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- 한별 낭
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2
3 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 1 Ⅰ
4 Ⅳ 2 Ⅲ - 4 -
5 3 Ⅱ Ⅲ 1 Ⅱ 1 2 1
6 1 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ
7
8
9 () (Ⅰ) : 4 (Korean Child Friendly City, KCFC) OECD TALIS - OECD TALIS Starting Strong Survey
10 - 4 -
11 - 5 -
12 8,364,535 8,236,119 7,952, , % 6,819,416 6,779,000 6,770,000 9, % 6,819,416 6,779,000 6,770,000 9, % 2,470,847 2,687,842 2,758,000 70, % 2,304,789 2,385,562 2,533, , % 166, , ,000 77, % , , , % 1,307,054 1,245,059 1,245, % 1,956,000 1,800,000 1,721,000 79, % 642, , , ,545,119 1,457,119 1,182, , % 1,501,000 1,413,000 1,161, , % ,119 39,119 16,768 22, % 5,000 5,000 5, ,364,535 8,236,119 7,952, , % 2,995,668 3,231,032 3,315,000 83, % 4,216,352 3,891,988 3,531, , % 443, , , , , ,
13 8,364,535 8,236,119 7,952, ,351 2,995,668 3,231,032 3,315,000 83,968 4,216,352 3,891,988 3,531, ,220 1,307,054 1,245,059 1,245, ,072,148 1,010,153 1,010, , , , , , ,000-94,906 94,906 95, ,956,000 1,800,000 1,721,000 79,000 - ( 11-16) 90, ~5 ( 12-17) 383, , ,000 -, ( 13-17) 107, , ,000 - ( 13-17) 108,200 80,000-80,000 - ( 15-19) 89,300 80,000 70,000 10, ( 16-18) 100,000 90,000 79,000 11, ( 16-20) 200, , ,000 - KICCE( 17-21) - 120, ,000 20, ~2022 ( 18-22) , ,000 - ( 18-22) , ,000 - ( 18-21) ,000 60, , ,000 - ( 15~17) 188, , ,
14 - ( 18-20) ,000 80, , ,000 (( 16-20) - (Ⅱ)( 16~27) 500, , ,000 12,000 - () 110, , , () 50,000 50,000 50, () 30, , , , , , , , , , ,000 7,
15
16
17 Ⅰ Ⅰ
18
19 . ( 2) ( ) ( 4) ,,,. -,. -,. -,,,,
20 OECD, % %. -,. - 1, 2. -,,. -,. -. -,. - ( Perry Preschool Project, 2003; EPPE Project, 2007) ECEC(Early Childhood Education and Care),,,. - OECD ECEC. - ECEC,,
21 - ( Perry Preschool Project, 2003; EPPE Project, 2007) ECEC(Early Childhood Education and Care),,,. - OECD ECEC. - ECEC,,., ,
22 ..,,...,. Hub Hub
23 1. --() (),..,.,,,,,, ( ) 17 3 *, ** * ( ㆍ ㆍ ) ㆍ () **,, () ㅇ ( ),, ㅇ ()
24 -,, -, ( ) - ㆍ , ICT 4 () ㅇ ( ) AI, ㆍ, () ㅇ ( ) 18 0~5 10, 17 (30, 3) - 18 ㆍ () , () ㅇ ( ) , ( ) 44. () ㅇ ( ) %, 45. () ㅇ ( ) 22,, ㆍ () ㅇ ( ㆍ ) 22 30%, 17, ㅇ ( ㆍ ) 18 (0~5, 10), 22 40% ㅇ (- ) , 18 (10to4 ) ㅇ ( ) ㅇ ( ),,
25 () ( ) 18, ㆍ ( 17 25% 22 40%) ㅇ ( ) ㆍ ㆍ - ( 18),, ( ㆍ ) * ㆍ ㅇ ( ) - (,, ), - ㆍ ㆍ ( 17~) 50. () ㅇ ( ) ㆍ,, 51. () ㅇ ( ) ㆍ (), ( ), ㆍ * ㆍ ( 18 6 ) - ㆍ ( 18) -, ㆍ ( 17~) 53. () ㅇ ( ) ㆍ ㆍ -, 54. () ㅇ ( ㆍ ) ( 21, 1), ( 20) ㆍ ( 18~) - STEAM ㆍ ㅇ ( ) 1 OECD, ㆍ ( ㆍ ), ㅇ ( ) 18, -,,, ( 18) ㅇ ( ) 18, ( 18) -, ( 17 3~5 20 )
26 () ( ), ㆍ - 19 ㆍ ㆍ () ㅇ ( ) ㆍ - * * ㆍ () ㆍ ㆍ ㅇ ( ) ㅇ ( ) - ㅇ ( ) ㆍ () ㅇ ( ㆍ ) , to 4, ㆍ ㆍ () ㅇ ( ) () ㅇ ( ) 17, ( 19) ㅇ ( ) 17 ㆍ ㆍ ㆍ ( ) ㅇ ( ) ㆍ ( 17), ㅇ ( ㆍ ), ( 17) () ㅇ () ㆍ
27
28
29 Ⅱ,.,,,,
30 ,, (KICCE ),.,,. 2018( Ⅱ) (III): : KICCE,
31 ,. (Ⅰ) : OECD TALIS - OECD TALIS Starting Strong Survey ~2022,. (Ⅳ):,. (, ), ( ) :,, : :,
32 - 26 -
33 - 27 -
34 Ⅰ..,,. (,, )
35 3,,
36 - 30 -
37 Ⅲ Ⅲ
38
39 Ⅲ Ⅰ
40 - 34 -
41 - 35 -
42 - 36 -
43 Ⅳ Ⅱ
44 . Ⅲ
45 . Ⅱ
46 - 40 -
47 Ⅳ Ⅳ
48
49 Ⅳ () (Ⅰ) : (Korean Child Friendly City, KCFC)
50 ,000 70,000 79, , ,
51 300,000 60, , ,000 80, ,
52
53 Ⅴ Ⅴ
54
55
56
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58
59 (1) () (Ⅰ) : 1) () 49. -,,.,,,. (, 2013)., (, 2012)., (, 2014)., (, 2014). 1) 3 연구로 2 차년에는시설, 3 차년에는프로그램중심으로추진예정임
60 (, 2014). (, 2014)., / (, 2014). (, 2013)., /.. /.., (). ()
61 ,,
62 ,,,,,,,..,,,,,,,,, /, / (3) 1, 2, 3.,, : ( )
63 :, :, -,.. -,, 4.,. : : 4 :,, :,, 3 :,, - 300, 300, 300, 300 1,200 :,,,,, 100 : 2 ( 2 ) : :,,
64 ,,,, :, () (), :,,,
65 () (Early Childhood Education) (Preschool Teacher) (Teacher Policy) (Kindergarten) (Child Care Center
66 () 78,000 13, ,150 1,310 10,408 3,132 18,
67 ( ) 2,200 23,
68 ( )
69 (2)
70 , (, 2017,, 2017, )
71 -: -(): (2013) -: -FGI:,, -:,,,,, - -, -: -(): (2015) -:, - -2 : :, - :,, - -,, - :, - -: - - -(): (2015) -: - -:, - :,,,,, : -(1): 100,, -(2): 500, -: 1) 2), 3) -: -, - -, - - ( )
72 ,, -,,
73
74 I. 16. () (public-private partnership) (child care) (governance) (care system),
75 () ( ) 2,500, = 15,000,000 70, = 3,150,000 2, = 200,000 20,000 7 = 140,000 (, ) (8, ) 160p 1.1 = 3,128, , = 2,824, , = 2,400,000 20, = 300, , = 600,000 50,000 4 = 200,000 50, = 200,000 6, = 108, , = 3,600,000 IRB 200,000 2 = 400, ,000 2 = 400,000-18, , , ,
76 300,000 3 = 900, , = 600,000 1) : 100, = 1,000,000 2) : 50, = 500, ,000 5 = 500,000 (, ) 25, = 1,500,000 25, = 1,000,000-1: 35, = 17,500,000-2: 35, = 3,500,000 2,500 21,000 ( ) ( )
77 (3), , ,..,,,,
78 ,,
79 , ,
80 ,,, (1/1)
81 M M2 () (child care and (education (child (governance) education policy) finance) care finance)
82 () ( ) 2,500, = 12,500,000 70, = 840,000 2, = 600,000 20, = 400,000 / 5, = 60,000 (8, ) = 2,933, , = 1,889,000 ( ) 500,000 1 = 500, ,000 1 = 450,000 1,230,000 1 = 1,230,000 PC 70, = 350,000 - ( ) 100, = 3,500,000-20, = 1,000, , = 2,800,000 ( ) 50, = 600,000 50, = 300,000 6, = 648,000 ( ) 400,000 3 = 1,200, , = 4,000,000 : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900, ,000 2 = 700,000 IRB 200,000 1 = 200, , = 4,000,000 13,340 1,060 4,822 2,530 7,300 2,748 10,
83 8. 25, = 2,000,000 25, = 1,000,000 3,000 ( ) () () ( )
84 (4) 252 (, ),,.,,,. 1 (2015~2019)(, 2015: 54)
85 3 (2016~2020)(, 2016: 64-85),, (, 2016: 258), (, 2012: 36)., (, 2015). (, 2015) (, 2015: 25) +,, (, 2016: ),,,. PMI (Consultatiebureau)
86 (2016),,. (, ),,,
87 2 () GIS () PMI ()
88 ,, (,, ) : (, ) : 500, 500 1, (: + ) - - GIS () FGI,,, PMI,, 2~
89 .,..,, () ()
90 I J I5 I6 J3 () (Integrated Support System) ( Support (Service (Support pregnancy (networking) Integration) rearing) and childbirth) 親 親
91 () ( ) 2,500, = 12,500,000 70, = 3,850,000 2, = 600,000 20, = 400,000 / 5, = 60,000 (8, ) = 2,933,000 43, = 436, ,000 60,000 2 = 120, page 120 = 720,000 80,000 1 = 80,000 ( ) - 700,000 2 = 1,400,000 - ( ) 100, = 2,800,000-20, = 1,120,000 (,, 6 8) - 2,220,600 2 = 4,441,200 - (,, ) ( 1 1 ) ($35 8+$160 6+$78 8) 1,130= 2,106,320 ( 1 2 ) ($30 8+$137 6+$59 8) 1,130= 1,724,380 50, = 400,000 50, = 300,000 6, = 384, , = 3,000, ,000 2 = 600,000 : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900,000 16,350 1,060 4,289 1,400 12,192 1,084 13,
92 200,000 3 = 600, ,000 4 = 400,000 (,,, ) 400, = 1,600,000 2,500,000 2 = 5,000,000 ( ) 50, = 1,000,000 25, = 3,000,000 25, = 3,000,000 25, = 1,125,000 25, = 1,000,000 () : 20, = 10,000,000 : 20, = 10,000,000 ( ) 8,125 20,000 ( )
93 (5), DB.,,,..,.,,..,,,.,
94 . (),, (, 2013). 3 (2016~2020), 3 (2016~2020),., ( ) ( ),.,,,.,.,.,,.,
95 ,.,.,,.,,,
96 ( ),,,,,,,, ( ),,,,,.,.., FGI,,,,
97 ,, (Focus Group Interview) ( ) 400., (, ), FGI.,, (, ), (Hebamme) (Tagesmutter)., 3, (),.,.,,
98 FGI / I I6 () (Baby-sitter) (Baby-sitter) (Home Based Child Care)
99 () 78,000 ( )
100 ( ) ( )
101 (6) OECD ,,,
102 . 4,,, ,., ,
103
104 . 4,
105 회의 / 면담등구체적진행은상황에따라조정가능함
106 Ⅰ Ⅰ6 4 () (The Fourth Industrial Revolution) (birth) (child-rearing) (big data) (data-based) () 70, = 6,370,000 ( ) 33,
107 2,500, =27,500,000 2, = 400,000 20, = 400,000 5, = 100,000 (, ) (8, ) = 3,911,000 87, = 879,000 ( ) - 800,000 1 = 800,000 PC 70, = 490,000 70, = 770,000 - ( ) 100, = 1,200,000-20, = 600, ,000 4 = 400,000 50, = 450,000 6, = 630, , = 3,500,000 : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900,000 IRB 300,000 2 = 600, , = 8,000,000 25, = 1,500,000 6 = 900, ,790 2,060 1,800 1,480 13,400 2,400 ( ) 10,000, = 60,000,000 60,000 ( )
108 () () ( ),.,,
109 (7), 55( ),.,,,,.,..,,,,,
110 .,,..,,,.,.,
111 , ( ),,,,,,
112 ,, (50 ),,,
113 I(), M(), I6( ), M2() () (Local Childcare Finance) (Local Early Childhood Education Finance) (Financial Analysis),,,,,
114 () 45,000 ( ) 2,500, = 12,500,000 70, = 840,000 2, = 600,000 20, = 400,000 / 5, = 60,000 10, = 1,000,000 (8, ) = 5,866, , = 1,680,000 ( ) - 700,000 1 = 700,000 PC 70, = 350,000 70, = 210,000 - ( ) 100, = 1,600,000-20, = 600, , = 900,000 50,000 2 = 100,000 50, = 300,000 13,340 2,060 8,916 1,260 3,
115 6, = 324, , = 3,000,000 - : 200, = 400,000 - : 300, = 900, , = 400,000 IRB 200,000 1 = 200,000 ( ) 3,000,000 1 = 3,000,000-60, = 3,000, , = 1,000,000, 10, = 1,000,000 25, = 1,200,000 25, = 1,500,000 ( ) 11,900 3,700 ( )
116 (8).,,.,,.,,.,, ,
117 (Eurofound, 2016) %. 41.5%.. - (Eurofound, 2016) % 50,,
118 ..,,,.,,
119 (,, ), ( ),,
120 (400), (400), (400),, FGI (15), (15), (15), FGI EU (Work-life balance) Eurofound
121 FGI I. I6 - - () (Work-life balance) (family-friendly working condition) (child care) - (, )
122 - () ( ) 2,500, = 12,500,000 70, = 6,720,000 : 70, = 2,730,000 3, = 300,000 20, = 200,000 / 5, = 60,000 (8, ) = 2,933, page 150 = 3,000, , = 3,152,360 (,, ) 850,000 3 = 2,550,000 1,000,000 1 = 1,000,000 PC 70, = 350,000 70, = 560,000 21, ,085 4,
123 - 100, = 1,500,000-20, = 600, , = 1,000,000 ((), 2, 3 4)) 2,321,500 2 = 4,643,000 ( 2, 1, 3 4) (35$*4+160$*4+78$*3) 1,130 2 = 2,291,640 ( ) 100,000 4 = 400,000 50, = 150, ,000 1 = 300,000 6, = 360,000 ( ) 300,000 1 = 300, , = 2,500, ,000 2 = 400, ,000 3 = 900,000 IRB 2(200,000 2) = 400,000 ( ) 1,000,000 1 = 1,000,000 ( 3 ) 1,000,000 1 = 1,000, ,000 6 = 1,200, ,000 5 = 750, , = 1,500, , = 1,500, , = 1,500,000 25, = 1,000,000 20, = 1,000,000 25, = 1,000,000 25, = 3,750,000 () - 10,035 1,510 12,650 6,750 18,
124 15, = 6,000,000-15, = 6,000,000-15, = 6,000,000 ( ) () () ( )
125 (9),, , ,.., 10., , , ,084. 0~2 2011~
126 , , ,,, % %. 70%.,,, (20~39 65 ).,,,,,,,,,,,..,,,, 75%.,.,.,,
127 -: -(): (2007) -:,, -: -(): (2016) -: -: -(): (2016) -:,,,, -,,. - -:,, DB -, - -:,,, - -, - - :, -:,, - -, -,,, -, ,,
128 , (, ), : ~ 2018, : ~ 2018,,,, (,, ),,,
129 , ~,,,, (1991~2017),,,, -, -,, ~2017,, GIS,,,,
130 A J M (childcare (demand (low fertility () (kindergarten) center) prediction) policy) ( ),,
131 () ( ) 2,500, = 12,500,000 70, = 6,300,000 2, = 400,000 50,000 4 = 200,000 50, = 500,000 (, ) (8, ) P = 3,774,000 56, = 564, page 5 = 500,000 PC 70, = 350,000 ( ) 700,000 1 = 700,000 - ( ) 100, = 1,000,000-20, = 600, , = 900,000 ( ) 50, = 1,000,000 50, = 1,500,000 6, = 162, , = 6,000,000 18,800 1,100 4,838 1,050 2,500 2,662 43,
132 8. : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900,000 : GIS, - 3,000,000 2 = 6,000,000 ( ) - (, ) 50, = 30,000,000 25, = 2,500,000 25, = 1,250,000 3,750 ( )
133 (10) (Korean Child Friendly City, KCFC).,, (,, 2007) ,, - 1 (
134 ~2019) -,,, ,,. WHO, (2009), (2009) -,,,,,,,,,,,,, //,
135 (Korean Child Friendly City, KCFC), (KCFC),,
136 -: -():(, ) (2016) -: -: -(): ( ), (2015) -: -: -(): (2015) -: - -: -: (,,,,, ) - - : - - -:, -:1), 2) - 대국민조사 : 국내거주국민 5000 명대상아동친화도시관련수요자욕구조사 - (deep-depth interview) : 1) ( 기인증, 비인증, 인증추진중지자체담당공무원 ), 2) 아동및해당부모를대상으로시행 - : 서울, 경기, 충정, 부산, 전라권역당대표지자체와유관연구최초로오스트리아, 독일주요도시방문하여자료수집및사례조사 - :, NGO, ,
137 (), ( ) UN ( : ),,,, 5 NGO, - /,,,
138 (KCFC),, --, - : 3,000 - : (deep-depth interview) ,,,, 5,
139 -, ( ) I. 16. () (Communit (Child (governa (Child (Child (Quality of (Law birth y) friendly) nce) right) welfare) life) rate)
140 () 80,000 ( ) 2,500, = 15,000,000 70, = 5,250,000 70, = 3,500,000 2, = 250,000 30,000 3 = 90,000 (, ) (8, ) 160p 1.1 = 3,128, page 10 = 100,000 23, ,
141 217, = 2,174,720 PC 70, = 420,000 70, = 280,000 - ( ) 100, = 2,400,000-20, = 600,000 ( 2, 5 7) - 2,259,600 2 = 4,519,200 - ( 2, 2 ) ($30*7 + $137*5 + $59*7) 1,130 2 = 2,956,080 50,000 4 = 200,000 50, = 200,000 6, = 432, ,000 2 = 400, ,000 3 = 900,000 IRB 200,000 1 = 200,000 1,000,000 2 = 2,000,000 1: (, ) 2: 2,500,000 2 = 5,000,000 1) : 100, = 1,000,000 2) : 50, = 500, ,000 5 = 500, , ,900 5,
142 18,000 ( ) ( )
143 (11) OECD TALIS 2) - OECD TALIS Starting Strong Survey OECD, 2) 교원 은교사와원장을통칭하는표현으로, 본사업의한국명칭을 OECD TALSI 국제유아교원조사 로함을반영함. 다만, 교원 / 교사용어를맥락에따라함께사용함
144 ,., OECD (ISCED 0.2). 3),,. OECD ECEC(Early Childhood Education and Care) ECEC,. 1 -: - / -3-5 / 3) 유아교원 (3-5 세아동대상교사와원장, ISCED 0.2) 만을대상으로 TALIS 국제비교연구에참여함. 향후 2 주기사업에서는관련예산의확보를고려하여영아교사 (0-2 세아동대상교사 ) 도함께조사하는방안을논의할수있음
145 2 3 :OECD TALIS (): (2017) -: OECD TALIS Starting Strong Survey, 3-5 (Field Trial) -TALIS Starting Strong Survey : - : TALIS 2 - -TALIS -(): (2015) - -: OECD-TALIS -/,,, -: - -(): (2015) -:, 3, -OECD TALIS (3-5), OECD. - () / (Main Survey) -OECD , /,, -/ - -, <TALIS > () (ECEC Staff) ,
146 연도사업진행조사대상 2017 (Field Trial) (Main Survey) 258 2, OECD TALIS 3S 2020 (2018- ) :,,,,, :,,,, 2018 TALIS 3S (N=2,264: 258, 2,006) OECD TALIS NPM(National Project Manager), NDM(National Data Manager)/NSM(National Sampling Manager)
147 OECD ECEC 3S (NPM) (1/4 분기 ) 본조사수행준비및 7 차네트워크회의 - (2/4) (NPM) - (3/4) 8 * TALIS 3S TALIS 3S TALIS 3S M () I () M2 () I6( ) / OECD TALIS () (staff) (International Survey) (OECD) TALIS Starting Strong Survey
148 OECD () ECEC () () () () 129,300 70, = 1,470,000 70, = 2,450,000 13,920 2,500, = 10,000,000 2, = 400,000 20, = 360, (, ) (8, ) = 2,933,000 OECD () 40,000,000 1 = 40,000,000 54, = 544,830 ( ) - 500,000 1 = 500, ,000 2 = 500,000 70, = 280,000 - ( ) 43,478 1,280 13,
149 100, = 600,000-20, = 300, ,000 5 = 500,000 50, = 300,000 6, = 378, , = 2,500,000 (Center Coordinator) 50, = 12,900,000 (, ) 300, = 1,200, ,000() 2 = 400, ,000() 3 = 900,000 IRB 200,000 1 = 200, , = 1,500,000 25, = 2,000,000 / () 15, ,264 = 33,960,000 1,178 19,600 2,000 33,
150
151 (12) 양식 EBOP01 EBOP02. EBOP03,. EBOP04 EBOP05 () EBOP
152 EBOP (). 2( ) 1 1 ( ) (T/F ) 3( ) 1 ( ). 2,,
153 EBOP07 4( ) 1 (, ) ( ) , ( ) 1, 2 1 ( ). 2 ( ). 3,. 3 : 1 ( , ) 1 (). 2 (). ( ) 1 (). ( )
154 EBOP07 1 (). ( ) 1 ()
155
156
157 . (1) KICCE ERP02 ERP03.,,. ERP04,,, ERP05 ERP06,
158 ERP07 (10/) () ERP08 30,000 20, = 300, ,000,000 1 = 9,000,000 (8, ) = 5,443, page 1 = 300,000 68, = 687,000 ( ) -, 650,000 4 = 2,600,000-20, = 120,000 50, = 1,250,000 6, = 600,000, - 400, = 1,600, , = 2,000, , = 600, , = 3,200, ,430 2,600 1, ,400, 25, = 1,500,000 10, = 800,000 2,
159 ( ) ERP
160 (2) ERP01 ERP02 ERP03.,.. ERP04 KICCE 3 International Journal of child care and education policy 2 ERP05 ERP06,.,
161 ERP07 (11/) () 40,000 ( ) 2,500, = 15,000,000 15,000-1, = 830,000-2,590 {120,000() 2+150,000() ,000() 2} 2 = 1,760,000 KICCE page 250 3=4,500,000-4, = 660,000 12,310 KICCE - () 500(715,000) 10 = 7,150, , = 60,000 KICCE - 100, = 2,700,000-50, = 4,500,000 9,200 KICCE - 100, = 2,000, , = 840,000 ERP08 ( ) ERP
162 (3) ERP01 ERP02 ERP03 (The ECEC Hub of the Asia region). ERP04,, 13 - MOU MOU MOU OECD, UNESCO, UNICEF, World Bank, ARNEC -,, (),,
163 ,,, - (NCCIC), (ERIC), (NAEYC), (PECERA), (EECERA), OMEP( ) PECERA, SRCD, NAEYC, EECERA, OMEP,, ERP05, ERP06 ERP07 (10/) () ERP08 40,000 () 10, = 500,000 VIP : 50, = 1,000,000 : 2, = 250,000 () page 2 = 200, ,
164 72, = 723,160 ( ) - 800,000원 1회 = 800,000 () - 100, = 400,000-20, = 200,000 1) MOU (, 2, 1, 1, 57) - 2,220, = 6,661,800 - (), 2, 1, 1 ) ($35 7+$223 5+$107 7) 1,130 3=7,149,514 2) (,, 3, 1, 34) - 860,850 3 = 2,582,550 - (, 3, 1 ) ($35 4+$223 3+$107 4) 1,130 3=4,193,432 () 6, = 240, ,000 4 = 1,000,000 () 100, = 1,500,000 () ( ) 1,000,000 1 = 1,000, , = 3,000,000 25, = 600,000 - MOU 80, = 800,000-80, = 1,200,000 MOU 6,000,000 1 = 6,000, , ,500 5,600 6,
165 ( ) ERP
166 (4) ERP01 ERP02 ERP03, ERP04 (: OECD,, ), 2, ERP05 ERP
167 (11/) ERP07 () ERP08 30,000 ( ) - 1,500,000 6(6) 1 = 9,000, , = 2,000,000 2, = 1,000,000 (8, ) = 5,866,000 (8, ) = 1,955, ,000page 3 = 600,000 81, = 819,000 - ( ) 100, = 800,000-20, = 600,000 6, = 360,000 ( ) 1,000, = 2,000, ,000 6 = 3,000,000 25, = 2,000,000 11,000 1,000 9,240 1, ,000 2,000 ( ) ERP
168
169
170
171 . (1) ESP01 ESP02 ESP03.,,.. ESP04,,, ESP05 ESP
172 .. ESP07 (11/) () ESP08 42,000 () - 3, = 306,000-3, = 204,000 ( ) - 5, = 510,000-5, = 340,000 (8, ) = 353,000 (8, ) = 1,956, =612,000 2, =340, =1,102,000 2, = 408, ,500 2 = 329, , = 2,400,000-20, = 200,000 1,360 5,100 2,
173 6, = 240, , = 2,000, , = 2,400, , = 1,800, , =1,800, , = 2,400,000-25, = 750,000-25, = 500,000-25, = 500,000 8 = 1,400,000 25, = 750,000 () 25, = 500,000 10,000,000 1 = 10,000,000 7,900,000 1 = 7,900, ,400 4,400 17,900 ( ) ESP
174 (2) ESP01 ESP02 ESP03,,,.,,. ESP04 : 1(, ) () : 4 (e-newsletter): : KICCE Policy Brief: 3 : 1 ESP
175 ESP06,.,. (11/) () ESP07 ESP08 47, ,000 4 = 2,600, , = 3,600,000 () 12, = 1,000,000 3, = 310,000 (, ) - 1,000,000 1 = 1,000, p = 4,300,000-2,000,000 1 = 2,000, page = 3,900,000 ( ) 400, = 4,800, page = 8,000, page = 6,600,000 KICCE Policy Brief 50 80page = 2,040, page = 2,600, page = 1,650,000 7,510 36,890 - ( )
176 () ESP08 100, = 100,000-20, = 100, , = 200, , = 200, ,000 3 = 600, ,000 3 = 600,000 25, = 300,000 25, = 200,000 25, = 300, , ( ) ESP
177 EGGP01 ㆍ ESP02 ESP03 ESP04 ESP05 ESP
178 ESP07 (11/) () ESP08 6, ,000 4 = 400, , = 200,000 6, = 120, , = 1,400,000-20, = 400, ,000 1 = 200, ,000 2 = 400,000, 2,480,000 = 2,480,000 25, = 400,000 1, , ( ) ESP
179
180
181
182
183 (1) Ⅳ. 5, (, 2016), (, 2016).,, (, 2010), 1, %, 11.6% (, 2010). (, 2016) , , (, 2016).,
184 .,,.,. -, ().,..,.,,. 1 -: - - (3 - : 6, 21 ) -(): - : - (207 )
185 2 3 (2016) 10 -: -: 10 -: 200,. -: -(): (2014) -: -: Ⅱ: -(): (2013) -: -, -, - -,, - -: 20 - :, : : 6, : 50 -: - - -: : , ,, ,
186 2015,. 2016,,,. 2017, (2015). 2(2016). 3(2017). 4(2018). 5(2019). 4(2018).,, - (, )
187 -, ,,,, -. -., ,
188 10, I I4 / I
189 (unmarried (unmarried (child care (supporting () (child rearing) mother) father) policy) child care)... () ( ) 19, ,600 2,
190 ( ) ( ) 4,840 2,720 9,600 4,000 22,
191 ( )
192 (2) Ⅲ 4 (2016~2020) (2016~2020) 4 (2016~2020),
193 - - 3, (2014). : -:. (2015). : -: (NASA) 4, 5.,. -,,,,. - -, - - -,, - NASA Mission-X, 4, 5 4, 5 -,, - (2016). - (I): - (,, ) - -: ( ) KICCE, 4, 5 (2015). - - : -: OECD NASA Mission-X OECD ISCED ( ) - ( ) KICCE - KICCE
194 (2014). :, (2015). :,, NASA Mission-X, 4, 5 KICCE (2016). (I): 4 5 NASA Mission-X (). (Ⅱ): 4 5 KICCE (1, 2) KICCE,, 1 2 KICCE 4~5 6~
195 ( 1, 1) KICCE,, () 4, 5, 6, ,000, NASA Mission-X Working Group Face-to-Face Meeting 2017 (Ⅱ), 2018 NASA Mission X Face-to-Face Meeting
196 ,,, J J
197 () (young child) (physical activity) (health) (nutrition) (obesity) () 70, = 7,280,000 70, = 4,550,000 ( ) 2,500, = 12,500,000 2, = 400,000 20, = 400,000 10, = 100,000 24,
198 (8, ) = 3,910,500 10,000 1,000 = 10,000,000 50, = 1,000, page 10 = 150,000 41, = 411,482 ( ) - 1,000,000 1 = 1,000,000 PC 70, = 280,000 70, = 350,000 70, = 350,000 - ( ) 100, = 2,400,000-20, = 600,000 (, 2, 5 7) - 2,220,600 2 = 4,441,200 - ( 2,, 2) ($30*7 + $176*5 + $81*7) 1,130 2 = 3,744,818 50,000 4 = 200,000 50, = 400,000 6, = 432, ,000 1 = 200, , = 4,000, ,000 2 = 400, ,000 3 = 900,000 50, = 500,000 IRB 200,000 1 = 200,000 2,500,000 2 = 5,000,000 10,000 1,000 = 10,000,000 25, = 2,000,000 15,472 1,980 11,186 1,232 21,000 2,
199 6 = 600,000 25, = 300,000 ( ) ( )
200 (3) KICCE (Ⅱ)..,., KICCE,
201 . 2(2018) 1, ,. - : KICCE i-pol ( ) - (): KICCE - : KICCE,, - : (KEDI POLL 1-10) - (): KEDI(1999, 2001, 2006, 2008, ) - : - : 2014 ( ) - (): (2014) - : KICCE i-pol. - : 19 75, 2,000 (2015 ) - : (2015 ) - :,,, 9 53 (2015 ) - : 17, , i-pol /
202 - : (The Phi Delta Kappa/Gallup Poll of the Public s Attitudes Toward the Public Schools) - (): Phi Delta Kappa( ) - : 12, - : (Early Childhood Longitudinal Survey) - (): (National Center for Education Statistics) - : (Kindergarten cohort) (Birth cohort), - : - ():,, (2013) - :,,. - : - ():,, (2015) - :,. -, (, ) - :, : ,001-3,499 - : - 1 (Kindergarten cohort) - :,,,,,, - 2 (Birth cohort) - : 2001, 14,000 -, -,, 3,, ( 1,500). -,. - (, ). - - : 1, ,, ,,, -,,, -, (,, ),,, -, -. -, ,
203 ,,. - ( ) ( 5., ,, 1 -, - - KICCE
204 ,, 5. -,..,.,,. ( ) -,. - 19,,, 2, pool. -,,
205 (100). FGI,,,.. KICCE POLL (1 ) ( ) /
206 I(), M(), I6( ), M2() KICCE () (KICCE POLL) (Child care culture) (Child care policy) (), (), ( ),. () 1. 28,
207 , = 3,640,000 ( ) 2,500, =25,000,000 2, = 400,000 20, = 400,000 5, = 100,000 (, ) (8, ) = 3,911,000 4,000 2,000 = 8,000,000 28, = 289,000 ( ) - 400,000 1 = 400,000 PC 70, = 700,000 - ( ) 100, = 1,800,000-20, = 240,000 ( ) 100,000 4 = 400,000 50, = 450,000 6, = 270, , = 2,500, ,000 4 = 800,000 - : 200,000 2 = 400,000 - : 300,000 3 = 900,000 IRB 200,000 2 = 400,000 FGI 100, = 3,000,000 25, = 1,250,000 10, = 3,000,000 25, = 750,000 () ,200 1,100 2,040 1,120 8,000 5,000 41,
208 12, ,000 = 24,000,000-11, = 11,000, , = 6,000,000 ( ) ( ) (, )
209 (4) 2018~ ,.., , (3 ) (1.13). 4, , ( ). (2016) ,984, ,446, ,228. -,,. 111,419, 61,321, 35,450, 30,199 (, 2016),.,,., 2015,.,
210 ,,.,,.,. -: - ( ) - -(): (2010), (2011), - (2012), (2013, 2014, ) -:, (: ). -: - ( ) - -(): (2011, 2012, 2013), (2014), - (2015) - -:, (:, ). -: - -/ -(): (2016) DB -: 2006,. - -: - *2015: *2014: 5, *2013: *2012:, *2011: -: - *2011: *2012:,, *2013: *2014:, *2015:
211 , ,. - - (1) ,. 1(2018 ) , 1) (;, ; ) 2). - 1),,,,,. - 2) (, ),,..,. 2, (). 2 ()
212 .,, (, ),, (: ) (1 ) (1., ) (STAKES),, (),,,. 1,000, 2,000, 1,000 -, (:,, ),,,,. -,,
213 I M I6 M2 () (Child Care Policy) (Early Children Education) (Early Children Care) (Policy Evaluation) ((Policy Proposal)
214 () 70, = 6,860,000 ( ) 2,500, = 15,000,000 3, = 300,000 10, = 200,000 / 5, = 100,000 (8, ) = 3,911,000 58, = 584,700 ( ) 500,000 2 = 1,000,000 PC 70, = 490,000 70, = 420,000 - ( ) 100, = 1,500,000-20, = 300, , = 800,000 21, ,496 1,910 10,
215 (, 4 6: 1, 1) - 2,581,150 2 = 5,162,300 - ( 100,000 4 = 400,000 50, = 300,000 ( ) 300,000 3 = 900,000 6, = 360, ,000 2 = 600, , = 1,400,000 IRB 200,000 1 = 200, ,000 2 = 400, ,000 3 = 900,000 20, = 900,000 30,000( ) 10 = 300,000 50,000( ) 10 = 500,000 25, =2,000,000 25, = 1,000,000 -,, 3,000 12,000 3,000 = 36,000,000-12,000 1,000 = 12,000,000 2,500,000 1 = 2,500,000 2,560 4,600 3,000 50,500 ( )
216 ( )
217 (5),,,.,.,.,., , 5.,, ,
218 ,,,.,,.,.,,., (, ),. A-1..,.,.,.,. -, (, ) A-1., A-3. KICCE
219 - A-2.. A-2.. -, %, 9.8%, 3.1%, 2.8%.., 1, 2..,. A-3. KICCE.,,,.,,., (, )
220 ,,.,,.. -: -(): (2016) -:,. -: -(): (2016) -: -: (1991, 1996, 2001) -(): (1991, 1996, 2001) -:, (1,202), ,000 -: - - Simulation -(): (2011) - - -, (Rotation model) -(Rotation Sampling)
221 -: 2005 (rotation sample). -: Survey of Income and Program Participation(SIPP) -(): (Census Bureau)(2004, 2008, 2014) -:,,. -: (Ⅳ) -(): (2016) -: -: (): (2016) -:. -: : (): (2014) - 4 -: -2 : (2012, : 1,312( 1,820) (: ) -: 2,593( 3,650) -:,,,, - : 2004, 2009, 2012,, ,,, , - 6 5, 19 4( 23 6, 4 8 ) , , 5.4% , 6 4, %, 21.4%. - 96, % %, 23.5%. - :
222 -: ,,,. -: -(): (2015) -: 0-5 -: 250, 1000,. - - : - - -: - - -(): - (2012) -:,. -: KICCE -(): (2013) -:, 3 -: KICCE (II) -(): (2014) -: 2, (1997~2013 ) - 2-1, ,600, ,500, ,700 ( ) - - ( ) - : % - :. - :,.,, ,
223 -: KICCE - (Ⅲ) -(): (2015) -:,,. -. -, -, (1997~2014 ) - 3-1, 2, ( ) : /. -, -,, , -, - -,, ( )
224 5, 3( ), A-1.,. A A-1.. -,,.,,. A ( ) ,,, A-2., 5.,,
225 -,,,. -, -, (2018). - 2 (2019) 1,, - 3 (2020),,. - 4 (2021) - 5 (2022),
226 A-3. KICCE ( ) KICCE. - -, ( ) A-3. KICCE - 1 (2018) :, 6-2 (2019) (2020) - 4 (2021) VAR(Vector AutoRegression) / - 5 (2022) ()
227 , 5. A-1., -. -,. A-1.,. - (Rotation). 1,600( 2,400 ), A-1.,, -,. -,
228 ,. A-2. - A-3. KICCE - A-3. KICCE ()
229 I. I6. () (Consumption Survey) (Parents () Perception of Childrearing Costs) (Rotation Panel Survey) (Demand for (Childcare (Childrearing ECEC Cost) Price Index) services) (,, ),
230 , 26 () 300,000 < > 70, = 4,900,000 ( ) 2,500, = 17,500, < > 70, = 1,400,000 ( ) 2,500, = 2,500,000 39, <KICCE > 70, = 3,150,000 ( ) 2,500, = 10,000,000 < > 3, = 300,000 10, = 500,000 5, = 500,000 < > 2,
231 2, = 200,000-5, = 50,000 <KICCE > 2, = 500,000 20,000 20= 400,000 < > (8, ) = 3,911,000 29, = 297, apge 5 = 250, < > (8, ) = 3,911,000 15, = 159,000 13,288 <KICCE > (8, ) p = 3,911,000 84, = 849,000 < > (SAS) 6,000,000 1 = 6,000,000 ( ) 550,000 1 = 550,000 PC 70, = 490,000 70, = 210, < > ( ) 500,000 2 = 1,000,000 13,540 <KICCE > (SAS) 4,500,000 1copy = 4,500,000 PC 70, = 210,000 70, = 280,000 ( )
232 5. 300,000 1 = 300,000 < > - 100, = 1,500,000-20, = 300,000 (, 56) - - 3,108,350 2() = 6,216,700 - ( 2, 2 ) - ($30*6 + $137*5 + $59*6) 1,130 2 = 2,754,940 - < > - 100, = 200,000 - ( ) 100, = 600,000-20, = 300,000 <KICCE > - ( ) 100, = 600,000-20, = 300, , = 600,000 < > ( ) 100,000 2 = 200,000 50, = 400,000 6, = 420, ,000 2 = 600,000 13, < > ( ) 50,000 2 = 100,000 50, = 200, ,000 2 = 600,000 6, = 480,000 <KICCE > 4,
233 100, = 200,000 ( ) 100, = 500,000 6, = 300, ,000 2 = 600,000 < > 150, = 3,000,000 : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900, ,000 5 = 500, ,000 2 = 1,000, , = 1,000, < > 100, = 2,000,000 : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900, , = 2,000,000 16, <KICCE > 100, = 1,500,000 : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900, , = 2,000,000 < > 25, = 1,750,000 25, = 1,250,000 25, = 1,000,000 < > 25, = 1,000,000 9,
234 25, = 1,000, <KICCE > 25, = 2,000,000 25, = 1,000,000 < > ( ) - ( ) 10,000,000 1(1) = 10,000,000 - () 80,000 1,600 = 128,000,000 ( 2,700 ) - ( ) 3,400,000 1 = 3,400,000 < > ( ) 1,000,000 1 = 1,000,000 <KICCE > - 50, = 45,000, ,400 ( ) () ( ) () ( ) 1( ) ( ) (A-1) (A-1) ( ) (A-2)
235 () (A-3),,,, (,,, )
236 (5)-1..,. 2013,. (, 2016).,,., , 5. KICCE., ,.,
237 ,.,,.,.,,. ( ),,.,,.. -,, -,. -: -(): (2016) -: (1,202),
238 , -. -: -(): (2016) -: -: (1991, 1996, 2001) -(): (1991, 1996, 2001) -:, ,000 -: - - Simulation -(): (2011) -: 2005 (rotation sample). -: Survey of Income and Program Participation(SIPP) -(): (Census Bureau)(2004, 2008, 2014) -:,, , (Rotation model) -(Rotation Sampling) ,,,. -. -, - - ( )
239 A-1.,. A A-1.. -,,.,. -,. -,. A ( ) ,,
240 , A-1.,. (Rotation). - (:6). -,. -,,. 1,600( 2,400 ), -., A-1., -,
241 ,.,,, ( ),,
242 I. I6. () (Consumption (Rotation Panel (Demand for (Childcare Cost) Survey) Survey) ECEC services) () 200, , = 4,900,000 ( ) 2,500, = 17,500,000 22, ,
243 , = 300,000 10, = 500,000 5, = 500,000 (8, ) = 3,911,000 29, = 297, apge 5 = 250,000 (SAS) 6,000,000 1 = 6,000,000 ( ) 550,000 1 = 550,000 PC 70, = 490,000 70, = 210, , = 1,500,000-20, = 300,000 (, 56) - - 3,108,350 2() = 6,216,700 - ( 2, 2 ) - ($30*6 + $137*5 + $59*6) 1,130 2 = 2,754,940 ( ) 100,000 2 = 200,000 50, = 400,000 6, = 420, ,000 2 = 600, , = 3,000,000 : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900, ,000 5 = 500, ,000 2 = 1,000, , = 1,000,000 25, = 1,750,000 4,458 7,250 10,772 1,620 6,800 4,
244 9. 25, = 1,250,000 25, = 1,000,000 ( ) - ( ) 10,000,000 1(1) = 10,000,000 - () 80,000 1,600 = 128,000,000 ( 2,700 ) - ( ) 3,400,000 1 = 3,400,000 ( ) 141,400 ( ) ( )
245 (5) , , , , (, 2016). 2012, 2013,, (, 2016) ,, 0 8 4, 1 4 5, , , (, 2016)..,., ,
246 .,., (, ).,,..,,. -: (V) -(): (2016) -: -: -2 : (2012, : 1,312( 1,820) (: ) , - 6 5, 19 4( 23 6, 4 8 ) ,
247 -: (): (2016) -:. -: : (): (2014) -: ,,,. -: -(): (2015) -: : 2,593( 3,650) -:,,,, - : 2004, 2009, 2012,, -: 250, 1000,. - - : : , 5.4% , 6 4, %, 21.4%. - 96, % %, 23.5%. - : ,600, ,500, ,700 ( ) - - ( ) - : % - :. - :,.,, 5. -, -,
248 - -,,, 5. 5 A..,,. -,,,. -,. -,. - 1 (2018) -,,,,,
249 ,. -,,, (,,,, ), ( ), (, ). -,,,, (2019) , 3 (2020),,. 4 (2021)
250 5 (2022), 4 OECD (A-1 ),.,.,
251 I I6 () (Infant Education and Child-care Service Cost) (Demand for Infant-care)
252 , () 20, , = 1,400,000 ( ) 2,500, = 2,500,000 2, = 200,000-5, = 50,000 (8, ) = 3,911,000 15, = 159,000 ( ) 500,000 2 = 1,000, , = 200,000 - ( ) 100, = 600,000-20, = 300,000 ( ) 50,000 2 = 100,000 50, = 200, ,000 2 = 600,000 6, = 480, , = 2,000,000 3, ,070 1,000 1,100 1,380 5,
253 8. 9. : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900, , = 2,000,000 25, = 1,000,000 25, = 1,000,000 ( ) 1,000,000 1 = 1,000,000 2,000 1, ( )
254 (5)-3. KICCE %, 9.8%, 3.1%, 2.8% %, 90% (, 2016). 2012, (,, ),.., 1, 2..,
255 . -: - - -(): - (2012) -:,. -: KICCE -(): (2013) -:, 3 -: KICCE (II) -(): (2014) -: 2,. -: KICCE (Ⅲ) -(): (2015) -:,, (1997~2013 ) - 2-1, (1997~2014 ) - 3-1, 2, , , -,, -: KICCE
256 (Ⅳ) - -(): - (2016) - -: - - -/., 2016 KICCE () / ( ) - - ( ) 2013 KICCE., ( ) 1 (2018)
257 , (1) 6 2 (2019) (2020) 4 (2021) VAR(Vector AutoRegression) / 5 (2022) (,,,, )
258 / ,,
259 I I6 () (Childrearing Price Index) (Parents Perception of Childrearing Costs) (,, ), ,000 () 48 18, 26 13, ,
260 PC 70, = 210,000 70, = 280,000 ( ) 300,000 1 = 300,000 - ( ) 100, = 600, , = 300, , = 600, , = 200,000 ( ) 100, = 500, , = 300, , = 1,500, : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900,000 25, = 2,000, , = 1,000, , = 45,000,000 5,290 1,500 1,600 4,800 3,000 45,000 ( ) () () ( )
261 (),,,, (,,, )
262 (6),,
263 (2014). -:,, (2015) :, (2016) : - -,, -, ,,,
264 , - -, (,,,,,,,, ), - -,,, (customized), (visiting) 1:, 2:,, 3:, 4:,
265 30,, ( 1 ) ( ) ( 2 ) ( ) 30/ 60/,,
266 I I6 () (parent education) (parenting) (family diversity) (dual-earner couples) (customized home visiting service)
267 () 60,000 70, = 4,550,000 70, = 8,820,000 ( ) 2,500, = 2,500,000 2, = 400,000 20, = 720,000 10, = 100,000 (8, ) = 3,910, page 10 = 150, , = 1,187,500 PC 70, = 350,000 70, = 630,000 70, = 70,000 - ( ) 100, = 3,000,000-20, = 1,080,000 50, = 500,000 15,870 1,220 5,248 1,050 4,080 2,
268 50, = 400,000 6, = 432, ,000 3 = 900, , = 4,000, ,000 2 = 400, ,000 3 = 900,000 IRB 200,000 1 = 200,000 (1 ) 70, = 2,800,000 (2 ) 70, = 1,400,000 25, = 1,000,000 10, = 1,000,000 6 = 600, , = 18,000,000 9,700 2,600 18,000 ( ) () () ( )
269 (7) : KICCE , ~4 3~ (, 2012) ~5 3~5 (, 2013). 2013, 2014 (, 2013;, 2014). 2013,, ,.,,. 5 (, 2014)
270 ., (; ),. 3~5,. 3~ ~5. 3-5,, , 2018,,
271 -: 5 -(): (2014) - 5 -: 5 : -(): (2012) - 5 -: 3~4 -(): (2013) - 3~5 3~4 -: 5 -(): (2013) -, -: 3-5 -(): (2014) (/) ~4-3~4-3~4-3~ ~
272 , 4, ~5 3-5,,,. 3,4,5 -,,, ,, -5 -,, - 3~5 3~5-3~5-3~5-3~5-3~5 (1) ~5 3~5 (1) - 2(, ) - 5,, -,,,, 5-5 (1)
273 - 3~5 (2019) 3~5, (, ), 2020 (2020 ~),, - 3~5, 3~5 3~5 3~5, 3~5 3~5 3~5 3~
274 3~5 3~5 3~5 -,, 3~5 (2019) 3~5 3~5,, 년도 2018년 2019년 2020년 2021년 2022년 예산 1억 3억 1억5천 1억5천 1억5천 3~5 전산자료관리및분석 ~5 3~5,,,
275 I. M. I6 M2 (early ( Nuri () (child care) childhood (observation) web-based Curriculum ) education)
276 () 100, , = 12,600,000 ( ) 2,500, = 20,000,000 3, = 600,000 10, = 400,000 (8, ) = 2,933,000 65, = 657,000 5,000,000 1 = 5,000,000 5,000,000 1 = 5,000,000 10,000,000 1 = 10,000, ,000 2 = 600, , = 600, , = 1,200,000-32,600 1,000 3,590 20,600 2,
277 20, = 600, ,000 6 = 600,000 50, = 450, ,000 2 = 600,000 6, = 360, , = 7,000,000 IRB - 200, = 400, ,000,000 6 = 6,000, , = 2,000,000() - 80, = 1,600,000(), 25, = 9,000, , = 500, ,000,000 1 = 10,000,000 2,010 18,300 9,500 10,000 ( )
278
279
280
281 (1) UN (Sustainable Development Goals: SDGs). SDGs 15 (Millenium Development Goals: MDGs),,, (, 2016). SDGs (, ). 2 SDGs., 24, (Country Partnership Strategies: CPS) (, 2016).,. SDGs (SDG 4) (target 4.2)
282 ,.,. (ECCE). UN (lowest-income level country),. UNESCO,, 6, ECCE Teacher Competency Framework. 2,, 3.,.,,,.., ROSA EAPRO, ARNEC (Asia Regional Network of Early Childhood), KDI, ( ),
283 2 (2016 7, ) 37 SDG Target 4.2.,,. 1), 2) (), 3). SDG , 1 : 2 : 3 : -: -(): (2007, 2008, 2009) -: 3 -: (I): - -,, - -,,,, -, -,
284 (): (2010) - SWAT -:. 3 ( ) - -,, (2) : ( ),,,,,,,,,
285 EFA Global Monitoring Report - UNESCO, OECD, UNICEF, ARNEC, World Bank, -,, ( 3) - UNICEF, ARNEC, World Bank, Plan, -, KOICA(), EWB( ),,, (UNESCO Bangkok Asia-Pacific Regional Bureau for Education) ARNEC(Asia Regional Network of Early Childhood) MOU ( ), 2013 ARNEC ARNEC, 1 (+ARNEC 1), (3 ) - - ( 1, 23): 3,, ARNEC - -, 2 pool
286 - ( ) - (Country background report) -, - ( ) - (ARNEC ) - ARNEC - 1 pool - () - -, - ( ) - ( ) ( ) ( ) (ARNEC ) - ( ) - - ( ) 1) 2) - 60 ( 20)
287 - 30 (, 10 ) - :,,,,, - : : -, KOICA, EWB,,,, -,,,,, / (2) :, ARNEC ( 1 ) - ():, - ():, : 3,, ARNEC : 15, 23 ( ) ( 1) : : , :, : 3, ARNEC, (,
288 , ), I, M I. 16. M. 2. () (Development Assistance) (Asia-Pacific Region) (Early Childhood Education and Care) (Needs Assessment) (Action Plan)
289 ( SDG 4.2 ),, ( SDG 4.2 ),, (, ) (0~5) () ( ) 2,500, = 2,500,000 ( )
290 420,000 2 = 840,
291 ( ) ( )
292
293 (2) Ⅲ.,,,, (, 2016, 13)., , ,,,..,,., CARE.,,,
294 (, 2016).,, (, 2016). (2016, 2017) CARE. CARE. CARE (Common Value), (Ability), (Resource), (Empowering) 4 (, 2016) < 1>
295 , 1 2., (), (), ( )
296 -: - - -(): (2016) - -:, 2015 (, 2015) CARE 3 -CARE,
297 1 (2016): 3 CARE consulting (2017): 2016, CARE consulting, (2018): CARE consulting,. 100 CARE consulting. CARE consulting
298 . CARE CARE 3. CARE. CARE. CARE 1 2. CARE 3. CARE, 2.. CARE 3.,
299 1 2,, ,.,.,,. 2, CARE. 100.,
300 I () I 6( ) (child care center quality monitering ) (evaluation-based consulting)
301 : : () , = 10,500,000 ( ) 2,500, =30,000,000 (2018) 6,500,000=6,500,000 2, = 400,000 20, = 600,000 (, ) (8, ) = 3,911, , = 2,429,000 ( ) 700,000 1 = 700,000 PC 70, = 700,000 70, = 840, , = 2,000,000-20, = 1,000, , = 3,000, ,000 2 = 200,000 50, = 300,000 47,000 1,000 6,340 2,240 6,000 1,
302 , = 720, , = 3,000,000 IRB 200, = 400, ,000 4 = 800, ,000 2 = 400, ,000 3 = 900, , = 3,000, , = 6,000,000 25, = 2,000,000 ( ) 25, = 3,000,000 25, = 1,200,000 () - 9,000,000 = 9,000,000 - () 1,000,000 1 =1,000, ,000,000 3 = 60,000,000 - ( 3) 1,500,000 3 =4,500,000 1,000, = 1,000,000 14,500 6,200 75,500 ( ) () ()
303 30,,, (3)
304
305
306
307 (1) 2018 (Ⅱ). (Ⅱ) ,150, 1, ,,,, (),., 1,770 90%, 70%. OECD Start Strong Ⅲ,,. (Ⅱ). 1,093, 18, 129, 335., KDI,
308 2018 ( 4),., 3,,,. (:, )..,.,
309 1~8, ( ). 1,093, 18, , 143. KDI,,. 90%, 70% , 2 30., 47.6%, 35.3%
310 (). 0~ 3 7~9 11~ ~6 (1~3) (4~6) ( 1~3) ( 1~3) ( 1) (Ⅱ) , ,
311 , TAPI PAPI TAPI - (,,,, ) - (,, ) - (,, ) - (,, ) - (,, ) - (, ) - (, ) - (,, ) - (,, ) - (, ) - (Big 5) CAWI - (, ) - (, ) - (, /, ) 10 1~ ,. 9,.,.,,,
312 ,.,. 11,, 11. 9,, ,
313 , Ⅰ Ⅰ6 () (panel study) (longitudinal (human (children) (child-rearing) study) development),
314 () , = 4,550,000 ( ) 2,500, = 100,000,000 2, = 200,000 / 20, = 200,000 1, = 300,000 (, ) (8, ) = 3,911,000-10, = 200, page = 2,000,000 -, ( ) + (100,000 1)= 250,000-2,200,000 1 = 2,200,000 18, = 189,000 ( ) - 2,500,000 1 = 2,500,000-1,280,000 1 = 1,280,000-20, = 480,000 - (,,, ) 100, = 2,400,000-1,000,000 2 = 2,000,000-2,000,000 2 = 4,000,000 ( ) 100, = 400,000 ( ) 104, ,750 3,780 8,880 3,
315 , ,770 = 3,540, , = 3,000,000 / 100, = 900,000 -,, 150, = 3,000,000-1,300,000 2 = 2,600,000 : 200,000 2 = 400,000 : 300,000 3 = 900, , = 2,000, ,000 2 = 400,000 25, = 1,250,000 (, ) 15, = 4,200,000 25, = 300,000 25, = 2,250,000 () - ( ) (TAPI 4) 280,000,000 1 = 280,000,000 - () 45,000,000 1 = 45,000,000-28,200,000 1 = 28,200,000 7,000,000 1 = 7,000,000 13,200 8, ,200 ( ) ( )
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321 ㆍ EGGP01 EGGP02 ㆍ EGGP EGGP DB MIS DB 7. (NAS, SAN) NAS (, ) 10. SAN (, MIS DB ) 11., DB 12. AD
322 EGGP USB VMware USB NAC DDOS 7. ( ) (2005 ) 1 2. (2005, 2007) 2 EGGP10 EGGP12 (11/)
323 () EGGP13 110,000-1,100,000 12=13,200,000 - V3 PC 80, PC 80, PMS 80, 3, 1, 80 12,000,000 1=12,000,000-2,400,000 1=2,400,000-5,000,000 2=10,000, ,000 12=3,600, ,000 12=8,400,000 - NAC 300,000 12=3,600,000 - USB 300,000 12=3,600, ,000 12=2,400, ,000 1=600, ,000 12=2,400,000 - NAS 500,000 12=6,000,000 - SAN 500,000 12=6,000, ,000 12=7,200,000 - PC 41,200 68,
324 () EGGP13 300,000 12=3,600, ,000 1=3,600,000 - VMware 10,000,000 1=10,000,000 - (WAC) 11,400,000 1=11,400,000 ( ) ESP
325 EGGP01 EGGP02 ㆍ, EGGP03. EGGP EGGP
326 EGGP10 EGGP12 (3/) () EGGP13 50,000 () 4,000,000 1 = 4,000,000 3,700,000 5 = 18,500, ,000 1 = 250, ,000 1 = 250,000 31,000 19,
327
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329 (1) EFP02 EFP03 ( ), : , 4 : : ~ EFP04 EFP05 EFP07 (12/) () EFP08 702, ,000,000 = 702,000, ,
330 () EFP
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333 (1) EEP01 EEP02,. 양식 EEP04 -, - -, ( ) - -, EEP05. () EEP06 565, ,768,000 = 565,768, ,
334 EEP () ( ). 2 (). 3 ()., ( ) ( ). 3 5 ( ),. 6 ( ) ( )1 100%. 2,. 3 25%
335 EEP07 4,. 5., ( ),. 9 ( ). 10 ( ). 11 () ( ). 13 ( )1,,,. 14 () (),. 16 ( )
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343 7,952,768 7,952,768 6,770,000 3,315,000 1,182,768 3,531, , ,
344
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353 7,952,768 7,952,768 6,770,000 3,315,000 6,770,000 1,960, ,038 1,182, ,379 1,161, , ,768-5,000 3,531,768-1,245,000-1,010, ,000 95,000 1,721, , ,000 22, ,000 28,110 54, ,
354
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357 7,952,768 6,770,000 6,770,000 2,758, ,000 1,245,000 1,721, , ,182,768 1,161,000 1,161,000 16,768 16,768 5,000 5,
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361 7,952,768 3,315,000 1,960,946 1,831,011 1,735,971 95, , , , , ,250 37,788 37, , ,419 31,944 81,702 70,290 2,325 41,158 22,960 2,960 6,000 7,800-6, ,
362 445, , ,301 79,983 5,239 23,524 18,297 34,317 16,774 8,433 5, ,687 1,312 3,531,768 1,245,000 1,010, ,000 95,000 1,721, , ,000 22, ,000 28,110 54, , ,
363
364
365 인건비
366
367 7,952,768 Ⅰ 3,315,000 1,960,946 1,831,011 1,735,971 1,735,971,420 = 95,040 </> 750, = 9,000 </> 950, = 11,400 </> 500, = 6,000 </> </> </> 129, , <(,)> 450, = 16, , = 4, , = 46,200 30, = 1, ,215,000 = 129,
368 <(,)> 30, = , , ,250 <> 37,788 37,788 <> 586,250,000 = 586,250 37,787,940 = 250, ,419 31,944 31,944,000 = : 2 : 4, : 2(1) : 2, : 6, : 10 81,702 81,702,000 = : 300,000() : 200,000() : 100,000() 70,290 70,290,000 = : 130,000()
369 2,325 2,325,000 = 41,158 41,158,000 = 22,960 2,960 2,960,000 = 2,960 : 4, : 2(1) : 2, : 6, : 10 6,000 6,000,000 = 6,000 : 100,000() 7,800 7,800,000 = : 130,000() 6, , , ,976 6,200,000 = 6, ,976,
370 100,301 79,983 79,983 5,239 79,982,891 23,524 18,297 34,317 16,774 16,774,000 8, ,407,940 5, ,407, ,734,683 1, ,407,
371 1, ,407,
372
373 기본연구사업
374
375 Ⅱ 3,531,768 1,245,000 1,010,000 (1) () (Ⅰ) : 78,000 13,100 <> 5,600 <( )> 7500 < > <> 200 < 100 < 2,933 5, < > 1,617 1,310 10,408 <> < < ( )>
376 - ( ) ,643 4,285 <> 600 < > 300 3,132 18,800 < > 400 1,000 < ( )> 400 <> 432 < 600 < 600 < 2, <
377 600 < > < 3, ,600 < 5,000 2,500 < > , ,200 < > 19,200 (2) 60,000 18,150 4,000 <> 70, = 3,150 <( )>
378 2,500, = 15,000 < > 2, = </ > 20,000 7 = 140 <(, )> (8, ) 160p 1.1 = 3,128 5,952 < > 282, = 2,824 < <> - 100, = 600 3, , = 2,400-20, = 300 <( )> 50,000 4 = 200 < > , = 200 <> 6, = 108 < > 150, = 3,600 <IRB > 7, ,000 2 = 400 < > - 200,000 2 =
13.12 ①초점
12 2013 Health and Welfare Policy Forum 2 3 4 5 Income Distribution of the Elderly and Desirable Income Support Directions 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A Poverty Solution of Low-lncome Elderly Women
<3136365FB4EBB1B8BDC320BAB8B0C7BAB9C1F6C5EBB0E8BFACBAB820B9DFB0A320BFACB1B85FBEF6B1E2BAB92E687770>
연구보고서 2007 DAEGU-GYEONGBUK DEVELOPMENT INSTITUTE 대구시 보건복지통계연보 발간 연구 엄 기 복 대구경북연구원 차 례 차 례 요 약 ⅰ~ⅴ 제1장 서 론 3 1.연구의 목적 및 범위 3 가. 연구배경 3 나. 연구의 목적 4 2. 연구방법 및 내용 4 가. 연구방법 4 나. 연구내용 5 제2장 보건복지통계관리현황 9 1.
정책포럼 140호 최종[1].hwp
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제140호 3 교육시론 교육통계는 황금알을 낳을 수 있는가? 김경회 교육인적자원부 인적자원정책국장 발행처 한국교육개발원 137-791 서울시 서초구 우면동 92-6 발행인 고형일 편집인 박인종 연구원 박희진 인쇄 및 출력 경희정보인쇄(주) 전화:(02)2263-7534 등록번호 서울 다06127 ISSN 1739-4325 발행일 2006년10월26일제140호/
<BAA3C6AEB3B2C1F6BFF8BBE7BEF72DB1E8B3ADBFB52DC1FD2E687770>
베트남 감사원 감찰원 역량 강화 지원사업 수요 및 지원방안 연구 2013. 12 김 난 영 감사연구원 발간사 우리나라는 원조 수혜국에서 공여국으로 자리바꿈한 유일한 국가로 우리나라의 경험 공유 및 벤치마킹에 대한 개도국의 수요가 높습니다. 이와 함께 감사원은 다른 국가 최고감사기구의 벤치마킹 대상이자 평가기관의 위치에 올랐습니다. 이에 감사원은 우리나라의
<5BB9E8C0E7B4EBC7D0B1B35DBFACB1B8BAB8B0EDBCAD2DC3D6C1BEC3E2B7C22E687770>
정책연구보고서 2015-62 대학평생교육 기반 대전형 평생교육 체계 분석 및 발전방안 Analyses and Strategies for Improving a university life-long education Implementation System at Daejeon 김 정 현 연구진 연구책임 공동연구 김정현 / 배재대학교 평생교육원 원장 전세경, 이경림,
10071珥덉젏11?섏젙
7 2010 Health and Welfare Policy Forum 2 3 >>>> Multicultural Families in Korea: Their Socioeconomic Characteristics in a Policy Perspective 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Findings from the Marriage
인구정책의 현황과 과제 (4) 수 있다. 과거 서구에서 전염병, 기근, 전쟁 등으로 인하여 대량으로 사망자가 발생하였던 시기 직후 에 사망을 조절하는 정책도 인구조정정책의 중요 한 영역을 차지하였으나 최근 보건의료발달 등에 따라 평균수명이 지속적으로 증가하고 있는 상황
인구정책의 현황과 과제 Population Policy and Its Challenges 이삼식 한국보건사회연구원 선임연구위원 정부는 2005년 1.08 충격 직후인 2006년부터 출산율 회복을 위하여 10여년간 정책적 노력을 기울여 왔다. 지난 10년의 대책이 아직 초보적인 수준에 그치고 있어 출산율의 본격적인 회복을 기대하기는 곤란하나, 그 노력은 결코
15_3oracle
Principal Consultant Corporate Management Team ( Oracle HRMS ) Agenda 1. Oracle Overview 2. HR Transformation 3. Oracle HRMS Initiatives 4. Oracle HRMS Model 5. Oracle HRMS System 6. Business Benefit 7.
<C7A5C1D8BFF8B0ED20BCF6BDC328C3D6C1BEBABB292E687770>
연구보고 2010-14 표준보육과정 활용도 제고 방안 - 표준보육과정 개정안 해설서 작성을 중심으로- 표준보육과정 활용도 제고 방안 - 표준보육과정 개정안 해설서 작성을 중심으로- 육아정책연구소 : 서문희 김진경 유해미 조혜주 외부 공동연구진: 김명순 서영숙 이완정 한유미 나종혜 이영환 김혜금 이미정 오연주 황혜정 서소정 성지현 이유진 황옥경 최혜영 김선영
歯표지.PDF
2003 12 LG < > 2002 534%,, OECD 596%, 566%OECD (GDI; Gender-related Development Index) 14629, (GEM; Gender Employ-ment Measure) 66 61 (, ),, (, ),, 1999 4 531% 350% 461% 269% (M), 10 6 10% 10300 300 53%p
..........(......).hwp
START START 질문을 통해 우선순위를 결정 의사결정자가 질문에 답함 모형데이터 입력 목표계획법 자료 목표계획법 모형에 의한 해의 도출과 득실/확률 분석 END 목표계획법 산출결과 결과를 의사 결정자에게 제공 의사결정자가 결과를 검토하여 만족여부를 대답 의사결정자에게 만족하는가? Yes END No 목표계획법 수정 자료 개선을 위한 선택의 여지가 있는지
<303533302D3230313320B1B9B9AE20BFACB0A3BAB8B0EDBCAD2DC3D6C1BEBCF6C1A4BFE4C3BB2E687770>
국가인권위원회 국가인권위원회 로고와 심벌 로고는 국가인권기관으로서의 역할과 신뢰성을 표상하기 위해 형태를 간결하게 하면서도 조형적 완성도를 높였으며, '창조' 와 '생명', 음양오행에서 '봄'을 상징하는 청색을 사용하여 사람을 중히 여기는 국가인권위원회의 정체성을 표현하였습니다. 심벌은 '중앙과 집중', '다양성과 긍정', '해와 밝음', '조화와 포 용',
기업은행현황-표지-5도
2 0 5 2005 Total Financial Network Bank Industrial Bank of Korea Contents 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
요 약 문 1. 제목 : 개인정보 오남용 유출 2차 피해 최소화 방안 2. 연구의 배경 개인정보란 살아 있는 개인에 관한 정보로서 개인을 알아볼 수 있는 정보로 해당 정보만으로는 특정 개인을 알아볼 수 없더라도 다른 정보와 쉽게 결합하여 알아볼 수 있는 것을 포함한다.
개인정보 오남용 유출 2차 피해 최소화 방안 최종보고서 수행기관 : 숭실대학교 산학협력단 2015. 10. 요 약 문 1. 제목 : 개인정보 오남용 유출 2차 피해 최소화 방안 2. 연구의 배경 개인정보란 살아 있는 개인에 관한 정보로서 개인을 알아볼 수 있는 정보로 해당 정보만으로는 특정 개인을 알아볼 수 없더라도 다른 정보와 쉽게 결합하여 알아볼 수 있는
시안
ULSAN NATIONAL INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY GRADUATE SCHOOL OF TECHNOLOGY & INNOVATION MANAGEMENT 울산과학기술원 기술경영전문대학원 http://mot.unist.ac.kr 02 03 Global Study Mission CURRICULUM 2 Practicality Global
-07-......
A Depth Interview on Qualification, Role, and Professionalism of Infant/Toddler Teachers Department of Child & Family Studies, Kyung Hee University Associate Professor : Ahn, Sun Hee Department of Early
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 2, pp DOI: * A Critical Review
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 2, pp.347-367 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.28.2.201806.347 * A Critical Review on Equity in Early Childhood Education Purpose: This
Study on the Improvement of Management System through Analysis of golf semi- market: Focus on Physical Education Facility Act Ji-Myung Jung 1, Ju-Ho Park 2 *, & Youngdae Lee 3 1 Korea Institute of Sport
<5BC0AFBEC6B1E2C7E0BAB9B0A85D20C0CEBCE2BFEB20C3D6C1BEBABB5F3135303231335F312E687770>
연구보고 2014-21 유아기 행복감 증진 방안 도남희 배윤진 김지예 머 리 말 행복은 전 세계적으로 연구의 주요 주제가 되어왔을 뿐만 아니라 정치적인 이슈로 발전해 오고 있으며 인간의 물질적 수준뿐만 아니라 정신적 수준을 높 이려는 노력으로서 지속적으로 전개되고 있다. UN은 2013년에 세계 행복 보고 서(World happiness report)를 발표했고
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 1, pp.1-19 DOI: *,..,,,.,.,,,,.,,,,, ( )
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 1, pp.1-19 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.26.1.201604.1 *,..,,,.,.,,,,.,,,,, ( ).,,,. * 2014. 2015. ** 1, : (E-mail: cajoo@pusan.ac.kr)
<BFACB1B8BAB8B0ED2031332D313120B9CEB0A3BACEB9AE20C1F6C0DAC3BCC0C720BACFC7D120BBEAB8B2BAB9B1B8C1F6BFF820C8B0BCBAC8AD20B9E6BEC820BFACB1B85FB3BBC1F62E687770>
발간등록번호 11-1400377-000619-01 연구보고 13-11 민간부문 지자체의 북한 산림복구지원 활성화 방안 연구 박 경 석 (국립산림과학원 산림경제경영과) 이 성 연 (국립산림과학원 산림경제경영과) 유 병 일 (국립산림과학원 산림경제경영과) 박 소 영 (국립산림과학원 산림경제경영과) 발간사 2010년을 전후로 경색되었던 남북관계가 올해 초 개성공단
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中 규모 기업의 실용주의CRM 전략 (CRM for SMB) 공영DBM 솔루션컨설팅 사업부 본부장 최동욱 2007. 10. 25 Agenda I. 중소기업의 고객관리, CRM의 중요성 1. 국내외 CRM 동향 2. 고객관리, CRM의 중요성 3. CRM 도입의 기대효과 II. CRM정의 및 우리회사 적합성 1. 중소기업에 유용한 CRM의 정의 2. LTV(Life
2015_11_이슈브리프.indd
MRTC IOM이민정책연구원 이슈브리프 No. 2015-11 ISSN 2289-084X(Online) www.iom-mrtc.org 2015 ASEAN 경제통합과 한국의 對 동남아시아 FTA: 전문인력 이동에 관한 이민정책적 시사점 조영희(부연구위원) Contents 01 2015 아세안 경제통합 02 한국의 통상정책에서 동 남아시아의 중요성 03 FTA 서비스무역
<B0ADB9AE5F33B1C75F30315FC0CEBCE232C2F728B9DAC1D6BEF0295F303133305FB3AAB4AEC5EBB0E85FB0B3BCB1B9E6BEC85FC3D6C1BEBAB8B0EDBCAD28C3D6C1BE295FC3D6C1BE283230313230333237292E687770>
나눔통계 개선방안 1 나눔통계 개선방안 박주언 이희길 제1절 서 론 1. 연구배경 및 목적 최근 우리 사회에서 균등한 기회보장과 공정한 경쟁으로 대변되는 공정사회 수립이 중요한 국정과제로 제시되었다. 이에 따라 공정사회를 실현하기 위한 수단으로서 나 눔 (philanthropy)에 대한 사회적 관심이 급속히 증가하고 있다. 나눔 은 자신이 가진 가치 있는 자원을
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp DOI: : A Study on the Ac
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp.269-293 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.28.1.201803.269 : A Study on the Actual Condition of Character Education in Early Childhood
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범죄통계 DB 구축사업(Ⅹ) 양식 EGGP01 연구책임자 양식 EGGP02 김지영 범죄통계조사센터장 연구의 필요성 및 목적 양식 EGGP03 1) 과제 연혁 및 현 단계 사업의 기본 목적 과제 연혁 본 사업은 연구원의 중장기적인 [범죄와 형사사법통계정보시스템] 구축사업의 연속사업임. 제1단계(2006-2008년) 사업은 대검찰청 [범죄분석]을 보다 입체적으로
노인의학200303.PDF
Assisted Living 9,, ( ) ( ) 1. 6) 2. 5. 3. 1) 4. 2) 1) 6. : 2) 1) 3) 2) 4) 3) 5) 4) (1998) 21 2025 80 73.,. 1980..?,,.,.,, 130 ,,.,.,,,. (managed care),,,.,.,,,.,,,,.,.,,,,,.,..,. 131 1. 2010 - -,,,,,...,
2040 2010 6 11 - - - - - - 03 - -,,, - 08 8 15 < > - - -,, - / 04 2040 100,, -, 05 - -- - - KOREA 2040, 06 - - - - - - - 69(2010) 88(2040) - 2.56 2.10, 65 7.6% 14.2% 18% 15%, 65 16% 25% - -,, 56.7(2010)
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머 리 말 유난히 무더웠던 이번 여름에 9박 11일의 짧지 않은 기간 동안 2013년 장애학생 가족참여 국외체험연수 를 무사히 마치고 돌아온 전국 13개교의 발달장애학생들과 학부모님들, 연수 지원 선생님들과 우리원 인솔단 등 연수를 위하여 노력하여 주신 모든 분들께 깊은 감사의 마음을 전합니다. 해외 연수의 기회가 매우 적은 장애학생과 학부모님, 특수교사에게
2017 1
2017 2017 Data Industry White Paper 2017 1 1 1 2 3 Interview 1 4 1 3 2017IT 4 20161 4 2017 4 * 22 2017 4 Cyber Physical SystemsCPS 1 GEGE CPS CPS Industrial internet, IoT GE GE Imagination at Work2012
13.11 ①초점
11 2013 Health and Welfare Policy Forum 2 3 4 The Roles and Fiscal Responsibility on Social Security between the Central and Local Governments in Korea 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Structure
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp DOI: * A Study on Teache
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp.149-171 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.4.201712.149 * A Study on Teachers and Parents Perceptions on the Introduction of Innovational
한국관광공사 사장 귀하 본 보고서를 한방의료관광 활성화를 위한 규제 개혁에 관한 연구 결과 보고서로 제출합니다 2014년 6월 경희사이버대학교 조인원
한방의료관광 활성화를 위한 규제 개혁에 관한 연구 2014. 6. 한국관광공사 사장 귀하 본 보고서를 한방의료관광 활성화를 위한 규제 개혁에 관한 연구 결과 보고서로 제출합니다 2014년 6월 경희사이버대학교 조인원 목 차 Ⅰ. 과업개요 1. 결과보고서 작성의 목적 3 2. 결과보고서 작성 범위 및 제한점 4 가. 작성 범위 4 나. 제한점 4 3. 과업 수행
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp DOI: 3 * Effects of 9th
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp.357-378 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.2.201906.357 3 * Effects of 9th Grade Students Participation in Career Curriculum Cluster
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1. 2009 ASEE 2009 ASEE Texas Austin Austin Convention Center 6 14 17 3 4. 2008 Pennsylvania Pittsburgh ASEE ASEE. AI Austin Convention Center 1. 4 ASEE ( 3,400 ),. 1) 2007 ( ) 92 . ASEE plenary session
코이카 연보
발간 등록 번호 지구촌 행복시대, KOICA가 함께합니다. Happiness for All, with Global KOICA 11-B260003-000217-10 KOICA 년 코이카 연보 코이카 연보 발간 등록 번호 11-B260003-000217-10 KOICA 년 코이카 연보 ODA연구 2014-29-205 발 행 일 발 행 인 편집/발행처 주 소 전
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 3, pp DOI: : A basic research
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 3, pp.379-404 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.3.201709.379 : A basic research for the after-school forest activities program models:
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교사가 실천하는 지속가능발전교육: 미래 세대와 동행하기 발 간 사 미래 세대의 요구를 충족시킬 수 있는 능력을 저해하지 않으면서 현 세대의 요구를 충족 시키려는 지속가능발전 은 현재와 미래를 살아가는 우리 모두를 위해 달성해야 할 공동의 임무입니다. 생산, 소비, 문화, 생활 전반에 걸친 패러다임의 근본적인 전환을 통 해 경제발전, 사회통합, 환경보전 의 전체적(holistic)인
웹진용
대한민국 사랑실명제 당신의 이름으로 세상이 아름다워집니다 서명할 때마다 아름다운 세상을 만드는 카드가 있습니다. 신한 아름다운 카드는 사용에 따라 적립된 포인트로 아름다운 세상을 응원하는 新 개념 기부카드입니다. I Believe... Warm World 따뜻한 관심, 풍요로운 나눔으로 더불어 함께 하는 아름다운 세상을 믿습니다. I Hope... Clean
Day 1 : 2016년 6월 24일(금) 시 간 프로그램 장 소 10:00-13:00 preconference : 연구방법론 workshop 영역 주제 강연자 양적연구 교육학연구에서 메타분석의 적용과 최근 연구동향 신인수(전주대) 사도관 327 질적연구 질적 연구자
PART Ⅰ학술대회 전체 일정 2016 한국교육학회 연차학술대회 Day 1 : 2016년 6월 24일(금) 시 간 프로그램 장 소 10:00-13:00 preconference : 연구방법론 workshop 영역 주제 강연자 양적연구 교육학연구에서 메타분석의 적용과 최근 연구동향 신인수(전주대) 사도관 327 질적연구 질적 연구자 되기: 연구철학과 방법의 이해
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp DOI: * Experiences of Af
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp.201-229 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.26.2.201608.201 * Experiences of After-school Class Caring by Married Early Childhood
1 2009 11. 2012 60% 2013 TV TV. TV,.,,.,,,...,. 2.,. 2012 12 3 1 9 1 13 1 13 2 16 1. 16 2. 17 2 19 1 19 1. 19 2. 22 3. 25 4. 28 2 31 1. 31 2. 35 3. 37 3 38 1 38 2 45 4 4 51 1 51 2 53 1. : (FGI) 53 2. :
한국의 성장과 사회통합을 위한 틀 서문 2 한국에게 사회통합이 최우선 과제인 이유는? 3 첫째, 지속 가능한 성장은 사회통합을 달성하는 데 필수이다. 3 사회화 (go social) 정책도 그만큼 중요하다. 5 사회지출 증대 6 증가하는 사회지출의 재원을 마련할 방법은
한국의 성장과 사회통합을 위한 틀 (Framework) 211년 6월 한국의 성장과 사회통합을 위한 틀 서문 2 한국에게 사회통합이 최우선 과제인 이유는? 3 첫째, 지속 가능한 성장은 사회통합을 달성하는 데 필수이다. 3 사회화 (go social) 정책도 그만큼 중요하다. 5 사회지출 증대 6 증가하는 사회지출의 재원을 마련할 방법은? 7 고용 1 한국의
청소년 위기, 함께 나서야 합니다 작년부터 여성가족위원회 활동을 하며 우리 사회 문제 중 위기 청소년에 대한 문 제가 심각함을 느끼고 이 문제에 대한 종합적 대책이 필요하다는 생각을 하게 되었 습니다. 청소년을 보호하고 성장시키는데 있어서 가정에서 담당하던 청소년 교육
2 1 3 년 국 정 감 사 정 책 자 료 집 청소년 위기에 대한 효과적 개입방안의 모색 국회의원 남윤인순 청소년 위기, 함께 나서야 합니다 작년부터 여성가족위원회 활동을 하며 우리 사회 문제 중 위기 청소년에 대한 문 제가 심각함을 느끼고 이 문제에 대한 종합적 대책이 필요하다는 생각을 하게 되었 습니다. 청소년을 보호하고 성장시키는데 있어서 가정에서 담당하던
kdi 연중기획 홍릉을 떠나며 청량리의 유래 06 kdi special 공 감 special 1 이퀼리브리엄에 대한 상념 16 special 2 해후, 아이와 어른이 만나는 순간 20 special 3 Living Library of KDI(LLK) 24 special
공감 한 겹 가냘픈 피부로 세상과 분리된 채, 저편의 공간 따위 도저히 건널 수 없다 애써 외면하고는, 他人은, 深淵, 피리어드 그러나, 이해할 수 없어도 삶은 때론 기적인 것, 까닭 모를 어느 한 순간, 힘겹게도 외로워 뱉어낸 한 조각 작은 인사는 숫기 없어 꼭꼭 숨은 마음들 기필코 불러내, 남루하게 획정된 피부의 구분 따위 훌쩍 뛰어넘어 함께 느끼고, 나누며,
歯CRM개괄_허순영.PDF
CRM 2000. 8. KAIST CRM CRM CRM CRM :,, KAIST : 50%-60%, 20% 60%-80%. AMR Research 10.. CRM. 5. Harvard Business review 60%, 13%. Michaelson & Associates KAIST CRM? ( ),,, -,,, CRM needs,,, dynamically
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2014년 여성주간 기념토론회 서울여성, 안전 을 다시 보다 - 누구나 안심, 어디서나 안전한 서울 만들기 - 일 시 2014. 7. 10(목), 14:00 ~ 16:00 장 소 서울여성플라자 국제회의장(1층) 2014년 여성주간 기념토론회 프로그램 좌장 : 조한혜정(연세대학교 명예교수, 하자센터장) 시 간 내 용 비 고 13:30~13:59 - 접수 및
다문화 가정의 부모
영유아아동정신건강연구 Korean Journal for Infant Mental Health 2013, Vol. 6, No. 1, 57-84 영유아기정서및행동문제에대한 부모와일반교사의인식및지원욕구조사 - 57 - 영유아아동정신건강연구 6 권 1 호 - 58 - 영유아기정서및행동문제에대한부모와일반교사의인식및지원욕구조사 - 59 - 영유아아동정신건강연구 6 권
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한국고용정보원 일자리방송 동아일보 2009년 3월 5일 (목) 14:00~17:00 서울지방노동청 컨벤션 룸(서울시 중구 장교동) 진행순서 13:30 ~ 14:00 장내 정리 및 등록 14:00 ~ 14:20 개회 및 인사말 (정인수 한국고용정보원 원장, 박병윤 일자리방송 회장) 14:20 ~ 15:30 사회 : 김광두(서강대 교수) 기조강연 위기를 기회로
사회동향1-최종
Korean Social Trends 28 28 28 Korean Social Trends 28 CONTENTS CONTENTS CONTENTS CONTENTS CONTENTS CONTENTS 2 3 28 Korean Social Trends 28 Population Household & Family Education Labor Income
,,,,,,, ,, 2 3,,,,,,,,,,,,,,,, (2001) 2
2004- - : 2004 5 11 :?,,,,,? Sen (human capability) 1?,, I 1 2 1 Sen A Why health equity? Health Econ 2002:11;659-666 2 1991 p 17 1 ,,,,,,, 20 1 2,, 2 3,,,,,,,,,,,,,,,, 3 3 1 (2001) 2 1),, 2), 2),, 3),,,
Contents I II Project Overview 상황분석 및 여건진단 II-1 문화재청 정책 및 사업 분석 II-2 II-3 문화재청 정책 커뮤니케이션 분석 문화재청 일반인식 분석 III 조직분석 및 사례 연구 III-1 문화재청 홍보 조직 및 예산 분석 III
문화재청 중장기 종합홍보전략 수립 연구용역 결과보고 Proposed by INFOMaster 2011. 08. 10 Contents I II Project Overview 상황분석 및 여건진단 II-1 문화재청 정책 및 사업 분석 II-2 II-3 문화재청 정책 커뮤니케이션 분석 문화재청 일반인식 분석 III 조직분석 및 사례 연구 III-1 문화재청 홍보
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp DOI: * The Mediating Eff
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp.159-177 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.26.2.201608.159 * The Mediating Effects of Self-esteem on the Relationship between Social
< e-business 전략 계획 이슈와 사례 >
2004 6 LG < >,,, i , 25~292008, 5 25~29 2009 10 1990,, 20 10,, ii < > < > 1 1 1 2 2 5 1 6 2 8 3 9 4 11 13 1 13 2 14 3 16 4 19 19 1 19 2 20 3 23 4 25 5 27 < > 29 < > 7 17
환경교육종합계획수립을위한 기초연구
2011-28 환경교육종합계획수립을위한 기초연구 차례 표차례 그림차례 요약 08. 3. 10. 9,, ( 11~ 15).,. 10 123 11 8.9%. 07.,,. 2009 3 9 2011 5..,,,., - -.. i 제 1 장연구개요 20.,., NGO. (SD, Sustainable Development). UN 10 (2005 ~2014),.
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 3, pp DOI: NCS : * A Study on
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 3, pp.157-176 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.28.3.201809.157 NCS : * A Study on the NCS Learning Module Problem Analysis and Effective
코이카 개발정책 포커스 3호.0714.indd
KOICA 개발정책 포커스 ISSN 2093-2111 제3호 한국 무상원조의 기본정신과 중기 정책 수립 방향 KOICA Development Policy Focus KOICA 개발정책 포커스 제3호 한국 무상원조의 기본정신과 중기 정책 수립 방향 목 차 1. 서 언 3 2. 원조공여국의 ODA 법과 정책 구조 분석 4 3. 한국 무상원조의 기본정신, 목표,
국경의 비전 작업 - 2000년대 들어 직면하게 된 국경의 새로운 비전을 모색하기 위 KDI의 노력들 김 주 훈* Main Research Publications 2011 비전과 과: 열린 세상, 유연 경 경사회여건 변와 재정의 역할 재벌개혁의 정책과와 방향 북경 발전
2000 년대 KDI는 지속 가능 성장을 위 중 장기 정책방안을 시하는 편, 경 선진를 위 도 개혁 및 시장조 개선방안에 대 연를 수행하고 있다. 주요 연성과 21세기 선진 경를 향하여 또 성장과 분배의 조를 위 재정 생산성 고방안을 모색하고, 주요 사회적 과에 대 정책적 대응효과를 높이기 위 공동연를 확대했다. 특히 국기와의 연계 강를 통해 연의 국를 도모하고
Contents Lotte Focus Lotte Life
04 April April 2011 www.lotte.co.kr Contents Lotte Focus Lotte Life Close up April 2011 www.lotte.co.kr 2 Lotte Family Magazine 2011 4 3 4 Lotte Family Magazine 2011 4 5 6 Lotte Family Magazine 2011 4
National Food & Nutrition Statistics 2011: based on 2008~2011 Korea National Health and Nutrition Examination Survey (Ⅱ) i ii iii iv v vi vii viii ix (N=33,745, 단위 : g) (N=33,745, 단위 : g) (N=33,745,
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[ 해외 평생교육 정책동향 시리즈 5 ] 국제기구 평생교육 정책동향 - 유럽연합(EU), 유네스코(UNESCO)를 중심으로 - Contents 1. 유럽연합(EU) 평생교육 정책동향 1 가. EU 평생교육 관련 정책연구 동향 개요 1 1) 분석 목적 1 2) 분석 대상 1 3) 분석 내용 2 4) 해외 연구보고서 목록 2 나. 유럽지역 평생교육 관련 정책연구
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모시는 글 안녕하십니까? 한국여성정책연구원이 차기정부 여성정책 10대 과제 를 주제로 개원 29주년 기념 학술 심포지엄을 개최합니다. 올해 3월 16일부터 성별영향분석평가법이 시행됨으로써, 여성정책 연구가 한 단계 업그 레이드 되었습니다. 뿐만 아니라, 4월 총선과 12월 대선을 통하여 차기정부의 여성정책에 대한 기대가 고조되고 있습니다. 바쁘시더라도 참석하시어
BSC Discussion 1
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WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성 ( 황수경 ) ꌙ 127 노동정책연구 제 4 권제 2 호 pp.127~148 c 한국노동연구원 WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성황수경 *, (disabi
WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성 ( 황수경 ) ꌙ 127 노동정책연구 2004. 제 4 권제 2 호 pp.127~148 c 한국노동연구원 WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성황수경 *, (disability)..,,. (WHO) 2001 ICF. ICF,.,.,,. (disability)
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세미나자료집 14-S07 제2차 2013년도 고유과제 연구성과 발표회 청소년정책의 발전과 전망 일시 : 2014년 3월 11일(화) 15:00-17:00 장소 : 한국교원단체총연합회 2층 단재홀 인사말 모든 만물이 긴 겨울잠에서 깨어나 다시 힘찬 도약을 준비하는 생명의 계절을 맞아, 한국청소년정책연구원에서는 지난 한 해 수행한 연구 성과들을 널리 공유하고
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp DOI: * Early Childhood T
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp.243-269 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.2.201906.243 * Early Childhood Teachers' Perception on Reconstruction of Curriculum
4) 종교 및 문화 몽골인의 주된 종교는 티베트 불교로 역사적으로는 티베트와의 관계가 깊다. 하지만 1992 년 선거로 민주화된 이후 개신교가 선교사들에 의해 유입되고 있으며, 그 이전부터 러시아 의 영향으로 정교회 신자들이 존재하고 있었다. 불교 50%, 이슬람교 4
몽골 (Mongolia) 보건의료 프로파일 1. 국가개관 1) 지형 몽골(Mongolia)은 중앙아시아 고원지대 북부에 위치한 내륙국가로 총면적은 156.7만km2로 한반도의 약 7.4배이다. 국토는 4가지 성격의 지대로 나누어진다. 동쪽은 초원 지대, 서쪽은 알타이, 항가이라고 하는 큰 산맥지대, 남쪽은 중앙아시아 고비사막 지대, 북쪽은 시베리아 남쪽 산림지대로
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1) 2).. 1-4.,,,, k?,,,. -, 4.... (norm alization ) (social inclusion ),..,. 1990.. 2000 145 100 3.1% 1, 1* *** 4. ( ). 3) 133 15 64, 56. 47.8% 71.6% 28.4%. 4.1% 7 ( 1). 4) < 1> 1 2 (2000) 47.8 71.6 28.4
인문사회과학기술융합학회
Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.5, No.4, August (2015), pp.631-648 http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2015.08.77 보육의 위기적 현상과 재난안전관리의 문제점 조망
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2016 지역사회 통합건강증진사업 안내 - 지역사회 중심 금연지원 서비스 - 2016. 3. 주요변경사항 5 1부 국가 금연정책 추진 및 현황 Ⅰ. 국가 금연정책 개요 1. 금연정책의 배경 및 필요성 11 2. 세계 금연정책 동향 20 3. 우리나라 금연정책 추진경과 24 4. 2016년도 금연정책 추진방향 31 Ⅱ. 국가 금연사업 현황 1. 흡연자 금연지원서비스
EU
세계 5개국의 ICT 기반 헬스케어 정책 사례 요약 ICT 기반 헬스케어 산업의 본격적 발전에 따른 국가 차원의 관련 정책 수립 필요성 증대 모바일 네트워크의 급속한 발전이 촉발한 사물 인터넷 시대의 도래와 함께 커넥티드 의료 기기 및 웨어러블 단말을 통한 ICT 기반 헬스케어 시장의 성장이 본격화 전세계 ICT 기반 헬스케어 시장은 연평균 12~16%의 빠른
264 축되어 있으나, 과거의 경우 결측치가 있거나 폐기물 발생 량 집계방법이 용적기준에서 중량기준으로 변경되어 자료 를 활용하는데 제한이 있었다. 또한 1995년부터 쓰레기 종 량제가 도입되어 생활폐기물 발생량이 이를 기점으로 크 게 줄어들었다. 그러므로 1996년부
大 韓 環 境 工 學 會 誌 特 輯 - Special Feature - 263~268. 2008. 인구구조변화에 따른 생활폐기물 발생량 현황 및 전망 서울대학교 보건대학원 Status and Forecast of the Municipal Solid Waste Generation by the Change of Population Structure Sa-rah
사회동향1-2장
Korean Social Trends 2010 2010 CONTENTS CONTENTS CONTENTS CONTENTS CONTENTS CONTENTS Population 4 _ 5 70 60 50 40 30 20 10 0-10 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 6 _ 50.2
별을 닮은 대학 별을 담은 대학 KYUNGSUNG UNIVERSITY 02 04 06 08 학생 중심의 맞춤형 진로설계, 취업&창업 프로그램 복수학위부터 해외 인턴십까지, 글로벌 네트워크 세상을 움직이는 경성인, 동문 파워 교육 패러다임의 진화, 교육 학생지원 프로그램
2017학년도 경성대학교 학부(과) 안내 KYUNGSUNG UNIVERSITY 48434 부산광역시 남구 수영로 309(대연동) 경성대학교 TEL 051-663-4041 FAX 051-663-4049 http://ks.ac.kr 2017 경성대학교 학부(과) 안내 별을 닮은 대학 별을 담은 대학 KYUNGSUNG UNIVERSITY 02 04 06 08 학생
노동경제논집 38권 3호 (전체).hwp
: * ** *** 2010 (,,, )..,,,.,..,. : 2015 7 29, : 2015 9 18, : 2015 9 21 *. (, 2015). 2013. ** ( 1 ) (cau1017hj@gmail.com) *** ( ) (ckang@cau.ac.kr) 勞動經濟論集第 卷第 號???.,. 2010, 2012 10,., (, ).,..,...,..,
27 2, * ** 3, 3,. B ,.,,,. 3,.,,,,..,. :,, : 2009/09/03 : 2009/09/21 : 2009/09/30 * ICAD (Institute for Children Ability
27 2, 71-90. 2009. 3 * ** 3, 3,. B 2003 4 2004 2.,.,,,. 3,.,,,,..,. :,, : 2009/09/03 : 2009/09/21 : 2009/09/30 * ICAD (Institute for Children Ability Development) ** ( : heyjun@gmail.com) 72 한국교육문제연구제
제 출 문 문화체육관광부장관 귀하 본 보고서를 문화예술분야 통계 생산 및 관리 방안 연구결과 최종 보고서로 제출합니다. 2010년 10월 숙명여자대학교 산학협력단 본 보고서는 문화체육관광부의 공식적인 견해와 다를 수 있습니다. - 2 -
문화예술분야 통계 생산 및 관리 방안 연구 2010. 10 문화체육관광부 제 출 문 문화체육관광부장관 귀하 본 보고서를 문화예술분야 통계 생산 및 관리 방안 연구결과 최종 보고서로 제출합니다. 2010년 10월 숙명여자대학교 산학협력단 본 보고서는 문화체육관광부의 공식적인 견해와 다를 수 있습니다. - 2 - 연 구 진 연구책임자 - 김소영 (숙명여자대학교
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: * The Participant Expe
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.17-40 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.17 * The Participant Experiences and Expectations of Pre-service Teachers for
<32303132B3E220C0CCBDB4C6E4C0CCC6DB2DB9E8B0E6C8AD28C3D6C1BEBCF6C1A4BABB29303631382E687770>
KOREA INSTITUTE OF SCIENCE & TECHNOLOGY EVALUATION AND PLANNING ISSUE PAPER 2012-07 이길우, 김홍범, 장인호 기술창업기업의 인수합병(M&A) 지원방안 배경화 Ⅰ. 작성배경 3 Ⅱ. 신기술 사업화 및 기업 인수합병(M&A) 추진실태 5 Ⅲ. 주요국 기술창업기업의 M&A 동향 14 Ⅳ. 기술창업기업의
CTS사보-2월
2 Program 3 선배님 감사합니다 - CTS은퇴목회자 초청 섬김행사 성황리에 은혜롭게 열려! - 사회전반 이슈 기독교적 관점으로 해석하고 해법 제시 4 후원자 이야기 - 복음 전파를 향한 후원자의 따뜻한 이야기 #이야기 하나 #이야기 둘 # 이야기 셋 5 복음동네이야기 CTS미디어최고위 과정 6기 모집 - 멀티미디어 시대, 스마트목회를 디자인하다! 6
2013 경제발전경험모듈화사업: ICT 인력양성 2014 2013 경제발전경험모듈화사업: ICT 인력양성 2013 경제발전경험모듈화사업: ICT 인력양성 ICT Human Resource Development Policy 주관부처 미래창조과학부 연구수행기관 정보통신정책연구원 연구진 고상원, 정보통신정책연구원 선임연구위원 강하연, 정보통신정책연구원 연구위원
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녹색 아시아의 꿈, AFoCO와 함께 한 날들 1장 자신감을 얻다 GREEN INNOVATION FOR THE FUTURE 2장 녹색 아시아를 위하여 3장 아시아 산림 협력의 새로운 모델 4장 AFoCO 설립을 제안하다 Green Ocean 오늘날 세계는 탄소 의존형 경제 패러다임을 뛰어넘은 새로운 시장의 선점을 향한 녹색 경주(Green Race)를 펼치고
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CRM CRM (CRM : Customer Relationship Management ). CRM,,.,,.. IMF.,.,. (CRM: Customer Relationship Management, CRM )., CRM,.,., 57 45 (2001 )., CRM...,, CRM, CRM.. CRM 1., CRM,. CRM,.,.,. (Volume),,,,,,,,,,
애경은 사랑과 존경의 마음으로 변하지 않는 가치를 만들어 갑니다 우리는 지난 60여 년의 역사를 자양분으로 어떤 외풍에도 흔들리지 않을 단단한 뿌리를 내렸습니다. 때로는 곧게, 때로는 넓게 뻗어낸 뿌리는 그만큼 굳건한 줄기를 길러냈습니다. 매년 풍성한 과실을 얻을 수
2016 Annual & CSR Report 애경은 사랑과 존경의 마음으로 변하지 않는 가치를 만들어 갑니다 우리는 지난 60여 년의 역사를 자양분으로 어떤 외풍에도 흔들리지 않을 단단한 뿌리를 내렸습니다. 때로는 곧게, 때로는 넓게 뻗어낸 뿌리는 그만큼 굳건한 줄기를 길러냈습니다. 매년 풍성한 과실을 얻을 수 있었던 것도 그동안의 보이지 않는 노력 덕분입니다.
54 한국교육문제연구제 27 권 2 호, I. 1.,,,,,,, (, 1998). 14.2% 16.2% (, ), OECD (, ) % (, )., 2, 3. 3
27 2, 53-70, 2009. (Nursing Home) * ** (Nursing Home). 5 50 5 2 1,,,,, SPSS t.,,,,,,,. :,, : 2009/08/27 : 2009/09/24 : 2009/09/30 * ** (: hjkim@daelim.ac.kr) 54 한국교육문제연구제 27 권 2 호, 2009. I. 1.,,,,,,, (,
제1부(1장~3장)11~47ok 2004.06.1103:9 PM 페이지12 문화비전의 수립목적과 성격 문화비전의 수립배경과 목적 1 비전은 함께 도달하고자 하는 미래의 설계도 비전이란 우리 사회의 구성원이 함께 도달하고자 하는 미래의 상이다. 개인적 차원의 바 람이나
제1부(1장~3장)11~47ok 2004.06.1103:9 PM 페이지11 1 비전과 목표 제1부(1장~3장)11~47ok 2004.06.1103:9 PM 페이지12 문화비전의 수립목적과 성격 문화비전의 수립배경과 목적 1 비전은 함께 도달하고자 하는 미래의 설계도 비전이란 우리 사회의 구성원이 함께 도달하고자 하는 미래의 상이다. 개인적 차원의 바 람이나
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M&A 1. M&A M&A M&A M&A M&A 3 2005 1998 M&A 4 15 M&A 129 M&A M&A M&A 2. 2.1. 1973 2 1991 private banking risk management credit scoring system VIP 4 1 10 2 JP M&A 2.2. 1959 1962 1976 1995 130 1982 6 1997
현 안 분 석 2 Catsouphes & Smyer, 2006). 우리나라도 숙련된 인 력부족에 대한 우려가 심화되고 있으며, 일자리의 미 스매치 수준이 해외 주요국보다 심각하다는 점도 지 지부진한 유연근무제의 확산을 위한 진정성 있는 노 력이 필요하다는 점을 보여준다
공공기관 근무유연성 확대를 위한 논의 Ⅰ. 서 론 박한준 한국조세재정연구원 부연구위원 (hanpark@kipf.re.kr) 정부는 여성의 지속적인 근로기회를 보장하기 위한 다양한 정책적 논의를 계속 하고 있다. 이는 현 정부가 추진하고 있는 중산층 70%, 고용률 70% 달성의 필수 조건이 여성인력의 사회참여에 달려 있기 때문이라는 인식에 기반하고 있다. 일
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자유민주세미나 자료집 자유민주주의란 무엇인가 일 시: 2011년 11월 29일(화) 13:30-18:00 장 소: 둘로스호텔 소극장(세미나홀) 주 최: 자유민주연구학회 후 원: 자유기업원, 국가정상화추진위원회 자유민주연구학회 목 차 세미나 순서 3 제1주제 : 자유민주주의와 한국정치 양 동 안 (한국학중앙연구원 명예교수) 5 제2주제 : 자유민주주의와 시장경제
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베트남의 자연친화적 관광정책 자원 현황 조사 및 관광협력 활성화방안 연구 - 관광 공적개발원조(ODA)과제 개발을 중심으로 2015년 4월 문화체육관광부 이 경 직 목 차 국외훈련 개요...7 국외훈련기관 소개...8 Ⅰ. 서론...9 1. 연구의 개요...9 1.1 연구배경 및 목적 9 1.2 연구의 구성 11 1.3 연구의 방법 및 기대효과 14 2. 한국과의
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정보시스템연구 제23권 제1호 한국정보시스템학회 2014년 3월, pp. 161~184 http://dx.doi.org/10.5859/kais.2014.23.1.161 베이비붐세대의 디지털라이프 지수* 1) 권순재**, 김미령*** Ⅰ. 서론 Ⅱ. 기존문헌 연구 2.1 베이비붐세대의 현황과 특성 2.2 베이비붐의 세대이 정보화 연구 Ⅲ. 연구내용 및 방법 Ⅳ.
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식 순 사회 : 정봉주 (민주정책연구원 부원장) 제1부 어제를 이야기하고 개회선언 인사말 내외빈 축사 연구원 1년간의 활동보고 제2부 오늘을 나누며 초청강연 - 와다 하루키( 和 田 春 樹 ) 교수 (동경대학교 명예교수) - 한상진 교수 (서울대학교 사회학과 교수) 제3부 내일을 생각하는 국민의 힘 정책공모전 시상 수상작 발표회 폐회선언 목 차 인사말 김효석
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp DOI: * The Effect of Paren
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp.95-116 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.2.201906.95 * The Effect of Parent Education Program Using Action Learning on Family
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일반논문 고령화 시대에 대비한 공무원정년제도의 유연화에 대한 임금피크제(pay-peak system)의 영향분석 * 1) 현재 공무원 정년은 6급 이하 57세, 5급 이상 60세로 구분되어 있으나, 직급에 따른 상이한 정 년적용에 대한 인권침해소지를 지적하고 이를 60세로 동일화하고자 하는 움직임이 있는 상황 이다. 한편, 고령사회 1) 로 급격히 진입하고
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2015년도 정부 성과계획 평가 총괄 다부처 2015년도 정부 성과계획 평가 총괄 다부처 총 괄I 조영철 사업평가국장 기획 조정I 정문종 사회사업평가과장 진 익 경제사업평가과장 최미희 산업사업평가과장 조신국 행정사업평가과장 박홍엽 공공기관평가과장 작 성I 구슬이, 이지연, 한길수, 김상우, 이채정 심지헌, 한노덕, 한정수, 곽보영 조윤희, 허가형, 안태훈,
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碩 士 學 位 論 文 健 康 保 險 財 政 安 定 化 方 案 A Scheme for Financial Security of National Health Insurance 公 州 大 學 校 經 營 行 政 大 學 院 行 政 學 專 攻 李 淳 業 2003 年 2 月 석 사 학 위 논 문 健 康 保 險 財 政 安 定 化 方 案 A Scheme for Financial
jung, pack, song, kim, and Yi , , , OECD 1.30 (Statistics Korea, 2015a).,,., , 2006 (Ministry of Health
Original Article Korean J Child Stud 2016;37(2):27-42 http://dx.doi.org/10.5723/kjcs.2016.37.2.27 pissn: 1226-1688 eissn: 2234-408X Changes in Preschool Childcare and Private Education Expenses of Different
응답하라, 2015 - 메가스터디 재수를 말한다. Ⅰ. 재수 大 해부 예전에 재수생이라고 하면 성적이 좋지 않아 대학입시에 실패한 학생 이라는 인식이 지배 적이었다. 하지만 최근에는 재수를 목표를 향한 재도전 이라고 긍정적으로 평가하는 경 향이 뚜렷해졌다. 때문에 대학
응답하라, 2015 - 메가스터디 재수를 말한다. Ⅰ. 재수 大 해부 Ⅱ. 2015 대입, 축복의 시기가 될 것이다. Ⅲ. 재수, 결심만으로도 이미 성공은 시작된 것이다. 응답하라, 2015 - 메가스터디 재수를 말한다. Ⅰ. 재수 大 해부 예전에 재수생이라고 하면 성적이 좋지 않아 대학입시에 실패한 학생 이라는 인식이 지배 적이었다. 하지만 최근에는 재수를