2015학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 문제지 1 제 3 교시 1번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 1번부터 15번까지는 한 번만 들려주고, 16번부터 17번까지는 두 번 들려줍니다. 방송을 잘 듣고 답을 하시기 바랍니다. 6. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오. 1. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. 1 Yes, I think we should. 2 We enjoyed a great party. 3 I wonder why they cancelled it. 4 Yes, we can attend the meeting. 5 No, I don t have time for dinner. 2. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. 1 Great. Now I can go on a vacation. 2 Of course. I did everything I could do. 3 Thank you. I ll delete the files right away. 4 I m sorry. I ll finish it as soon as possible. 5 Don t apologize. I m sure you ll get better soon. 7. 대화를 듣고, 여자가 남자를 위해 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오. 1 요리책 소개하기 2 조리사 추천하기 3 요리 수업 신청하기 4 조리 기구 준비하기 5 요리 웹사이트 알려 주기 3. 다음을 듣고, 여자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오. 1 원예 동아리 가입을 권유하려고 2 티셔츠 수령 방법을 안내하려고 3 채소 재배 방법을 설명하려고 4 회장 후보 자격을 공지하려고 5 회비 납부를 요청하려고 4. 대화를 듣고, 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. 1 독서가 글쓰기에 미치는 영향 2 토론 능력 향상을 위한 방법 3 일기를 쓸 때의 유의 사항 4 자유 토론 방식의 장점 5 잘못된 상식의 위험성 5. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오. 1 소설가 - 독자 2 면접관 - 구직자 3 사진작가 - 패션모델 4 잡지 기자 - 영화배우 5 관광 가이드 - 여행객 1 8. 대화를 듣고, 남자가 변경된 시간에 배드민턴 연습을 할 수 없는 이유를 고르시오. 1 댄스 연습을 해야 해서 2 코치를 구할 수 없어서 3 체육관이 공사 중이어서 4 학교 행사에 참석해야 해서 5 도서관 아르바이트를 해야 해서 9. 대화를 듣고, 여자가 지불한 금액을 고르시오. [3점] 1 $300 2 $360 3 $450 4 $500 5 $540 10. 대화를 듣고, 학부모 교사 회의에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오. 1 유인물 복사 2 컴퓨터 설치 3 간식 구입 4 강당 청소 5 현수막 걸기 11. summer camp에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오. 1 수영장 시설을 갖추고 있다. 2 수학과 과학 프로그램을 제공한다. 3 캠프 기간은 5일이다. 4 등록비는 무료이다. 5 온라인 신청만 가능하다. 8
2 12. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 관람할 영화를 고르시오. [3점] Movie Information Title Genre 3D Movie Time Age Limit 1 A Animation 10:30 a.m. All ages 2 B Action 11:00 a.m. Over 19 3 C SF 2:30 p.m. Over 15 4 D Comedy 5:00 p.m. All ages 5 E Thriller 5:30 p.m. Over 15 13. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점] Woman: 1 Okay. I ll go find another one soon. 2 Never mind. I ll give you my advice. 3 But didn t you already contact him last year? 4 I m sure you ll do a great job at the program. 5 Then can you send them to me by text message? 14. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. Man: 1 I d like to publish a book. 2 I ll deliver them on schedule. 3 I d prefer to get them by mail. 4 I ll be right back and buy them. 5 I ll revise the review right away. 18. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? Dear Ms. Mattie, Thank you very much for offering me the research engineer position at ABC Company. However, after a great deal of thought, I have decided not to accept the position. Your company has an excellent reputation as a research institution and has many aspects that are very attractive to me. Unfortunately, I cannot accept your offer because I have decided to pursue another opportunity. Once again, thank you for your consideration. Very truly yours, Christine Mahoe 1 입사 제안을 거절하려고 2 계약 조건을 확인하려고 3 업무 조정을 요청하려고 4 입사 시험 결과를 문의하려고 5 입사 지원 절차를 알아보려고 15. 다음 상황 설명을 듣고, Helen이 손님에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. Helen: 1 Don t worry. I will hold the shirt for you. 2 I m sorry, but we don t sell products on credit. 3 You can visit the lost and found for your wallet. 4 I apologize. We don t have anything in your size. 5 Let me show you a different type of shirt instead. [16~17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오. 16. 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은? 1 how to become organized 2 the importance of donation 3 factors that affect personality 4 why we should collect things 5 problems of throwing things away 17. 언급된 물건이 아닌 것은? 1 papers 2 clock 3 toys 4 lamp 5 flower vase 이제 듣기 말하기 문제가 끝났습니다. 18번부터는 문제지의 지시에 따라 답을 하시기 바랍니다. 2 19. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은? Obviously, one of the judgments the public has of us is whether or not our telephone service is good. Technically, if they get their calls through, efficiently and promptly, they get what they want. That, however, is not all they want. They want to have the service rendered to them in a manner that pleases them; they want not only efficiency but courtesy and consideration; and they are in a position to get what they want. They are in the driver s seat; they are paying the bills; and an understanding of that fact is a real and fundamental basis of public relations. In order, therefore, for a great company to satisfactorily serve the public, it must have a philosophy and a method of doing business which will allow and insure that its people serve the public efficiently and in a pleasing manner. 1 성공적인 기업 경영을 위해 사원 복지 향상에 힘써야 한다. 2 효율적이면서 고객을 만족시키는 서비스를 제공해야 한다. 3 기업 이익의 일정 부분을 사회에 환원해야 한다. 4 공공 예절을 지키며 휴대 전화를 사용해야 한다. 5 고객의 요구에 맞는 신제품을 개발해야 한다. 8
3 20. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? On the path to excellence, some obstacles may initially seem overwhelming. Every performer experiences this feeling, even the greatest performers in the world. If you believe that the obstacles are too great to overcome, you will prove yourself right even when you are wrong. Most seemingly impossible obstacles can be overcome by seeing possibilities, focusing on what is within your control, taking the first step, and then focusing on the next step and the next step after that. If your commitment becomes weak, remember your dream and why it is important to you, find simple joys in your daily pursuits, rejoice in the little victories or small steps forward, and embrace the process of ongoing learning. With a positive perspective and persistence, you will get through and find a way through all obstacles. 1 시작이 좋아야 큰 성공을 거둘 수 있다. 2 꿈을 이루기 위해 현실적인 목표를 세워야 한다. 3 긍정적 시각과 끈기가 있으면 난관을 극복할 수 있다. 4 갈등을 유발하지 않으려면 감정의 조절이 필요하다. 5 지속적인 학습을 위해서는 동기부여가 필요하다. 22. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? Recently, researchers have suggested that the purpose of laughter is not just to communicate that one is in a playful state, but to actually induce this state in others as well. According to this view, the peculiar sounds of laughter have a direct effect on the listener, inducing positive emotional arousal that mirrors the emotional state of the laugher, perhaps by activating certain specialized brain circuits. In this way, laughter may serve an important biosocial function of coupling together the positive emotions of members of a group and thereby coordinating their activities. This would explain why laughter is so infectious; when we hear someone laughing, it is almost impossible not to feel cheerful and begin laughing too. 1 effects of laughter on others 2 benefits of activating brain circuits 3 strategies for coordinating activities 4 negative aspects of emotional reactions 5 importance of grouping in communication 23. NAS Bird Watching Adventure에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은? 21. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? For many years now, mediated entertainment such as TV and film has been able to stimulate our optical and auditory senses with sights and sounds. Some forms of new media, however, even engage our senses of touch and smell. The view the wearer of some special device sees is projected on the screen behind him. Wearers become immersed in the computerized scene and use the gloves to pick up and move simulated objects. Many virtual reality games and rides now allow audiences and players to feel sensations of motion and touch. New media may also include aromas, such as Disney s Soaring Over California attraction at the California Adventure theme park, where audiences smell orange orchards and pine forests while enjoying a simulated hang-gliding experience across the countryside. Makers of emerging forms of entertainment will likely continue to experiment with ways they can simulate and manipulate reality by stimulating our senses. 1 TV and Film: Blessing or Curse? 2 How We Operate an Audio System 3 Seeing Is More Important Than Touching 4 Soaring Over California, a Theme Park Adventure 5 New Mediated Entertainment: Stimulate More Senses! nas Bird Watching Adventure NAS National Wildlife Refuge, Houston Sunday, July 20, 2014, 8:00-18:00 $80 per person The tour starts at the NAS Forest & Trail Headquarters at 8:00 am. Once we arrive at the refuge at about 10:00 am, we will begin our six-hour hike, searching for birds and learning about the plants and animals of the refuge. What to expect: The hike covers 3 to 4 miles and includes moderately difficult terrain. What s provided: Transportation, lunch, and expert guides. What to bring: Comfortable shoes, long pants, and sunblock. For more information, visit www.wls.gov/nasforest. 1 NAS Forest & Trail Headquarters에서 오전 8시에 시작된다. 2 야생 생물 보호 구역의 동식물에 관해서 배울 수 있다. 3 도보 여행의 거리는 3~4 마일이다. 4 교통편은 제공하지만 점심은 제공하지 않는다. 5 편한 신발, 긴 바지, 자외선 차단제를 가져와야 한다. 3 8
4 24. Swan Lake에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은? SWAN LAKE July 3 (Thu.)-4 (Fri.), 2014, at the State Theater Time: Thu. 8:00 pm / Fri. 7:00 pm Prices: A Seats - $120 / B Seats - $90 Running Time: 2 hours Minimum Age: Children under 7 will not be admitted. The ballet is performed to the live music of the State Theater Orchestra. 20% Early Purchase Discount until May 31 - To receive this discount, you must purchase your tickets from our website at www.statetheater.com. Phone Reservations: 887-885-7909 - Business hours: 09:00-18:00 (7 days a week) Cancellation Policy - On the day of performance: No refund - 1~5 days before the performance: 30% cancellation fee 26. Tammy Rahr에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? During her childhood years, the artist Tammy Rahr spent a lot of time outdoors making things from flowers and dirt. Then Tammy and her family moved from the woodlands of New York State to an urban city outside of Los Angeles, California. The experience made her more aware of what was going on in the world. After returning to New York State with her family, Tammy faced another lesson in growing up. A gifted student, she was sent to college when she was just 14. Tammy was able to earn her high school diploma and some college credit before trying her hand at a number of different jobs. Eventually, she moved to Santa Fe, New Mexico, and studied at the Institute of American Indian Arts. After graduating from the institute, she remained active with it and the museum there. 1 어린 시절에 꽃과 흙으로 무언가를 만들면서 많은 시간을 보냈다. 2 New York 주에서 California로 이사했다. 3 가족과 함께 New York 주로 되돌아갔다. 4 고등학교 졸업장을 받지 못했다. 5 Institute of American Indian Arts에서 공부했다. 1 공연 시간은 세 시간 동안이다. 2 녹음된 음악에 맞춰 발레가 공연된다. 3 웹사이트에서 5월 31일까지 티켓을 구매하면 할인 혜택이 있다. 4 전화 예매는 평일에만 가능하다. 5 공연 당일에 취소해도 환불받을 수 있다. 25. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? 27. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점] The above graph shows the percentage of U.S. advertising spending by media and consumer time spent using each type of media in 2011. 1 In the case of TV, both advertising spending and consumer time spent took up the largest proportion with 43% and 40%, respectively. 2 Print ranked second in advertising spending, whereas it ranked last in consumer time spent. 3 Web accounted for the third largest proportion in both advertising spending and consumer time spent. 4 As for the percentage gap between advertising spending and consumer time spent, Radio showed the smallest gap. 5 The percentage gap between advertising spending and consumer time spent was larger in Web than in Mobile. In the twentieth century, advances in technology, from refrigeration to sophisticated ovens to air transportation 1 that carries fresh ingredients around the world, contributed immeasurably to baking and pastry making. At the beginning of the twenty-first century, the popularity of fine breads and pastries 2 are growing even faster than new chefs can be trained. Interestingly enough, many of the technological advances in bread making have sparked a reaction among bakers and consumers 3 alike. They are looking to reclaim some of the flavors of old-fashioned breads that 4 were lost as baking became more industrialized and baked goods became more refined, standardized, and some would say flavorless. Bakers are researching methods for 5 producing the handmade sourdough breads of the past, and they are experimenting with specialty flours in their search for flavor. 4 8
5 28. (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은? [3점] Although children watch television at various times, the programming that they view alone tends to be specifically aimed at children. In the United States particularly, most of the advertising during this segment consists of ads for food, particularly sugared food. During the run-up to Christmas, (A) increasing / decreasing numbers of ads concern toys and games. Such practices are believed to put pressure on parents to yield to what the media have dubbed pester power. This has led to calls for legislation to (B) promote / regulate advertising in Europe and the United States. Indeed, the Swedish government has outlawed television advertising of products aimed at children under 12, and recently in the United States, 50 psychologists (C) rejected / signed a petition calling for a ban on the advertising of children s goods. * pester power: 부모에게 떼를 써서 물건을 구매하게 하는 힘 ** petition: 탄원(서) (A) (B) (C) 1 increasing promote rejected 2 increasing regulate signed 3 increasing regulate rejected 4 decreasing promote signed 5 decreasing regulate signed [30~32] 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. 30. The true champion recognizes that excellence often flows most smoothly from, a fact that can get lost in these high-tech days. I used to train with a world-class runner who was constantly hooking himself up to pulse meters and pace keepers. He spent hours collecting data that he thought would help him improve. In fact, a good 25 percent of his athletic time was devoted to externals other than working out. Sports became so complex for him that he forgot how to enjoy himself. Contrast his approach with that of the late Abebe Bikila, the Ethiopian who won the 1960 Olympic Marathon running barefoot. High-tech clothing and digital watches were not part of his world. Abebe Bikila simply ran. Many times in running, and in other areas of life, less is more. [3점] 1 talent 2 patience 3 simplicity 4 generosity 5 confidence 29. 밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? Dave Butcher, director of training for Sea World in Florida, showed me more than I d imagined possible. His sea lions worked for social rewards as well as fish. Consequently, he did not have to keep his sea lions hungry in order to make 1 them perform. During and after the day s performances, the sea lions could have all the fish 2 they wanted. One result was that 3 they were not irritable, as any hungry animal might be. The sea lions were friendly to those humans they knew and enjoyed being with 4 them. I was surprised to see trainers on their lunch hour sunbathing in a pile with their sea lions. Another result of stopping food deprivation was that these sea lions grew and grew! In fact, 5 they became bigger than most trained sea lions in the past, which weren t given enough food. 5 31. The origins of contemporary Western thought can be traced back to the golden age of ancient Greece, when Greek thinkers laid the foundations for modern Western politics, philosophy, science, and law. Their novel approach was to pursue rational inquiry through adversarial discussion: The best way to evaluate one set of ideas, they decided, was by. In the political sphere, the result was democracy, in which supporters of rival policies vied for rhetorical supremacy; in philosophy, it led to reasoned arguments and dialogues about the nature of the world; in science, it prompted the construction of competing theories to try to explain natural phenomena; in the field of law, the result was the adversarial legal system. This approach is the foundation for the modern Western way of life, in which politics, commerce, science, and law are all rooted in orderly competition. [3점] * adversarial: 대립 관계의 ** vie: 다투다, 경쟁하다 1 forcing it upon the opponents 2 pursuing a conventional standard 3 testing it against another set of ideas 4 promoting a consensus among supporters 5 rejecting competing theories without discussion 8
6 32. I would like to compare the shift from analog to digital film-making to the shift from fresco and tempera to oil painting in the early Renaissance. A painter making a fresco has limited time before the paint dries, and once it has dried, no further changes to the image are possible. Similarly, a traditional filmmaker has limited means of modifying images once they are recorded on film. Medieval tempera painting can be compared to the practice of special effects during the analog period of cinema. A painter working with tempera could modify and rework the image, but the process was painstaking and slow. The switch to oils greatly liberated painters by allowing them to quickly create much larger compositions as well as to modify them as long as necessary. Similarly,, digital technology redefines what can be done with cinema. [3점] 1 by equating oil painting with analog film-making 2 by allowing a filmmaker to treat a film image as an oil painting 3 with the shift from oil painting styles to fresco ones in making films 4 by integrating fresco painting techniques into the film-making process 5 with the introduction of tempera painting methods to cinematic special effects 33. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? When there is a discrepancy between the verbal message and the nonverbal message, the latter typically weighs more in forming a judgment. (A), a friend might react to a plan for dinner with a comment like that s good, but with little vocal enthusiasm and a muted facial expression. In spite of the verbal comment, the lack of expressive enthusiasm suggests that the plan isn t viewed very positively. In such a case, the purpose of the positive comment might be to avoid a disagreement and support the friend, but the lack of a positive expression unintentionally leaks a more candid, negative reaction to the plan. Of course, the muted expressive display might also be strategic and intentional. (B), the nonverbal message is deliberate, but designed to let the partner know one s candid reaction indirectly. It is then the partner s responsibility to interpret the nonverbal message and make some adjustment in the plan. (A) 1 In addition 2 In addition 3 In contrast 4 For example 5 For example (B) Instead However That is However That is 6 34. 다음 글에 드러난 I 의 심경으로 가장 적절한 것은? 8 Early one night in 1973 in my old and cheap apartment in Bangor, Maine, I got a phone call from my agent, Bill, who was helping me publish my first novel. Are you sitting down? Bill asked. No, I said. Do I need to? You might, he said. The publication rights for your book were sold for four hundred thousand dollars! I was completely speechless. That amount of money was beyond my wildest expectations. I was sure I hadn t heard him right. I couldn t have. I asked, Did you say it went for forty thousand dollars? Bill said it again as clearly as he could, Four hundred thousand dollars. Congratulations, Steve. Are you sure, Bill? I said in disbelief. He said he was. We talked for another half an hour, but I don t remember a single word of what we said. 1 angry 3 astonished 5 disappointed 2 jealous 4 sympathetic [35~36] 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장을 고르시오. 35. Music can convey the scope of a film, effectively communicating whether the motion picture is an epic drama or a story that exists on a more personal scale. Music can convey the quality and size of a space. 1 For example, in Alien and Olivier s Hamlet, the music serves at times to make small and/or artificial spaces seem more grand and to enhance the sense of realism. 2 In addition, music can establish a narrative s placement in time. 3 Music for motion pictures often serves to authenticate the era or to provide a sense of nostalgia. 4 Music has traditionally been classified by musical instruments. 5 Examples of the former would include Amadeus and Immortal Beloved, while a sense of nostalgia is communicated through the music selected for films such as American Graffiti and The Big Chill. 36. It is difficult to appreciate what a temperature of 20,000,000 means. 1 If the solar surface, not the center, were as hot as this, the radiation emitted into space would be so great that the whole Earth would be vaporized within a few minutes. 2 Indeed, this is just what would happen if some cosmic giant were to peel off the outer layers of the Sun like skinning an orange, for the tremendously hot inner regions would then be exposed. 3 It is believed that the brightness of the Sun can be predicted theoretically. 4 Fortunately, no such circumstance is possible, and the outer layers of the Sun provide a sort of blanket that protects us from its inner fires. 5 Yet in spite of these blanketing layers, some energy must leak through from the Sun s center to its outer regions, and this leakage is of just the right amount to compensate for the radiation emitted by the surface into surrounding space.
7 [37~38] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오. 37. 38. Mom and Dad went to dinner at a nice restaurant. On that first night to myself, Dad entrusted me with his movie projector and all the reels of film. (A) Then I can play the film backward and watch the cat fly down to the floor and see all the splashes of ice cream slurp themselves back into the dish. I made Simon jump in and out several times before I watched the rest of the film. (B) He said I could do everything myself that night. So I set up the screen at one end of the living room. I turned on the projector, turned off the light, put the bowl of popcorn in my lap, and settled in to watch the film labeled HATTIE-1951. (C) It s one of my favorites because my third birthday party is on it and I can watch our old cat Simon jump up on the dining room table and land in a dish of ice cream. 1 (A) - (C) - (B) 3 (B) - (C) - (A) 5 (C) - (B) - (A) * slurp: 후루룩 소리를 내다 2 (B) - (A) - (C) 4 (C) - (A) - (B) Since group performance in problem solving is superior to even the individual work of the most expert group members, it should not be surprising that students learn better when they cooperate. However, there is one issue that needs further consideration. (A) In addition to that benefit, helping lower-ability students often pulls higher-ability students to a more sophisticated understanding of the material. The cliché that teachers learn as much as their pupils is certainly true. (B) Not quite. Knowledge, happily, is not a zero-sum product. Higher-ability students can reinforce their own knowledge by teaching those with lower ability. (C) Specifically, the technique of having students help one another raises the question of whether students with lower ability are being helped at the expense of those with higher ability. Is this true? 1 (A) - (C) - (B) 3 (B) - (C) - (A) 5 (C) - (B) - (A) 2 (B) - (A) - (C) 4 (C) - (A) - (B) 39. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은? But no one, even your child, is exactly like you. Parents often believe that they are providing help to their children when they constantly correct and criticize them, assuming that they will grow from these remarks. But ask yourself: Do you like being corrected? Do you grow when you are constantly criticized? ( 1 ) In truth, we tend to stay the same when we are criticized. ( 2 ) We want to defend what we have done, and our innate stubbornness refuses to permit us to accept the criticism we are receiving. ( 3 ) Behind virtually all criticism is the sentence If only you were more like me, and living life as I see it, you would be a lot better off. ( 4 ) Praise your children for attempting a task, even if it was unsuccessful, and for taking risks. ( 5 ) Create an environment in which your children know that you are with them in their efforts, rather than looking to criticize them. 40. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점] An ant turns right, left, and moves ahead over a sandy hill. How can we explain the complexity of the path it chose? We can think up a sophisticated program in the ant s brain, but it does not work. What we have overlooked is the ant s environment. The ant may be following a simple rule: get out of the sun and back to the nest. Complex behavior does not imply complex mental strategies. The same holds for humans. The apparent complexity of a man s behavior over time is largely a reflection of the complexity of the environment in which he finds himself. People adapt to their environments much as gelatin does; if you wish to know what form it will have when it solidifies, study the shape of the mold that holds the gelatin. To understand behavior, one has to look at both the mind and the environment. * gelatin: 젤라틴, 정제한 아교 Although we tend to (A) complex behavior with complex mental operations, (B) factors need to be considered as well for a better understanding of such behavior. (A) 1 associate 2 associate 3 identify 4 replace 5 replace genetic (B) environmental psychological psychological environmental 7 8
8 [41~42] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. When someone asks us, How does that work? or Why does that happen? we tend to answer the question directly if we know the answer. After all, it is efficient. Another person asks a question; we provide the answer to the question. It is usually a win-win. The problem with this is that the direct approach can have an unintended consequence: the loss of confidence. Although the question wanted for an explanation, what the asker received was a statement of fact. Why does oil float on top of water in a glass? Relative density. What causes climate change? Increased CO 2 in the atmosphere. Why does the ocean have tides? The moon. Giving direct, accurate, and factual answers may seem to solve the problem from the perspective of the answerer. But in reality, it can shut the asker down. A statement of fact with no other context puts the burden on the asker to take the next step. If the asker isn t familiar with relative density or CO 2, he or she is likely to move on rather than ask a follow-up question or probe for related ideas. Any hope of becoming a customer of that idea is lost. This is a failure in the form of a lost opportunity. Although direct answers are often needed and well-placed, they do not work universally. A skilled explainer learns to see the intent behind the question and formulate an answer that focuses on understanding instead of. 41. 위 글의 제목으로 가장 적절한 것은? 1 Give Simpler Answers! 2 How Can We Ask Questions Properly? 3 Scientific Facts: What the Asker Needs 4 Accurate Answers: A Mirror of Knowledge 5 Why Is Giving Direct Answers Problematic? 42. 위 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점] 1 efficiency 2 diversity 3 fluency 4 privacy 5 honesty (B) It was so hard to break out of the box, but (b) I began to feel an urgent need for a change. I signed up for the Army and went to the Vietnam War. A lot of people were worried, but I said, Well, I m going to get out of my box by deciding what to do myself instead of having someone else tell (c) me what to do. With that one crucial shift in thinking, my whole attitude changed. I began to dream of going to one of the best universities in the country and playing football. (C) I was born into a large poor family in Chicago. As a kid, I had visions of being a hero a police officer or an astronaut. However, people would always tell me, You can t do that. You aren t smart enough. You aren t strong enough. Moreover, (d) I didn t do well in school, and I had no hope of getting into any college. After high school, I gave up on my dream of going to college and got a part-time job instead. I felt like I was living in a box labeled This is where you belong. (D) After I finished my time in the Army, I packed my bags and went to my dream university. I knocked on the door of one of the professors offices and said, Please, tell me how to get in here. The professor could see that I was determined. He said, I can t let you in the university, but (e) I will see you whenever you need my advice or help. It took me a long time, but I eventually got into that university, became a football player, and graduated. 43. 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은? 1 (B) - (D) - (C) 3 (C) - (D) - (B) 5 (D) - (C) - (B) 2 (C) - (B) - (D) 4 (D) - (B) - (C) 44. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? 1 (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) [43~45] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (A) It was my last football game as a college player. I made the final tackle and we won. As people chanted my name, (a) I was carried off the field on the shoulders of my teammates. Although I wasn t a great student or a great football player, I ended up not only graduating from my dream university but becoming a hero of the team. People keep asking me how I did it. Here is my story. 45. 위 글의 주인공에 관한 내용과 일치하지 않는 것은? 1 대학에서 풋볼 선수였다. 2 육군에 입대했다. 3 Chicago에서 태어났다. 4 고등학교 졸업 직후 대학에 진학했다. 5 입학하고 싶어하는 대학의 교수를 찾아갔다. * 확인 사항 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인 하시오. 8 8
2015학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 영어 영역 듣기평가 대본 1. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. M: Amy, how many people will come to the party? W: Well, it seems that there will be more people than we expected. M: Really? Should we try to find a bigger place? W:
2. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. W: Eric, have you finished the report I asked for the other day? M: Oh, no! I completely forgot about that. I was so busy with other things. W: What? We need the report for an important presentation tomorrow! M:
3. 다음을 듣고, 여자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오. W: Hello, everyone. I m Jane O Connor, president of the Sunflower Gardening Club. I d like to invite you to our club. Even if you have no gardening experience, don t worry. You can learn from our experienced members. Our club meets every Thursday in the Sunflower Center s greenhouse. And we have two events each year. The flower show takes place in April and the vegetable show in August. There s a membership fee of 20 dollars a year. When you sign up, you ll receive a club T-shirt. Also, members receive a 15 percent discount on vegetables at the Sunflower Center. Become a member and enjoy gardening with us!
4. 대화를 듣고, 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. W: Congratulations, Paul. I heard that you won the first prize in the school debate contest. M: Thank you, Lisa. W: I m thinking of joining the debate contest next year. Can you tell me how you became such an excellent debater? M: Well, I ve been keeping a diary. Writing has made me think more logically. W: I see. Is there anything else that I need to know? M: I also try to enhance my general knowledge. W: How would I do that? M: Reading newspapers and magazines is a good way. W: I think that s a good idea. In fact, I ve already started reading the news. M: That s great. You can also increase your general knowledge by surfing the Internet and even talking with your friends. W: Thank you. I hope I can improve my debating ability by following your advice.
5. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오. M: Hello, Cindy. Do you have a minute for a quick interview before the award ceremony? W: Of course. It s my pleasure. M: How have you liked your visit to Korea? W: Oh, I ve found it such a beautiful country. M: I m glad to hear that. Do you know that we had a feature story about your latest movie in our magazine? W: Yes. I saw I was on the cover last month. M: You looked very fashionable in the picture, and our readers really loved it. W: Thank you. M: For the readers of our magazine, could you tell me about your next movie? W: Sure. My next movie is going to be a romantic comedy, and I ll be the lead actress. M: Sounds interesting. I can t wait to see it. W: Well, I should be going now. M: Oh, I see. Thank you for having an interview with us.
6. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오. M: Anna, are you enjoying the Children s Day Parade? It s always fun to watch. W: Yes, it is. Can you see the clown balloon above the building? M: You mean that one with a big nose and a big smile? W: Yes. Oh, here comes a marching band. The lead person is holding a banner saying Happy Children s Day. M: The band members are playing trumpets. W: I know. What an exciting song they re playing! M: Look at the parade car! It looks like a huge bird. W: Yes. I like it. There are two people sitting on the parade car. M: Let s wave at them. W: Sure. [Pause] Oh! Do you see the dolphin balloon above the tree? M: Of course, I do. I m really happy we came to the parade.
7. 대화를 듣고, 여자가 남자를 위해 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오. W: Hi, Jason. Is that a cookbook? M: Yeah, this is a bestseller. W: Oh, I didn t know you re interested in cooking. M: Well, I want to start eating healthier food. W: Great. Let me know if there are any good recipes in the book. M: Sure, I will. [Pause] But these recipes don t look easy. W: Just try cooking. You can learn from your mistakes. M: I know, but I don t want to waste time experimenting. W: Well, I heard that the local community center offers a cooking class. Why don t you check it out? M: I already did. But it doesn t fit my schedule. I wish someone could just show me how to cook. W: Then I can let you know about some useful cooking websites. You can visit those sites and watch online cooking videos. M: Thanks. That would be a great help.
8. 대화를 듣고, 남자가 변경된 시간에 배드민턴 연습을 할 수 없는 이유를 고르시오. W: Hey, Eddie. I have a message for you from Coach Johnson. M: Oh, yeah? What is it? W: Our badminton practice has changed to 3 o clock today. M: Really? It s 2 hours earlier than usual! Did you ask him why? W: He said we can t use the gym after 5 because of a school event. M: Now I m in trouble. W: Why? Is it because of your part-time job at the library? M: No, that s not it. I don t work today. W: Then what s the problem? M: My friends and I have dance practice at 3. So, I can t go to the badminton practice. W: Okay, I ll tell Coach Johnson that you won t be at practice today. M: Thanks, Sarah.
9. 대화를 듣고, 여자가 지불한 금액을 고르시오. [3점] M: Welcome to Green Valley Amusement Park. How may I help you? W: Hi. I d like to buy some annual passes for the amusement park. M: Okay. We have two kinds of annual passes. One for the whole week and the other for just weekdays. W: I see. Then I ll buy the weekday passes. How much are they? M: 200 dollars for an adult and 100 dollars for a child. How many passes do you need? W: Two adults and one child. M: Okay. Weekday passes for two adults and one child. Is that right? W: That s correct. Do you have any special offers? M: Yes, we do. You get 10 percent off the total price if you are a local resident. But I need to check your ID. W: Great. Here s my credit card and ID. M: [Pause] You re all set. I ve applied the discount for all your passes.
10. 대화를 듣고, 학부모 교사 회의에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오. W: Chris, how is it going with the parent-teacher conference this afternoon? M: Pretty good. It took a long time to write this handout for the parents, though. W: Well, if you haven t made copies of it, I can make them for you. M: Thanks, but I ve already done it. W: Okay. Have you set up the computer in the auditorium? M: Yeah. Ms. Daisy helped me with that. W: What about the snacks? M: I ve already bought some for the conference. W: Then everything s ready, right? M: Well, in fact, there s one thing left. I still need to hang a banner on the gate. W: Okay. Leave it to me. I ll take care of it right now. M: Thank you.
11. summer camp에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오. M: Attention, students. This is an announcement about the summer camp. Our school is providing all of you with a chance to participate in the camp during the summer vacation. This camp will be held at Teapot Village. The camp has excellent camp leaders and great facilities, including spacious cabins, wireless Internet access, hot showers, and a swimming pool. There will be a variety of programs to help you build creativity and problem-solving skills, including programs for math and science. The camp will run for five days from August 1st through August 5th. If you are interested, please sign up and submit a ten-dollar registration fee by July 20th. Registration is available only online, so please visit the camp website. The camp will be a valuable and enjoyable experience this summer. Thank you.
12. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 관람할 영화를 고르시오. [3점] W: Minsu, our midterm exams will be over tomorrow. Do you want to go to the movies after the exams? M: Sure. That sounds great. W: Good! Here is a list of movies playing. M: Let me see. Is there any genre you want to watch? W: Well, I don t like animations or thrillers. M: I don t like animations or thrillers, either. Why don t we choose a 3D movie among the rest? W: That s a good idea. Then which one of these 3D movies do you want to watch? M: Since the exams finish at 11:30 tomorrow morning, we can t watch this one. W: Right. We can t watch it anyway because we re only 17. M: All right. Then it s decided. W: Okay, let s watch it.
13. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점] M: Hey, Susan. How s your new position? W: Very busy. I m preparing the employee training program. M: I understand. That was my job last year. W: Did you also have so many things to prepare at that time? M: Sure, I did. W: I just wonder how you handled all those things alone. M: Yeah, it was tough. But the hardest part was getting a qualified instructor. Did you find someone? W: I m trying, but not yet. Well, do you think it ll be okay if we hire the same person as last year? M: Why not? He did a great job. W: Good to hear that. Do you still have the instructor s contact information? M: Yes. I have his phone number and email address. W:
14. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [Telephone rings.] M: Hello, this is Tony Brown. W: Hi, Mr. Brown. This is Jenny Smith from Benson Book Publishing. M: Oh, Benson Book Publishing? W: Yes. Do you remember posting a book review of one of our recent novels on our website? M: Yes, I do. Was there something wrong with my review? W: Not at all. I m calling to let you know that you ve been selected as the best review writer of this month. Congratulations! M: Oh, that s great! Thank you. W: As the winner of this month s best review, you ll receive a prize of five books published by our company. M: Wow! I never expected this. W: You can receive your books by mail, or you can visit us and pick them up. M:
15. 다음 상황 설명을 듣고, Helen이 손님에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. W: Helen is working as a clerk at a clothing store. A customer visiting the store tries on a shirt and likes it very much. Helen tells the customer that it s the last one in stock at the moment. The customer thinks he is very lucky to get the last shirt. Soon, however, he realizes he has left his wallet at home and gets worried that someone else might take the shirt. Leaving the store, he says to Helen that he ll be back with his wallet right away. Noticing that he is worried, Helen wants to assure him by suggesting that she ll keep the shirt until he comes back. In this situation, what would Helen most likely say to the customer?
16번부터 17번까지는 두 번 들려줍니다. [16~17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오. M: Are you trying to be a tidy person? It s really difficult to get organized, isn t it? A simple way to get organized is to remove unnecessary things around you. For example, when you re facing a desk covered with papers, throw away the unnecessary ones. If you have old toys that your children don t use any more, it is a good idea to donate them to charity. Have you kept a broken lamp for more than six months? Is it fixed? If not, just get rid of it. The same goes for that flower vase in your living room. If it hasn t had flowers for months, give it away. I m not saying you should throw away everything. You might want to keep some items for old memories. But you should choose those items carefully. So, why don t you look around and see if there s anything you don t need? By removing these unnecessary things, you can keep your stuff organized. 16. 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은?
17. 언급된 물건이 아닌 것은?
2015학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 영어 영어영역 영역 정답 및 해설 01. 1 02. 4 03. 1 04. 2 05. 4 06. 5 07. 5 08. 1 09. 3 10. 4 11. 4 12. 3 13. 5 14. 3 15. 1 16. 1 17. 2 18. 1 19. 2 20. 3 21. 5 22. 1 23. 4 24. 3 25. 5 26. 4 27. 2 28. 2 29. 4 30. 3 31. 3 32. 2 33. 5 34. 3 35. 4 36. 3 37. 3 38. 5 39. 4 40. 2 41. 5 42. 1 43. 2 44. 5 45. 4 1. [출제 의도] 짧은 응답 고르기 남: Amy, 파티에 몇 사람이 올 건가요? 여: 음, 우리가 예상했던 것보다 더 많은 사람들이 올 것 같아요. 남: 정말요? 우리가 더 큰 장소를 찾으려고 해야 할까요? 여: 예, 나는 우리가 그래야 한다고 생각해요. 두 사람이 예상했던 것보다 더 많은 사람들이 파티에 올 것 같다고 여자가 말하자 남 자가 더 큰 장소를 찾아야 할지를 물었으므로 1 예, 나는 우리가 그래야 한다고 생 각해요. 가 여자가 할 말로 가장 적절하다. 2 우리는 멋진 파티를 즐겼어요. 3 나는 그들이 왜 그것을 취소했는지 궁금해요. 4 네, 우리는 그 모임에 참석할 수 있어요. 5 아니요, 나는 저녁 식사를 할 시간이 없어요. expect 예상하다 cancel 취소하다 attend 참석하다 2. [출제 의도] 짧은 응답 고르기 여: Eric, 내가 요전 날 부탁한 보고서를 끝냈나요? 남: 아, 이런! 내가 그것에 대해 완전히 잊었네요. 내가 다른 일들 때문에 너무 바빴 어요. 여: 뭐라구요? 우리는 내일 중요한 발표를 위해 그 보고서가 필요해요! 남: 미안해요. 내가 그것을 가능한 한 빨리 끝낼게요. 여자가 부탁한 보고서를 남자가 끝내지 못했다고 하자 여자가 내일 중요한 발표를 위 해 그 보고서가 필요하다고 했으므로 4 미안해요, 내가 그것을 가능한 한 빨리 끝낼 1
게요. 가 남자가 할 말로 가장 적절하다. 1 좋아요. 이제 나는 휴가를 갈 수 있어요. 2 물론이죠. 나는 내가 할 수 있는 모든 것을 했어요. 3 고마워요. 내가 그 파일들을 즉시 삭제할게요. 5 사과하지 말아요. 나는 당신이 곧 회복될 것이라고 확신해요. completely 완전히 presentation 발표 delete 삭제하다 3. [출제 의도] 담화의 목적 파악 여: 안녕하세요, 여러분. 저는 Sunflower Gardening 동아리의 회장 Jane O Connor 입니다. 저는 여러분을 우리 동아리에 초대하고 싶습니다. 원예 경험이 없다 하다 라도 걱정하지 마십시오. 우리의 경험이 있는 회원들로부터 배울 수 있답니다. 우 리 동아리는 매주 목요일에 Sunflower Center의 온실에 만납니다. 그리고 우리 는 매년 두 개의 행사를 갖습니다. 꽃 전시회는 4월에 열리고 채소 전시회는 8월 에 열립니다. 1년에 20달러의 회비가 있습니다. 여러분이 등록을 할 때 클럽 티 셔츠를 받으실 것입니다. 또한 회원들은 Sunflower Center에서 채소를 살 때 15퍼센트의 할인을 받습니다. 회원이 되셔서 우리와 함께 원예를 즐기십시오. Sunflower Gardening 동아리의 회장인 여자는 Sunflower Gardening 동아리를 소 개하고 나서 마지막에 Become a member and enjoy gardening with us! 라고 말했으므로 1 원예 동아리 가입을 권유하려고 가 여자가 하는 말의 목적으로 가장 적절하다. president 회장 experienced 경험[경력]이 있는 greenhouse 온실 event 행사 membership fee 회비 4. [출제 의도] 주제 파악 여: 축하해, Paul. 네가 교내 토론 대회에서 1등상을 탔다고 들었어. 남: 고마워, Lisa. 여: 나는 내년에 토론 대회에 참가할 생각을 갖고 있어. 네가 어떻게 그렇게 훌륭한 토론자가 되었는지 나에게 말해줄 수 있니? 2
남: 음, 나는 그동안 일기를 써왔어. 글쓰기는 내가 더 논리적으로 생각하게 만들어 주었지. 여: 알겠어. 내가 알아야 할 다른 어떤 것이 있니? 남: 나는 또한 내 일반 상식을 늘리려고 노력해. 여: 내가 그것을 어떻게 할까? 남: 신문과 잡지를 읽는 것이 좋은 방법이야. 여: 그것은 좋은 생각 같아. 사실 나는 이미 뉴스를 읽기 시작했어. 남: 잘됐어. 너는 인터넷을 검색하고 심지어 친구들과 이야기를 나눔으로써 일반 상식 을 늘릴 수 있어. 여: 고마워. 네 조언을 따라 내 토론 실력을 늘릴 수 있기를 바라. 남자가 교내 토론 대회에서 1등을 한 것을 알고 여자가 토론 능력을 향상시키는 방법 에 대해 묻고 남자는 그 방법에 대해 말해주고 있으므로 2 토론 능력 향상을 위한 방법 이 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절하다. debate contest 토론 대회 logically 논리적으로 enhance 높이다, 향상시키다 general knowledge 일반 상식 surf (인터넷을) 검색하다 improve 향상시키다 5. [출제 의도] 대화자의 관계 파악 남: 안녕하세요, Cindy. 시상식 전에 잠깐 인터뷰할 시간이 있나요? 여: 물론이죠. 기꺼이 해 드리죠. 남: 한국 방문은 어땠나요? 여: 오, 저는 그곳이 너무나 멋진 국가인 것을 알게 되었습니다. 남: 그 말을 듣게 되어 기쁩니다. 저희 잡지에 당신의 최근 영화에 대한 특집 기사를 실었다는 것을 알고 계십니까? 여: 예, 지난달에 제가 표지에 나온 것을 보았습니다. 남: 사진 속의 당신은 아주 멋져 보였고, 저희 독자들도 그것을 아주 좋아했습니다. 여: 감사합니다. 남: 저희 잡지의 독자들을 위해, 당신의 다음 번 영화에 대해 말씀 좀 해 주시겠어 요? 여: 그러죠. 저의 다음 영화는 로맨틱 코미디가 될 것이고, 제가 주연 여배우를 맡을 겁니다. 남: 흥미롭게 들리네요. 빨리 보고 싶은데요. 여: 음, 이제 가 봐야 되겠습니다. 3
남: 오, 알겠습니다. 저희와 인터뷰 해주셔서 감사드립니다. 여자의 최근 영화에 대한 특집 기사를 잡지에 실었다는 남자의 말과 표지에 나온 여 자의 사진을 잡지의 독자들이 좋아했다는 내용, 인터뷰에 응해 주어서 고맙다는 내용 등에서 남자는 잡지 기자이고 여자는 영화배우임을 알 수 있으므로 정답은 4이다. award ceremony 시상식 feature story 특집 기사 romantic comedy 로맨틱 코 미디 lead actress 주연 여배우 6. [출제 의도] 세부 내용 파악 (그림) 남: Anna, 어린이날 퍼레이드를 즐기고 있니? 언제 봐도 재미있어. 여: 예, 그래요. 건물 위의 피에로 풍선 보이세요? 남: 큰 코에 크게 미소를 짓고 있는 저것 말이니? 여: 맞아요. 오, 행진 악단이 여기로 오고 있어요. 앞에 선 사람이 Happy Children s Day 라고 쓰여 있는 깃발을 들고 있어요. 남: 악단의 단원들이 트럼펫을 연주하고 있네. 여: 그래요. 정말로 신나는 노래를 연주하고 있어요. 남: 퍼레이드 차량을 봐! 큰 새처럼 보여. 여: 그래요. 좋은데요. 퍼레이드 차량에 두 사람이 앉아 있어요. 남: 그들에게 손을 흔들어 보자. 여: 물론이죠. [멈춤] 오! 나무 위의 돌고래 풍선 보이세요? 남: 그럼, 보이지. 우리가 퍼레이드를 보러 오게 되어 정말 기쁘구나. 대화에서는 나무 위의 돌고래 풍선이라고 했지만, 그림에서는 코끼리 풍선이므로 5 가 일치하지 않는다. clown balloon 피에로 풍선 marching band 행진 악단 banner 깃발 huge 큰, 거대한 wave 손을 흔들다 7. [출제 의도] 할 일 파악하기 여: 안녕, Jason. 그것 요리책이니? 4
남: 응, 이건 베스트셀러야. 여: 오, 네가 요리에 흥미가 있다는 것을 몰랐는데. 남: 음, 난 건강에 더 좋은 음식을 먹기 시작하려고 해. 여: 좋은데. 그 책에 좋은 요리법이 있는지 알려 줘. 남: 그래, 그럴게. [잠시 멈춤] 그런데 이 요리법들은 쉬워 보이지 않은데. 여: 그냥 요리를 시도해 봐. 넌 실수로부터 배울 수 있어. 남: 알아, 하지만 난 실험하면서 시간을 낭비하고 싶지 않아. 여: 음, 지역 주민 회관에서 요리 수업을 제공한다는 말을 들었어. 확인해 보지 않겠 니? 남: 이미 해 봤어. 하지만 그건 내 일정과 맞지가 않아. 누군가가 나에게 요리하는 법 을 보여주면 좋을 텐데. 여: 그럼 내가 몇 군데 유용한 요리 웹사이트를 알려 줄 수 있어. 넌 그 사이트들을 방문해서 온라인으로 제공되는 요리 비디오를 볼 수 있을 거야. 남: 고마워. 그렇게 하면 큰 도움이 되겠는데. 누군가가 자신에게 요리법을 알려 주었으면 하고 바라는 남자에게 여자는 요리 사이 트를 알려 주겠다고 제안을 한다. 남자는 큰 도움이 될 것이라고 하면서 그 제안을 받아들이고 있으므로 여자가 남자를 위해 할 일은 5 요리 웹사이트 알려 주기 이다. recipe 요리[조리]법 experiment 실험하다 community center 주민 센터 check out 확인하다 fit 맞다, 어울리다 8. [출제 의도] 이유 파악하기 여: 이봐, Eddie. Johnson 코치님이 너에게 전하는 말이 있어. 남: 오, 그래? 뭔데? 여: 우리 배드민턴 연습이 오늘 3시로 변경되었어. 남: 그래? 평소보다 2시간이나 더 빠르구나! 코치님께 이유를 물어 보았니? 여: 그분 말씀에 의하면 학교 행사 때문에 5시 이후에는 우리가 체육관을 사용할 수 없대. 남: 그럼 난 문제가 있는데. 여: 왜? 도서관에서 하는 아르바이트 때문이니? 남: 아니, 그건 아니야. 오늘은 일이 없어. 여: 그럼 뭐가 문제야? 남: 친구들과 난 3시에 댄스 연습이 있어. 그래서 난 배드민턴 연습에 갈 수 없어. 5
여: 좋아, 내가 Johnson 코치님께 네가 오늘 연습에 빠질 거라고 말해 줄게. 남: 고마워, Sarah. 오늘 배드민턴 연습시간이 3시로 변경되었는데 남자는 3시에 친구들과 댄스 연습이 있어서 배드민턴 연습에 참가할 수 없는 상황이다. 따라서 남자가 변경된 시간에 배 드민턴 연습을 할 수 없는 이유로는 1 댄스 연습을 해야 해서 가 가장 적절하다. practice 연습 gym 체육관 part-time job 아르바이트 일 9. [출제의도] 숫자 정보 파악 남: Green Valley 놀이 공원에 오신 걸 환영합니다. 뭘 도와 드릴까요? 여: 안녕하세요. 놀이 공원 연간 이용권을 몇 장 구매하고 싶습니다. 남: 좋습니다. 저희에게는 두 가지 종류의 연간 이용권이 있습니다. 하나는 일주일 전 체를 위한 것이고 하나는 평일만을 위한 것입니다. 여: 알겠습니다. 그러면 평일 이용권을 사고 싶습니다. 얼마인가요? 남: 어른은 200달러이고 어린이는 100달러입니다. 몇 장의 이용권이 필요하신가요? 여: 어른 두 명과 어린이 한 명입니다. 남: 알겠습니다. 평일 이용권 어른 두 명과 아이 한 명. 맞습니까? 여: 맞습니다. 특별 혜택이 있나요? 남: 예, 있습니다. 지역 주민에게는 전체 가격에서 10%를 할인해 드립니다. 하지만 신분증을 확인해야 합니다. 여: 좋습니다. 여기 제 신용카드와 신분증이 있습니다. 남: [잠시 멈춤] 이제 다 처리되었습니다. 모든 이용권에 할인을 적용했습니다. 총 합계 500달러에서 주민에게 주는 10%의 특별 혜택을 받았으므로 여자가 지불한 금액은 3의 $450이다. annual 연간의 pass 이용권 correct 맞는, 정확한 special offer 특별 혜택 local resident 지역 주민 apply 적용하다 6
10. [출제의도] 언급 유무 파악 여: Chris, 오늘 오후에 있을 학부모 교사 회의는 어떻게 되어가고 있나요? 남: 잘 되고 있습니다. 하지만 이 학부모용 유인물을 쓰는 데 시간이 오래 걸렸어요. 여: 저, 아직 그것을 복사하지 않았다면 제가 해드릴 수 있습니다. 남: 고맙지만, 제가 이미 다했습니다. 여: 좋습니다. 강당에 컴퓨터는 설치하셨나요? 남: 예. Daisy 선생님께서 그 일을 도와주셨어요. 여: 간식은요? 남: 회의용으로 이미 조금 사두었습니다. 여: 그렇다면 모든 게 다 준비되었네요, 그렇죠? 남: 저, 사실은 한 가지 남은 것이 있습니다. 아직 정문에 현수막을 달지 못했어요. 여: 좋습니다. 제게 맡겨주세요. 제가 지금 당장 처리하겠습니다. 남: 감사합니다. 유인물 복사(haven t made copies of it), 컴퓨터 설치(set up the computer), 간 식 구입(What about the snacks?), 현수막 걸기(hang a banner)에 대한 언급은 있지만 강당 청소에 대한 언급은 없으므로 4가 정답이다. conference 회의 handout 유인물 auditorium 강당 hang 걸다 banner 현수 막 11. [출제의도] 내용 불일치 파악 남: 학생 여러분, 경청해 주십시오. 여름 캠프에 대한 안내 방송입니다. 우리 학교는 여름 방학 중에 여러분 모두에게 캠프에 참여할 기회를 제공할 것입니다. 이 캠 프는 Teapot 마을에서 개최될 것입니다. 이 캠프는 뛰어난 캠프 지도자와 넓은 객실, 무선 인터넷 접속, 온수 샤워, 그리고 수영장을 포함한 훌륭한 시설을 갖추 고 있습니다. 수학과 과학 프로그램을 포함하여, 여러분이 창의성과 문제 해결 기 술을 익히도록 도와주는 다양한 프로그램이 있을 예정입니다. 캠프는 8월 1일부 터 8월 5일까지 5일 동안 진행될 것입니다. 관심이 있으시면, 신청하시고 7월 20 일까지 10달러의 등록비를 제출하시기 바랍니다. 등록은 온라인으로만 가능하므 로, 캠프 웹사이트를 방문해주시기 바랍니다. 이 캠프는 이번 여름에 값지고 즐거 운 경험이 될 것입니다. 감사합니다. 7
10달러의 등록비를 제출해달라고(submit a ten-dollar registration fee) 했으므로, 내용과 일치하지 않는 것은 4 등록비는 무료이다. 이다. participate in ~에 참여하다 be held 개최되다 facility 시설, 설비 spacious 넓 은 cabin 객실 wireless 무선의 access 접속 run 진행되다, 운영되다 sign up 신청하다 submit 제출하다 registration 등록 12. [출제 의도] 특정 정보 파악 여: 민수야, 중간고사가 내일 끝나잖아. 시험이 끝난 후에 영화를 보러 가고 싶니? 남: 물론이지. 그거 참 좋은데. 여: 잘됐다! 여기 상영 영화 목록이 있어. 남: 어디 볼까. 네가 보고 싶은 장르가 있니? 여: 음, 나는 애니메이션이나 스릴러물을 좋아하지 않아. 남: 나도 애니메이션이나 스릴러물을 좋아하지 않아. 나머지 중에서 3D 영화를 선택 하는 것이 어떠니? 여: 좋은 생각이야. 그러면 이 3D 영화들 중에서 어떤 것을 보고 싶니? 남: 시험이 내일 오전 11시 30분에 끝나니까, 우리는 이것을 볼 수가 없어. 여: 맞아. 우리가 17세라서 어쨌든 그것을 볼 수가 없네. 남: 좋아. 그럼 결정됐네. 여: 좋아, 그것을 보자. 우선 애니메이션과 스릴러물은 둘 다 좋아하지 않으므로 1과 5는 제외된다. 3D 영 화를 보자는 남자의 제안에 대해 여자가 동의하고 있으므로 선택은 2와 3 둘 중의 하나이다. 시험이 11시 30분에 끝나고 17세라 연령 제한을 받으므로 2가 제외된다. 결국 남은 하나로 결정하고 있으므로 두 사람이 관람할 영화는 3의 SF 영화이다. midterm exam 중간고사 among the rest 나머지 중에서 decide 결정하다 13. [출제 의도] 적절한 응답 고르기 남: 이봐요, Susan. 새 직위는 어때요? 여: 매우 바빠요. 직원 연수 프로그램을 준비하고 있어요. 8
남: 이해합니다. 그건 작년에 제가 했던 일이거든요. 여: 당신도 그 당시에 준비할 일이 그렇게 많았나요? 남: 물론이죠, 그랬죠. 여: 당신이 어떻게 그 모든 일을 혼자서 처리했는지 궁금할 뿐이네요. 남: 그래요, 힘들었어요. 하지만 가장 어려웠던 부분은 자격이 있는 강사를 섭외하는 일이었어요. 그런 분을 찾았나요? 여: 노력은 하고 있지만, 아직 찾지 못했어요. 그런데, 저희가 작년과 같은 분을 고용 한다면 괜찮을 거라고 생각하나요? 남: 왜 안 되겠어요? 그는 일을 아주 잘해냈어요. 여: 그런 말을 듣게 되어 다행이네요. 아직 그 강사의 연락처를 가지고 있나요? 남: 예. 그분의 전화번호와 이메일 주소를 가지고 있어요. 여: 그럼 그것들을 문자메시지로 제게 보내줄 수 있나요? 여자가 남자에게 강사의 연락처를 가지고 있느냐고 묻자, 남자는 그 강사의 전화번호 와 이메일 주소를 가지고 있다고 말한다. 필요한 연락처의 존재를 확인한 여자는 남 자에게 그 정보를 제공해 달라고 요청해야 할 것이다. 따라서 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 5 그럼 그것들을 문자메시지로 제게 보내줄 수 있나요? 이다. 1 좋아요. 나는 가서 다른 사람을 곧 찾을 거예요. 2 걱정하지 마세요. 제가 당신께 조언해 드릴게요. 3 하지만 당신이 작년에 이미 그와 연락하지 않았나요? 4 당신이 그 프로그램에서 일을 훌륭하게 해낼 것이라고 확신해요. position 직위, 일자리 prepare 준비하다 employee 직원 training 연수 handle 처리하다 qualified 자격이 있는 instructor 강사 hire 고용하다 contact information 연락처 14.[출제 의도] 적절한 응답 고르기 [전화벨이 울린다.] 남: 여보세요, 저는 Tony Brown입니다. 여: 안녕하세요, Brown 씨. 저는 Benson Book Publishing의 Jenny Smith입니다. 남: 오, Benson Book Publishing이라고요? 여: 예. 저희의 최근 소설 중 하나에 대한 서평을 저희 웹사이트에 올리셨던 것을 기 억하고 계신가요? 남: 예, 기억합니다. 제 서평에 뭐가 잘못됐나요? 9
여: 전혀 그렇지 않습니다. 저는 당신이 이달의 최고 서평 작가로 선발되었다는 것을 알리려고 전화를 드리고 있습니다. 축하합니다! 남: 오, 잘됐네요! 고마워요. 여: 이달의 최고 서평 수상자로서, 당신은 우리 회사에서 발행되는 다섯 권의 책을 상 품으로 받게 될 것입니다. 남: 와! 이런 일은 결코 예상하지 못했어요. 여: 당신은 우편으로 책을 받으시거나 저희를 방문하셔서 그 책을 가져가실 수 있습 니다. 남: 그것들을 우편으로 받는 것이 더 좋겠습니다. 여자가 남자에게 상품으로 주어지는 책을 수령할 수 있는 방법 두 가지를 설명하였으 므로, 남자는 자기가 선호하는 방법을 여자에게 설명해야 하므로 남자의 응답으로 가 장 적절한 것은 3 그것들을 우편으로 받는 것이 더 좋겠습니다. 이다. 1 책 한 권을 출판하고 싶습니다. 2 예정대로 그것들을 배달하겠습니다. 4 곧바로 돌아와 그것들을 사겠습니다. 5 그 서평을 즉시 수정하겠습니다. post 올리다, 게시하다 book review 서평 recent 최근의 publish 발행[출판]하다 company 회사 by mail 우편으로 deliver 배달하다 on schedule 예정대로 prefer 선호하다 revise 수정하다 15. [출제 의도] 상황에 적절한 말 여: Helen은 의류점에서 점원으로 일하고 있습니다. 상점을 방문한 고객이 어떤 셔츠 를 입어보고 그것을 매우 좋아합니다. Helen은 고객에게 그것이 현재 마지막으로 남아 있는 것이라고 말합니다. 고객은 자신이 마지막 셔츠를 사게 되어서 운이 매우 좋다고 생각합니다. 그렇지만, 곧 그는 자신의 지갑을 집에 두고 왔다는 것 을 깨닫고는 다른 사람이 그 셔츠를 사 갈까봐 걱정합니다. 가게를 나가면서, 그 는 금방 지갑을 갖고 돌아오겠다고 Helen에게 말합니다. 그가 걱정하는 것을 알 고서, Helen은 그가 돌아올 때까지 그 셔츠를 보관하고 있겠다고 제안함으로써 그를 안심시키고 싶어 합니다. 이러한 상황에서, Helen은 고객에게 뭐라고 말하 겠습니까? 지갑을 가지러 간 사이에 다른 손님이 셔츠를 사 갈까봐 걱정하는 고객을 안심시키기 10
위해 Helen이 할 말로 가장 적절한 것은 1 걱정 마세요. 손님을 위해 그 셔츠를 (판매하지 않고) 보관해 놓을게요. 이다. 2 죄송하지만, 저희는 제품을 외상으로 판매하지 않습니다. 3 유실물 센터에 가서 지갑을 찾아 볼 수 있습니다. 4 죄송합니다. 손님 사이즈에 맞는 물건이 없습니다. 5 대신에 다른 형태의 셔츠를 보여드리겠습니다. clerk 점원 customer 고객, 손님 wallet 지갑 right away 금방, 즉시 notice 알 아차리다, 발견하다 [16-17] 남: 깔끔한 사람이 되고자 합니까? 정돈하는 것은 정말로 어렵습니다, 그렇지 않나 요? 정돈을 하는 간단한 방법은 여러분 주변에 있는 불필요한 것들을 없애는 것 입니다. 예를 들어, 종이로 덮여 있는 책상을 마주하고 있다면 불필요한 것들을 버리십시오. 여러분의 자녀가 더 이상 사용하지 않는 오래된 장난감들을 갖고 있 다면 그것들을 자선 단체에 기부하는 것이 좋은 생각입니다. 망가진 램프를 6개 월 넘게 갖고 있었나요? 그것이 수리되었나요? 수리되지 않았다면, 그냥 없애 버 리세요. 거실에 있는 꽃병도 마찬가지입니다. 수개월 동안 꽃을 꽂아놓은 적이 없 다면, 그것을 (다른 사람에게) 주어 버리십시오. 모든 것을 다 버려야 한다고 말하 는 것은 아닙니다. 어떤 물건들은 과거의 추억 때문에 간직하고 싶을 것입니다. 하지만 그러한 물건들을 신중하게 선택해야 합니다. 그러니 주변을 둘러보고 필요 하지 않은 물건이 있는지 확인해 보는 것이 어떨까요? 이런 불필요한 것들을 없 앰으로써, 여러분의 물건을 정돈된 상태로 유지할 수 있습니다. 16. [출제 의도] 주제 파악 주변의 물건들을 정돈하는 방법에 대해 설명하고 있으므로 주제로 가장 적절한 것은 1 정돈하는 방법 이다. 2 기부의 중요성 3 성격에 영향을 미치는 요인들 4 물건들을 수집해야 하는 이유 5 물건들을 버리는 것의 문제점 11