2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? [1점] A: Hast du eine Idee? B: Ja, sicher! 1 Weg 2 Geld 3 Name 4 Regal 5 Morgen 6 빈칸에들어갈말로알맞은
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- 효춘 변
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1 2019 학년도대학수학능력시험문제및정답
2 2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? [1점] A: Hast du eine Idee? B: Ja, sicher! 1 Weg 2 Geld 3 Name 4 Regal 5 Morgen 6 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Ich glaube, das ist mein Platz B: Oh, einen Moment A: Das macht nichts 2 밑줄친낱말과강세의위치가다른것은? A: Wann bist du geboren? B: Am 22 Oktober gerade 2 angenehm 3 zusammen 4 besonders 5 gefährlich 3 그림과대화의내용으로보아빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] 1 Entschuldigung! 2 Ich bin auch dafür 3 Die Rechnung, bitte! 4 Was machen Sie gern? 5 Wie lange dauert die Fahrt? 7 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Wie geht s den Kindern? B: Danke, A: Das freut mich In welche sollen wir gehen? Nach links 1 sehr gut 2 gleichfalls 3 stimmt so 4 ohne Frage 5 manchmal schon 8 빈칸에들어갈말로알맞은것은? 1 Abfahrt 2 Ankunft 3 Kreuzung 4 Richtung 5 Nachricht A: Ich bin der neue Deutschlehrer, Daniel Neumann B: Schön, Sie kennen zu lernen, Herr Neumann Ich heiße Jessica Altmann Ich gebe hier den Chemieunterricht A : Vielen Dank 4 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? Ich mich gestern mit ihnen Der Ball das Kind am Kopf Am Bahnhof sie auf ihren Freund 1 Viele Grüße 3 Das ist mir egal 5 Ich bin anderer Meinung 2 Sie haben Recht 4 Herzlich willkommen 1 fand 2 traf 3 setzte 4 wartete 5 verletzte 5 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? Pass bitte auf, (a) passiert noch ein Unglück Frau Lang kommt in (b) einem Monat zurück (a) (b) (a) (b) 1 dann so 2 dann rund 3 dann breit 4 sonst rund 5 sonst breit 9 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Bitte schön? B:? A: Ja, hier ist frischer Apfelkuchen B: Gut Den nehme ich 1 Kann ich Ihnen helfen 2 Möchten Sie noch etwas 3 Gibt es noch Obstkuchen 4 Was kann ich für Sie tun 5 Sie haben kein Weißbrot mehr, oder 1 36
3 2 10 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Meine Heizung ist kaputt Können Sie sofort jemanden schicken? B: Ja? A: Goethestraße 7 14 빈칸에들어갈말로알맞은것은? Christian : Das war toll! Sie können wirklich gut Gitarre spielen! Herr Müller : Ja, ich habe es lange gelernt Christian : Wann haben Sie denn damit begonnen? Herr Müller : 1 Wie alt sind Sie 3 Wie ist Ihre Adresse 5 Wer ist bitte am Apparat 2 Woher kommen Sie 4 Was sind Sie von Beruf 1 Für einen Tag 3 Mit sieben Jahren 5 Ab nächstem Winter 2 In einer Stunde 4 Noch zehn Monate 15 Fischer 가족이알리려고하는것은? [1 점 ] 11 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Was tust du für deine Gesundheit? B: Ich laufe abends eine Stunde A: Ach so? B: Nein, kein Problem 11 Uhr 17 3,37 kg Endlich ist Emilia da! 14 September 2018 Familie Fischer 1 Geburt 2 Konzert 3 Prüfung 4 Stadtfest 5 Schulanfang 1 Wie schnell bist du 3 Mit wem läufst du gern 5 Bist du danach nicht müde 2 Läufst du immer noch 4 Bist du deshalb so gesund 16 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서찾아순서대로 바르게배열한것은? 12 광고문에서언급된것은? [1점] Zimmer gesucht! 1 Zimmer mit Bad Bis 400 Euro / Monat In der Stadtmitte Tel 01xx / xx 1 월세 2 방의넓이 3 임대기간 4 희망입주일 5 집주인연락처 A: Arztpraxis Bauer, guten Tag! B: Guten Tag! Ich heiße Becker A: Was fehlt Ihnen? A: Können Sie morgen um 10 Uhr? *Arztpraxis: 개인병원 a Ja, das geht b Ich habe Halsschmerzen c Ich möchte einen Termin haben 1 a-b-c 2 b-a-c 3 b-c-a 4 c-a-b 5 c-b-a 13 빈칸에들어갈말로알맞은것은? Felix : Möchtest du an Weihnachten zu uns kommen? Minho : Tut mir leid Felix : Schade Dann vielleicht nächstes Jahr 1 Ich komme sehr gern 2 Da fahre ich nach Wien 3 Soll ich etwas mitbringen? 4 Wie komme ich denn zu dir? 5 Damit bin ich ganz zufrieden 17 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Kann ich bitte zahlen? B: Das macht acht Euro fünfzig, bitte A : Hier, zwanzig Euro B : Danke schön! Und zehn Euro zurück Auf Wiedersehen 1 Machen Sie zehn 2 Das steht mir gut 3 Ich nehme Menü eins 4 Ich habe noch Hunger 5 Bringen Sie mir bitte Salz 2 36
4 3 18 Julia 의일상을소개한글이다 글의내용과일치하는것은? Julia steht um halb sieben auf Nach dem Frühstück geht sie aus dem Haus Dann fährt sie mit dem Fahrrad zur Schule Die Schule ist meistens um ein Uhr zu Ende Nach der Schule isst sie zu Hause zu Mittag Einmal in der Woche bekommt sie Klavierunterricht 1 7 시 30 분에일어난다 2 학교는대개 12 시에끝난다 3 방과후집에서점심을먹는다 4 이틀에한번피아노를배운다 5 대체로버스를타고학교에간다 19 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? A: Wie oft gehst du in die Bibliothek? a Seit gestern b So bald wie möglich c Fast jedes Wochenende d Immer wenn ich Zeit habe 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 20 그림의기상정보와일치하지않는것은? Köln 1 C Bremen 4 C Nürnberg -2 C München -2 C Berlin 2 C 21 빈칸에들어갈말로알맞은것은? 1 In Köln regnet es 2 In Bremen schneit es 3 In Berlin scheint die Sonne 4 In München ist es so kalt wie in Nürnberg 5 In Nürnberg ist es nicht so warm wie in Bremen Marie : Karin, du hast ja eine neue Tasche! Karin : Ja, das ist ein Geschenk von meinem Vater Marie : Sie ist schön Und sie scheint praktisch zu sein Karin : Danke! Ich denke auch so 1 Wie findest du sie? 3 Die hätte ich auch gern 5 Wer hat sie dir geschenkt? 2 Woher hast du sie? 4 Zeig sie mir bitte morgen! 22 글의내용으로알수있는것을 에서고른것은? Heidelberg liegt am Fluss Neckar im Südwesten Deutschlands und hat etwa Einwohner Hier gibt es die älteste Universität in Deutschland Das Wahrzeichen der Stadt ist aber das berühmte Heidelberger Schloss Im Jahr besuchen es mehr als eine Million Menschen Dabei gehen sie auch durch die Altstadt und zur Alten Brücke *Einwohner: 주민 * Wahrzeichen : 상징 *Altstadt: 구시가 a Heidelberg liegt im Nordosten von Deutschland b Heidelberg hat die größte Universität Deutschlands c Das Heidelberger Schloss steht für die Stadt Heidelberg d Über eine Million Menschen pro Jahr besuchen das Heidelberger Schloss 1 a, b 2 a, d 3 b, c 4 b, d 5 c, d 23 대화의내용으로보아밑줄친부분의의미로알맞은것은? Yumi : Ist deine Schwester noch im Krankenhaus? Lukas : Nein, sie ist wieder auf den Beinen [1 점 ] Yumi : Was meinst du mit wieder auf den Beinen sein? Lukas : Das heißt wieder gesund sein Yumi : Da bin ich aber froh 1 자립을하다 3 함정에빠지다 5 다리에병이나다 24 글의내용으로알수있는것은? Filme und Kindertheater 2 바쁘게지내다 4 건강을회복하다 Krabat ist ein Jugendbuch von Otfried Preußler Es erzählt die Geschichte vom jungen Zauberer Krabat Mit Hilfe der Liebe gewinnt er gegen das Böse Für das Buch bekam Preußler einige Jugendbuchpreise in verschiedenen Ländern Das Buch gibt es in über 30 Sprachen Daraus machte man auch * Jugendbuch : 청소년도서 * Zauberer : 마법사 1 Der junge Krabat verliert gegen das Böse 2 Es gibt Krabat in verschiedenen Sprachen 3 Man machte aus Krabat keine Kindertheater 4 Krabat bekam Buchpreise in über 30 Ländern 5 Preußler spielte in den Filmen den jungen Krabat *Liebe: 사랑 35 36
5 4 25 글의내용으로알수있는것은? Deutsche lieben Spargel Anders als in vielen anderen Ländern wird in Deutschland viel mehr weißer als grüner Spargel gegessen Dazu gibt es oft Kartoffeln und Schinken oder ein Schnitzel Über den Spargel kommt eine Soße oder einfach nur Butter Viele Deutsche freuen sich auf den April, denn dann beginnt die Spargelzeit 28 문장표현이옳은것만을있는대로고른것은? a Das Eis schmeckt nach Äpfeln b Sie reserviert auf den Namen Wagner c Er ist fremden Menschen gegenüber immer nett 1 a 2 b 3 a, c 4 b, c 5 a, b, c *Spargel: 아스파라거스 *Soße: 소스 1 Die Spargelzeit geht im April zu Ende 2 Weißen Spargel gibt es nur in Deutschland 3 In anderen Ländern isst man keinen Spargel 4 Deutsche essen mehr weißen als grünen Spargel 5 In Deutschland isst man Spargel nie mit Schinken 26 낭만가도 (Romantische Straße) 에관한글이다 글의내용과일치하지않는것은? [1점] Die Romantische Straße ist eine der bekanntesten Straßen in Deutschland Im Süden Deutschlands erstreckt sie sich von Würzburg am Main bis nach Füssen Romantisch ist sie vor allem wegen ihrer vielen Sehenswürdigkeiten Dazu gehören alte Schlösser, Kirchen und kleine Städte Auch die Landschaft in ihrer Nähe ist herrlich *erstrecken : ( 에) 이르다 * Sehenswürdigkeit : 명소 *Landschaft: 경치 1 주변의경치가빼어나다 2 명소로오래된성들이있다 3 독일의북부지역에위치한다 4 Würzburg에서 Füssen까지이어진다 5 독일에서가장잘알려진도로가운데하나이다 27 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? [1점] Putz (a) die Zähne und zieh (b) an! 29 밑줄친부분의쓰임이옳지않은것은? Ich gehe auf eine höhere Schule (a) Mein schwächstes Fach ist Englisch (b) Sie trägt das dunkelste von ihren Kleidern (c) Wir haben keine klügere Antwort als diese (d) Ich nehme das scharfste Essen auf der Speisekarte (e) 1 (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 30 문장표현이옳은것만을있는대로고른것은? a Ben hat als Kind an seiner Mutter gehangen b Er hat mir einen Ausflug an die See vorgeschlogen c Die Herren haben nicht einen Moment seine Hilfe vergessen 1 b 2 c 3 a, b 4 a, c 5 a, b, c Ja, das mache ich (a) (b) (a) (b) 1 dir dir 2 dir dich 3 dich dir 4 dich dich 5 sich sich * 확인사항 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오 36 36
고등독일어브로셔내지_양도원
CHUNJAE EDUCATION,INC. CHUNJAE EDUCATION,INC. CONTENTS 06 07 08 10 12 14 16 양도원 ( 독일어 I II) 경희대학교외국어교육학과학사 Goethe-Institut (Deutschlehrer-Diplom) 서강대학교독어독문학과석사, 박사 주한독일문화원어학부전임강사 EBS TV Deutsch heute
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2017 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역베트남어 I 정답및해설 01. 4 02. 2 03. 5 04. 4 05. 1 06. 5 07. 4 08. 1 09. 3 10. 3 11. 1 12. 4 13. 2 14. 3 15. 1 16. 5 17. 5 18. 1 19. 2 20. 5 21. 2 22. 2 23. 4 24. 2 25. 3
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독일어권도시형태학의계보 3 독일도시형태학의시기구분 제 1 단계 (1890-1918) : 도시형태학의태동기 Otto von Bismarck 퇴임 (1890) 1 차대전종전 (1918) 빌헬름제국시대, 제국주의시대 (Zeitalter des Imperialimus) 제 2 단계 (1919-1933) : 도시형태학의정립기 Weimar 공화국시대 1 차대전후의과도기시절
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. (.. %,.,..., (..,.,,. .,,,,.,.,.,, (Adop tionsvermittlungsg), (JÖSchG), (JGG). (Mutterschutzgesetz), (RVO). (Bunde serziehungsgesetz, BErzGG), (Erziehungsurlaub). (Bundeselterngeld und Elternzeitgesetz
More information3. [ 출제의도 ] 발음및철자 : 낱말의철자이해 [ 정답 ] 4 (a) 동 - 서 - 남 - 북 봄 - 여름 - (b) 가을 - 겨울 (a) 월 - 화 - (c) 수 - 목 -... [ 해설 ] (a) 에는 Osten, (b) 에는 Herbst, (c) 에는 Mitt
2010 학년도대학수학능력시험 제 2 외국어 / 한문영역 ( 독일어 Ⅰ) 해설지 [ 정답 ] 1. 1 2. 2 3. 4 4. 4 5. 5 6. 1 7. 3 8. 3 9. 2 10. 2 11. 3 12. 1 13. 3 14. 2 15. 5 16. 3 17. 4 18. 1 19. 2 20. 4 21. 5 22. 2 23. 4 24. 4 25. 2 26. 1 27.
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Ausgabe 53 제 53 호 02 03 03 04 06 08 10 12 14 16 17 18 19 20 23 독일은... 스포츠 Grußwort von Alfons Hörmann, Präsident des DOSB Die Olympischen Winterspiele 1936 in Deutschland 1936 - Olympioniken Paralympics
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2010년 9월호 pp.72~83 한국노동연구원 독일의저임금미니고용의 구조와발전동향 국제노동동향 ③ - 독일 이규영 (독일 카셀대학교 경제학 박사과정) 머리말 독일에서 저임금부문(Niedriglohnsektor)에 종사하는 근로자들의 수가 급격히 증가한 것으로 나타 났다. 두이스부르크-에센대학 노동기술연구소(Institut für Arbeit und Qualifikation,
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10) 비디오그라피를이용한독일어수업의상호작용구조연구 * 유수연 ( 이화여대 ) I. 들어가며 80년대 90년대를강타했던입력가설 Input-Hypothese, 상호작용가설 Interaktionshypothese에의하면이해할수있는입력이, 그리고이해를도와주는상호작용구조가외국어습득으로이어진다고하였다. 모든외국어습득에대한논쟁들에도불구하고외국어습득의발달에관한연구들이분명히보여주는것은이러한입력자극이언어습득에중요한역할을하고노출된정도만큼습득한다는것이다
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외국어로서의독일어 38, 2016, 143-165 143 유수연 ( 이화여대 ) I. 들어가며 자기주도적인학습자는자신의학습에대해책임을지는능력을소유한자이다. 이러한능력을가진학습자는학습목표, 학습내용, 학습자료와학습방법, 평가의면에서혼자서모든것을결정하고전체의학습과정을통찰하면서학습목표에도달하는사람이다. 하지만무엇을언제, 어느정도의시간간격으로어떤학습자료를가지고얼마나공부하는지를스스로결정하고자신의학습성과를스스로판단할수있는능력은전문적인교육을받지않고는습득하는것이불가능해보인다.
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2018 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역독일어 Ⅰ 정답및해설 01. 4 02. 1 03. 5 04. 5 05. 1 06. 3 07. 1 08. 5 09. 4 10. 2 11. 1 12. 5 13. 4 14. 3 15. 1 16. 4 17. 5 18. 5 19. 1 20. 3 21. 2 22. 4 23. 3 24. 2 25. 2
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21 학년도대학수학능력시험문제및정답 1. 3. 3 4. 2. 3 5. 1 6. 3 8. 3 Y Z X Y Z X 9. 7. () () 1. 3 11. 14. 3 12. 13. 15. D 3 D D 16. 3 19. 3 17. 18. 2. 1. 1 2 3 4 2. 3. 3 4. 3 5. 1 6. 8. UN 9. 3 7. 3 Y Z X Y Z X 1. 3 14.
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2 부 독일어입문강의사례연구 - 수업경험을중심으로 송석희 ( 서울대 ) Ⅰ. 들어가는말 본논문이다루고자하는내용은독일어를처음배우는대학생들에게독일어기초를가르치는과정에서생겨나는문제점들을찾아보고그에대한해결책을제시하는데에있다. 이논문의형성에는다년간의강의경험이바탕이되고있고강의교재는서울대학교인문대학독어독문학과교양독일어교재편찬위원회가 2004 년도에발행한독일어입문서이고이를통한실제수업에서나타나는사례연구가본논문의기본성격이다.
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주제별독일속담 속담속의여성 < 이파일은계속보완됩니다.> 독일속담속의여성 여자일반 / Mädchen / Magd / Jungfer / Braut / Ehefrau / Hausfrau / Mutter / Tochter / Stiefmutter / Schwiegermutter / Witwe / Großmutter / Alte Frau / Niftel / Hure
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2016 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역기초베트남어정답및해설 01 3 02 4 03 3 04 1 05 1 06 4 07 2 08 4 09 2 10 5 11 5 12 4 13 5 14 2 15 1 16 4 17 1 18 1 19 2 20 2 21 1 22 3 23 4 24 4 25 2 26 3 27 5 28 3 29 5 30 1
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2015 학년도해외탐사 Ⅱ( 자기설계 ) 프로그램탐사보고서 독일대학교의학생회인 AStA 탐사를통한본교총학생회에대한제언 독스타송정원 ( 독어독문학, 14) 선다현 ( 독어독문학, 14) 전다인 ( 독어독문학, 14) 홍연주 ( 독어독문학, 14) - 1 - 목차 Ⅰ. 서론... 3 Ⅱ. 본론... 6 1. 탐방대학별본교적용가능프로그램... 6 1) RWTH Aachen
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