Wir lernen Deutsch. Grundkurs Deutsch Lektion 2 Wir lernen Deutsch. Wir lernen Deutsch. 우리는독일어를배웁니다. 우리는독일어를배웁니다. Frau Müller ist unsere Deutschlehrer

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병현 노
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Wir lernen Deutsch. Grundkurs Deutsch Lektion 2 Wir lernen Deutsch. Wir lernen Deutsch. 우리는독일어를배웁니다. 우리는독일어를배웁니다. Frau Müller ist unsere Deutschlehrerin. 뮐러부인은우리독일어 ( 여) 선생님입니다.

1 Wir lernen Deutsch. Grundkurs Deutsch Lektion 2 Wir lernen Deutsch. Wir lernen Deutsch. 우리는독일어를배웁니다. 우리는독일어를배웁니다. Frau Müller ist unsere Deutschlehrerin. 뮐러부인은우리독일어 ( 여) 선생님입니다. Um 14 Uhr beginnt der Deutschunterricht. 14 시정각에독일어수업이시작됩니다. Wir gehen in den Unterrichtsraum, 우리는교실안으로들어갑니다. und die Lehrerin kommt auch. 그리고 ( 여) 선생님도옵니다. Gleich beginnt der Unterricht. 곧수업이시작됩니다. Wir üben Wörter und Aussprache. 우리는단어들과발음을연습합니다. Die Lehrerin bildet Sätze, und wir wiederholen die Sätze. ( 여) 선생님이문장을만들고, 우리는그문장들을반복합니다. Aber wir machen viele Fehler. 그러나우리들은많은실수를합니다

2 Die Lehrerin verbessert die Fehler. ( 여) 선생님이그실수들을고쳐줍니다. Dann zeigt sie ein Bild, und wir beschreiben das Bild: 그리고나서그녀는그림을하나보여줍니다. 그리고우리는그 그림을설명합니다. Links oben sind drei Äpfel, und unten sind fünf Bananen. 왼쪽위에는세개의사과가있고, 아래에는다섯개의바나나가있 습니다. Rechts unten sind drei Gabeln und ein Messer. 오른쪽아래에는세개의포크와하나의칼이있습니다. In der Mitte ist ein Teller. 가운데에는접시가하나있습니다. Wir öffnen jetzt die Hefte und schreiben die Sätze. 우리는이제공책을펴고그문장들을적습니다. Erklärungen Wir lernen Deutsch. 국명의형용사를대문자로쓰면그나라의 언어 가되며, 중성명사로서관사없이사용된다. koreanisch Koreanisch, japanisch Japanisch Um 14 Uhr beginnt der Deutschunterricht. um: ~ 시정각에, gegen: ~ 시경에 * 주어이외의문장성분이문장의앞에놓일때는도치법 Vgl. Der Deutschunterricht beginnt um 14 Uhr. Wir gehen in den Unterichtsraum, und der Lektor kommt auch. 전치사 in은 3/4격지배전치사로서행동의방향이내포되 어있을경우에는항상 4 격을사용한다. Vgl. Wir sind im (= in dem) Unterichtsraum. Die Lehrerin bildet Sätze, und wir wiederholen die Sätze. 앞에한번언급된단어일경우정관사를사용한다

3 Lernen Sie! 관사 (Artikel) * 독일어의관사는뒤따르는명사의성과격에따라변한다. 독일어의관사는우리말의격조사기능을수행한다. 문법사항표기 1 격(N): Nominativ m. (Maskulinum) 남성 2 격(G): Genitiv f. (Femininum) 여성 3 격(D): Dativ n. (Neutrum) 중성 4 격(A): Akkusativ pl. (Plural) 복수 정관사 m. f. n. pl. 1(N) der die das die 2(G) des der des der 3(D) dem der dem den 4(A) den die das die 부정관사 m. f. n. 1(N) ein eine ein 2(G) eines einer eines 3(D) einem einer einem 4(A) einen eine ein 명사의성 독일어의모든명사는문법상의성을지닌다. 명사의사전표기 독일어의명사는사전에단어의성과단수 2 격의어미, 복수 1격의형태가다음과같이표기된다. Lehrer m. -s, - Lehrerin f. -nen 교사 여교사 Unterricht m. -(e)s, -e Raum m. -(e)s, Räume Wort n. -(e)s, Wörter Aussprache f. -n Satz m. -(e)s, Sätze Feher m. -s, - Bild n. -(e)s, -er Apfel m. -s, Äpfel Banane f. -n Gabel f. -n 발음 수업 공간 단어 문장 실수/ 오류 바나나 포크 Messer n. -s Teller m. -s, - Heft n. -(e)s, -e 칼 접시 그림 사과 공책

4 명사의격변화 Vater m. -s, Väter Sing. Pl. 1(N) der Vater die Väter 2(G) des Vaters der Väter 3(D) dem Vater den Vätern 4(A) den Vater die Väter Hippokrates ist der Vater der Medizin. 히포크라테스는의학의아버지이다. Er ist mein Vater. 그분은나의부친이다. Das ist das Auto des Vaters. 저것은아버지의자동차이다. Das Land meiner Väter. 내조상들의나라. Helene macht einen Spaziergang mit ihrem Vater. 헬레네는그녀의아버지와산책을한다. Da drüben sehe ich meinen Vater. 저건너편에나의아버지가보인다. Frau f. -en Sing. Pl. 1(N) die Frau die Frauen 2(G) der Frau der Frauen 3(D) der Frau den Frauen 4(A) die Frau die Frauen Die Frau ist sehr schön. 그여자는매우아름답다. Drei Frauen kommen. 세여인이오고있다. Das Auto der Frau ist neu. 그여자의자동차는새것이다. Das Gespräch der Frauen. 여인들의대화. Er redet nicht mit seiner Frau. 그는그의아내와이야기하지않는다. Er redet gern mit den Frauen. 그는여자들과이야기하기좋아한다. Er liebt seine Frau sehr. 그는그의아내를매우사랑한다

5 Kind n. -es, -er Student m. -en, -en Präsident m. -en, -en Sing. Pl. 1(N) das Kind die Kinder 2(G) des Kindes der Kinder 3(D) dem Kind den Kindern 4(A) das Kind die Kinder Sing. Pl. 1(N) der Student die Studenten 2(G) des Studenten der Studenten 3(D) dem Studenten den Studenten 4(A) den Studenten die Studenten Das Kind ist drei Jahre alt. 그아이는세살이다. Die Eltern des Kindes sind sehr jung. 그아이의부모는매우젊다. Sie macht einen Spaziergang mit dem Kind. 그녀는아이와산책을한다. Sie macht einen Spaziergang mit den Kindern. 그녀는아이들과산책을한다. Wir lieben unser Kind. 우리는우리아이를사랑한다. Wir lieben unsere Kinder. 우리는우리아이들을사랑한다. Der Student ist fleißig. 그대학생은부지런하다. Die Studenten sind fleißig. 그대학생들은부지런하다. Das ist das Buch des Studenten. 저것은그대학생의책이다. Das sind die Bücher der Studenten. 저것둘은그대학생들의책들이다. Ich spreche mit dem Studenten. 나는그대학생과이야기한다. Ich spreche mit den Studenten. 나는그대학생들과이야기하고있다. Ich sehe den Studenten. 그대학생이보인다. Ich sehe die Studenten. 그대학생들이보인다

6 인칭대명사 단수 복수 인칭 N G 소유대명사 D A 1 ich meiner mein- mir mich 2 du deiner dein- dir dich 3 er seiner sein- ihm ihn sie ihrer ihr- ihr sie es seiner sein- ihm es 1 wir unser unser- uns uns 2 ihr euer euer- euch euch 3 sie ihrer ihr- ihnen sie 존칭 Sie Ihrer Ihr- Ihnen Sie 소유대명사의어미변화 소유대명사는인칭대명사의 2 격과유사하다. 인칭대명사의 2격이불변화품사인데반해소유대명사는 부정관사어미변화를한다. (* 복수에서는정관사어미변화) m. f. n. pl. 1(N) - -e - -e 2(G) -es -er -es -er 3(D) -em -er -em -en 4(A) -en -e - -e Leute und ihre Freizeit 사람들과그들의여가 Ich und meine Freizeit 나와나의여가 Du und deine Freizeit 너와너의여가 Er und seine Freizeit 그와그의여가 Sie und ihre Freizeit (3. Pers. Sing.) 그녀와그녀의여가 Wir und unsere Freizeit 우리와우리들의여가 Ihr und eure Freizeit 너희들과너희들의여가 Sie und ihre Freizeit (3. Pers. Pl.) 그들과그들의여가 Sie und Ihre Freizeit (2. Pers.) 당신들과 ( ) 당신들의 ( ) 여가 Helene hat einen Sohn. Ihr Sohn ist Student. 헬레네에게는아들이하나있다. 그녀의아들은대학생 이다. Helene hat zwei Söhne. Ihre Söhne sind Studenten. 헬레네에게는두아들이있다. 그녀의아들들은대학생이다. Helene hat eine Tochter. Ihre Tochter ist Studentin. 헬레네에게는딸이하나있다. 그녀의딸은 ( 여) 대학생이다. Helene hat zwei Töchter. Ihre Töchter sind Studentinnen. 헬레네에게는두딸이있다. 그녀의딸들은 ( 여) 대학생이다 Herr Klinger hat einen Sohn. Sein Sohn ist Student. 클링어씨에게는아들이하나있다. 그의아들은대학생이다. Herr Klinger hat eine Tochter. Seine Tochter ist Studentin

클링어씨에게는딸이하나있다. 그의딸은 ( 여) 대학생이다. 방향 kein- : 소유대명사와동일한어미변화를한다 Ich habe einen Bruder. Du hast keinen Bruder. 나에게는오빠가/ 남동생이한명있다. 너는오빠/ 남동생이 없다. Ich habe eine Schwester. Du hast keine Schwester.

7 클링어씨에게는딸이하나있다. 그의딸은 ( 여) 대학생이다. 방향 kein- : 소유대명사와동일한어미변화를한다 Ich habe einen Bruder. Du hast keinen Bruder. 나에게는오빠가/ 남동생이한명있다. 너는오빠/ 남동생이 없다. Ich habe eine Schwester. Du hast keine Schwester. 나에게는누이가한명있다. 너는누이가없다. Wir haben ein Auto. Ihr habt kein Auto. 우리는정동차가한대있다. 너희들은자동차가없다. der Westen westlich der Norden nördlich der Süden südlich der Osten östlich Die Jacke hat viele Taschen. Das Hemd hat keine Taschen. 재킷/ 저고리에는주머니가많다. 내의에는주머니가없다. Er hat viel Zeit. Sie hat keine Zeit. 그는시간이많다. 그녀는시간이없다. Sie hat viel Geld. Er hat kein Geld. 그녀는돈이많다. 그는돈이없다. (* 부정수사 viel은모통명사앞에서형용사처럼어미변화하 며, 물질명사나추상명사앞에서는어미변화하지않는다.) Im Norden ist es kalt und im Süden warm. 북쪽은날씨가춥고남쪽은따뜻하다. Der Wind weht von Westen nach Osten. 바람이서쪽에서동쪽으로분다. Deutschland liegt nördlich von der Schweiz, südlich von Skandinavien, östlich von Frankreich und westlich von der Tschechischen Republik. 독일은스위스의북쪽, 스칸디나비아의남쪽, 프랑스의동쪽, 그리 고체코공화국의서쪽에있다

8 geradeaus links Die Treppe ist links vom Eingang. 계단은입구왼쪽에있다. rechts Fahren Sie geredeaus, und dann biegen Sie an der Kreuzung rechts ab! 곧장차를모십시오. 그리고나서교차로에서오른쪽으로꺾으 세요. Der Maskenzug kommt von rechts. 가장행렬은오른쪽에서온다. Er verwechselt immer links und rechts. 그는항상좌우를혼동한다. 수읽기 0 null 1 eins 11 elf 2 zwei 12 zwölf 3 drei 13 dreizehn 30 dreißig 4 vier 14 vierzehn 40 vierzig 5 fünf 15 fünfzehn 50 fünfzig 6 sechs 16 sechzehn 60 sechzig 7 sieben 17 siebzehn 70 siebzig 8 acht 18 achtzehn 80 achtzig 9 neun 19 neunzehn 90 neunzig 10 zehn 20 zwanzig 100 (ein)hundert 21 einundzwanzig 65 fünfundsechzig 32 zweiunddreißig 76 sechsundsiebzig 43 dreiundvierzig 87 siebenundachtzig 54 vierundfünfzig 98 achtundneunzig 100 이상의기수읽는법 기준수 : tausend 천, Million 백만, Milliarde 십억 Million과 Milliarde 는보통명사로서복수일경우복수형사용: drei Milliarden zweihundert Millionen

9 숫자끝의 1 읽는법 숫자를읽을때 1이끝에서발음되는경우에는 eins 로, 중간 에서발음되는경우에는 소수점 101: hunderteins 1001: tausendeins 121: hunderteinundzwanzig ein 으로읽는다. 소수점이하는한단위씩읽는다 : 3,451 drei Komma vier fünf eins 연도읽는법 im Jahr 1998 im Jahr 2001 Vgl. 숫자와연도 neunzehnhundertachtundneunzig zweitausendeins 1999 Stufen (1999 개의계단): eintausendneunhundertneunundneunzig Stufen im Jahr 1999 (1999 년에): im Jahr neunzehnhundertneunundneunzig Übungen A. 다음명사의정관사 1 격의형태를넣으시오. das Wort / der Satz / der Unterricht / der Fehler die Gabel / das Messer / der Apfel / die Bananne der Unterrichtsraum (* 복합명사의성, 격변화및복수형은뒤에놓인명사에의해 결정된다. das Heft / die Tür / die Aussprache B. 밑줄친명사를단수로바꾸어문장을재구성하시오. 1) Der Lektor bildet Sätze. Der Lektor bildet 2) Er hat Bananen. Er hat eine Banane. einen Satz. 3) Links oben sind drei Äpfel. Links oben ist ein Apfel. 4) Rechts unten sind zwei Bilder. Rechts unten ist 5) Wir öffnen die Hefte. Wir öffnen das Heft. ein Bild. 6) Der Lektor verbessert die Fehler. Der Lektor verbessert den Fehler

10 C. 다음빈칸에괄호안의동사를알맞게변화시켜넣으시오. 1) Ihr macht viele Fehler. (machen) 2) 우리는많은실수를한다. Wir machen viele Fehler. 2) Ich zeige ein Bild. (zeigen) 3) Er öffnet die Tür. (öffneen) 4) Wir lernen Deutsch. (lernen) 5) Um 9 Uhr beginnt der Unterricht. (beginnen) 3) 수업이 9 시에시작한다. Der Unterricht beginnt um 9 Uhr. Um 9 Uhr beginnt der Unterricht. D. 다음수를독일어로읽으시오. 16 sechzehn 17 siebzehn 30 dreißig 29 neunundzwanzig 33 dreiunddreißig 41 einundvierzig 19 neunzehn 11 elf 77 siebenundsiebzig 49 neunundvierzig 56 sechsundfünfzig 80 achtzig 99 neunundneunzig 65 fünfundsechzig 81 einundachtzig 12 zwölf 13 dreizehn 22 zweiundzwanzig 56 sechsundfünfzig 18 achtzehn E. 다음문장을독일어로옮기시오. 1) 나는독일어를배운다. Ich lerne Deutsch

Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요,

Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Ich komme aus Korea. 나는한국에서왔습니다. Ich bin