스토리텔링 서현이는통장을 2 개가지고있어요. 그 2 개의통장은서현이가태어났을때부터어머니께서매달차곡차곡모아주신적금통장과서현이가초등학교에입학하면서부터용돈을아껴서저금한통장이에요. 어느날어머니와서현이는두통장을함께보았어요. 어머니께서는 두통장에적혀있는금액이얼마인지읽을수있겠니?

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원준 애
6 years ago
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1 1 큰수 단원학습목표 ➊ 10000을이해하고쓰고읽을수있다. 추론 정보처리 ➋ 다섯자리수를이해하고쓰고읽을수있다. 추론 정보처리 ➌ 십만, 백만, 천만단위의수를이해하고쓰고읽을수있다. 추론 정보처리 ➍ 억부터천조단위까지의수를이해하고쓰고읽을수있다. 추론 정보처리 ➎ 큰수의뛰어세기를할수있다. 추론 창의 융합 ➏ 큰수의크기를비교할수있다. 추론 창의 융합 단원발전계통 선수학습 본학습 후속학습 네자리수읽고쓰기네자리수의크기비교 단원 알아보기다섯자리수알아보기십만, 백만, 천만알아보기억부터천조단위까지의수알아보기 약수, 공약수, 최대공약수알아보기배수, 공배수, 최소공배수알아보기 5-1 1단원 큰수의뛰어세기 큰수의크기비교

스토리텔링 서현이는통장을 2 개가지고있어요. 그 2 개의통장은서현이가태어났을때부터어머니께서매달차곡차곡모아주신적금통장과서현이가초등학교에입학하면서부터용돈을아껴서저금한통장이에요. 어느날어머니와서현이는두통장을함께보았어요. 어머니께서는 두통장에적혀있는금액이얼마인지읽을수있겠니? 라고물어보셨어요.

2 스토리텔링 서현이는통장을 2 개가지고있어요. 그 2 개의통장은서현이가태어났을때부터어머니께서매달차곡차곡모아주신적금통장과서현이가초등학교에입학하면서부터용돈을아껴서저금한통장이에요. 어느날어머니와서현이는두통장을함께보았어요. 어머니께서는 두통장에적혀있는금액이얼마인지읽을수있겠니? 라고물어보셨어요. 서현이는 네? 숫자가너무많아서못읽겠어요. 어머니께서는서현이에게만의자리부터차근차근설명해주셨지만조금헷갈렸어요. 차곡차곡돈을모아금액이점점커지고있다는것은알지만통장에찍힌금액이정확히얼마인지읽을수가없는거예요. 이렇게되면나중에돈을찾는것도어려울것같아걱정되었어요. 두통장에찍힌금액은각각어떻게읽을수있을까요?

3 교과서개념 개념정리 이 10 개인수 1000 이 10 개인수 1000 이 10 개인수를 또는 1 만이라쓰고, 만또는일만이라고읽습니다 보다 은 9900 보다 100 큰수입니다 보다 보다 1 몇만 이 2 개이면 20000( 이만 ), 이 3 개이면 30000( 삼만 ) 입니다 이 개인수는 0000 입니다. 2 다섯자리수다섯자리수 10000이 2개, 1000이 5개, 100이 8개, 10이 3개, 1이 6개인수를 25836이라쓰고, 이만오천팔백삼십육이라고읽습니다. 수를읽을때에는일의자리부터네자리씩나누어 만, 일 의단위를차례대로읽습니다 의각자리의숫자와나타내는값 에서 2 는만의자리숫자이고 을나타냅니다. 5 는천의자리숫자이고 5000 을나타냅니다. 8 은백의자리숫자이고 800 을나타냅니다. 3 은십의자리숫자이고 30 을나타냅니다. 6 은일의자리숫자이고 6 을나타냅니다. 만의자리천의자리백의자리십의자리일의자리 = 만의자리 천의자리 백의자리 십의자리 일의자리 학년 3 호

4 교과서 개념정리 3 십만, 백만, 천만 십만, 백만, 천만 쓰기 읽기 10 개이면 또는 10 만십만 이 100 개이면 또는 100 만백만 1000 개이면 또는 1000 만천만 십만, 백만, 천만의관계 10배 10배 10배 1만 10만 100만 1000만 100배 1000배 이 2468 개인수 이 2468 개인수는 또는 2468 만이라쓰고, 이천사백육십팔만이라고읽습 니다 의각자리의숫자와나타내는값 천 백 십 일 만 천 백 십 일 = 천만백만십만만천백십일 각자리의숫자 각자리의숫자가나타내는값 는천만의자리숫자이고 을나타냅니다. 4는백만의자리숫자이고 을나타냅니다. 6은십만의자리숫자이고 을나타냅니다. 8은만의자리숫자이고 80000을나타냅니다. 07

기본 다지기 06 쪽개념 ➊ 1 그림을보고안에알맞은수를써넣으세요. ⑴ 1000 원짜리지폐가 9 장이면원입니다.

1000 06 쪽개념 ➊ 3 안에알맞은수를써넣으세요. ⑴ 9000보다 큰수는 10000입니다.

5 기본 다지기 06 쪽개념 ➊ 1 그림을보고안에알맞은수를써넣으세요. ⑴ 1000 원짜리지폐가 9 장이면원입니다. ⑵ 1000 원짜리지폐가 10 장이면원입니다. 06 쪽개념 ➊ 은 1000 이 10 개인수예요! 이되도록색칠해보세요 쪽개념 ➊ 3 안에알맞은수를써넣으세요. ⑴ 9000보다 큰수는 10000입니다. ⑵ 9900보다 큰수는 10000입니다. ⑶ 100이 개인수는 10000입니다. ⑷ 10이 개인수는 10000입니다. 06 쪽개념 ➊ 4 규칙에따라빈칸에알맞은수를써넣으세요. ⑴ ⑵ 학년 3 호

기본 다지기 06 쪽개념 ➋ 5 안에알맞은수를써넣으세요. ⑴ 10000 이 8 개이면이고이라고읽습니다. ⑵ 50000 은 10000 이개인수이고이라고읽습니다. 06 쪽개념 ➋ 숫자가 0 인자리는읽지않아요! 6 수를읽어보세요. ⑴ 91820 ⑵ 43008 ⑶ 89456 ⑷ 50703 06 쪽개념 ➋ 7 안에알맞은수를써넣으세요.

6 기본 다지기 06 쪽개념 ➋ 5 안에알맞은수를써넣으세요. ⑴ 이 8 개이면이고이라고읽습니다. ⑵ 은 이개인수이고이라고읽습니다. 06 쪽개념 ➋ 숫자가 0 인자리는읽지않아요! 6 수를읽어보세요. ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 쪽개념 ➋ 7 안에알맞은수를써넣으세요. ⑴ 이 3 개 1000 이 0 개 100 이 7 개 10 이 8 개 1 이 2 개 이면 ⑵ 이 6 개 1000 이 8 개 100 이 0 개 10 이 0 개 1 이 5 개 이면 06 쪽개념 ➋ 8 안에알맞은수를써넣으세요. 만의자리 천의자리 백의자리 십의자리 일의자리 =

유형 다지기 유형 1 1000 이 10 개인수 1000 이 10 개인수 쓰기 : 10000 또는 1 만 읽기 : 만또는일만 4 세계문화체험관의입장료는 1 명당 1000 원입니다. 10 명이입장하려면얼마가있어야할까요?

유형 2 다섯자리수 ᄀ 1000이 10개인수ᄂ 7000보다 3000 큰수ᄃ 9900보다 1000 큰수 10000 이 3 개, 1000 이 2 개, 100 이 5 개, 10 이 9 개, 1 이 8 개인수 쓰기 : 32598 읽기 : 삼만이천오백구십팔 10000 이 개, 1000 이 개, 100 이

7 유형 다지기 유형 이 10 개인수 1000 이 10 개인수 쓰기 : 또는 1 만 읽기 : 만또는일만 4 세계문화체험관의입장료는 1 명당 1000 원입니다. 10 명이입장하려면얼마가있어야할까요? 원 보다 1000 큰수 9900보다 100 큰수 9990보다 10 큰수 9999보다 1 큰수 이아닌수를찾아기호를써보세요. 유형 2 다섯자리수 ᄀ 1000이 10개인수ᄂ 7000보다 3000 큰수ᄃ 9900보다 1000 큰수 이 3 개, 1000 이 2 개, 100 이 5 개, 10 이 9 개, 1 이 8 개인수 쓰기 : 읽기 : 삼만이천오백구십팔 이 개, 1000 이 개, 100 이 개, 10 이 개, 1 이 개인수 만 천 백 십 5 같은수끼리선으로이어보세요. 2 그림을보고안에알맞은수를써넣으세요 ⑴ 9920보다큰수는 10000입니다. ⑵ 9960은 10000보다작은수입니다. 사만삼백구 사만삼천구 사만삼백구십 수를쓰고읽어보세요 원이되려면각각의돈이얼마만큼필요한지구해보세요 이 5 개, 100 이 8 개, 10 이 7 개, 1 이 4 개인수 장 개 쓰기 읽기 12 4 학년 3 호

8 유형 다지기 7 민선이는아버지께용돈으로만원짜리지폐 3 장을받았습니다. 민선이가아버지께받은용돈은얼마일까요? 원 유형 3 다섯자리수의각자리의숫자와나타내는값 의각자리의숫자와나타내는값 만의자리 천의자리 백의자리 십의자리 일의자리 = 윤아가저금한금액입니다. 윤아가저금한금액은모두얼마일까요? 10 수를보고안에알맞은수나말을써넣으세요 ⑴ 7 은의자리숫자이고을 나타냅니다. ⑵ 8 은의자리숫자이고을나타 냅니다. 원 11 와같이각자리의숫자가나타내는값의합으로나타내어보세요 = 안에알맞은수를써넣으세요 이 5개 1000이 6개 100 이개 10이 2개 1이 7개 이면 ⑴ 98638= ⑵ 70450= 십의자리숫자가 9인수를찾아써보세요

유형 정리하기 유형 1 1000 이 10 개인수 1 10000 을나타내는그림을그리려고합니다. 천모형을몇개그려야할까요?

1 94287 2 12904 3 39542 4 75194 5 85269 2 유형 2 다섯자리수 수를바르게읽은것을찾아기호를써보세요.

ᄀ 57069 오만칠천육백구 100000 이 20 개이고 100 이 60 개인수 ᄂ 80420 팔만사백이십ᄃ 63008 육만삼백팔

9 유형 정리하기 유형 이 10 개인수 을나타내는그림을그리려고합니다. 천모형을몇개그려야할까요? 개 유형 3 다섯자리수의각자리의숫자와나타내는값 4 숫자 9 가천의자리숫자인수는어느것일까요? 유형 2 다섯자리수 수를바르게읽은것을찾아기호를써보세요. 5 유형 4 십만, 백만, 천만 수를읽어보세요. ᄀ 오만칠천육백구 이 20 개이고 100 이 60 개인수 ᄂ 팔만사백이십ᄃ 육만삼백팔 수를읽을때에는일의자리부터네자리씩나누어읽습니다. 3 유형 2 다섯자리수 안에알맞은수를써넣으세요 이 4 개 1000 이 8 개 100 이 56 개 10 이 123 개 이면 유형 4 십만, 백만, 천만 6 수로나타낼때 0 의개수가가장많은것을찾아기호를써보세요. ᄀ십만이십ᄃ오천구백만 ᄂ칠만이천육ᄅ구만삼 18 4 학년 3 호

10 유형 정리하기 유형 5 천만단위수의각자리의숫자와나타내는값 7 숫자 8 이나타내는값이큰것부터차례대로기호를써보세요. ᄀ ᄂ ᄃ ᄅ 유형 7 돈의합구하기 10 아버지께서컴퓨터를사고 100 만원짜리수표 1 장, 10 만원짜리수표 3 장, 만원짜리지폐 24 장을냈습니다. 컴퓨터의가격은얼마인지구해보세요. 원 8 유형 5 천만단위수의각자리의숫자와나타내는값 ᄀ이나타내는값은ᄂ이나타내는값의몇배일까요? ᄀᄂ 유형 8 수카드로가장큰수, 가장작은수만들기 11 1 부터 5 까지의수를모두한번씩만사용하여둘째로큰수를만들어보세요. 배 유형 6 천만단위까지의수의관계 9 다음수를 100 배하여수로나타내어보세요. 칠만구백삼 유형 8 수카드로가장큰수, 가장작은수만들기 수카드를모두한번씩만사용하여천의자리숫자가 0 80 인가장 1 1 큰 2 2수를 3 만들어 3 4 4보세요 ( )

11 1 어느방송국에서불우이웃돕기성금으로천만원짜리수표 11 장, 백만원짜리수표 213 장, 십만원짜리수표 321 장, 만원짜리지폐 156 장을모았습니다. 불우이웃돕기성금으로모 두얼마를모았는지알아보려고합니다. 물음에답하세요. 문제분석 불우이웃돕기성금으로모은금액 천만원짜리수표의수 백만원짜리수표의수 십만원짜리수표의수 만원짜리지폐의수 해결전략 천만원짜리수표의금액을구합니다. 백만원짜리수표의금액을구합니다. 십만원짜리수표의금액을구합니다. 만원짜리지폐의금액을구합니다. 불우이웃돕기성금으로모은금액은모두얼마인지구합니다. 풀이 천만원짜리수표 11 장 : 백만원짜리수표 213 장 : 십만원짜리수표 321 장 : 원 원 원 만원짜리지폐 156 장 : 원 불우이웃돕기성금으로모은금액은모두원입니다. 답 34 4 학년 3 호

12 1-1 태영이가가지고있는모형돈은백만원짜리가 78 장, 십만원짜리가 13 장, 만원짜 리가 35 장입니다. 태영이가가지고있는모형돈은모두얼마인지알아보려고합니 다. 물음에답하세요. 생ㅣ각ㅣ열ㅣ기백만원짜리, 십만원짜리, 만원짜리금액을각각구하여더합니다. 해결과정 백만원짜리모형돈의금액은얼마일까요? 십만원짜리모형돈의금액은얼마일까요? 원 원 만원짜리모형돈의금액은얼마일까요? 원 태영이가가지고있는모형돈은모두얼마일까요? 원 1-2 시안이가가지고있는모형돈은백만원짜리 6 장, 십만원짜리 34 장입니다. 시안이 가가지고모형돈이천만원이되려면만원짜리가몇장더필요한지풀이과정을쓰고답을구해보세요. 해결과정 생ㅣ각ㅣ열ㅣ기시안이가가지고있는모형돈의합을구하고천만원이되려면얼마가더필요한지구합니다. 답 35

이야기가 있는 창의 서술 인공위성 다양한 이야기를 통해 통합교과(STEAM)

공학(Engineering), 예술 (Art), 수학(Mathematics)의

이후 러시아가 로켓기술을 이용해서 인공위성 발사에 성공했고 인공위성을 올리는

38 올리는 것도 힘들지만 올라간 인공위성이 정상적으로 작동하 는 것도 쉽지

13 이야기가 있는 창의 서술 인공위성 다양한 이야기를 통해 통합교과(STEAM) 수학, 실생활 속 수학을 이해하며 자기 생각을 말해보고 친구들의 의견을 들어보는 시간을 갖도록 합니다. STEAM: 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술 (Art), 수학(Mathematics)의 머리글자를 따서 만든 것입니다. 우주를 여행하는 인공위성 인공위성의 첫 등장은 제2차 세계대전 때였어. 해군이 약했던 독일은 영국을 공격하기 위해 로켓을 발사했고 영국의 런던을 공습하기 시작했어. 그러나 곧 로켓이 날아오는 곳을 찾아낸 연 합군이 기습공격으로 해결했지. 이후 러시아가 로켓기술을 이용해서 인공위성 발사에 성공했고 인공위성을 올리는 게 그렇게 힘든 일 인가? 38 올리는 것도 힘들지만 올라간 인공위성이 정상적으로 작동하 는 것도 쉽지 않은가 봐~ 계속해서 미국과 러시아가 경쟁적 으로 우주 개발에 힘쓴 결과 오늘날 인공위성을 편리하게 이용할 수 있 게 된 거야. 인공위성은 여러 가지 용도로 사용 됩니다. ❶ 상대편의 정보를 몰래 볼 수 있는 첩보위성 ❷ 날씨를 알려주는 기상위성 ❸ 다른 나라의 방송을 볼 수 있게 하 는 통신위성 ❹ 위치를 알려주는 항행위성 ❺ 우주를 관측하기 위한 천문위성 4학년 3호 4학년(01-88)본책.indb 오후 4:41

14 우주의변화와여러가지현상들을관찰하기위한위성들을과학위성이라고합니다. 천문학에서인공위성은아주유용하게사용되는데이를우주망원경이라고하고, 이우주망원경은지구상에서는확인할수없는천체나잘보이지않는천체를볼수있도록해줍니다. 전세계의모든천문대의건설비용보다더많은돈을투자한허블우주망원경도인공위성의하나입니다. 허블우주망원경으로우리은하를보면가운데는두껍고가장자리는얇게보이는데그끝에서끝까지가려면약 10 만광년쯤걸린대 ~ 10 만광년이면얼마나먼거야? 광년은천문학에서사용하는거리의단위로빛이 1 년동안갈수있는거리를 1 광년이라고해 ~ 1 광년 : 약 km 광년 : 약 km 헉 ~! 너무큰수다. 오른쪽사진은허블우주망원경이찍은가스와먼지기둥입니다. 지구에서 7500 광 년떨어진카리나성운에위치하며높이는약 3 광년이라고합니다. 1 광년이약 km 일때, 3 광년은약몇 km 일까요? 풀이 답 39

15 단원 평가 1 다음중나타내는수가다른하나는어느것 입니까? 의 100 배인수 보다 1 큰수 보다 100 큰수 보다 1000 큰수 보다 10 큰수 5 통계청은 2017 년 5 월청년층인구와비경제활동인구를조사하였습니다. 밑줄친숫자가나타내는값의합을구해보세요. 청년층인구 : 명 청년층비경제활동인구 : 명 명 2 수를읽어보세요. ⑴ ⑵ ᄀ이나타내는값은ᄂ이나타내는값의몇배일까요? ᄀᄂ 배 3 돈은모두얼마일까요? 수카드를 5 한 6 번씩만 5 7 사용하여 십만의 8 자리 9 숫자가 4인가장작은여덟자리수를만들려고합니다. 풀이과정을쓰고답을구해보세요 ( 0 1) 원 풀이 백만의자리숫자가 9인것은어느 0 것일까 요? 학년 3 호 답

단원 평가 8 준서는아버지와함께신문을보았습니다. 아버지께서어느나라의 1년예산이 이백조팔천오십오억원 이라고읽어주셨습니다.

11 어떤수에서 2000 억씩뛰어세기를 10 번하였더니 4 조 8000 억이되었습니다. 어떤수는얼마일까요?

⑴ 5360 억 ⑵ 25 조 8450 만 536 억 8000 만 25 조 38 억 ⑴ 6270 억 6470 억

16 단원 평가 8 준서는아버지와함께신문을보았습니다. 아버지께서어느나라의 1년예산이 이백조팔천오십오억원 이라고읽어주셨습니다. 이예산을수로나타낼때 0은모두몇개일까요? 11 어떤수에서 2000 억씩뛰어세기를 10 번하였더니 4 조 8000 억이되었습니다. 어떤수는얼마일까요? 개 12 두수의크기를비교하여 안에 >, =, < 를알맞게써넣으세요. 9 빈칸에알맞은수를써넣으세요. ⑴ 5360 억 ⑵ 25 조 8450 만 536 억 8000 만 25 조 38 억 ⑴ 6270 억 6470 억 6770 억 ⑵ 230 조 240 조 270 조 13 각나라의인구수를나타낸것입니다. 인구가적은나라부터차례대로이름을써보세요. 대한민국 폴란드 미국 10 이번달까지민정이의저금통에들어있는돈은 원입니다. 매달만원씩저금한다면 4개월후저금통에는얼마가들어있는지풀이과정을쓰고답을구해보세요. 풀이 명 삼천팔백십칠만명 명 14 0 부터 9 까지의수중에서안에들어갈수있는수는모두몇개일까요? 725 억 684 만 < 답 개 43

17 수학나무 < 큰수 > 에서공부한내용을생각하면서나의수학나무에열매를그려주세요 학년 3 호

18 활동수학 PBL PBL(Project-Based Learning): 학습자가주체가되어해결방법을모색하고협력적인탐구를통해문제를해결하는과정에서창의성을향상시킬수있는학습방법 큰수를나타내는우리말알아보기 큰수를나타내는우리말을찾아써보세요. 큰수를나타내는우리말이포함된문장을만들어보세요. 큰수를나타내는우리말이포함된문장의내용을설명해보세요. 45

19 공략 심화유형 심화유형 1 돈의활용 원을 100 만원짜리와 10 만원짜리수표로바꾸려고합니다. 수표의수를가장적 게하여바꾸려면각각몇장으로바꾸어야하는지구해보세요. 유형전략 풀이 바꿀수있는 100 만원짜리수표의수를구한다음 10 만원짜리수표의수를구합니다 은 100 만이 856 개, 10 만이 4 개인수입니다. 따라서수표의수를가장적게하여바꾸려면 100 만원짜리수표 856 장, 10 만원짜리수표 4 장으로바꾸어야합니다 만원짜리수표가 15 장, 10 만원짜리수표가 12 장, 만원짜리지폐가 30 장있습니다. 이돈을 100 만원짜리와 10 만원짜리수표로바꾸려고합니다. 수표의수를가장적게하여바꾸려면각각몇장으로바꾸어야하는지구해보세요. 100 만원 장, 10 만원 장 만원짜리수표 38 장, 100 만원짜리수표 405 장, 10 만원짜리수표 220 장을 1000 만원짜리와 100 만원짜리수표로바꾸려고합니다. 수표의수를가장적게하여바꾸려면 1000 만원짜리수표를몇장으로바꾸어야하는지구해보세요. 장 3 은행에예금한돈 원을 100 만원짜리와 10 만원짜리수표로만찾았더니수표가모두 59 장이었습니다. 은행에서찾은 100 만원짜리수표는몇장인지구해보세요. 장 02 4 학년 3 호

20 공략 심화유형 심화유형 수카드로조건에맞는수만들기 수카드를모두한번씩만사용하여만들수있는여덟자리수중에서둘째로작은수를구해 보세요 유형전략풀이 1 2 가장작은수를만든다음둘째로작은수를구합니다 수카드의수를비교하면 0<1<3<4<6<7<8<9이고 0은가장높은자리에올수없으므로만들수있는가장작은수는 입니다. 따라서둘째로작은수는가장작은수의십의자리숫자와일의자리숫자로바꾼수이므로 입니다 수카드를모두한번씩만사용하여만들수있는수중에서 보다작은수는모두몇개인지구해보세요 ( ) 개 부터 1 9까지의 2 수를 3 모두한 14 번씩만 25 사용하여 36 만들 4수 7 있는 자리 6수 9 중에서 7+ 60억에 8 가장 9 + 가까운수를구해보세요 부터 9까지의수를모두한번씩만사용하여만들수있는가장큰 10자리수에서숫자 6 이나타내는 1 2값은가장 3 작은 10 4 자리수에서 5 숫자 6 6이나타내는 7 8값의몇 9 배인지 + 구해보세요. 배 03

21 정복 서술형 1 안에알맞은수는얼마인지풀이과정을쓰고답을구해보세요 은 100 만이 1 개, 10 만이 13 개, 이개, 1000 이 15 개인수입니다. 해결 100 만이 1 개, 10 만이 13 개, 1000 이 15 개인수를구한다음안에알맞은수를구합니다. 풀이 답 2 다음을수로나타내었을때백만의자리숫자가큰것부터차례대로기호를쓰려고합니다. 풀이과정을쓰고답을구해보세요. ᄀ십사억오천팔백칠십만ᄂ 의 100배인수ᄃ만이 9243개인수보다 큰수 해결각각수로나타낸다음백만의자리숫자를비교합니다. 풀이 답 08 4 학년 3 호

22 정복 서술형 3 수카드를모두한번씩만사용하여만들수있는수중에서 보다큰수는모두몇개인지풀이과정을쓰고답을구해 0 보세요 해결가장큰수부터차례대로만들어서 보다 0 큰수를 1 찾습니다 풀이 답 뛰어세기를하였습니다. ᄀ에알맞은수는얼마인지풀이과정을쓰고답을구해보세 1 요 ᄀ 해결얼마만큼씩뛰어세었는지찾아ᄀ에알맞은수를구합니다. 풀이 답 09

23 톡톡 토론수업 토론 1 도영이와시은이가뛰어세기를하였습니다. 여덟째수는도영이와시은이의수중누구의수가 더큰지구하는방법을친구들과함께토론하여풀어보세요. 도영 7680 억 7760 억 7840 억 7920 억 yy 시은 7786 억 7798 억 7810 억 7822 억 yy 토론전략 도영이는얼마만큼씩뛰어세었는지구하기 도영이의여덟째수구하기 시은이는얼마만큼씩뛰어세었는지구하기 시은이의여덟째수구하기 누구의여덟째수가더큰지구하기 풀이 친구들과토론후다양한방법의풀이를정리해봅니다. 답 12 4 학년 3 호

24 정복 토론수업 토론 2 현주는 5부터 9까지적힌수카드를각각 2장씩가지고있고, 시후는 0부터 9까지적힌수카드를각각한장씩가지고있습니다. 현주와시후가가지고있는수카드를모두한번씩만사용하여각각가장큰수를만들때누가더큰수를만들수있는지친구들과함께토론하여풀어보세요. 토론전략 현주가만들수있는가장큰수구하기 시후가만들수있는가장큰수구하기 누가더큰수를만들수있는지구하기 풀이 친구들과토론후다양한방법의풀이를정리해봅니다. 답 13

도전 창의력 고대이집트의방법으로나타낸수를구하여 10000 씩 3 번뛰어세기합니다. 1 다음은고대이집트에서 1, 10, 100, 1000, 10000, 100000, 1000000 을표현한방법입니다. 1 10 100 1000 10000 100000 1000000 고대이집트의방법으로아래와같이수를표현하였습니다.

25 도전 창의력 고대이집트의방법으로나타낸수를구하여 씩 3 번뛰어세기합니다. 1 다음은고대이집트에서 1, 10, 100, 1000, 10000, , 을표현한방법입니다 고대이집트의방법으로아래와같이수를표현하였습니다. 다음수에서씩 3 번뛰어세기한수를구해보세요. 4 시간후에 배, 5 시간후에 배 10 시간후에 배로늘어납니다. 2 어떤유산균이 1 시간후에 10 배, 2 시간후에 100 배, 3 시간후에 1000 배 씩늘어난다고합니다. 3 마리의유산균이 3000 조마리가되는데걸리는시간을구해보세요. 시간 16 4 학년 3 호

26 도전 창의력 천만의자리숫자는백만의자리숫자의 2 배입니다. 3 0 부터 9 까지의수를한번씩만모두사용하여 10 자리수를만들려고합니다. 조건을만족하는가장큰수를구해보세요. 백만의자리숫자는천만의자리숫자의반입니다. 천만의자리숫자는백만의자리숫자보다 4 큽니다. 십억의자리숫자는 3으로나누어떨어지지만 2로는나누어떨어지지않습니다. 일의자리숫자는둘째로작은수입니다. 합이 13 인두수는 4 와 9, 5 와 8, 6 과 7 입니다 자리수가있습니다. 이수에서ᄀ과ᄂ의숫자를바꾸었더니처음보다 27 억이커졌습니다. ᄀ과ᄂ의합이 13 일때처음수를구해보세요. ᄀᄂ

27 3 호 월말평가 4 학년 반이름 ~ 2. 각도 점수 1 안에알맞은수를써넣으세요. [3 점 ] 6 와같이나타내어보세요. [5 점 ] ⑴ 은 9900 보다큰수입니다. ⑵ 9999 보다 1 큰수는입니다 조 2543 억 2695 만 ⑴ ⑵ 설명하는수가얼마인지쓰고읽어보세요. [5 점 ] 에대한설명으로틀린것을찾아기호를써보세요. [5 점 ] 이 4 개, 1000 이 6 개, 100 이 3 개, ᄀ조의자리숫자는 9 입니다. 10 이 8 개, 1 이 5 개인수 ᄂ 6 은 60 억을나타냅니다. 쓰기 ᄃ조가 8349 개, 억이 2651 개인수입니다. 읽기 8 뛰어세기를하여빈칸에알맞은수를써넣으세요. [5 점 ] 3 와같이나타내어보세요. [5 점 ] 24 억 100 만 28 억 100 만 = 억 100 만 = 9 두수의크기를비교하여 안에 >, =, < 를알맞게써넣으세요. [5 점 ] 128 억 1120 만 35 억 900 만 4 숫자 8 이나타내는값을각각써보세요. [5 점 ] ᄀᄂ 10 수의크기를비교하여작은것부터차례대로기호를쓰려고합니다. 풀이과정을쓰고답을구해보세요. [7 점 ] ᄀ ᄂ ᄀ 406 억ᄂ ᄃ사백삼억 풀이 5 안에알맞은수를써넣으세요. [5 점 ] 은억이개, 만이개인수입니다. 답 4학년 3호 1 월말평가

28 0 3 호 월말평가 4 학년 ~ 2. 각도 11 가장큰각의기호를써보세요. [3 점 ] 16 두각도의합과차를구해보세요. [5 점 ] 가나다 ⑴ 65ù+35ù= ù ⑵ 105ù-45ù= ù 17 두각도의합과차를구해보세요. [5 점 ] 각도를구해보세요. [3 점 ] 합 ù, 차 ù ᄀ과ᄂ의각도의합을구해보세요. [5 점 ] ù ᄀ ᄂ ù 13 각도기와자를이용하여주어진각도의각을그려보세요. [5점] 75ù 19 두직각삼각자를겹쳐서ᄀ을만들었습니다. ᄀ의각도를구해보세요. [7점] 30ù ᄀ 45ù ù 14 시계의긴바늘과짧은바늘이이루는작은쪽의각이 예각, 직각, 둔각중어느것인지써보세요. [5점] ⑴ 2시 20분 ⑵ 7시 15분 20 ᄀ의각도를구하려고합니다. 풀이과정을쓰고답을구해보세요. [7점] 50ù ᄀ 125ù 110ù 풀이 15 각도를어림하고각도기로재어확인해보세요. [5 점 ] 어림한각도약 ù 잰각도 ù 답 4학년 3호 2 월말평가

1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다 100 9990보다 10 9999보다 1 큰 수입니다. ⑴ 1000

1 큰 수 이 단원은 만의 도입에서 시작하여 억, 조와 같은 큰 수의 읽기와 쓰기, 자릿값과 자릿수, 수의 계열, 대소 관계를 알고, 이를 문제 해결에 활용합니다. 1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다