 9~24 세 3 민법 - 성년 19 세 ( 미성년 19 세미만 ) : 개정민법 4 조시행 4 소년법 - 소년 : 19 세미만 5 아동복지법 - 아동 : 18 세미만 6 공직 ( 통합 ) 선거법 - 선거권자 : 19 세이상 7 아동. 청소년의성보호에관한법률 - 아동. 청소년 : 19 세가되는직전년도까지 참고 : 국회법률지식정보시스템 법률연령비고 청소년기본법 ( 청소년 ), 청소년복지지원법 ( 청소년 ) 민법 ( 성년 ), 9~24세 19세이상 집행부 공직 ( 통합 ) 선거법 ( 선거권자 ) 청소년보호법 ( 청소년 ), 아동. 청소년의성보호에관한법 ( 아동. 청소년 ) 19세되는직전년도까지 ( 만19세되는해의 1월 1일을맞이한사람제외 ) 서에따라 소년법 ( 소년 ) 19세미만 차 아동복지법 ( 아동 ) 18세미만 이 (2) 심리학적측면 - 부모로부터정서적분리 - 자아정체감형성 (3) 생물학적측면 - 육체적으로성체 ( 어른의몸 ) 로발달하는시기 - 사춘기시작 ( 생식가능시기 ) 생식? 생물이자기와같은종류의개체를새로이만들어냄 3
4 (4) 사회학적측면 - 회의세대 : 14~25 세의지불유예기 - 자주적인자기결정이허용되는시기 ( 대학진학, 취업, 결혼 ) 까지 (5) 교육학적측면 - 성취 ( 목적한바를이룸 ) 인이되어가는과정의기간 (6) 한국의사회적통념 - 중 고등학교시기 (1318) 2. 청소년의특성 1) 신체발달의특성 : 사춘기 ( 신체생리적발달 ) 는청소년기의출발점 (1) 2 차성징의발달 - 제 1 차성징 : 태어날때의남녀차이 - 제 2 차성징 : 남녀의특징 ( 체형, 골격, 유방, 후두, 초경, 몽정등 ) - 제 3 차성징 : 남녀의심리적 행동적특징 ( 사회화의차이 ) (2) 급격한신체적변화 - 성장급등기 (growth spurt) : 평균적인시기, 개인차현저 개인차는유전인자, 영양상태, 사회적환경, 생활양식등의요인때문 - 불균형성장 - 여자가남자보다빨리시작, 빨리완료 (3) 신체변화에따른심리변화 - 급격한변화에적응방법부지 불안감 - 신체의불균형적성장 자신의신체에대한관심과불만증가 - 생리적변화 정서적불안정 - 조숙, 만숙에따른자신감, 열등감 - 타인과비교 자아의식발달촉진 - 자아정체감확립을위한고민과노력 자아정체감 ( 교재 p19 참고 ) : 나는누구인가? 에대한해답 / 자기고유의특성, 인생관형성완료시기. 4
5 2) 인지발달의특성 ( 일반적 ) - 뇌는출생후급속히성장하다청소년기이후에느려지기시작 - 지능은생득적소질과환경적경험의상호작용에의해변화 ( 유전 + 환경 ) - 지능은출생후 10 세까지직선으로발달, 이후발달속도완만, 20 세이후정체및하강 - 유동적지능 ( 기억력, 도형지각, 지각속도, 귀납추리등 ) 대략청소년후기에정점에근접 - 결정적지능 ( 어휘력, 이해력, 종합력, 평가능력등 ) 30 대후반까지도발달 (1) 추상적사고의발달 - 형식논리 ( 귀납 연역 ) 에의한사고 - 추상적상징과은유활용 - 본질 ( 원리 ) 을파악하려는사고 - 자기성찰, 자기반성 자아정체감획득에도움됨 (2) 논리적추리능력의발달 - 논리적사고의발달 - 경험적ㆍ귀납적사고, 가설적ㆍ연역적사고가능 - 조합적사고 (3) 사회성발달 ( 인지발달, 사회인지발달 ) - 친구나유명인물로동일시대상의변화 - 또래집단에서의역할, 책임, 소속중요시 - 집단의규율과규칙을중요시 - 친구관계를중요시 - 이성친구에대한관심증가 1. 생물학적이론 1) 이론의내용 - 생물유전적요인 청소년기급격한신체적변화 청소년기특성 청소년특징 2 : 청소년의특별한뇌 ( 정리 - 동영상 ) 5
6 - 청소년기혼란은생물학적이기때문에사회문화적환경과관계없이필연적이고보편적 - 청소년기다른능력이나자질도특별한학습이나훈련없이나타남 - 성숙과정에서나타나는대부분의문제들은시간이지나면해결 - 그러므로청소년에대한관용이필수적 - 개인차나개인적소질도유전적요인에의하므로존중하여야함 - 대표적이론 : Hall 의재현이론 2) 홀 (S. Hall) 의재현이론 (recapitulation theory) - 개체발생은계통발생을재현 : 개인적인발달은인류가역사적으로걸어왔던단계들을반복 - 동물적인발달재현 : 유아기 (4 세이전 ) - 동굴거주와수렵및어로시대재현 : 아동기 (5~7 세 ) - 야만시대의삶을재현 : 소년기 (8~14 세 ) - 문명초입기재현 : 청소년기 (14~24 세 ) - 문명생활 : 성인기 (24 세이후 ) 3) 생물학적관점이안고있는문제점 1 환경적요인을과소평가 2 어떤문화에서는질풍노도의격동기를전혀거치지않음 ( 전통사회등 ) 3 간섭은문제를악화시킨다고주장 4 청소년기불안정과혼란은보편적이지않고점진적변화임예 ) 미국 25% 정도의청소년만불안정을경험했다는연구보고 5 질풍노도의시기? 많은부모가자녀독립을반대하고있기때문 교재 p25 / 5 번답안참조 6
7 2. 정신분석학적이론 ( 심리학적측면 ) 1) 개요 - 인간행동은무의식에의하여동기화 - 인간의행동을결정하는성격 : 원초아 ( 본능 ), 자아 ( 통제자 ), 초자아 ( 합법자 ) - 이들을움직이는원동력은성적에너지인리비도 - 리비도가집중되는성감대 ( 쾌락추구부위 ) 는입, 항문, 성기의순서 - 구강기, 항문기, 남근기 : 성격형성의결정적시기 - 쾌감의결핍, 과잉 고착성격 2) 프로이드의성격발달단계 5 세까지를중요시여김 ( 성격형성의결정적시기 ) (1) 구강기 (0~1 세 ) - 빨고, 물고, 뜯고, 삼키는활동에서쾌감획득 - 불만족과과잉만족 구강기고착행동 : 손가락빨기, 연필물어뜯기, 흡연, 과음, 과식 - 불만족과과잉만족 논쟁적, 비꼼, 의존적행동 (2) 항문기 (2~3 세 ) - 항문쾌감 ( 배변쾌감, 변보유쾌감 ) 추구 - 항문쾌감과변에대한애착시기 - 배변훈련과잉적응또는거부 자기통제, 청결, 잔인, 파괴 (3) 남근기 (3~5 세 ) - 이성부모에성적관심 - 오이디프스콤플렉스 : 연적감 + 열등감 + 적개심 + 거세불안등 아버지에대한존경심과복종심에서동일시 7
8 - 일렉트라콤플렉스 : 남근선망 + 거세불만 + 연적감 + 열등감 母모방 장래父와같은사람사랑할수있게됨 - 남근기고착성격 : 과장, 야심, 난잡, 유혹적행동 (4) 잠복기 (6 세 ~11 세 : 아동기 ) - 사회적역할학습, 타인배려강조 - 성적욕구가억압되어심리적으로평온한시기 * 원초아가잠시잠복하는시기 그리스신화?? (5) 생식기 (11 세이후 : 청소년기이후 ) - 리비도의재활성화로강렬한성적욕구출현, 이성에대한관심 - 애착대상 : 이성, 타인, 일, 책임감등 * 원초아가강해지는시기 3) 청소년기의심리적특징 (1) 개요 - 리비도의재활성화 - 성격구조취약 ( 이드가강해지기때문 ) 불안정, 불안 금욕주의, 주지주의 ( 에고를방어하기위한방편 ) (2) 특징적현상 1 심리적변화에따른인성의취약 ( 안정성떨어짐 ) 2 외부세계에서새로운동일시대상찾기 3 분리와의존 4 양면적감정, 가치관, 행동 5 분리와상실감의경험 8
9 3. 사회심리학적이론 1) 개요 - 중요한생활사건, 타인과의관계, 문화적특성등과같은사회심리학적요인 : 인간발달에중요한영향 개인의사회적인욕구를어떻게충족시켰느냐에따라인간발달이달라짐. 2) 설리반 (Sullivan) 의대인관계욕구발달이론 - 자아강조 - 인간은타인과사회적관계를맺고자하는욕구를지닌존재 - 상호작용은연령에따라달라짐 - 1 단계 ( 영아기 : 0~1 세 ) : 어머니와강한접촉욕구 - 2 단계 ( 유아기 : 2,3~6,7 세 ) : 성인의인정추구욕구 - 3 단계 ( 아동전기 : 6,7~8,9 세 ) : 또래와의활동욕구 - 4 단계 ( 아동후기 : 8~14 세 ) : 동성친구와의친밀한우정욕구 - 5 단계 ( 청소년전기 : 12~18 세 ) : 이성과의애정적관계추구욕구 - 6 단계 ( 청소년후기 : 17~20 세 ) : 성인사회에통합되고싶은욕구 교재 p28 참조 3) 에릭슨 (Erikson) 의발달이론 Erikson 의심리사회적발달단계와발달과업 발달단계 영아기 (0~1 세 ) 유아기 (2~3 세 ) 유아후기 (4~5 세 ) 신뢰감 vs 불신감 : 식습관, 수면습관 발달과업 자율성 vs 수치감, 회의감 : 배변훈련, 통제 주도성 vs 죄책감 : 자의적행동조절 아동기 (6~11세) 청소년전기 (12~18세) 청소년후기 (19~24세) 성인기 (25~54세) 노년기 (54세이상 ) 근면성 vs 열등감 : 지식과기능학습정체감 vs 역할혼미 : 정체감을확고하게형성못하면혼란친밀성 vs 고립감 ( 소외 ) : 다른사람과의성적, 사회적친밀감추구 : 이성, 동료와친밀관계생산성 vs 침체성 : 자녀양육, 직업적성공통합성 vs 절망감 : 인생관조와수용 9
10 4. 인지발달이론 - 개인이지닌인지구조혹은역할시각 인간행동결정 - 인지구조는인간과환경의상호작용을통해형성 - 대표적인학자 : 피아제와비고스키 ( 구성주의대표자 / 사고의틀이있음 ) 1) 피아제의인지발달이론 1 평형과도식 ( 사고구조 ) - 내적성숙 ( 생물학적요인 ) 과학습 ( 환경적요인 ) 의상호작용 지적발달 ( 인지작용 ) - 사고구조의선천적인성향 : 환경에적응한평형유지성향 역할시각? 맡은일에대한생각, 관점, 방향 - 도식 (schema) : 세계를이해하고반응하기위한나의시각과틀, 구조화한사고구조 2 동화와조절 - 환경적응과인지적평형유지전략 - 동화 : 기존도식을적용하여새로운정보나경험을이해하는것 - 조절 : 새로운정보나경험에맞게기존도식을수정하는것 - 인지발달 : 끊임없는동화와조절로도식을재구성, 확장시키는것 3 피아제의인지발달단계 - 감각운동기 (0~2 세 ) : 지각운동능력발달 - 전조작기 (2~7 세 ) : 자기중심적인사고 - 구체적조작기 (7~11 세 ) : 구체적사물에대한논리적조작가능 - 형식적조작기 (11 세, 청소년기, 성인 ) : 가설연역적사고, 추상적사고 조작? 2 개이상의관계를연관지음. 4 청소년기의인지발달 - 형식적조작기에해당 - 추상적사고 : 논리적추론 - 메타인지 (meta cognition, 사고에대한사고 ) : 단점 과대망상, 자기의생각에빠짐 10
11 - 가능성에대한사고 : 미래나가상의상황에대해사고 ( 상상력 ) - 가설연역적사고 : 삼단논법등 ( ~ 이면 ~ 이다.) - 상대적사고 : 기존의지식에대해의문을제기하는사고 추상적질문제기, 미래에대한고민증가, 부모의의견에문제제기 ( 갈등의시작 ) 상대적? 다른것과서로맞서거나비교되는관계에있는것 2) 러시아의비고스키 (Vygosky) 인지발달이론 : 교재참고 (pp 31-32) 3) 청소년기의자아중심성 - 자기몰두로인한잘못된지각이나판단 - 자기자신을특별한존재나독특한존재로착각 5. 청소년기의방어기제 1) 심리적불안에대한대처양식 1 합리적행동반응 - 사회적으로용납될수있는방법으로욕구충족 2 비합리적행동반응 - 현실적방안모색보다도피적, 방어적, 공격적인행동반응 2) 방어기제와청소년기정신건강 - 방어기제 : 자동적인적응반응 ( 자아보호반응 ) - 방어기제의사용 : 무의식적인과정 - 과도한방어기제의사용이나습관화 : 신경증과같이이상행동유발가능 3) 방어기제의종류 - 주지화, 반동형성, 억압, 금욕주의, 전위 ( 치환, 전치 ), 보상, 퇴행, 투사, 동일시, 승화, 합리화 교재 pp 참고 정신분석이론 6. 청소년기발달에대한사회학적접근 1) 개요 : 사회와개인의외적환경요인에관심 - 청소년에게기대되는행동혹은금지되는행동은사회와문화에의해결정된다. : 청소년을이해하기위해서는그가속한사회와문화를알아야한다. - 청소년기발달에작용하는주요요인 : 사회화, 역할변화와역할갈등, 또래집단 11
12 2) 청소년기의역할변화로인한위기 1 청소년기의역할변화 - 권위있는대상으로부터독립, 또래집단참여증가 ( 역할단절, 역할전이 ) 2 역할변화로인한어려움 교재 p34 참고 3) 청소년기사회화와또래집단의중요성 - 또래집단의특성 : 보다수용적이고평등한관계가능 - 또래들끼리의활동을통해자율성경험 - 사회적역할및사회적상호작용연습 - 정서적지지획득 - 자아중심성감소 : 단체생활을통해 - 자신보다다소뛰어난또래와의접촉은지적 사회적발달자극 ( 비고스키 ) 1. 청소년문제 (youth problem) 의의미 - 청소년이갖고있는모든문제 (?) - 청소년비행 : 청소년이유발하는문제 ( 問題 ) + 청소년이겪는어려움 ( 부적응심리 ) 문제 ( 問題 ) : 해결하기어렵거나난처한대상또는그런일. 비행 ( 非行 ) : 잘못되거나그릇된행위 1 유사개념 - 일탈, 청소년비행, 지위 ( 신분 ) 비행 - 청소년문제행동 : 반사회적, 비사회적, 부적응행동 - 소년범죄 : 소년법상의 19 세미만자의범죄행동 2 정리 - 청소년에의한일탈행동 : 사회문제가될수있음 2. 청소년문제의유형 1 개인적일탈행동 : 가출, 자살, 학업중단, 섭식장애, 대인기피등 2 지위비행 : 유해업소출입, 음주, 흡연, 유해매체접촉, 성관계, 불량서클가입등 3 청소년범죄행동 : 학교폭력, 성비행, 사이버일탈등 4 범죄행위 : 범법행동 폭력, 절도, 강도등 청소년범죄 : 청소년관련법에서규정한범죄 ( 법 ) 행위 범죄 : 형법에서규정한범죄행위 12
13 3. 청소년보호 - 청소년유해환경 ( 매체 약물 업소등 ) 규제 - 청소년폭력, 학대에서의보호 구제 건전한인격체로의성장을목적으로함 내성? 약물의반복복용에의해약효가저하하는현상 중독? 술이나마약따위를계속적으로지나치게복용하여그것이없이는생활이나활동을하지못하는상태 금단현상? 알코올, 모르핀, 코카인등의습관성물질에중독된자가이런것의복용을끊었을때나타나는정신및신체상의증세 1. 심리학적이론 ( 개인중심이론 ) - ego( 자아 ), super ego( 초자아 ) 가제대로형성되지않아적절히작동되지않음 사리판단, 양심의가책 반사회적행동 비판 : 이론검증불가능 2. 사회학적이론 ( 사회구조중심 ) 1) 긴장이론 (strain theory) - 사회적목표와수단 ( 기회, 능력 ) 의불일치 긴장 일탈, 범죄로목표달성 긴장해소 1 머튼의아노미이론 - 문화적으로규정된목표와제도화된수단의불일치, 수용거부 아노미 : 무규범상태, 규칙붕괴 개인적적응양식의유형 < 표 > : 교재 p80 참고 아노미? 무규범, 규칙붕괴가치관이붕괴되고목적의식이나이상이상실됨에따라사회나개인에게나타나는불안정상태. 2 차별적기회구조이론합법적수단결여가곧바로비행유발원인이아님 - 비행 : 합법적수단제한 + 불법적수단접근가능 2) 학습이론 : 비행은학습의결과 1 차별적접촉이론 - 차별적접촉에의한학습의결과로범죄행동 - 비행자와의접촉, 교제, 교류를통한학습 비행 13
14 2 하위문화이론 - 하류층의비행문화학습 비행 - 비행문화 : 비행을정당시하는신념과생활방식 - 비행하위문화발생원인 : 지위박탈 대응방안추구 비행 3 사회학습이론 - 비행의관찰, 모방 비행 - 비행자와의교제, 의미규정, 대리강화 ( 보상 ), 모방 3) 통제이론 - 통제의약화 이완 비행, 범죄 * 내적통제력 ( 자제력 ) 의약화 * 외적통제력 ( 처벌. 보상 ) 의약화 1 중화이론 - 양심의소리, 관습적규범중화 ( 무시, 둔화 ) 죄의식둔화 2 사회통제이론 ( 사회유대이론 ) - 집단에의애착, 연대약화 일탈, 비행 4) 낙인이론과비판범죄론 1 낙인이론 - 1 차적일탈 : 모든사람이행하는부주의 ( 실수 ) - 2 차적일탈 : 힘있는자 ( 권력 ) 의낙인 ( 전과자 ) 2 비판범죄론 - 법 : 자본가들의체제유지수단 - 탈법 : 모순된사회구조변혁행동이므로정당 14
15 1. 청소년자살 ( 자신에대한살인 ) 1) 의의 : 죽음은생명의종료 ( 신진대사의중지 ) - 죽음은개인의목표추구활동종료 - 죽음은정서교류관계의종료 - 죽음은권리의무관계의종료 - 죽음은인간관계협력, 의사소통의종료 죽음 ( 사전적의미 ) : 생물의목숨이끊어지는일 청소년자살실태 2010 년통계에따르면우리나라의자살사망률은인구 10 만명당 31.2 명으로 OECD 국가중 1 위차지 자살실태 ( 중 3 학생만든동영상 : ) * 자살이유 ( 원인 ) 2) 자살의유형과이유 1 이타적자살 : 전통사회多 - 사회관습이나도덕에따른자살 - 사회, 상사, 남을위한관습에따른자살 - 옛인도의사티 - 사죄로서의할복자살 ( 모든책임감수, 모든잘못에대한책임 ) 2 이기적자살 : 근대사회多 - 유대약화에따른자살 - 정서적유대단절 소외 고독 우울 자살 - 자신의어려움을회피하기위한수단으로서의자살 세계보건기구 (WHO) : 인류에가장부담이되는 10 대질병가운데 3 위로우울증을꼽았고, 2030 년이면우울증이 1 위가될것으로예측한다 ( 출처 조선일보 /3 일자 ) 3 아노미적자살 : 근대사회多 - 생활질서, 생활규범, 심리균형, 가치질서의붕괴 삶의의욕저하, 삶의방향상실 자살 15
16 4 정신분석학적설명 - 본능적공격욕 자기대상화 : 자살 - 본능적공격욕 타인대상화 : 살인 - 본능적억압 우울증 : 심한무목적감, 무의미감, 무력감, 소외감등 5 청소년자살의원인과유형 - 원인 : 좌절, 충동, 우울, 소외감 - 욕구좌절, 우정상실 - 삶의의미상실 부정 - 이기적자살, 아노미적자살 3) 자살예방 1 기초적예방책 - 행복 ( 감 ) 증진 ( 행복의요소 : 건강, 일, 사랑, 희망, 예기 ) - 정신건강 : 문제해결의욕과자아실현의지 - 삶의질향상 2 친근한인간유대 : 인간애착 - 인간관계유대강화 : 나를아껴주는사람 또는 내가아껴주는사람 의애착관계 ( 사랑받거나사랑하는관계 ) 양방통행 3 친근한사물유대 : 사물애착, 대상애착 - 일의사랑 - ( 학교 ) 공부에심취 - 다양한교과외활동 ( 취미활동 ), 동물사랑등 4 자아의강건성함양 어려움을이겨내는경험을쌓아야정신건강이길러짐 - 자기충족감과자신감 - 의지, 극기, 인내심, 절제, 의연성등 의연성? 의지가굳세어서끄떡없음 16
17 5 실존의식 - 인간의삶 = 행복 + 불행 ( 비탄 ) 불행이없으면행복도없다. - 인간의삶 = 희로애락 + 환희와고뇌 + 희망과절망 인간의삶에서욕구불만, 좌절, 스트레스불가피 행복과불행을음미, 수용, 감사 2. 가출 1) 가출청소년의정의 - 부모혹은보호자동의없이 상당기간 가정을떠난청소년 - 정당한이유없이 가정에서이탈한자 ( 소년법 ) * 정당한이유있는경우? 이유의정당성여부는누가판단? : 해석의애매모호 가출실태 ( / 연합뉴스 ) 2) 청소년가출의요인 1 개인요인 - 정신병리적이상 : 개인심리적혼란상태 ( 심한콤플렉스, 자기애적성격, 낮은자아존중감, 높은충동성과공격성, 우울증, 신경증등 ) - 발달심리학적욕구좌절 ( 자아정체감형성, 자아실현욕구, 애정욕구등 ) 17
18 2 가정요인 - 구조적결손 ( 결손가정 ) : 전체가출의 50% 에가까움 - 기능적결손 ( 애정, 협력, 의사소통, 공동목표결여 ) - 언어적 신체적폭력 3 학교요인 - 학교성적에서의좌절 : 가출청소년의과반수이상이중간이하성적 - 집단따돌림 - 교사와의관계소원 - 학교부적응, 잦은무단결석 4 사회요인 : 청소년을끌어당김 - 유해, 유혹환경 (PC 방, 유흥가등 ) - 값싼청소년노동력수요 - 청소년성매매 - 불량교우관계 - 산업화 도시화로인한지역공동체의식약화 가정에서는? 밀어냄 (push) 사회에서는? 당김 (Pull) 3. 학교폭력 1) 정의와원인 1 정의 - 학교내. 학교밖폭력 - 신체적. 물리적폭력 + 심리적 ( 집단따돌림, 협박 ). 언어적 ( 욕설등 ) 폭력 학교폭력실태 ( 다음영상 ) : 다큐프라임 2013EBS 청소년특별기획 - 학교폭력 2 원인 - 가정과학교에서의체벌 - 가정과학교에서의힘의논리 - 가정과학교에서의당연시하는불평등관계 지식과물리적인힘의우위에있는부모와교사의영향이학교폭력 1 차원인제공요인 18
19 2) 학교폭력에대한대처방안 - 실태의정확한파악 - 피해학생에대한지지와보호 - 가해학생과가해위험집단에대한예방활동 - 폭력예방교육, 훈련프로그램활용 - 지역사회기관과의협력 ( 사건지도 처리의뢰 ) - 학교환경과사회환경변화유도 1 피해학생에대한지지와보호 - 가해의부당성강조 ( 폭력정당화 싸우면서큰다. 금물 ) - 짝체계 (buddy system) : 상호지지 보호프로그램 - 큰형 (big-brother) 프로그램 : 선후배간보호프로그램예 ) 진천군문백초 - 문백프로그램 2 가해학생에대한개입 - 가정생활에대한불만경청 : 가정내심각한갈등이나학대가있을수있음 - 긴장이완훈련, 자기주장훈련, 사회기술훈련을통한분노와좌절감해소 - 폭력서클탈퇴를위한지원 - 정신질환자나성격장애자는소아청소년정신과진료 1. 용어의이해 - sex : 생물학적성 자웅 ( 수컷과암컷 ) 으로나눔, 남녀성별예 ) 병원진료카드 sex = 성별 - gender : 사회적 문화적성 ( 학습된후천적성 ) 예 ) 성차, 성별 ( 성별역할 : 행동, 태도, 말씨등 ) 자신이느끼는남성또는여성 ( 문화권마다다름 ) - sexuality : 성심리, 성에대한사고, 감정, 태도, 신념등포괄적의미 성적특질, 성에관한관심예 ) 종교의식의사원매춘, 고대그리스의동성애등 동양性 = 心 ( 마음 ) + 生 ( 몸 ) 전체적인인간그자체를뜻함 ( 생식기별분리 : 성기 / 음경, 고환, 질 / 성관계등 ) [2013 서울시청소년성문화연구조사 ] 2004 년 /2007 년 /2010 년 /2013 년총 4 회, 초중고청소년 3,505 명조사 - 서울시청소년 ( 중 고등학생 ) : 청소년의 7.4% 가성관계경험, 그중 10% 가임신경험. - 서울시청소년중중학생의 1.2%(12 명 ), 고등학생및특수집단청소년의 12.9% (146 명 ) 가성관계경험. 첫성관계가진나이는 ' 중 3' 이 26.8% 로가장높음. 19
20 - 처음성관계를가진장소 : ' 우리집, 상대방집, 혹은친구집 ' 이 67.7% 주거공간에서성관계가가장빈번하게이루어지는것으로나타남. - 처음성관계를한이유 : 남자청소년 60.2% 가 ' 둘다원해서, 여자청소년 63.3% 가 ' 상대방이원해서 2. 올바른성의개념및정의 1 종래의성기중심적성개념 - 생리중심적, 본능적성개념 - 성 : 성교, 성행위 - 남성 : 적극적 * 성행동관용 본능적으로억제할수없는성충동신체구조논리 - 여성 : 수동적 * 성행동순결, 정숙 순결을지키도록만들어졌다는논리 2 사회계층구조유지를위한성 강제로주입시킴 - 사농공상의족내혼 - 권력유지를위한혼인 사농공상의봉건사회계층구조유지 : 열녀제도, 과부재가금지법등 ( 정절의집안법도 : 여성의성억압 ) 3 인간중심적성 - 인간적인만남을우선하는성 3. 청소년의성충동 - 자연발생적 본능적 : 해소방법으로서자위행위 1 자위행위에대한죄의식원인 - 부정적결과우려 ( 눈, 귀, 정신이상, 손바닥털등 ) - 종교의영향 ( 성은생식이목적, 쾌락 ) - 순결상실 - 배우자에대한의무불이행 2 자위행위에대한오늘날주류입장 - 성적충동의대안적해소 ( 운동, 승화등 ) 가우선 - 참는것 ( 간장 ) 보다는하는것 ( 긴장해소 ) + 건전한상식 자위행위를꺼리는사람? 종교적신념을가졌거나의학적으로불결하다고생각 4. 성교육의필요성 - 성욕은본능 - 성적욕구충족등성적행동은성에대한태도에의해좌우 - 성폭력은피해자를성적불구자화가능성 - 긍정적 우호적성태도형성 - 성폭력의비인간성 - 잘못된성적선입견수정 20
21 u 성폭력? : 성적자기결정권을침해하는신체적, 정신적, 언어적폭력 l 성폭행? : 폭행또는협박하여강제로성교행위를하는것 l 성추행? : 가슴, 엉덩이등을접촉하거나키스, 음란한행위등 l 성희롱? : 신체적인접촉은안했지만음란쪽지, 영상, 음란패설등 여성긴급전화 1366 (24 시간대기 ) 1. 가정차원의보호대책 1 부모교육상담 2 아동학대예방정책 2. 학교차원의보호대책 1 학교사회사업 2 대안 ( 특성화 ) 학교 3 학교폭력예방및대책에관한법률 4 학교폭력예방및대책 5 개년기본계획 예방교육에중점 5 성교육 - 성교육교사용지침서 함께풀어가는성이야기 (200 년 ) 발간 보급 6 미디어교육 7 인터넷중독예방교육상담 청소년보호법개정에따른 인터넷게임셧다운제 시행령참고 ( 헌법소원심판에서합헌결정 ) 인터넷게임셧다운제? 청소년의인터넷게임중독을예방하고건강한성장을지원하기위해서 16 세미만청소년에게오전 0 시부터 6 시까지심야에 6 시간동안일부인터넷게임제공제한 ( 시행 ) 3. 사회차원의보호대책 1 청소년쉼터 : 숙식문제해결대책 - 가출청소년의일시적생활지원, 선도, 가정복귀지원시설 성매매, 유흥업소취업예방 - 일시쉼터 (Dropin center) : 전철역부근 - 단기쉼터 : 6 개월내의단기보호 - 장기쉼터 : 단기쉼터를퇴소하고도가정으로돌아갈수없는청소년을위한장소 21
22 2 청소년상담 - 위기청소년대상 ( 학대, 가출, 학교폭력, 성문제, 정신건강등의문제수반 ) - 학교적응, 긍정적자아개념형성, 진로지도 - 한국청소년상담원 - 청소년상담지원센터 - CYS-Net( 지역사회청소년안전망 ) 구축운영 - 청소년전화 1388 : 위기청소년구조신청전화번호 365 일 24 시간원스톱서비스목적 3 YC(Youth Companion, 청소년동반자 ) 프로그램 - 청소년전문가의위기청소년지원 4 직업훈련 - 노동부의기능장양성훈련 * 기능장 : 기능계기술자격중가장높은등급 ( 용접, 배관분야등 ) 기능 ( 技能 ) : 육체적, 정신적작업을정확하고손쉽게해주는기술상의재능. 5 성매매피해청소년지원시설 청소년인성매매피해자대상 : 1 년이내의범위에서숙식제공, 취학 교육등의자립지원 4. 소년사법제도 소년 : 연소자를의미 = 청소년 : 성인의반대개념 1) 소년법 1 범죄소년 : 범법한 14 ~ 19 세미만소년 2 ( 저 ) 촉법소년 : 범법한 10 ~ 14 세미만소년 3 우범소년 : 장래범법우려가있는 10 ~ 19 세미만소년 범법 : 법을어김 저촉 : 법률이나규칙따위에위반되거나거슬림 2) 소년사건처리절차법원소년부재판 ( 형사재판부 NO) 3) 보호처분 - 1 ~ 10 호처분 : 보호하기위한처분 ( 교재 PP94~95 참고 ) 4) 소년보호관찰제도 5) 소년원제도 - 보호처분을받은 10 ~ 19 세미만소년수용 소년원? 비행소년을교정선도하기위한목적으로만든시설 ( 고봉중. 고등학교등 ) 22
23 마무리영상 양팔없는성악가 레나마리아 23
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2010 3 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 우리가 함께 만들어 나갈 수 있습니다. - 인간의 존업성과 여성인권의 수호 - 성 산업의 구조적 사슬 단절 31 - 성매매 피해여성 적극 보호 - 성매매방지법이 시행됩니다. 32 - 인식부터 바뀌어야 합니다. - 성매매에 대한 처벌
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01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2003), 탄력성 ( 김승경, 2004; 김택호, 2004), 또는자아 - 탄력성 ( 구자은,
.....6.ok.
Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를
(012~031)223교과(교)2-1
0 184 9. 03 185 1 2 oneclick.law.go.kr 186 9. (172~191)223교과(교)2-9 2017.1.17 5:59 PM 페이지187 mac02 T tip_ 헌법 재판소의 기능 위헌 법률 심판: 법률이 헌법에 위반되면 그 효력을 잃게 하거 나 적용하지 못하게 하는 것 탄핵 심판: 고위 공무원이나 특수한 직위에 있는 공무원이 맡
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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2003report250-12.hwp
지상파 방송의 여성인력 현황 및 전문화 방안 연구 한국여성개발원 발간사 Ⅰ....,.,....... .. Ⅱ. :...... Ⅲ.,,. ..,.,.... 9 1 1.. /.,. PD,,,,, / 7.93%. 1%... 5.28% 10.08%. 3.79%(KBS MBC), 2.38 %(KBS MBC) 1%...,. 10. 15. ( ) ( ), ( ) ( )..
세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
<312D312EC1F8B6F5BFB55FBCBAB8C5B8C5BFB9B9E6B1B3C0B0B0FAB1B3C0B0BDC7C1A62E687770>
성매매예방교육과 현장실태 중앙위기청소년교육센터 진란영 Ⅰ. 들어가며 국가청소년위원회(2006) 가 2005년에 조사한 결과에 따르면 일반청소년 중 4.9% 가 성매매를 제안 받은 경험이 있다고 하였으며 위기청소년은 15.1% 가 제안 받은 적이 있다고 하였고 성매매를 하는 친구를 본 경험은 일반청소년이 12.1%, 위기청소년이 28.7% 로 나타났다. 또한
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11 1. 2. 3. 4. 제2장 아동복지법의 이해 12 4).,,.,.,.. 1. 법과 아동복지.,.. (Calvert, 1978 1) ( 公 式 的 ).., 4),. 13 (, 1988 314, ). (, 1998 24, ).. (child welfare through the law) (Carrier & Kendal, 1992). 2. 사회복지법의 체계와
관람가, 12세 이상 관람가, 15세 이상 관람가, 청소년 관람불가, 제한상영가로 분류하 고 있고, 같은 조 제7항은 위 상영등급에 대한 구체적인 기준은 건전한 가정생활과 아 동 및 청소년 보호에 관한 사항, 사회윤리의 존중에 관한 사항, 주제 및 내용의 폭력 성 선정
대 법 원 제 2 부 판 결 사 건 2011두11266 청소년관람불가등급분류결정처분취소 원고, 피상고인 청년필름 주식회사 소송대리인 변호사 장서연 피고, 상고인 영상물등급위원회 소송대리인 법무법인(유한) 정률 담당변호사 허기원 외 1인 원 심 판 결 서울고등법원 2011. 4. 20. 선고 2010누32237 판결 판 결 선 고 2013. 11. 14. 주
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방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 텔레비전의 폭력행위는 어떠한 상황적 맥락에서 묘사되는가에 따라 상이한 효과를 낳는다. 본 연구는 텔레비전 만화프로그램의 내용분석을 통해 각 인 물의 반사회적 행위 및 친사회적 행위 유형이 어떻게 나타나고 이를 둘러싼 맥락요인들과 어떤 관련성을 지니는지를 조사하였다. 맥락요인은 반사회적 행위 뿐 아니라 친사회적
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* ** *** **** - 47 - - 48 - - 49 - - 50 - - 51 - 구분범주빈도 ( 명 ) 비율 (%) 성별연령장애유형장애정도 남자 92 65.71 여자 48 34.28 3~6세 ( 학령전기 ) 70 50.00 7~10세 ( 학령기 ) 70 50.00 자폐성장애 53 37.85 지적장애 71 50.71 기타 16 11.42 경미한정도 31
KD2004-31-01.hwp
韓 國 敎 育 초 중등학교 학교훈육에 대한 종합적 분석과 대책 수립에 관한 연구 1) 성 병 창 강 창 동 황 희 숙 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구모형과 연구방법 Ⅲ. 학교 훈육 문제행동 발생 정도 Ⅳ. 학교 훈육문제행동 원인변인의 영향력 분석 Ⅴ. 학교 훈육문제행동 발생 경로 분석 Ⅵ. 논의 및 대책수립 제언 요 약 이 연구는 초 중등학교에서 훈육문제 행동의 발생
2002report hwp
2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
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십대 청소년의 성경험 및 성태도에 관한 실태조사 1) 발 표 : 박현이 ( 아하! 청소년성문화센터) 연구자 : 박현이, 이명화, 박수선 Ⅰ. 서론 1. 연구조사의 필요성 TV 드라마나 영화를 비롯한 대중매체는 성을 부추기는 사회의 모습을 드러내고 있 다. 대중매체의 영향으로 청소년들은 성에 대한 호기심이 증폭되기도 하며, 인터넷을 포함한 대중매체들을 통해 과도하고
2002report hwp
2002 연구보고서 210-23 가족법상친권 양육권및면접교섭권제도의실효성확보방안연구 한국여성개발원 발간사 연구요약. 연구의목적 . 가족법상친권 양육권및면접교섭권제도의내용 1. 친권에관한검토 2. 양육권에관한검토 3. 면접교섭권에관한검토 4. 관련문제점 . 가족법상친권 양육권 면접교섭권제도의시행현황 1. 공식통계를통해본시행현황 2. 친권 양육권 면접교섭권관련법원실무
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CONTENTS 학교폭력 사안처리 가이드북 학교폭력 이해 정도 자가 점검하기 나는 학교폭력을 어느 정도 이해하는가 학교폭력예방및대책에관한법률 에서 말한 폭력 개념과 학교폭력에 관련된 법률적 개념을 이해해보자. 나는 학교폭력 유형을 어느 정도 알고 있는가 학교 및 청소년 관련 기관에서 일반적으로 많이 사용하는 학교폭력 유형구분을 교사가
2017 년장애인실태조사결과 2018. 4. 보건복지부 한국보건사회연구원 목 차 2017 년도장애인실태조사주요내용 1. 조사개요 1 2. 총괄표 1 3. 주요실태조사결과 5 장애인구및출현율 5 일반특성 8 건강특성 11 사회적특성 18 일상생활및돌봄특성 22 경제적특성 25 복지서비스수요 31 2017 년도장애인실태조사주요내용 조사개요 총괄표 268 273
41아동발달.hwp
< 학년도월일 ~ 월일 ( 수업기간 15 주 ) > 1. 강의개요 학습과목명아동발달학점 교 강사명 교 강사 전화번호 강의시간강의실수강대상학점은행 E-mail. 교과목학습목표. 교재및참고도서 1. 주교재 ; 아동발달 ( 박성연, 교문사, 01). 부교재 ; 아동발달심리학 ( 최경숙, 교문사, 007). 참고도서 발달정신병리학 (Carles Wenar 저, 이춘재외공역,
교육과학기술부고시제 호 ( ) ,,,
교육과학기술부고시제 2008-148 호 [ 별책 1] 교육과학기술부고시제 2008-148 호 23 2. 2008 9 11 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. ( ) 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.,,, 1 15. 16. 16. 17., 17. 18. 18.
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양성평등 캠퍼스 문화 조성을 위하여... 고려대학교 양성평등센터 는 2001년 6월에 제정된 성희롱 및 성폭력 예방과 처리에 관한 규정 에 의거하여 같은 해 7월에 설치된 성희롱및성폭력상담소 를 2006년 10월 개칭한 것입니다. 양성평등 센터 로의 개칭은 교내에서 발생하는 성피해에 대한 즉각적인 대응과 상담 제공뿐만 아니라 상호 존중을 바탕으로 한 양성평등
교안템플릿
[ 청소년비행론 ] 청소년비행이론의사회환경적관점에서의이해 개괄및긴장이론적관점 [1 교시 ] 사회학적이론에대한미시적 거시적관점 REVIEW 제 4 주. 청소년비행론의사회환경적관점에서의이해 - 개괄및긴장이론적관점 1 사회학적이론의미시적 거시적관점 2 아노미이론 3 일반긴장이론 수업개요 1교시사회학적이론의미시적 거시적관점 2 교시 아노미이론 3 교시 일반긴장이론
슬라이드 1
Piaget 인지발달이론 Comment trouvez-vous le temps d ecrire? Je n ai pas besoin de lire Piaget 인지발달기제 (mechanism) 2 동화 (assimilation) 1 쉐마 (schema) 환경 (environment) 4 평형화 (equilibration) 3 조절 (accommodation)
A 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년
A1-1998-0031 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년 이자료를연구및저작에이용, 참고및인용할경우에는 KOSSDA의자료인용표준서식에준하여자료의출처를반드시명시하여야합니다. 자료출처는자료명이최초로언급되는부분이나참고문헌목록에명시할수있습니다. 자료를이용, 참고, 인용할경우표준서식김상욱. 2005. 한국종합사회조사,
<BBE7C8B8C0FBC0C7BBE7BCD2C5EBBFACB1B820C3D6C1BEBAB8B0EDBCAD2E687770>
국립국어원 2007-01-42 사회적의사소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한연구 국립국어원 한국여성정책연구원 제출문 국립국어원장귀하 국립국어원의국고보조금지원으로수행한 사회적의사 소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한 연구 의결과보고서를작성하여제출합니다. 한국여성정책연구원 안상수 백영주, 양애경, 강혜란, 윤정주 목 차 연구개요 선행연구의고찰
<B1B9C8B8C0D4B9FDC1B6BBE7C3B3BAB85F BB0DCBFEFC8A35B315D2E706466>
2011 Winter 02 08 10 News 14 Article Report 42 NARS Report 60 NARS Report Review 68 World Report 84 Column 94 Serial 116 2011 Winter 11 www.nars.go.kr 01 02 w w w. n a r s. g o. k r 03 04 01 02 03 04
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- 89 - - 90 - - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - 있다 장정임 ( 2009). Toylor 와 Betz(1983) 의 진로결정자기효능감 척도 와 및 등이 개발 (career 와 한 진로결정자기효능감 척도 단축형 은 미래계획수립 문제해결과 같은 자신에 대한 이해를 바탕으로
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성매매방지법 제정과정에 영향을 미친 요인에 관한 연구 - 거버넌스 관점과 여성단체의 역할을 중심으로 오 혜 란 * 1) 초 록 주요용어:성매매방지법, 성매매, 여성관련 법률, 여성단체, 여성정책, 입법과정, 젠더, 거버넌스, 젠더 거버넌스, NGO I. 들어가는 말 II. 이론적 배경 여성정책과 거버넌스 거버넌스의 의미 거버넌스의 유형 1) 국가(정부)주도형
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인권보호수사준칙개정안에 대한 국가인권위원회의 의견 국가인권위원회는 국가인권위원회법 제20조 제1항에 따른 법무부의 인권보호 수사준칙개정안에 대한 국가인권위원회의 의견 요청에 대하여 검토한 결과 국가인권위원회법 제19조 제1호에 의하여 아래와 같이 의견을 표명한다. 1. 개정안 제12조의 체포 등에 대한 신속한 통지조항에서 지체없이 라는 용어는 명확성의 원칙을
2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
2 5. 방어기제와그예의연결이옳은것은? 1 부정 - 부모에게꾸중을듣고적대감으로개를발로차는아이 2 퇴행 - 불치병에걸렸음을알고도미래의계획을화려하게세우는환자 3 승화- 효도를다하지못한죄책감으로독거노인을극진히부양하는자식 4 억압 - 입원중간호사에게아기같은행동을하며불안을감소시
1 제 10 회사회복지사 1 급기출문제 1 교시 [A 형 ] 인간행동과사회환경 1. 인간발달에관한설명으로옳은것은? 1 발달과정에문화적, 환경적요인은중요하지않다. 2 일정한방향으로이루어지므로개인적차이는없다. 3 태아기에서노년기에이르기까지시간적흐름에따라일어나는변화이다. 4 특정단계에서발달은이전단계의발달과업성취와무관하다. 5 하부에서상부로, 말초에서중심으로, 복잡한것에서단순한것으로나타난다.
Drucker Innovation_CEO과정
! 피터드러커의 혁신과 기업가정신 허연 경희대학교 경영대학원 Doing Better Problem Solving Doing Different Opportunity ! Drucker, Management Challenges for the 21st Century, 1999! Drucker, Management: Tasks, Responsibilities,
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CONTENTS 03 06 08 09 11 14 18 18 18 20 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 14 15 16 18 20 02 www.wetogether.or.kr 03 04 www.wetogether.or.kr 05 06 www.wetogether.or.kr 07 08 Q A Q A Q A Q A Q A www.wetogether.or.kr
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
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이책은북한에대한이해를돕기위해통일교육원에서발간한교재입니다. 각급교육기관등에서널리활용하여주시기바랍니다. 차례 Ⅰ. 북한이해의관점 Ⅱ. 북한의정치 차례 Ⅲ. 북한의대외관계 Ⅳ. 북한의경제 Ⅴ. 북한의군사 Ⅵ. 북한의교육 차례 Ⅶ. 북한의문화 예술 Ⅷ. 북한의사회 Ⅸ. 북한주민의생활 차례 Ⅹ. 북한의변화전망 제 1 절 북한이해의관점 Ⅰ. 북한이해의관점 Ⅰ. 북한이해의관점
24011001-07072015000.ps
Economy p/06 market index 코스피 코스닥 2053.93 (-50.48) 752.01 (-17.25) 금리 환율 1.83 (변동없음) 1126.30 (+2.80) (국고채 3년) KT, 콘텐츠 무단 사용 (원 달러) 메트로 2015년 7월 7일 화요일 제3252호 www.metroseoul.co.kr 지난 5월 22일 충남 천안에서
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
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성희롱, 성매매 예방교육 - 직장 성문화 의식 변화로 성 감수성 UP - 전문강사 안 명 자 한국양성평등교육진흥원/ 경기도 가족 여성 연구원 전문강사 1. 직장 내 성희롱 예방교육 실시의 의미 가. 모든 근로자는 직장 내 성희롱이 없는 사업장에서 자유롭게 일할 권리를 가지고 있습니다. 나. 직장 내 성희롱은 피해를 입은 당사자에게는 심리적 불안감과 성적 굴욕감
슬라이드 1
1 장 인간발달의이해 2016. 8. 29 목차 Chapter 1 인간발달의개념 Chapter 2 인간발달의개념 인간발달의개념적특성 1 2 전생애접근 다차원성, 다방향성 각발달단계는이후발달단계에영향을미치며일생동안지속됨 항상새로운요구와기회에직면하고이에적응하면서발달해나아감 / 다차원적요인들간의복합적상호작용의산물 3 4 가소성 규범적, 비규범적환경의영향 학습, 환경적조건에의해변화할수있는개체가갖는역량
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
정부가청소년쉼터운영을지원한지 1 년이지난현시점에서, 가출청소년보호지원을위한 중 장기정책수립이요구됨. 특히유엔인권이사회의권고를기반으로, 가출은비행 이라는접근에서탈피하고가출전 후위기상황 (at-risk) 에서피해를최소화할수있는예방및개입전략이요구됨. 이를위해 가출청소년지원정
Vol. 62 215. 9 www.nypi.re.kr 발행일 _ 215. 9. 3 발행인 _ 노혁발행처 _ 한국청소년정책연구원 (339-7 세종특별자치시시청대로 37 세종국책연구단지사회정책동한국청소년정책연구원 6/7층전화 _ 44-415-2114 팩스 _ 44-415-2369) 제작 _ 계문사 가출청소년보호지원실태및정책과제연구 1) 김지연 연구위원 okness@nypi.re.kr
청소년이건강하고안전한사회를위한제 2 차청소년보호종합대책 (2016 ~ 2018) 관계부처합동
청소년이건강하고안전한사회를위한제 2 차청소년보호종합대책 (2016 ~ 2018) 2016. 4. 21 관계부처합동 목 차 제 1 차대책 ( 13~ 15) 의성과와과제 1 제 2 차대책 ( 16~ 18) 의방향 3 주요핵심과제 5 1. 모니터링및제도정비로유해환경노출차단 5 2 예방교육 캠페인확대로청소년의대응능력제고 7 3 피해청소년체계적발굴및구제서비스강화 9
- 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - - 28 - - 29 - 되어 있음을 알 수 있다. 구체적으로
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탈성매매를 위한 사회복귀지원 프로그램 연구 여 성 부 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구결과 정리 Ⅲ. 여성복지상담소 실태조사 결과 Ⅳ. 선도보호시설의 운영 및 프로그램 현황 조사 결과 Ⅴ. 결론 참고문헌 부 록 표 목 차 그 림 목 차 부 표 목 차 Ⅰ. 서 론 . 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 탈성매매를 위한 사회복귀지원 프로그램 연구
주민들께서 말씀하셨습니다. 서영교! 진짜 서울시예산 120억원 확보 서울시예산 제주올레길 만큼 멋진 중랑둘레길 지속 추진! 국가예산 일 많이했네! 38억원 확보 중랑천둔치에 수영장 겸 물놀이장(5월 개장) 국비, 시비 중랑구 곳곳에 CCTV 가로등 등 수백대 설치 28억원 확보 50억원 확보 지하철역에 에스컬레이터 및 캐노피 설치 1,172억원 용마터널 개통시
징계규정 징계규정 231 징계규정 : 2016. 04. 29. 제 1 조 ( 목적 ). 제 2 조 ( 기본원칙 ) 1. 2. 3. 4. 제 3 조 ( 징계위원회의구성등 ) 1. 2, 5, 2 1.,,. 3,. 4 1 1,,.,. 5. 6 ( ). 7 6. 8. 9,. 232 징계규정 1. 2. 3. ( ) 4. 10. 제 4 조 ( 징계위원회의의결 ) 1
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발간사 발간사 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 발간사 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 목차 / 김광석 / 김적교 / 사공일 / 송희연 / 남상우 / 문팔용 / 김윤형 / 사공일ㆍ송대희 / 김수곤 / 김영봉 / 이규억 / 민재성ㆍ박재용 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 / 황인정 / 남상우 / 양수길 / 고일동 / 김준경ㆍ조동철
Personality
PERSONALITY 1 성격을공부하는이유 나와타인에대한이해 분류화 행동과미래에대한예측 인생사전반의예측 성격의정의 성격이란 - 개인의독특한적응을결정하는정신신체적체계들의역동적조직 (Allport, 1937) - 한개인의사고, 감정, 행동에서의일관되고특징적인반응패턴 1) 내적속성 2) 통합성 3) 고유성 4) 일관성 성격의정의 하드웨어 ( 유전적, 기질적요인 )
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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(중등용1)1~27
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 제헌헌법의제정과정 1945년 8월 15일: 해방 1948년 5월 10일: UN 감시 하에 남한만의 총선거 실시. 제헌 국회의원 198명 선출 1948년 6월 3일: 헌법 기초 위원 선출 1948년 5월 31일: 제헌 국회 소집. 헌법 기 초위원 30명과 전문위원 10명
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제17대 총선과 남녀유권자의 정치의식 및 투표행태에 관한 연구 - 여성후보 출마 선거구 조사를 중심으로 - 2004. 7 여 성 부 제17대 총선과 남녀유권자의 정치의식 및 투표행태에 관한 연구 - 여성후보 출마 선거구 조사를 중심으로 - 2004. 7 여 성 부 연구요약 표 주제 및 연도별 여성유권자 연구 현황 표 출마한 여성후보 인지시기 투표후보여성
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Youth Guidance M ethodology 청소년지도방법론 오윤선 황인숙공저 머리말 우리는급변하는시대의흐름속에서인공지능 (AI), 사물인터넷 (IoT), 로봇, 3D프린팅, 클라우드컴퓨팅, 빅데이터등으로대표되는 4차산업혁명시대를살고있다. 4차산업혁명시대는초연결 (hyperconnectivity) 과초지능 (superintelligence) 을특징으로하기때문에기존산업혁명에비해더넓은범위
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영역별 욕구조사 설문지 예시 자료 3 장애인영역 평택시 사회복지시설 욕구조사 실무도움서 _ 201 202 _ 평택복지재단 영역별 욕구조사 설문지 예시 자료 2 3 2 3 평택시 사회복지시설 욕구조사 실무도움서 _ 203 204 _ 평택복지재단 영역별 욕구조사 설문지 예시 자료 2 3 4 평택시 사회복지시설 욕구조사 실무도움서 _ 205 2 3 4 5 6 7
2002report hwp
2002 연구보고서 240-13 이혼여성의부모역할및자녀양육지원방안에관한연구 한국여성개발원 발간사 연구요약 1. 연구의필요성및목적 2. 연구내용및방법 가. 연구내용 나. 연구방법 3. 연구결과 (1) 설문조사결과 (2) 심층면접조사결과 4. 이혼여성의부모역할과자녀양육지원을위한정책과제 가. 기본방향 나. 정책과제 목 차 발간사 연구요약 Ⅰ 서론
이슈분석 KEEP 패널브리프 학생과교사간의갈등이나학생간의갈등수준을증폭시키는학교환경, 억압적이고일관되지않은교칙과과도한규제등은학생들이감당할수없는스트레스를유발함으로써학교비행이양산될수있음 ( 이상균, 2000). 비행친구와의접촉을통해비행행동의학습이이루어짐으로써폭력행동을긍정적으
패널브리프 청소년의학교폭력에영향을미치는요인분석 : 개인특성, 가정배경을중심으로. 연구배경 최근발생하고있는학교폭력의심각성은학교현장에서의문제뿐만아니라 사회적문제로확대되고있음. 학교폭력의피해로신체적, 정신적후유증이지속되고, 학교를그만두거나 가출, 자살등극단적인상황이증가하는추세임. 채창균한국직업능력개발원선임연구위원류지영한국직업능력개발원전문연구원신동준한국직업능력개발원연구원
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
성인지통계
2015 광주 성인지 통계 브리프 - 안전 및 환경 Safety and Environment - 광주여성 사회안전에 대한 불안감 2012년 46.8% 2014년 59.1% 전반적 사회안전도 는 여성과 남성 모두 전국 최하위 사회안전에 대한 인식 - 2014년 광주여성의 사회안전에 대한 인식을 살펴보면, 범죄위험 으로부터 불안하 다고 인식하는 비율이 76.2%로
목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬
증평군청 / 3185-00-201004 / WORKGROUP / Page 1 목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ. 2012 년도성과평가및시사점 Ⅲ. 2013 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬기는군정구현 Ⅴ.
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
1 (2006~2007) (KLoSA). 2009. 12. Harvard School of Public Health) - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 -
아동발달 이해의 기초
1 강발달의기초 1. 발달의개념 아동이양적및질적으로변화하는것 - 양적인변화 : 크기나양이증대하거나경감되는것 ( 예 : 키, 몸무게, 머리카락, 어휘의수등의변화 ) - 질적인변화 : 상징적이고추상적인것을이해하고활용할수있는능력이변화되는것 ( 예 : 적재적소에맞는다양한언어의구사, 추상적인사고의가능, 창의적인표현등 ) 발달의개념 발달의개념 성장 : 신체의크기나능력의증가
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
통계연구 (2010), 제 15 권제 2 호, 한국의일상생활에서남녀의수면시간과관련요인탐색 은기수 1) 차승은 2) 요약 수면은생물학적현상으로하루 24시간의일상생활중단위활동으로는가장많은시간을차지하는활동가운데하나이다. 그러나현대사회가 24/7 사회로진전되고개인
통계연구 (2010), 제 15 권제 2 호, 82-103 한국의일상생활에서남녀의수면시간과관련요인탐색 은기수 1) 차승은 2) 요약 수면은생물학적현상으로하루 24시간의일상생활중단위활동으로는가장많은시간을차지하는활동가운데하나이다. 그러나현대사회가 24/7 사회로진전되고개인의일상생활이사회적으로구성되면서수면도더이상생물학적현상만으로는이해되지않는다. 가족생활서성에따른역할이다르고노동시장에서의성별노동시간,
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
성매매 피해청소년 치료·재활사업 성과와 과제
성매매피해청소년치료 재활사업성과와과제 ( 한국여성인권진흥원성매매방지중앙지원센터교육팀장변정애 ) 1. 성매매피해청소년치료 재활사업개요 사업목적 : 성매매피해청소년에대한전문적교육과맞춤형상담및사례관리등을통해사회적단절과심리적 신체적외상을가지고있는성매매피해청소년들이자신의삶의가치와소중함을깨닫고잠재된역량을개발하여건강한사회인으로성장할수있도록지원 사업근거 - 대상아동 청소년의교육
제 2 기충주시지역사회복지계획
제 2 기충주시지역사회복지계획 목차 < 표목차 > < 그림목차 > 1. 제 2 기지역사회복지계획개요 1.1 제1기지역사회복지계획 (2007-2010) 실행결과분석및개선과제 1.2 제2기지역사회복지계획의특징및방향 1. 제 2 기지역사회복지계획개요 1. 제 2 기지역사회복지계획개요 1.1 제 1 기지역사회복지계획 (2007-2010) 실행결과분석및개선과제
한국의 양심적 병역거부
한국의 양심적 병역거부 2 목차 편집자의 말 ------------------------------------------------------------------------------------- 3 한국의 * 상1 개괄 한국의 병역거부운동 -------------------------------------------------------------------------
목차 개요 chapter 1 대전 성별영향분석평가 정책개선 사례 선정 개요 대전 성별영향분석평가 정책개선 사례_법령 05 중앙정부 및 지방자치단체는 성별영향분석평가법이 제정(2011년 9월)됨에 따라 분석평가 대상이 사업, 법령, 그리고 계획에 대한 성 주류화정책의 기
성별영향분석평가정책개선사례 목차 개요 chapter 1 대전 성별영향분석평가 정책개선 사례 선정 개요 대전 성별영향분석평가 정책개선 사례_법령 05 중앙정부 및 지방자치단체는 성별영향분석평가법이 제정(2011년 9월)됨에 따라 분석평가 대상이 사업, 법령, 그리고 계획에 대한 성 주류화정책의 기반을 마련하였음. 대전 성별영향분석평가 정책개선 사례_계획 11
NYPI청소년정책리포트_vol.53_내지.indd
아동 청소년 성매매 예방 및 피해지원 대책 2014 NYPI 청소년정책 리포트 VOL.53 _ 2014. 06 www.nypi.re.kr 발행일 2014. 06. 30 발행인 최창욱 발행처 한국청소년정책연구원 주 소 서울시 서초구 태봉로 114 교총빌딩 9/10층 전화 2188-8800 팩스 2188-8869 제 작 계문사 NYPI 청소년정책 리포트 아동 청소년
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
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CONTENTS 06 10 11 14 21 26 32 37 43 47 53 60 임금피크제 소개 1. 임금피크제 개요 2. 임금피크제 유형 3. 임금피크제 도입절차 Ⅰ 1 6 7 3) 임금피크제 도입효과 임금피크제를 도입하면 ① 중고령층의 고용안정성 증대 연공급 임금체계 하에서 연봉과 공헌도의 상관관계 생산성 하락에 맞추어 임금을 조정함으로써 기업은 해고의
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
1. 성평등감수성을 길러주어야 할 학교성교육표준안이 성별 고정관념과 성 역할을 강화하 는 성차별적 내용을 담고 있습니다. 1) 생식 남성성기 중심의 서술 생식이 성의 목적이며 생식을 목적으로 하지 않는 성관계는 무가치하고 무책임한 것으로 서술해, 생식으로 귀결되는 성만
교육부 학교성교육표준안 에 대한 의견서 * 작성 : (사)한국성폭력상담소, (사)한국여성의전화 목 차 1. 성평등감수성을 길러주어야 할 학교성교육표준안이 성별 고정관념과 성 역할을 강화하 는 성차별적 내용을 담고 있습니다. 1) 생식 남성성기 중심의 서술 2) 성별 고정관념과 차별적 성별규범의 강화 3) 여성의 성을 임신 출산을 위한 것으로 서술 2. 성에
(지도6)_(5단원 156~185)
1 _ 2_ 3_ 4_ 01 158 159 참고 자료 160 161 162 163 02 164 165 참고 자료 166 167 168 169 활 동 지 03 170 171 172 173 활동의 결과이다. 신경 세포와 신경 세포 간에 화학 물질을 방출하여 전기 신호를 전달해 주는 시냅스 활동은 우리 뇌가 새로운 경험을 할 때마다 변한다. 기분 나쁜 경험을 하면
5월전체 :7 PM 페이지14 NO.3 Acrobat PDFWriter 제 40회 발명의날 기념식 격려사 존경하는 발명인 여러분! 연구개발의 효율성을 높이고 중복투자도 방지할 것입니다. 우리는 지금 거센 도전에 직면해 있습니다. 뿐만 아니라 전국 26
5월전체 2005.6.9 5:7 PM 페이지14 NO.3 Acrobat PDFWriter 제 40회 발명의날 기념식 격려사 존경하는 발명인 여러분! 연구개발의 효율성을 높이고 중복투자도 방지할 것입니다. 우리는 지금 거센 도전에 직면해 있습니다. 뿐만 아니라 전국 26개 지역지식재산센터 를 통해 발명가와 중소기업들에게 기술개발에서 선진국은 첨단기술을 바탕으로
아동
아동 청소년이용음란물(child pornography) 규제의 문제점과 개선방향 황성기 (한양대학교 법학전문대학원 교수) 1. 아동 청소년이용음란물(child pornography) 규제의 내용 o 현행 아동 청소년의 성 보호에 관한 법률 (이하 아청법 )은 아동 청소년이용 음란물, 즉 child pornography를 규제하는 시스템을 갖고 있음. - 아청법
Ⅰ.형종 및 형량의 기준 1.19세 이상 대상 성매매범죄 가. 성을 파는 강요 등 유형 구 분 감경 기본 가중 1 성을 파는 강요 등 4월 - 1년 8월 - 2년 1년6월 - 3년 2 대가수수 등에 의한 성을 파는 강요 등 6월 - 1년6월 10월 - 2년6월 2년 -
성매매범죄 기준 성매매범죄의 기준은 성매매처벌법 제18조 제1항 제1호 내지 제 3호, 제2항, 제19조 제1항, 제2항, 제13조 제1항, 제14조 제1항 내지 제3항, 제15조 제1항 내지 제3항에 해당하는 범죄 를 저지른 성인(19세 이상) 피고인에 대하여 적용한다. 약어표 성매매처벌법 : 성매매알선 등 의 처벌에 관한 법률 : 아동 청소년의 성보호에
(초등용1)1~29
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 20 21 22 23 24 03 25 26 27 28 29 01 33 34 35 36 37 38 39 02 40 41 42 43 44 45 03 46 47 48 49 04 50 51 52 53 54 05 55 56 57 58 59 60 61 01 63 64 65
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인간행동과사회환경 8차시 3강성격이론3: 개인심리이론과분석심리이론 (3) -분석심리이론 학습목표 분석심리이론의주요개념및성격발달을이해할수있다. 분석심리이론의사회복지실천의적용을파악할수있다. 학습내용 분석심리이론의주요개념분석심리이론의성격유형및발달사회복지실천의적용 -1- -2- 8 차시 3 강은 2 강에이어융의분석심리이론의주요개념부터시작합니다. 융의정신구조 1 2
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
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과학영재의창의적탐구능력배양을위한 R&E 프로그램기획 운영핸드북 Handbook of Annual Planning and Implementing R&E Program for the Talented 2017 과학영재창의연구 (R&E) 지원센터 이핸드북은과학고와과학영재학교의연간 R&E 프로그램기획 운영을효과적으로지원하기위해개발된것으로, 한국과학창의재단지정과학영재창의연구
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청소년발달의이론적접근 [2 주차 1 차시 ] 1. 청소년발달의이론적접근 - 청소년기에는여러가지다양한영역에서변화가나타나기때문에이를설명하는이론적관점역시매우다양함 - 특히, 청소년발달에관한이론들은왜청소년들이그러한행동이나심리적특성을갖는지에대한이유를설명할뿐아니라더나아가청소년의행동이나심리적특성을예측하는데유용함 - 청소년기의발달에대한이론으로는생물학적이론, 정신분석이론,
베이비붐세대의근로생애와은퇴과정연구
베이비붐세대의근로생애와은퇴과정연구 요약 ⅰ ⅱ 베이비붐세대의근로생애와은퇴과정연구 요약 ⅲ ⅳ 베이비붐세대의근로생애와은퇴과정연구 요약 ⅴ ⅵ 베이비붐세대의근로생애와은퇴과정연구 요약 ⅶ ⅷ 베이비붐세대의근로생애와은퇴과정연구 제 1 장서론 1 2 베이비붐세대 1955 년부터 1963 년기간 (47~55 세 ) 중에태어난베이비붐세대는 2010 년현재약
목 차
Ⅴ. 광교지구택지개발사업지구단위계획결정 ( 변경 ) 도서 목 차 Ⅴ. 광교지구택지개발사업지구단위계획결정 ( 변경 ) 도서 1. 지구단위계획구역결정 ( 변경 ) 조서 가. 총괄 ( 변경없음 ) 도면표시번호 구역명위치 기정 면 적 ( m2 ) 변경후 변경 계 1단계 2단계 비고 - 수원시영통구매탄동, 이의동, 광교지구원천동, 하동, 팔달구우만동, 제1종지구단위계장안구연무동일원획구역용인시수지구상현동,
< Ⅲ-> < 07학년도 0월06일 ~06월6일 (5주) >. 강의개요학습과목명인간행동과 사회환경 학점 교 강사명 강의시간 강의실 V0 외 4개 수강대상. 교과목학습목표 사회 복지 교 강사 전화번호 사회복지학적관점에서생태학이론, 사회체계이론등에입각하여인간의
4. (60 ) 4.. (0 ) 4... (0 ) 4... (0 ) 4... (0 ) < Ⅲ-> < Ⅲ-> < 07학년도 0월06일 ~06월6일 (5주) >. 강의개요학습과목명인간행동과 사회환경 학점 교 강사명 강의시간 강의실 V0 외 4개 수강대상. 교과목학습목표 사회 복지 교 강사 전화번호 E-mail 사회복지학적관점에서생태학이론, 사회체계이론등에입각하여인간의행동을사회환경과의상호작용속에서설명할수있도록이론적인토대를학습하고,
다. 18 세기 ( 루소 : 에밀 ) / 계몽기 - 미성년자에대한계몽된견해제시 - 어린이는성인과는다른고유한존재, 독립된인격체 * 4~5 세 (?) 유아기 : 동물수준 * 2~12 세 /5~12 세 (?) ( 아동기 ) : 야만인수준상태 * 12~15 세 ( 청년전기 )
목차 청소년교육개론 ( 출석수업 ) 양윤이 1 부청소년교육서론 ( 청소년에대한시각, 청소년교육성격 ) 2 부청소년에대한이해 ( 신체 생리적발달, 발달심리적 사회적특징, 문화 ) 청소년특징 1( 사전 - 동영상 ) : 교육혁명 15 세에주목하라 (5 부작 ) 왜 15 세인가?( 제 1 부 ) 제 1 부 청소년교육서론 1. 미성년자의분화가. 고대그리스시대 1)
www.lig.co.kr Smart Invest 22 만화창업열전 2010년 5월 24일 월요일 화이팅!코리아 창업주에게 배운다 기업가 정신의 실천적 선각자 두산그룹편 연강 박두병 글 만화 유영수 미래경제 선도하는 바른 뉴스 경제신문 에는 미래가 있습니다. 에는 희망이 있습니다. 성공과 투자의 파트너 언제 어디서나
안내글 학습자등록, 학점인정, 학위신청일정안내 구분 1/4 분기 2/4 분기 3/4 분기 4/4 분기 학습자등록학점인정학위신청 1월1일 ~1월31일 4월1일 ~4월30일 7월1일 ~7월31일 10월1일 ~10월30일 1월1일 ~1월31일 4월1일 ~4월30일 7월1일
청소년복지론 청소년복지론 중앙사이버평생교육원 안내글 학습자등록, 학점인정, 학위신청일정안내 구분 1/4 분기 2/4 분기 3/4 분기 4/4 분기 학습자등록학점인정학위신청 1월1일 ~1월31일 4월1일 ~4월30일 7월1일 ~7월31일 10월1일 ~10월30일 1월1일 ~1월31일 4월1일 ~4월30일 7월1일 ~7월31일 10월1일 ~10월30일 12월15일
한국여성민우회 성폭력상담 현황.hwp
한국여성민우회성폭력상담현황 -2 년간 (2013 년 1 월 ~2014 년 12 월 ) 상담통계를중심으로 - 4. 성폭력피해자는여성, 가해자는남성- 왜곡된성문화와성차별문제의반영 2959건의성폭력사건중피해자의성별은여성이 95.9%, 남성은 2.8% 였고가해자의성별은남성이 95.5%, 여성은 0.6% 로피해자는여성, 가해자는남성이압도적. 남성중심적이며차별적인성문화가여성에대한폭력으로드러남.
제 2 장정신분석적인간이해 23 제 2 장 정신분석적인간이해 1. 기본가정 1) 정신결정론 (psychological determinism) 2) 무의식적동기 (unconscious motivation) 2. 성격이론 1) 성격구조 2) 성격발달 3) 불안과방어기제
제 2 장정신분석적인간이해 23 제 2 장 정신분석적인간이해 1. 기본가정 1) 정신결정론 (psychological determinism) 2) 무의식적동기 (unconscious motivation) 2. 성격이론 1) 성격구조 2) 성격발달 3) 불안과방어기제 24 인간심리의이해 프로이트의생애 지그문트프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939)
2016년 신호등 10월호 내지.indd
www.koroad.or.kr E-book 10 2016. Vol. 434 62 C o n t e n t s 50 58 46 24 04 20 46 06 08, 3 3 10 12,! 16 18 24, 28, 30 34 234 38? 40 2017 LPG 44 Car? 50 KoROAD(1) 2016 54 KoROAD(2), 58, 60, 62 KoROAD 68
에듀데이터_자료집_완성본.hwp
단위학교성과제고를위한 교육여건개선방안탐색 모시는글 2012 년도에듀데이터활용학술대회프로그램 목차 n n [ 주제 1] 교육지원청수준에서기초학력결정요인분석연구 천세영 이성은 3 [ 주제 2] 비용함수모형에의한국 공립중학교적정교육비및가중치산출연구 오범호 윤홍주 엄문영 37 n n [ 주제 1] 토론 김영애 67 [ 주제 2] 토론 김성식 73 n n [ 주제
목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 녹색생활문화정착으로청정환경조성 2. 환경오염방지를통한클린증평건설 3. 군민과함께하는쾌적한환경도시조성 4. 미래를대비하는고품격식품안전행정구현 5. 저탄소녹색
증평군청 / 3185-00-201004 / WORKGROUP / Page 1 목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ. 2012 년도성과평가및시사점 Ⅲ. 2013 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 녹색생활문화정착으로청정환경조성 2. 환경오염방지를통한클린증평건설 3. 군민과함께하는쾌적한환경도시조성 4. 미래를대비하는고품격식품안전행정구현 5. 저탄소녹색성장을선도하는폐기물처리시설조성
A000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
법학전공 법무법학전공 행정학전공 경찰학전공
법학전공 법무법학전공 행정학전공 경찰학전공 학과현황 1. 교육목적 2. 교육목표 1. 교육목적 2. 교육목표 1.2 교수진 2. 교육과정 2.1 대학이념 교육목적 교육목표체계 2.2 교육과정편제 2.3 학과 ( 전공 ) 졸업소요최저이수학점배정표 법과대학 법학전공 2.4 법학전공교육과정편성표 교과목개요 13985 헌법 I 13986 헌법 II 21721 헌법판례연구
2),, 312, , 59. 3),, 7, 1996, 30.
*,.1) 1),. 2),, 312, 2000. 3., 59. 3),, 7, 1996, 30. 4).. 1. 2 ( :,,, 2009). 5) 2004. 2. 27. 2003 7507 ; 1985. 6. 25. 85 660 ; 1987. 2. 10. 86 2338. 6) 1987. 7. 21. 87 1091. 7) 2006. 4. 14. 2006 734. 8),
자유학기제-뉴스레터(6호).indd
freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림