특목고 8-나 해설Ⅰ(001~024)OK
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- 부자 제갈
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1 I II III
2 I Step ( 8) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8 a a b b aabb bbaa abba baab abab baba c bb aa c a b a b c _=0 +0= -,,,,,,,,, (00+0+)_+(00+0+)_+(00+0+)_ =++998= x y z w 0x+0y+00z+00w=000 x+y+0z+0w=00 w=0 x+y+0z=00 z=0 x+y=00 0 y 0 z= x+y=90 0 y 8 9 z=9 x+y=0 0 y z=0 x+y=0 y=0 +++y+= w= x+y+0z=0 z=0 x+y=0 0 y 0 z= x+y=0 0 y 8 9 z= x+y=0 y=0 +++y+= w= x+y+0z=0 x=y=z=0 ++= =9 0-9= =0 - = = = ~ ++=
3 - _=8 _= _= _= _= _= = =0 9 9_9= _9= 9 _9=8 8+8=9!= =!= =!= = 0!= = =9 (0 ) (0 ) (0 ) (0 ) ( ) ( ) ( ) ( ) (0 ) (0 ) (0 ) (0 ) = ( ) ( ) ( ) ( )!= = _+_=0 -!=0 =0 0_0= != = =8 ++=9 +9+=!= = _=90 - (-)! (-)! = = (-)!=!= = =80 - (-)!=!= =0!= = (-)! (-)!_=_=8
4 - m i! = =0!! ! = =80!!! = =0! 80+0=00 - a c b c c c d d d c a! = =0!! - a b a a a a a b b b b 9! 9_8 = =!! - S T S T S 0 T 0_=0 S T S T _= 0+= -!! =! =0!! _0= S 0 0 T 0, 0-0 0_9_8 - =0-0=0 - X _8 = - 9 a a a 9 9_8_ =8 - = 9 _9= = 0 =0 fi 0 =0 ~fi ++0+0= 0 0 0
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6 a+b+c+abc=(a+b+c)+abc a+b+c abc a+b+c abc a+b+c a b c abc a+b+c abc a+b+c a b c a b c abc a b c (a b c) = = = ++=8 k = k =8 k = k = fi k =8 ~fi =8!= =0 s l n t!= = = = ( ) ( 8 0 ) ( ) ( 8 0 ) ( 8 0 ) ( ) ( 8 ) ( 0 ) ( )_( )=_= = = 0_8 =880 ( ) ( ) ( ) ( ) (-)! ( ) ( ) (-)!-= -= ( ) ( ) _= +=! = =0! 0_=0
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9 Step 0 y y _ = _= ++= I I I I I I I I Iº I I I I I I I I (I I ) Iº (I I ) I I Iº (I I ) I I = I I I I (I I ) (I I ) (I I ) _= y ª y I I I I (I I I ) Iº (I I I ) I _= (I I I ) (I I I ) _= I I I I (I I ) (I I ) Iº (I I ) (I I ) _= fi I I I I (I I I I ) Iº (I I I I ) ~fi ++++= 0 0 a a a a a a a a N=a a a a a a a a a =, a = a a, a a a a 8 a a (a, a ) a = (, ), (, ) a = (, ), (, ) a = (, ) ++= a a a a 8 (a, a, a, a ) a =8 (a, a,, 8) (a a ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (a, a,, 8) (a a ) (a, a,, 8) (a a ) ( ) ( ) ( ) (a, a,, 8) (a a ) ( ) a = (a, a,, ) (a, a,, ) (a, a,, ) (a, a,, ) a = (a, a,, ) (a, a,, ) (a, a,, ) a = (a, a,, ) (a, a,, ) a = (,,, ) _+_+_=++= _=0 9
10 0 0 0 (-)! (-)!_=!_=0!! =0 =0 =0 _= 0 =0 _ =0 0_=0,, 0+0+0= =0 0 (0 0) ( ) (a b) (a+ b) (a b+) (a+ b+) (a b) (a+ b) (a b+) (a+ b+) x y z x=y x+y +z= x+y+z=0 x+z=0 x+z= x y z x=0 y=0 z= x= y= z= x y z z z z x y _=0 x= y= z= z z z x y x x y y! =!! xx y y = x x yy = xx yy _= +++= x= y= z= z z xxx yyy _= x xx yyy = xxx y yy = ++=8 fi x= y= z= xxxxzyyyy yyyyzxxxx ~fi =8 0
11 Step _= ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) = = - x= y=-+a y=-b -+a=-b a+b=9 (a b) ( ), ( ), ( ), ( ) = 9 - M N M = _ _ = = < MN MN = = - x y y = y=x+y x+y x-y=0 N - 0 y+0 = x+y+0 y+0=x+y+80 x-y=0 - x=0 x=0 0 = _=_ = _= x y x y x+y= x+y=8 (x y) x+y= ( ) ( ) x+y=8 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) += -!= = a<b<c<d a b a b c d a b c d = b c d cbda dbca +=8 8 = - (=_) =0
12 - fl = 0 0 _ = ++ = - = - a b c d!= = 9 9 = 8 - = 8 8 a b c d - =fi = =fi = _ = = - = - = (a-b)(a-c)=0 a-b=0 a-c=0 a=b a=c a=b a b a c a b = a=c a b a c c a = a=b=c a b c a = + - = = - = a b a b 0 a b 0 a=b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a b a b a b a b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0 0_=0 0 a b 0 + = = - Z Y
13 Z Z Z Z Y Y Z Z Y Z Y Z Z Z Z Z - = - = = = = 8 = ~ = - 0 _{- }= 00 0 {- }_ = 00 + = = = + = ax+y=b [ - x+y= - (a-)x=b- a-=0, b-+0,,,, _ = - = 0 0 _ = = _ = = 0 _ = = 0 9 _ = ~ = = = = {- }_ = 9 {- }_{- }_{- }_ = { + }= _=0 0 _ = _ = + =
14 Step = _8= _8 =8 +8= = _= b b y= x a a b b < > a a b < b<a (a b) a ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) b > b>a (a b) a ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) += = = - =-=9 9 =!!!! = 0 9 9_8 = 9 ( 8) _= =0 _ = 0_=0 ( 9) +0+= = = X Y YX X,,,, Y,,,,, =0
15 8 X Y X, Y,,,, _= X X X,,,, _=0 (0+)+0+=9 9 = S! = =80! Y T M _ { } Y M T (_) Y M T { } S S _(_)_ =0 0 = _8= _ = a b a= b=,,,,,, 8 a= b=,,,,, 8 a= b=,,,,, 8 a= b=,,,,, 8 a= b=,,,,, 8 a= b=,,,,, 8 a= b=,,,,, 8 a=8 b=,,,,, a=9 b=,,,,,, = = ! =0!!!! _ =90!!!!!! _ =0!!!!!! =!!!! 90+0-= - = _9_8 =0 ( ) ( ) y (8 9 0) 8 ~0 ~0 ~0 8 9 ~ 9 0 ~ _+_=+= 8+ 8 = =
16 0 y _9_9_9= = = _ = 0 _ = 8 + = = n+ (n+) n(n+) n n(n-) n(n-) n(n-) n- = = n(n+) n(n+) (n+) (n+) n n(n+) n(n+) n(n+) (n+) = = n(n+) n(n+) (n+) n- (n+) ; 0; ;!0!; n+ n+ + = = (n+) (n+) (, ) _ = = = 8 (, ) =0 ( ) ( ) _=_= ( ) 0-=8 =0 ( ) ( ) _= ( ) 0-=8 = = = = = 8 8 x p=, q=0 0 p= = q=0 -
17 8 = = ( ) _ = _ = 9 abc8(a<b<c<8) 0 8 abc 8 = _ = = + + = { _ }_{ }= 8 { _ }_[{- }_ ]_= [{- }_ ]_[{- } ]= + + = 8 8 a b a b ab _ = = ab=8 a b a 0, b 0 8 ( a b) ( ) () ( ) ( ) 9 0 a= b= a= b= a= b= 9 8 {- }_{- }= _ = =++=+ = 8 { _ + = 8 8 }_= =+++=++=+ _ = { }_= 8 _ = + + = 8 0 ;@;=;!; ;@;=;!; ;!; ;!; ( 0 0) 0 _ = ( 0 0) = ( 0) 0 = ( 0) =
18 Step ( ) ( ) = 8 ( 0) 0 ( 0) = fi ( ) _ = (,,, ) = ~fi = = = y 9 -=,, y 8 0 (, 8) (, ) (, ) (, ) (,, ) (,, ) (,, ) 0 0 (,, ) (,,, ) (,,, ) (,,,, ) _+_+_++_= x y 0 x 0 0 y 0 x y a y-x a y x+a x-y a -y -x+a yæx-a y 0 9 a a 0 0 _ = = a=0 a=0 a >a >a >a >a >a =0 a a a a a, a, a a a a a + = 0 x 8
19 0 a b 00_99= , 0, a, b, c = =9 = =8 fi = y a+b+c= 9 = =9 = =0 fi =80 y 9 - (, ) (-, 0), (0, -) (-, 0), (0, -) a k- k- k- kk a b ab (-, 0) _ = b l- l- l- l l b a ab (0, -) _ = 00 (-, 0) (0, -) å + 8 å ab ab ( ) ( ) + = ab= (9 9) (a, b) (, ), (, ) ( ) c= a b k l- _= ( ) 0 a b k- l Z Y _= : yz (9 9) ( : { : yz a b k- l- ª : { yz ª : : : yz : [ : yy ( : { : yz _=00 : : yz å + 8 ( { ª : : yz : [ : yy ++00=80 9: { : yz : : yz : { ( \ : [ 80 : yy = 9: { \ : yz : [ 9 : : yy : yy : 0 9: : (\{\9 : = : : [ : yy 0 0 = = = 0 _{ } +_{ } +_{ } = = - = 9
20 = abc c= a+b+c c= a+b+c= a+b= (a b) ( ) ( ) ( ) a+b+c=9 a+b= (a b) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a+b+c= a+b=0 (a b) ( ) ( ) ( ) a+b+c= a+b= c= a+b+c= a+b= (a b) ( ) a+b+c=9 a+b= (a b) ( ) ( ) ( ) ( ) a+b+c= a+b=8 (a b) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a+b+c= a+b= (a b) ( ) ( ) a+b+c=8 a+b= c= a+b+c= a+b=0 a+b+c=9 a+b= (a b) ( ) ( ) a+b+c= a+b= (a b) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a+b+c= a+b=9 (a b) ( ) ( ) ( ) ( ) a+b+c=8 a+b= (a b) ( ) = -=80 0 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) =0 = x y x= y= _= x= y= _= x= y= _= ++= 0++=80 0 (, 9), (, 8), (, ), (, ) _=8 (,, ), (,, ), (,, ), (,, ) = _= (,,, ) = ~ +8++= 0 0!!! 0_9_8 = =
21 ( ) y ( ) x = = _=8 ++8= _= _+_+_+_=0 _0+_+_+0_= 8 _0+_0+0_+0_=0 ~ +0++0= = _= _=8 _= 8_=00 ( ) ( ) ( ) _=9 _9= ( ) _ = _= += ( ) = +=90
22 n(') n() n()= = n() 00 0 n()= = = n(;) 00 0 n(;)= = n(' )=n()+n()-n(;) =+-=8 8 8 _ = =00 08,, 0, 8,, 80, 9 08, 0, 80 _=, 8,, 9 0 _= += = 00 (a b) 0_0=00 a>b, a=b, a<b a>b y l m l b l a b a(a-b)= a x a(a-b)= (a, b) (, ), (, ) a=b l m a<b l a(b-a)= a(b-a)= (a, b) ( 8) ( ) ( ) ( 8) + = 00 0 n()= X,Y, (X Y) n(x)=0 X Y fi = (X Y) n(x)= X Y = (X Y) _=80 n(x)= X _ =0 Y =8 (X Y) 0_8=80 n(x)= X =0 Y = (X Y) 0_=0 fi n(x)= X = Y = (X Y) _=0 fl n(x)= =X=Y X Y (X Y) ~fl (X Y) = n(x) (X Y) =9 9 = 8
23 0 0! ,,,,, 9, _9 _!_!=0_9_! 0_9_! 0! = = 0_9 0_9_8_ (-)!=! (-)!=!!= =!_ _ = (-)!=! 0 0 _! 0!_+_! 0=!_(+0) =!_!_ - =-! = _9 = _ =0 0 = 9 8 8_ =8 _ = 8 _ = 9 8 _= = 9 _= = 8 0 _ = = _ = =, = _{ } = = 8 { } fl _=0 { } _0= 0 fl
24 9 _ =90 { } _{ } _{ } 90 _90= fl =0 { } _{ } 0 _0= fl ~ fl = = 9 a b c 8 a+b+c=8 a+b+c= - b+c= (b, c)=(, ), (, ), (0, ), (, 0) (a, b, c)=(9,, ), (,, ), (, 0, ), (0,, 0) a=9, b=, c=! = 0 9!!! a=, b=, c=! =!!! a=, b=0, c=! =!0! a=0 b= c=0 0 ~ p={ } _{ (0++)+} q= p-q= +- =808 a b a b a+b=k k a+b= a=-b -b+b=k b=k- k y b= 8 b (a, b)=(, 8), (8, ) a= b=8 8 _0_9 = a=8 b= b= _0_9 = { } = _= 0
25 II Step - a b a b=, Ç,Ç 9 a a y aª a a yaª 9 (= ) 8(= ) 0 (=0) _-=0 9 _-=(=9-) - a =b a=b a= b=- a =b = a+b x+y=xy + = x y x=y=0 x+y=xy + x y n n a + b a b a=- b=0 a + b a æ b - a< 0 a cm - - x - 0 < < cm cm cm a=- - a< a<0 - a- 0 a+ a-<0 a+æ 0 a< a _=0 0 // = = = = = = = = = S = = = =90 + = SS = = = =90 - = = SSS = SSS = = S = + = + = =0(cm) - = = SSS = =0 =0
26 = = = = SS = =0 - =a = =b =a+b = = =a+b = + (a+b)+a=x+b, a=x - a= = x =x = = =x = + =x+x=x = = =x = + =x+x=x = = =x = + =x+x=x = = =x 80 0 < + <80 0 <8x<80 0 <x<. 0 < <. - = = = (80 - )= = = = SS = = + = = + = = = = (80 - ) = (80 - )= - ' = = ' ' ' = '= 0 ' ' SS ' = '= = '= + ' = ' ' ' =' =0-= = ' = = =90 = = = = =90 - =90 - = SS = =x = (80 -x)=90 - x x =90 - =90 -{90 - }= x = = x = = x x =0 +x+ =0 x= =0 cm = =90 = R = = cm R = = cm = =0 = =b =0 x a b b x cm c l
27 =80 -(90 + )= = = = = =90 = = R = = =a - = =90 = R = = MM - M =M M= M=90 M M M SS = = =90 = = RS = = =x =-x =+x -x=+x x= x= = = = = =80 -_ =0 = = = = + = + = =0 0 + =0 =0 - =x =y x y y x = =x x y = =y = = = =x = =y = = =(x+y) y+x+(x+y)=80 x+y=80 =x+y=0 M - M M =M =M M M = M // M = M M M= M+ M M= M- M = - = - {= = } = M= M M =M = - = =a = =b a = ( + + )r = {(a+)+(+b)+(a+b)} = ( a+b+) =a+b+ a+b+= a+b= =a+b= - = = = =0 I I= =0 I= + =0 +0 =0 - r = (+0+)r=r I= _0_r=r I r 0 I =r r= I I I = = I a I b b
28 - I I=90 + =90 + = I= = = = = = (80 - )=8 I= I- = -8 =9 - = 8++= = (cm) = - 9 = -= (cm) 8cm cm cm - // I I= =0 // I cm I= =0 I I I= I I I= I I= I I =I I I = I =I = =I = = = _= (cm) - =90 a a ' ' = =a =a+ = =0 = =0-a = + =(0-a)+=-a = ( + + )_ = _{0+(-a)+(a+)}_ = - =90 =90 =80 =0 -( )=00 = =00 Step,, n x<n+ n+a x+a<n++a [x+a]=n+a=[x]+a n x<n+ n-a x-a<n+-a [x-a]=n-a=[x]-a x= [x]=[]= [x]+[x]=0+0=0 x= [x-x]=[0]=0 [x]+[-x]=[ ]+[- ]=0+(-)= cm 9 cm 0 0 cm 0 0 km 8 9 [- ]=-{ - -} [0]=0 0 0 [ ]=0{ 0} 8
29 = = + = + = + = =0 = = (=0 ) = SS = =x =y =a =b c d =c =d y a+b=x c+d=y a b x b+x=90 a+c=90 d+y=90 a+b+x+c+d+y=0 x+x+y+y=0 x+y=0 (x+y)=0 x+y= = = = (80-0 )= M M 0 = =M = M=80 M SS M= =80 M= =0 M= - M =0-0 =0 0 M = = M M= (80-0 )=0 M= M+ M =80 +0 =0 // = =00 = = (80 - ) = (80-00 )=0 =0 = + =0 +0 = = = SSS = = =0 = =0 = =00 S = = = = = =0 // = =0 =80 - =80-0 =0 = + =0 +0 =0 + =0 +0 =0 K K K K = =8 = = =90 R = K = = K=90 = K K S =K =8 =90 - = =90 - = = = =8 9
30 8 9 ' r cm cm ' = _r_ cm = r (cm ) '= _r_ =r (cm ) '= _(r+)_r =r + r(cm ) _ = _ = (cm) '= _{ -r}_r =-r + r (cm ) = = r+r+{r + r}+{-r + r} = r r= (cm) = cm = = = // = =, = =90 R = + = + = =cm 0 R R R= R=90 R = R R RS R =R = =90 = RS = R = +R +R = +( +R )+R = + +R +R = + = = =_0=0 (cm) M M M =M =M =0 M =M =M = =M = = + =0 +90 =0 = (80 - ) = (80-0 )= =90 - =90 - = M M =M =M = M=a M M=a M= M+ M=a NM=90 NM= NM- M =90 -a N =90 N= R M 0 0
31 MN= N+ M = +a MN=80 - NM- MN =80 -(90 -a)-( +a) = +a MN= MN MN =M = M = = M M M= M=0 M M M+ M=0 M= M= M= - M = - =0 = = = =8 =0 = = =0 = =90 = = R = = + - 8= ( _ + _ - _ ) = =x _{0_x+0_x-_ }=8 00 0x- =8 0x= 0 x= = = = = = = _80 =0 = _80 = = _80 =0 = = =0 - =90 =90 = = M M =M =M M= + =0 M I I= I I= I= I= I I= I+ = I+ I = I I =I = -I =-= v v = = + = = + v v R =R =R = + = +R +R = + = = =R =x =R =x km + + = (+x)+(x+x)+(x+)= 0x=0 x= (km) =x=_= (k m) = =a = =b = =c r S S= ( + + )r = (a+b+c)r =(a+b+c)r a c a R c r b b
32 s= a+b+c = =a+b+c S =s(s- )(s- )(s- ) =(a+b+c)_{a+b+c-(a+b)} _{a+b+c-(b+c)}_{a+b+c-(a+c)} =abc( a+b+c) (a+b+c) _r =abc(a+b+c) (a+b+c)_r =abc a= b= r=8 c= a= b= c= r=8 S= = = + = = = + + =++ = = = _= = ( + - ) = _(+-)= = = - =-= = - =-= I 0 =90 =80-0 =0 =0 = =90 // = =0 Step S 0 b+c-a = + =0 =90-0 =0 = = = = = _0 =0 = - = -0 = = = = = =0 = = = = _90 = = + =0 + = = = = = =90 = = SS = + = + = = =80 -(0 + )= = = = =0 0
33 0 = =90 = =0 = S = // = = = = = = = = + = + =0 = = =80 -( + + ) =80 -(0 + + )=90 = = + =0 + =0 = = SS = = =90 = = // R = = = = =90 SS = = = = = // = = = SS = = = 8 =90 - =8 =90-8 = =90-8 _= = + = =90 y R x= x=- x R (, 0) R y x=- x= R R =R =R R R R R = R =_= R c b I a = + - R S= cr+ br- ar = (b+c-a)r S R= b+c-a x y z y z + + x y z x b+c-a c+a-b = + S S a+b-c + S (b+c-a)+(c+a-b)+(a+b-c) = S a+b+c = S r S= (a+b+c)r S r= a+b+c a+b+c = r S = + + r x y z = + + = r=
34 Step - = = =0 - = SS = = = = =0 - = SS = = - = +_=80 ( +_)=80 +_=90 // = = _=80 = =80 -( +_)= cm cm - 00 cm - cm cm 0 - cm x (x+) (x+) cm x cm // // = (x+)=x, x+9=x x=9 9 = (80 - )= - 8 cm // = = - = = 0 cm 8cm // = = =8 cm // = = =8 cm = 8 = _ 0 = = = =0 8 8 = 0 - N N N= N N =N N= N // M N N N S M M S = MN+ MN+ M+ N = MN+ MN+ M+ N = + M // N M =N MN = MN= _ = _= 8 =+= - // = // = // = = = = = = _ = =
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44 r = = =r 9 = =90 = = = _90 = RS = = ( ) ( ) ( ) - = =-, - - = = - - =90 = = { }={ } x y 9 _ = y x = + + = +( + )+ = +( + )+ = + = = = + -( + ) = + - =c+b-a(=b+c-a) = + = ( ) =_[ ( + - )]=c+b-a c a b 8 M M =M =M M=a M M=a M= M+ M=a M M= M=a, = + =a+ + =90 a+ +a=90, a= a=8 =a+ = μ=μ = = SS = _80 =90 = // = = = = = = 0 = = = ( 80-0 ) =0 =80-0 =0 = = _0 = R 0 R =80-0 =0 R RS = = = _0 =0 = = = = =0 =90 =90 - =90-0 =0 = = _0= = = = = =
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46 M ' M ' ' ' ' ' ' '' ' // ' = ' = = = ' '= ' ' =' ' = +' = + =+=8 M = ' = _8= M N 8 M M M = M M= M M= M=90 M M S = = = =90 N =N N N= = _8 = N N=90 - = M=90 - = = M= M= M M=90 - = M= M= M ' M ' = =90 =90 - =90 - = = = = + = + =+=9 M M= M = M J I = J+ I = IJ IJ= M M= IJ M= M= M = _ IJ= IJ = _ M = =90 =90 = - = - = = = = SS = =90 = = = = = _ _ = = M J I
47 III Step - cm - - {-, 0} - - ª = = =0 = (cm) ª = = = =(cm) - = =8 = 8 =' ' =9 = 9 R = 8 9 = = ( 0) ( ) ( 0) ( ) (9 ) - cm - cm cm cm - cm - cm cm - cm - cm - cm - cm cm cm x (y=0) ( ) (9 ) y= x+ x y= x+ x+=0 x=- {- - = = = _0=8 (cm) 0} = =90 ª = 0 = 8 = =.(cm) = - =-.=8. (cm) - = = =+=8 (cm) ª = 8 = == =(cm) ª = 8 =( +) 8 += =8 =(cm) - =x ª x= ª x 9= x=x 9 x == x= =(cm) - == = = = == =90 ª = = 8 =
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52 V = _p_ _ 00 = _p_x _8= x p V = _p_ _ 0 = _p_x _0= x p 00 0 V V = x p x p= M=90 M M = M=90 ª M = M 0 = = M M = M=90 ª M = M { -} = = M M =x =x = // = = = = ª = = _ x x =x_ = x x ={x- } x x = = = = =80 - =80 - = ª = = _ = = ª = =, ( + )= ( + )= =0 _ = =0 = _ _= (cm ) = (cm) ' RS x ª ' = { -x} =x { -x}= x -x= x 0 x= (cm) 9 = 0 = = (cm) = - =- = (cm) 9 9 S cm cm R ' x cm 8 = = =90 ª = _ = _ ={9+ }_9 =9 = = =90 ª = _ = _ =8_{8+ } = _ + _ =9 ( + )=9 =9= = 8 9
53 9 0 = = = = S = ª = = = = = = ª ª = = = = = _=9 = - =-9= = _= = = = = = =+ += 98 =_ =98 x RS y x 8 0 S R 8 0 ª = (-x) =x 8 x= 8 y Sª S =S S =y 8 S = y Rª R =R y =R 8 R = y =S +SR +R 0 0= y+y+ y= 0 x y= = ª = = = = +90 = +90 = ª = = = 8= =x =y ª = (+x)= y y=9+x x-y=-9 y = =90 =90 - = ª = (-x) =y y=9-x x+y=9 x=, y= + =x+y =+ =
54 =a =b = _ a b b =a_ a=b = _ a =b_8 a =8b b =8b b =8= b= ª = = 8= // = =0 =80 -( + ) =80-0 =0 = // = = = =8(cm) = =8 cm =y // = y=x y= x = = = = =y = =90 = = ª = x y x= y= x = x = x R R // R = = R = y R x 8 R R // =R =R = = = _ = R R // =R = = = = _ = 0 0 ' ' = '=90 ' = ' ' SS = ' + = ' + ' ' ' // = ' = = = = _= = + = = = = = = =80 -( + )=90 // = = = // = = = h = ( + ) h = { + }h = _ ( + )h= = = _= (cm )
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59 - N =N - = - = M =M N =N // MN N =N = = N = N N S = N = = = = + = + = = N =_=0 - =a //, = =a = = =a = - =a-a=a // = =a a = = = + =(+) = N N N N =N N // M = = M= =90 =90 - = = = M - 8 M M = M =M M // M = M =M = M // M = = M =M M= M M // M= M // M= = M= M= = - M N R S R R = S S = RS =R +S = + = ( + )= = _0= (cm) R M 0 cm cm S N 8cm M N SR N NS =M MR = MN // RS MN RS =N S 0 MN = MN = (cm) - ' M M' cm ' 8 cm M M = M = _8= (cm) 0 cm M = M = _ = _0= (cm) 9
60 ' M M ' ' = M ' // M ' M = M = 0 ' = M = _= (cm) = M =M M = = _= (cm) 'M = M = _=8(cm) 'M ='M +M +' 0 =8++ = (cm) - = = = = // = // =, = = - - = - - = = = = = _ = = _8 =(cm ) - cm = // = = = _0= (cm) 0 cm cm // = = = = _=0 (cm) - = = = _0=0 (cm ), = = = = _0=0 (cm ) MN= M = _ = _0= (cm ) NM= + = = _0=0 (cm ) MN= NM- - MN =0-0-= ( cm ) - // = = = = = _ = = = - = = = = = _ = = _ = = _ =(cm ) = = _ = = _ =(cm ) + =+= (cm ) 0
61 - - M' M h h' M = h M' = h' = M'M = h // M =M' +M'M = = = = h= h'+ h h= h' // - = = = = = _ = = - = - = = = // ª = =9 = = = = = = = = (cm ) - // ª ( ) = 9 = = = = = _= =+9++= - =x // // ª ª x = x = x 9 = - = - x -=9-x x =0 x == x= = h h'= h h'= = = - R= = _8= (cm ) S // R Sª R = SR= = S= R = _= (cm ) S // R R // Sª = S= = 9 =9 S =9_ = (cm ) RS= R- S- =- - =9(cm ) - = = // = = = = _ = // ª = = = = = = = - = M' M
62 = = = = _=0 = = _= = = = =_=0 = + =0+0=0 // Rª R = = RR= = 9 R= 8 R 0= 8 R= - R p p= 9= R = =x R =x =R = R =x R = 8 V 8V-V=V V-8V=9V = 9 9p = 9 =p (cm ) - V V = 0= (V -V ) V = = V -V =V 98V =V V V = V V =0 h = 98 h =98000 h =8 - MN I M =N = MN= =90 MNª SS M cm M N N cm I I N // N = I I = I =(cm) I MN ª I = 8 MN = I - I MN = I 8 = _[ _{ }_] 8 = (cm ) - =x ª m = x m 8 =(x+) x 8x=x+ x= x= (m) - =y ª = 8 =(y+) y 8y=y+9 9 y=9 y= (m) 9 _{ +0+ }=8(m) - =p_8 -p_ =9p (m ) =0+= ( m ) h 0 m 0 m m 0cm=0.m m h = 0. =h h=.( m) 8m y m 0 cm m
63 Step N NN N 8 N= N M N N= N=90 N N S = = = MN // M MN = = _= = = // = = =. = +. =. = =. = =. // = =. =80 -. =. = = = = ' ' ' M ' ' ' ' = =' T ' cm cm 9 cm cm 9 cm 8 cm ' =' M =M M //' M= ' ' M =M ' = ' // M M= T = ' M= M M M =M M =M = cm 90 ' M' = Á + +_=90 '= +_+ Á =90 + '=80 ' ' ' = = 'M' =M' M' = = _= M =M' = = = // = = // = = = = = = = // = // = M ' M' ()
64 = = = = = // = = = = = = = = _ = T T= S = S M l N MN = ( + ) = _(0+)= MN N =M = N N N N = = = MN M = MN = = = + = += R R =R = R // // // // ª S = S = =S S =S =S S = = = 9 = = _= M N S R l 8 9 I I = I = I = I I S I = = I =I + = + = = I = = // I I = I = = I I =I = I = - = I - I = I = I I = = = = _ = R L N M R M S L R T L N T S R h M // L =NR R = // R // S SM =L = M = S =S =M = M L T =L L = T = NL TR LN =R N = TR = LN
65 0 R =T +TR = + LN LN = R = + _ = h S S= _h=h R R // R // S S M = R h R= _R _ h = _ _ h = h = S 9 9 k=9 ª = = = = = _ = 8 = = = = = = _ 8 = RS RS ' ' R' S' // ' //S' // S ' S' = RS S ' S' =(++) =8 = = Y= RS= S' R ' R' = _ _ 8 8 = _ _ 8 = 8 X= = - = - = X Y= = Jª ª Iª JI= 9 = I = =a =a I =a =I -I =I - =a-a=a // = - = - =a-a=a // // = =a a= // = = = = 9=9 = // M = MMN M =N M= MN = M+ M = MN+ M N = MN = MN M+ M= M+ N N= M=8 cm N // Nª N= (+8)= = M // N Mª N = MN= = 9 M= N 9 = _= (cm ) 9
66 R S ' '' R' ''ª '' = = ''= = 9 ''= 9 '' ''= ' = ''= =90 '' S SR'' SR S ''= 'RR' = ''+ '' = + 'RR' 9 = + RS 9 8 RS= 9 9 = =9 (cm ) 8 M N MN = M = N = = MN = _ = R = _ = R = _ = RªSSS = = ª Rª Rª R ª = R = _ = _9 = (cm ) ' ' ' R' M R S R N 8 =a =b =c M RN M NR = a a= R = b b= M= RN=90 Mª RN SS M = R = N = =c R cm abc= M RN = RN - M = _{ _ b_ a}_c - _{ _ b_ a}_c 9 = abc- abc= abc 8 9 = _=9 ( cm ) '' // //'' = ' '' = ' '' = '' = ' '' ' //' h cm h cm (h+)cm R 90 cm cm 80 cm 0 cm 0 cm 80 cm 0 cm ª R = R (h+) (h-)=(0+80) (0+80) =0 0 = (h-)=(h+) h-8=h+0 h=90 h=(cm) cm ' ' '
67 Step 0 0 R =x =y R =x- =y- // = R // R R =, (x-) x= (x-) =x, x( - )= - = x // =, (y-) y= ( y-) =y, y( - )= - = y R cm = + = + x y -( + ) = = -;!; = = = ;#; - - R x y 0 0 y ººª= _+ = ººª= _9+ = ( ) MN =N =N N M M M M M=90 = = + = + M N M =M = M // = M=90 =90 // = = = = = cm = =_= (cm) ( ) = = // = = = // = = = // = M = = // = = = // = =0 = + =90 +(80 - ) =90 +(80-0 )=0 =0 -( + + ) =0 -( )=0 =
68 0 = = = ª SS = M= + = + = =80 -(0 +90 )=0 ª SS M=0 M + M=0 -( M+ M) =0-0 =0 SSS 9 = =_ = S 9 S= 9 = _ = S 0 = = = _ = = = // = = = // = ª = = = =90 = = = = = = x+y x y = = = = y (0 k) // ª = a=k (a-k) ak=a-k (a+)k=a a k= a+ a = _ _ = a= a+ a = a =a+ a+ a -a= - y a - a x 8
69 = =a = =x = =b I J a Iª J I J =I J a x=(a-x) (x-b) a(x-b)=x(a-x) ax-ab=ax-x x =ab a = b = a b =8 { ab} =9 ab=9 = x = ab =9 = = = = = 8 =a =b = =a+b=x = = ª = 9 x=a ax= = = ª = 8 x=b 8 bx= ax+bx=00 (a+b)x=00 x =00=0 a+b=x x= =0 = = SS = = = =90 I J a x b 9 M M M _ = _ M _ =_ = = = M = M=90 =90 - =90 - = M ª M M = = = 9 =- = M = M = = = = = = % 0 % // = = = =0 = 0 = _ _ = _ _ 0 = { _ _ } 0 = = = // = = = = 9
70 8 9 = = = = = =, = + + = = = // // = = = = =90 ª = = = // // =90 - =90 - = = = _0 = S = =a =a // = = = = _a=a S // S = = S = = _(a+a)=a S // S = S =a a= = l K M N N J I K M l S 0 I I // I = = K K // K = = I K = K =I = J = =N J _ = _N N = =M N _ = _M K = =M _M =K _ J _ = _N = _M =K _ J =K = M =M M= M MM= M= M MM= M= M= M M // = = MM M M = = = M M k= = = = = = // // = = = = = = = M 0
71 = R =R // R R = = R =R R // R = = R =R R =80 -( + ) =80-0 =0 R // R // = = R=0 R= (80 - R) = (80-0 ) =0 M l = =90 = ª = = = M // M M = M = = M = _ = = M = // = = = = _ = = + = + = l M R ' ' ' R ' =l ' =m ' =n + > (m+n)> + > (n+l)> + > ( l+m)> (l+m+n)> + + _x>k x> k ' ' =' ' ' = ' ' ' ='R R < + = + ' ' < + = + ' ' R R < +R = + R' ' + +R <( + + ) x<_k x<k k<x<k a= b= ab= _= =S ª = =S S = = = = ' ' ª I I= I =S S= = I = I = +I = + = ( + )= _=8 ' I
72 = 9= = // = = = = _= S S S S (++)= 0= = =S =_=00 9 ª = 8 // ª = = = = = = = = = =_= = + =+=9 // = =M M M // M =M NM // N =N MNª M = MN= = MN= = _9= NM= - MN- =9--=0 // = = = = _= // = = {+ }= R 0 // // R ª R R= = = R = = x ª = = = y = + = x+ y= m =-.=.( m ) =-.=.8( m ) 0 0 0y m 0x m =0y m =0x m ª = 9..8=0y 0x y= x x+y 9
Check 0-9, 9,, - 6, 6, 6, =0.04, (-0.) = , =64 8 8, -8 (-6) =6 (-6) 6, -6 7, , -0. 8, -8 6, '7 ' '
0 06 0 4 4 9 4 8 5 40 45 5 57 Check 0-9, 9,, - 6, 6, 6, -6 0-0. =0.04, (-0.) =0.04 0.04 0., -0. 8 =64 8 8, -8 (-6) =6 (-6) 6, -6 7, -7 0. 0., -0. 8, -8 6, -6 0-7 7 '7 ' 0.5 0.5 -' 0.5 ;!; ;!; æ;!; '7 '
기본서(상)해답Ⅰ(001~016)-OK
1 1 01 01 (1) () 5 () _5 (4) _5_7 1 05 (5) { } 1 1 { } (6) _5 0 (1), 4 () 10, () 6, 5 0 (1) 18, 9, 6, 18 1,,, 6, 9, 18 01 () 1,,, 4, 4 1,,, 4, 6, 8, 1, 4 04 (1) () () (4) 1 (5) 05 (1) () () (4) 1 1 1 1
0 000., 000 0., 000-0., 000 0.666, 0 0.H6 0 0 0.0H8 0 06 07 08 9 09 6 00 0.H 0.H8 000 0.87, 0006-0.66, 0007 0.8, 0008 0.097, 0009 6, 0.H6 000,.HH 0 00
~9 0~6 0 0 0 7 0 0 0 06 6 07 6 08 69 09 78 0 8 9 0 0 0 000., 000 0., 000-0., 000 0.666, 0 0.H6 0 0 0.0H8 0 06 07 08 9 09 6 00 0.H 0.H8 000 0.87, 0006-0.66, 0007 0.8, 0008 0.097, 0009 6, 0.H6 000,.HH 0
중등수학2팀-지도서7
3 6~7 8~3 3 ª 33~37 4-38~39 40~45 4 46~53 5 54~58 3 59-60 ~6 6~63 64 VII. 4 9 (Klein F849~95) (rlangen Program) (group of transformation) ' O' =k O ' O k O ' O ' O ' ' ' ' (topology) = = O O' =k O ' '
A y y y y y # 2#
0. 9 A 0 0. 0-0.5748 0 0.454545 04 0.4 05 0.5 06 0.4 07-0.555 08 0.9666 09 5@ 5@ 00 0.5 0 5 5 5@ 5 # # 7 0.07 0.5 0.55 4 0.5 5 0.06 6 7 8 \ 9 \ 0 \ 0.^ 40-.4^0^ 4 50.^5^ 5 55.0^5^ 6 0.4^857^4857 7 0.^8^8
LTUR OOK Q OX 0 6 (, 5), (, 4), (, ), (4, ), (5, ) 5 0- x+y=0 (x, y) (, 4), (4, ), (6, ) 0,, 5, 7 4 0-4,,, 4, 6, 8,, 4 8 8 0 5. 000 ( ) 0 500 ( ) 4 5
SOLUTION LTUR OOK WORK OOK LTUR OOK Q OX 0 6 (, 5), (, 4), (, ), (4, ), (5, ) 5 0- x+y=0 (x, y) (, 4), (4, ), (6, ) 0,, 5, 7 4 0-4,,, 4, 6, 8,, 4 8 8 0 5. 000 ( ) 0 500 ( ) 4 5 00 ( ) 0 5 0 5 5 0-00 (
수-적분2-1(126~153)eps교
.. 0 0 6 03 04 (+x)«05 7 06 84~93 «P ~5 94~96 «H 6~7 97 8 98~0 03 04~05 06 07 9 ~0 ~3 07 6~7/3 94~96 «H 3 8 08 8 64 6 Brahmagupta598670 n n(n-)(n-) y BhaskaraA485 n k n(n-)(n-) y (n-k+) k(k-)(k-) y 7 Pascal
파이널생명과학1해설OK
EBS EBS 00 Finl E d u c t i o n l B r o d c s t i n g S y s t e m CO A B A~C CHON CHONP N.5 % 86.5 % 5.... 5. 6.. 8. 9. 0..... 5. 6.. 8. 9. 0. X Y X X 6 G DNA DNA S (A) (B) G DNA DNA (A)=; ;=;6!; (B)=;
14일등예감수학2-2교사(001~026)
9 8 8 9 0 0 09 0 9 8~9 / [~] [~] [0~] 0 [~] 0 00 00 [~9] 8 9 8 0 00 00 0~ / [~] [~] 8 8 0 0 8 9 0 - ~ / [~] [0~] 0 0 [~9] [~] 0 8 8 9 0 0 - ~ / [~] 8 9 0 [~] ~ /0 8 0 9 0 0 0 8 0 8~9 /0 0 ;#; 0 0 0 8
#수Ⅱ지도서-4단( )
IV 4 3 4 5 5 exponent 3 3 Archimedes B.C. 87~B.C. Diophantos?00~?84 a m _a n =a m+n (mn=0y) Stifel M. 487~567 Arithmetica integra y-3--03y y ;8!; ;4!; ;!; 48y Stevin S. 548~60 xx x ()()(3) x ;!; x ;3!;
2 KAIST 1988,,KAIST MathLetter, 3,,, 3,, 3, 3,
(M 2 ) 2 KAIST 1988,,KAIST MathLetter, 3,,, 3,, 3, 3, 3,,, 2003 8, 4 1 7 11 8 12 26 2 39 21 40 22 54 23 67 24 80 3 93 31 n! 94 32 101 33 115 4 131 41 132 6 42 146 5 163 51 164 52 180 1 8 11 4 4?!,? 2??,?
(001~042)개념RPM3-2(정답)
- 0 0 0 0 6 0 0 06 66 07 79 08 9 0 000 000 000 000 0 8+++0+7+ = 6 6 = =6 6 6 80+8+9+9+77+86 = 6 6 = =86 86 6 8+0++++6++ = 8 76 = = 8 80 80 90 00 0 + = 90 90 000 7 8 9 6 6 = += 7 +7 =6 6 0006 6 7 9 0 8
3 g.06 g > 3.06>3 < 3+.06< { }< ( )서술특쫑 3학년해설_교사용.pdf
3 . 3 ab;ba;(b+0) 0 p. 00 ' 00="ç0 =0 "ç3.h9='4=" = ' 8=" 9 =9 9 ;5@; 30 4 0. 'ß -' 0. 3'6 4Æ;5#;!7'7 @' 49=" 7 =7' 49-'7 #(-5) =5(-5) ' 5=" 5 =5 a='7b=-'7c=5a+b+c=5 a+b+c=5 4 A D E F p. 0 0 993-3 9'9'9="
13일등예감수학1-1정답(077~120)
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ÀÎÅͳÝ-°ø°£µµÇüÇØ
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Áß2±âÇØ(01~56)
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121_중등RPM-1상_01해(01~10)ok
1-01 00 11 03 1804 4 05 3506 45 07 5 65 0001 000 0003 0004 0005 01 4 4 6 5 6 9 Í = + =,, Í=Í=Í = = Í Í Í,, 0006 0007 0008 0009 0010 0011 001 7c 5c 3, 3 3, 6, 6 +50 =180 =130 130 +90 +30 =180 =60 60 =60
, _ = A _ A _ 0.H =. 00=. -> 0=. 0= =: 0 :=;^!;.0H =.0 000=0. -> 00= 0. 00= =: 0 0 :=;()$; P. 0, 0,, 00, 00, 0, 0, 0, 0 P. 0.HH= = 0.H =0. 0=. -> =0.
0 P. 8 -, 0, -, 0. p 0 0., 0., =0. =0.., 0., 0., 0., =. =0. =0. =0. P. 0,.8 0.H 8, 0.H8,.H, 0.HH,.HH, 0.H, 0.HH 0.8 0.. 0. 0, - p k k k 0.=0.H 8 0.888=0.H8.=.H 0.=0.HH.=.HH 0.=0.H 0.=0.HH P., 0.H, 0.HH,
54 8 4 60 98 4 66 3 0~ ~5 6~9 0.H3H5 0~6 4 0 a a_0«a_ 0«( a 
1 11 111 111-1 p, q, r A, B, C (1 p 320110.PDF
*.. 1. 2. < > 3. 4...,.,.?. * - 150 - (, ),,,.,,.,,. 2-4.. 50. ( ),,.. - 151 - ., : : :,,,......, - 152 - .. 1.,,,,.... ( ) ( ) ( ) ( ),,,,.,,, - 153 - ,,. (BC 1 ),,. (BC 37 ),,,,,, (BC 18 ),,,,.. (, ),.,,,,.,,.,,.
01 02 03 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 CO C CO C C CO 04 05 06 RNA DNA 07 A B C C B A 08 TMV TMV TMV TMV 09 02
w w w. e b s i. c o. k r 01 02 03 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 CO C CO C C CO 04 05 06 RNA DNA 07 A B C C B A 08 TMV TMV TMV TMV 09 02 10 ADH 11 A CO H O NH B AB 12 2 1 DNA 02 01 02 03 04 05
수리 영역 가 형 5. 다음 그림과 같이 크기가 같은 정육면체 개가 한 모서리씩을 공유하 면서 각 면이 평행 또는 수직 관계를 유지한 채로 한 평면 위에 놓여있 다. 그림의 세 꼭짓점 A, B, C에 대한 두 벡터 BA 와 BC 가 이루는 각 의 크기를 h라 할 때,
제``교시 수리 영역( 가 형) 시간:00분 점수:00점 성명 수험 번호 쭚 반드시 본인이 선택한 유형( 가 형 또는 나 형)의 문제인지 확인하시오. 쭚 문제지와 답안지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오. 쭚 MR 답안지에 성명, 수험 번호, 응시 유형 및 선택 과목, 답 등을 표기할 때에는 반드시 수험생이 지켜야 할 사항 에 따라 표기하시오. 쭚 문항에
Unknown
0 THEME!!!_!_!_!_!=_6=8 pp. ~8!!!_!=70 0, P =_=, 0, _=9, _=9,, +9+9=0 6 6!=70, f, l, w, r P _!= =88 70-88= THEME (-)!=!!!_!=6 (-)!=!!!_!= 6 (-)!=! 6_!=6_= 6 (6-)!=!=0 0_=60, 6! 6 = =60 _ e, t l, r 6! =80!!
1 1,.,
,.,. 7 86 0 70 7 7 7 74 75 76 77 78 79 70 7 7 7 75 74 7 7 7 70 79 78 77 76 75 74 7.,. x, x A(x ), B(x ) x x AB =x -x A{x } B{x } x >x AB =x -x B{x } A{x } x =[ -x(xæ0) -x (x
정답 및 해설 - 비둘기집 원리 쪽 확인 극단적으로 생각하기 0개의 수 중에서 차가 8인 수의 쌍은 (, 9), (2, 0) 이고, 짝을 지을 수 없는 나머지 수는 (3), (4), (5), (6), (7), (8)입니다. 따라서 적어도 6+2+=9(개)의 구슬을 뽑아
정답 및 해설 영 재 사 고 력 고급 D 고_D권-해답(0-28)-ok.indd 3. 6. 2. 오후 9:05 정답 및 해설 - 비둘기집 원리 쪽 확인 극단적으로 생각하기 0개의 수 중에서 차가 8인 수의 쌍은 (, 9), (2, 0) 이고, 짝을 지을 수 없는 나머지 수는 (3), (4), (5), (6), (7), (8)입니다. 따라서 적어도 6+2+=9(개)의
LTUR Q X 01 LTUR LTUR K 6 5, 6, 6, 7, 8, 9, 9, 9, 10, b= =: :=8.5 a+b= cm , = =: 7 := a+b+c 0 =1 a+b+
우공비 중등 수학 (하) 특강편 SLUTIN LTUR K WRK K 0 LTUR Q X 01 LTUR LTUR K 6 5, 6, 6, 7, 8, 9, 9, 9, 10, 10 8+9 b= =: :=8.5 a+b=17.5 17.5 1 159 cm 6 9 58 6, 7..5 01 = +0+1++++ 7 =: 7 := a+b+c 0 =1 a+b+c=6 6+8+1 =:
°ø±â¾Ð±â±â
20, 30, 40 20, 30, 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.1 6.3 9.4 12.6 15.7 18.8 22.0 25.1 28.3 31.4 2.4 4.7 7.1 9.4 11.8 14.1 16.5 18.8 21.2 23.6 7.1 14.1 21.2 28.3 35.3 42.4 49.5 56.5 63.6 70.7 5.9 11.9 17.8 23.7
Ⅴ.피타코라스2(P128-139)
2 1. > 2. 7 230 m 185 m 2. 1 ab ABCD BD x BCD x =a +b x>0 x="a +b a "a +a ="2ça ='2a 129 (1) 4cm5cm "4 +5 ='1ƒ6+25='4å1 (cm) (2) 4cm '2_4=4'2 (cm) 1 x (1) (2) 45 1 BC =CA =a ABC AB BC CA AB =BC +CA =a
14고등확통지도서2권(159~179)
[01~02] 01 3 5 1 6 6 3 3 6 2 5 5 1 2+1=3 04 7 2 3 5 7 4 7 7 1 7 7 4+1-1=4 02 1 6 6 1 3 5 3 2 4 6 3 3+3=6 [05~06] 05 2 3 a b (a b) a+b=2 (1 1) 1 a+b=3 (1 2) (2 1) 2 1+2=3 [03~04] 1 10 10 1 03 4 5 4 4 8
개념발전(4-1)해설(01~37)ok
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1. A B C 4. ABC B C A B A B C A C AB BC ABC. ABC C + A + B C A B A B C A B C B A C B C A C A B C B A 5. AB xy pqr x B xy p -y AB. A. A. B. TV B. C. AB
018 학년도대학수학능력시험문제및정답 1. A B C 4. ABC B C A B A B C A C AB BC ABC. ABC C + A + B C A B A B C A B C B A C B C A C A B C B A 5. AB xy pqr x B xy p -y AB. A. A. B. TV B. C. ABC lålılç lå
A n s w e r 4 0 0 20 13 40 13 14 1 13 14 15 16 17 20 % 13 13 5 13 2 47.0 ml 55.0 15.0 13 14 15 5.0 g/cm 1.8 kg B E A C 13 14 LNGLPGLNG LPG 15 << 13 A<
우공비Q 과학 2 (하) 정답 및 채움해설 빠른 정답 찾기 2~4 Ⅴ. 물질의 특성 1. 물질의 특성 ⑴ 5 2. 물질의 특성 ⑵ 9 3. 혼합물의 분리 13 Ⅵ. 일과 에너지 전환 4. 일 21 5. 에너지 27 Ⅶ. 자극과 반응 6. 감각 기관 39 7. 신경계 44 8. 항상성 48 13강 일차방정식의 풀이 1 A n s w e r 4 0 0 20 13
(2STEP-\303\3126-2nd_\307\320\273\375\277\353.pdf)
2nd Story telling } 11.618 11.618 4 } Talk Talk } 24000 14% 28000 25% 30000 0.35 30% { Think & Write 3 1 20 32 5 4 { Challenge { 9 17 4 3 0.41= % ;5#;= % 89%= 135%= 7%= 20 27 20 13 % 5000 4000 % % 05 19
歯20010629-001-1-조선일보.PDF
6. 29 () 11:00 ( ) 20 0 1. 6. 29 11( ).(397-1941) 1. 2. 3. 4. 5. 1. 28, 60() (,, ) 30 619(, 6. 29) () 6 (,,,,, ),,, - 1 - < > (, ), () < > - 2 - 2.,,, 620,, - 3 - 3. ( ) 1,614,, 864 ( ) 1,6 14 864 () 734
사진 24 _ 종루지 전경(서북에서) 사진 25 _ 종루지 남측기단(동에서) 사진 26 _ 종루지 북측기단(서에서) 사진 27 _ 종루지 1차 건물지 초석 적심석 사진 28 _ 종루지 중심 방형적심 유 사진 29 _ 종루지 동측 계단석 <경루지> 위 치 탑지의 남북중심
하 출 입 시 설 형태 및 특징 제2차 시기 : 건물 4면 중앙에 각각 1개소씩 존재 - 남, 서, 북면의 기단 중앙에서는 계단지의 흔적이 뚜렷이 나타났으며 전면과 측면의 중앙칸에 위치 - 동서 기단 중앙에서는 계단 유인 계단우석( 階 段 隅 石 ) 받침지대석이 발견 - 계단너비는 동측면에서 발견된 계단우석 지대석의 크기와 위치를 근거로 약 2.06m - 면석과
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I 01 1,, 4, 4_4_4=64() 2 (1) 4 (1, 3), (2, 2), (3, 1) 3 8 (2, 6), (3, 5), (4, 4), (5, 3), (6, 2) 5 3+5=8() (2) 3 3, 6 2 2, 4, 6 3, 3 3 2_3=6() 3 X X,, 3 3_2_1=6(), X 2_1=2() 6_2=12() 4 2_1=2(), 3 3_2_1=6()
새만금세미나-1101-이양재.hwp
새만금지역의 합리적인 행정구역 결정방안 이 양 재 원광대학교 교수 Ⅰ. 시작하면서 행정경계의 획정 원칙은 국민 누가 보아도 공감할 수 있는 기준으로 결정 되어야 관련 지방자치단체와 시민들의 분쟁을 최소화할 수 있다는 것을 모 르는 이가 없을 것이다. 신생매립지의 관할에 대한 지방자치단체 간 분쟁(경기도 평택시와 충청남도 당진군, 전라남도 순천시와 전라남도 광양시
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제 124 호 9 3 와 신시가지를 어느 정도 파악하고 나면 제일 먼저 이 도시에서 언제나 활기가 넘 쳐나는 신시가지로 가게 된다. 그 중심에 는 티무르 공원이 있다. 이 공원을 중심으 로 티무르 박물관과 쇼핑 거리가 밀집돼 있다. 공원 중심에는 우즈베키스탄의 영 웅, 티무르 대제의 동상이 서 있다. 우즈베 키스탄을 여행하다 보면 어느 도시에서나 티무르의 동상이나
제1절 조선시대 이전의 교육
제1절 우리 교육 약사 제2장 사천교육의 발자취 제1절 우리 교육 약사 1. 근대 이전의 교육 가. 고대의 교육 인류( 人 類 )가 이 지구상에 살면서부터 역사와 함께 교육( 敎 育 )은 어떠한 형태로든 지 존재하고 있었을 것이다. 우리 조상들이 언제부터 이곳에서 삶을 꾸려왔는지는 여 러 가지 유적과 유물로 나타나고 있다. 그 당시 우리조상들의 생활을 미루어
16중등빨이수학3-2교부(01~23)
9 a b c a+b+c 0 7 a 79799 79a 0 9 1 0 7 0 99 9 9 0 0 7 7 0 717 9 7 0 1 7-1 - - 7 1 0 0 1 ab b-a 0 997 7 9191 17 S 7 1 0 0 1 0 0 a b c a+b+c 1 7 [0~09] 0 _ 7 7 0 0 0 [~0] [09~] 777 017 0 09 0 0 1 0 1 9
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中 部 地 域 粘 土 帶 土 器 文 化 의 時 空 間 的 正 體 性 1 中 部 地 域 粘 土 帶 土 器 文 化 의 時 空 間 的 正 體 性 李 亨 源 (한신대박물관 학예연구사) - 목 차 - Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 硏 究 史 Ⅲ. 時 間 軸 設 定 Ⅳ. 空 間 的 分 布 樣 相 을 통한 몇 가지 問 題 提 起 Ⅴ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 주지하는 바와 같이 남한지역의
1
절대수학 검은 대장간 인문 Blacksmith Day 1 최석호 1. 그림과 같이 A B C D E의 다섯 개의 영역에 빨강, 노랑, 파 랑, 초록의 네 가지 색으로 색칠을 하려고 한다. 네 가지 색 중 한 색 은 두 번 사용하고 나머지 세 가지 색은 한 번씩만 사용하여 칠하는 데, 인접한 영역에는 서로 다른 색을 칠하기로 할 때, 색칠하는 방법 의 수를 구하시오.
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2
rev 2004/1/12 KAIST 2 6 7 1 13 11 13 111 13 112 18 113 19 114 21 12 24 121 24 122 26 13 28 131 28 132 30 133 (recurrence) 34 134 35 4 2 39 21 39 211 39 212 40 22 42 221, 42 222 43 223, 45 224 46 225, 48
<32303136C7D0B3E2B5B520B4EBBCF6B4C920C7D8BCB3C1F628B1B9BEEE41C7FC20C8A6BCF6292E687770>
2016학년도 대학수학능력시험 국어영역 A형 정답 및 해설(홀수형) 01. 4 02. 2 03. 1 04. 4 05. 3 06. 5 07. 4 08. 3 09. 4 10. 3 11. 3 12. 3 13. 4 14. 2 15. 2 16. 5 17. 2 18. 4 19. 2 20. 3 21. 3 22. 5 23. 1 24. 5 25. 5 26. 1 27. 1 28.
III 3 0 0 03 04 6 «P! «C = 34= 343 r! r!(-r)! 3 5 0 6 7 8 9 0 4 8 4 0 A p A r «C p (-p) -r ( r=0y) () {()_() } = 3 ( ) 4 P(X=x)E(X)V(X)r(X) H T S S={(TT)(TH)(HT)(HH)} T H H H Tyy(TT) Hyy(TH) Tyy(HT)
ÃÖ»óÀ§5³ª-Á¤´ä(01~23)
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제2장 1. 모월곶, 석곶, 서곶, 개건너 검단지역이 편입되기 전, 인천의 서구 전체는 지난날 서곶으로 불리던 지역이었다. 1914년 4월 1일 부평군 모월곶면과 석곶면을 통합되어 서곶 면이 되었다. 서곶이라는 지명은 군 소재지인 부평에서 서쪽 해안에 길 게 뻗어있으므로 그렇게 지어졌다. 이 지명은 반세기 이상 사용되었다. 그래서 인천시가 구제( 區 制 )를
오투중3-2과학정답1
1 01 1 3 4 a a 4 1 2 3 4 01 02 5 6 7 8 10 C D C D 11 C D 1 2 3 + + +C 1 C+ 4 5 6 02 C D = 1 + 1 + + + 1 2 + 1 1 + +C 1 C+ 3 4 6 7 8 + 1 + 9 H,.N +3H 12,2.NH 11 3333 13 3_2=6 2_3=6 N,1.N +3H 12,2.NH 112
고등RPM수1해(002~033)
고등RPM수해(00~0) 0.6. :0 PM 페이지 다민 50DPI 75LPI 하나를 알면 0개, 0개를 풀 수 있는 개념원리수학 RPM 개념원리수학 익힘책 [알피엠] 수학Ⅰ 정답과 풀이 RPM 0 000 A-B =( - ++)-( - -) = - ++-6 +9 + =- +5 +6+ 5B-(A+B) =5B-A-B=-A+B =-( - ++)+( - -) =-
3) 지은이가 4) ᄀ에 5) 위 어져야 하는 것이야. 5 동원 : 항상 성실한 삶의 자세를 지녀야 해. 에는 민중의 소망과 언어가 담겨 있다고 생각하기 때문 입니다. 인간의 가장 위대한 가능성은 이처럼 과거를 뛰어넘고, 사회의 벽을 뛰어넘고, 드디어 자기를 뛰어넘 는
(가) 2) (가) 학년 고사종류 과목 과목코드번호 성명 3 2009 2학기 기말고사 대비 국어 101 ( ) 염창중 말할 수 있게 되어 어머니가 다시 주시거든 나에게 갚 아라. ꋯ먼저 답안지에 성명,학년,계열,과목코드를 기입하십시오. ꋯ문항을 읽고 맞는 답을 답란에 표시하십시오. ꋯ문항배점은 문항위에 표시된 배점표를 참고하십시오. (가) 우리 중에는 전쟁으로
5 3
48 5 56 60 64 68 5 3 cm 3 cm 3 3 3 3 3 3 3 3 3 8 3 3 3 3 6 7 8 78 65=85 0.50. 79= =35 7 5 8 9 3 = 3 48 5600 4 3 34 67 9 06 3=64 84=3 43=86 37=94 = 3.3 4 35 46 4 49 90 3 60 5 5490= 35 500 8 69 =45 7 3
15강 판소리계 소설 심청전 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [1106월 평가원] 1)심청이 수궁에 머물 적에 옥황상제의 명이니 거행이 오죽 하랴. 2) 사해 용왕이 다 각기 시녀를 보내어 아침저녁으로 문 안하고, 번갈아 당번을 서서 문안하고 호위하며, 금수능라 비
![15강 판소리계 소설 심청전 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [1106월 평가원] 1)심청이 수궁에 머물 적에 옥황상제의 명이니 거행이 오죽 하랴. 2) 사해 용왕이 다 각기 시녀를 보내어 아침저녁으로 문 안하고, 번갈아 당번을 서서 문안하고 호위하며, 금수능라 비](/thumbs/39/20072135.jpg "15강 판소리계 소설 심청전 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [1106월 평가원] 1)심청이 수궁에 머물 적에 옥황상제의 명이니 거행이 오죽 하랴. 2) 사해 용왕이 다 각기 시녀를 보내어 아침저녁으로 문 안하고, 번갈아 당번을 서서 문안하고 호위하며, 금수능라 비")
14강 역사영웅소설 15강 판소리계 소설 판소리계 소설 : , 등 일반적으로 판소리 사설의 영향을 받아 소설로 정착된 작품을 가리킨 판소리 : , , , , 등이 사설과 창이 전해지고 있 하층민의 예술로 시작하여 전계층을 아우르는 예술이 되었 상류층, 지배층이 향유층이 되면서 점차 작품의 주제가
2 A A Cs A C C A A B A B 15 A C 30 A B A C B. 1m 1m A. 1 C.1m P k A B u k GPS GPS GPS GPS 4 2
www.ebsi.co.kr 2 A A 1 133 Cs 1 11 1 A C C A A B A B 15 A C 30 A B A C B. 1m 1m A. 1 C.1m P k A B u k GPS GPS GPS GPS 4 2 www.ebsi.co.kr A B t B A ;2!;t v v= = (3_t)+(6_0.5t) v=4 m/s t+0.5t 3 m/s 6 m/s
행당중학교 감사 7급 12000001 ~ 12000616 성동구 왕십리로 189-2호선 한양대역 4번출구에서 도보로 3-4분 6721 윤중중학교 감사 7급 12000617 ~ 12000619 영등포구 여의동로 3길3 용강중학교 일반행정 9급 13000001 ~ 1300
2016년도 서울특별시 지방공무원 임용 필기시험 장소 시험장 교통편, 소요시간 등은 반드시 응시자 본인이 해당학교 인터넷 홈페이지 등을 통해 미리 꼭 확인 하시기 바랍니다 장애편의지원 대상자는 별도로 첨부된 엑셀파일에서 본인의 최종 편의지원 내역을 반드시 확인하시기 바랍니다. (장애편의지원 시험장 : 윤중중학교, 서울맹학교) 경신중학교 일반행정 7급 10001741
수-적분3-1(154~185)eps교
1. 2. ;10!0; 16 01 02 154 03 04 05 155 06 110~116 P(A) 117~120 5~9 121 10 122~126 P(B A) 11~14 127~131 15~18 132 19 133~134 135 1~4 20~21 07 11~12/21 123~125 P(B A) 2 156 08 16 CardanoG 15011576 100 17
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01 02 03 04 306 05 07 [08~09] 0 06 0 500 km 08 09 307 02 03 01 04 308 05 07 08 06 09 309 01 02 03 04 310 05 08 06 07 09 311 01 03 04 02 312 05 07 0 500 km 08 06 0 0 1,000 km 313 09 11 10 4.8 5.0 12 120
HWP Document
CODE A00-B99 A00-A09 A00 KOR_TITLE 특정 감염성 및 기생충성 질환 창자 감염 질환 콜레라 A00.0 비브리오 콜레리 01 전형균에 의한 콜레라 A00.0 전형균에 의한 콜레라 A00.1 비브리오 콜레리 01 엘토르형균에 의한 콜레라 A00.1 엘토르형균에 의한 콜레라 A00.9 상세불명의 콜레라 A01 A01.0 장티푸스 장티푸스
- 0 ;!; ;!; ;!; =_;!; 0 ;!; ;!; ;!; ;@; 6=: : 6 Y X = 6= =; ; _X _X6 ;@; 6=: : 6 Y =; ; _X_X6 X =_;!; 7 7L 7=_;7!;=;7!; ;7!;L - 0 g 0 =;%);=: 6 :=;6!;
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2011 어르신 생활문화전승프로그램 柯 亭 里 義 兵 마을 백년터울 더듬어 가정리 길을 걷는다 주관 춘천문화원 후원 한국문화원 연합회 문화체육관광부 -차 례- 제1장 구술 자료의 가치 1. 역사적 측면 2. 문화적 측면 3. 미래 삶의 터전 제2장 지명으로 전하는 생활문화전승 제3장 구술로 전하는 생활문화전승 1. 의암제를 준비하는 사람 류연창 2. 고흥 류
주지스님의 이 달의 법문 성철 큰스님 기념관 불사를 회향하면서 20여 년 전 성철 큰스님 사리탑을 건립하려고 중국 석굴답사 연구팀을 따라 중국 불교성지를 탐방하였습 니다. 대동의 운강석굴, 용문석굴, 공의석굴, 맥적산석 굴, 대족석굴, 티벳 라싸의 포탈라궁과 주변의 큰
불교학과반(1년 과정) 기초교리반(6개월 과정) 매주 화요일 저녁 7시 매주 목요일 오후 2시 / 저녁 7시 5월 5일 5월 12일 5월 19일 5월 26일 어린이날 휴강 인도불교사 2 / 이거룡 교수님 인도불교사 3 / 이거룡 교수님 중국불교사 1 / 이덕진 교수님 5월 7일 5월 14일 5월 21일 5월 28일 백련암 예불의식 및 기도법 / 총무스님 성철
a b c d e f^xh= 2x 2 + ax a f^1+ hh -f^1h lim 6 h 0 h = " A B C D E A J an K O B K b 1O C K 1 1 c 1 0O D K O 0 d K O E Le 1
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부벽루 이색 핵심정리+핵심문제.hwp
부벽루 - 이색 알맹이 정리 시 대 : 고려말 갈 래 : 5언 율시 성 격 : 회고적 표 현 : 어 조 : 지난날의 찬연한 역사를 회고하며 그와 대비되는 현재의 모습에서 무상감에 젖어 있 운 율 : 압운(루, 추, 유, 류) 특 징 : 장엄한 표현. 시간의 흐름을 시각적 이미 지로 표현(4연) 주 제 : 지난 역사의 회고와 고려 국운 회복의 소 망 작가소개
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미래, 그리고 사람중심의 제242호 릲우리 구에 전통과 문화의 향 기를 한 데 아우르는 관광벨트가 생깁니다.릳 금정구는 국내 최장 금정산성 과 역사와 전통이 있는 범어사를 중심축으로 스포원과 회동수원 지를 연계하여 관광벨트로 구축 하는 야심찬 계획을 실행에 옮기 고 있다. 오는 2014년까지 모두 156억 2100만원의 예산을 들여 금정산 성과 범어사 구간은
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4. <정답 맞추기> ㄱ. (가)는 음식물 속의 큰 영양소를 세포가 사용할 수 있는 작은 크기의 영양소로 소화하고 체내로 흡수하는 작용을 하는 소화계이다. 소화계에서 음식물 속의 영양소 가 소화 효소에 의해 다른 영양소로 분해되는 반응은 물질대사 중 이화 작용에 해당한
2014학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 과학탐구영역 ( 생명과학Ⅰ ) 정답 및 해설 1. 5 2. 5 3. 1 4. 5 5. 2 6. 3 7. 1 8. 3 9. 2 10. 1 11. 5 12. 1 13. 5 14. 4 15. 4 16. 2 17. 3 18. 1 19. 4 20. 2 1. ㄱ. A는 단당류, 이당류, 다당류로
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본 작품들의 열람기록은 로그파일로 남게 됩니다. 단순 열람 목적 외에 작가와 마포구의 허락 없이 이용하거나 무단 전재, 복제, 배포 시 저작권법의 규정에 의하여 처벌받게 됩니다. 마포 문화관광 스토리텔링 공모전 구 분 내 용 제목 수상내역 작가 공모분야 장르 소재 기획의도 용강동 정구중 한옥과 주변 한옥들에 대한 나의 추억 마포 문화관광 스토리텔링 공모전 최우수상
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친일인명사전 수록대상자 명단 친일인명사전편찬위원회 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ 이 명단은 친일인명사전 수록대상자의 후손 또는 연고자로부터 이의신청을 받기 위해 작성 되었습니다. 이 인물정보를 무단 복사하여 유포하거나 인터넷을 통해 전 파하는일체의행위는법에저촉될수있습니다. 주요 훈포상 약어 1. 병합기념장 2. 대정대례기념장 3. 소화대례기념장
伐)이라고 하였는데, 라자(羅字)는 나자(那字)로 쓰기도 하고 야자(耶字)로 쓰기도 한다. 또 서벌(徐伐)이라고도 한다. 세속에서 경자(京字)를 새겨 서벌(徐伐)이라고 한다. 이 때문에 또 사라(斯羅)라고 하기도 하고, 또 사로(斯盧)라고 하기도 한다. 재위 기간은 6
동경잡기東京雜記 권1 진한기辰韓紀 경상도는 본래 진한(辰韓)의 땅인데, 뒤에 신라(新羅)의 소유가 되었다. 여지승 람(輿地勝覽) 에 나온다. 진한은 마한(馬韓)의 동쪽에 있다. 스스로 말하기를, 망 명한 진(秦)나라 사람이 난리를 피하여 한(韓)으로 들어오니 한이 동쪽 경계를 분할 하여 주었으므로 성책(城栅)을 세웠다. 하였다. 그 언어가 진나라 사람과 비슷하다.
時 習 說 ) 5), 원호설( 元 昊 說 ) 6) 등이 있다. 7) 이 가운데 임제설에 동의하는바, 상세한 논의는 황패강의 논의로 미루나 그의 논의에 논거로서 빠져 있는 부분을 보강하여 임제설에 대한 변증( 辨 證 )을 덧붙이고자 한다. 우선, 다음의 인용문을 보도록
과 임제 신해진(전남대) 1. 머리말 세조의 왕위찬탈과 단종복위 과정에서의 사육신을 소재로 한 작품은 남효온( 南 孝 溫 )의 (1492년 직전?), 임제( 林 悌 )의 (1576?), 김수민( 金 壽 民 )의 (1757) 등이 있다. 1) 첫 작품은 집전( 集
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蘇 州 원림의 景 名 연구 * 用 典 한 경명을 중심으로 1)심우영 ** 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 기존의 경명 命 名 法 Ⅲ. 귀납적 결과에 따른 경명 분류 1. 신화전설 역사고사 2. 文 辭, 詩 句 Ⅳ. 결론 Ⅰ. 서론 景 名 이란 景 觀 題 名 (경관에 붙인 이름) 의 준말로, 볼만한 경치 지구와 경치 지 점 그리고 경치 지구 내 세워진 인공물에 붙여진
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古 詩 源 < 顔 延 之 > 篇 譯 註 * 崔 宇 錫 1) 1. 序 文 2. 古 詩 源 < 顔 延 之 > 篇 譯 註 3. 結 語 1. 序 文 沈 德 潛 (1673-1769)의 字 는 確 士 이고 號 는 歸 愚 이다. 江 南 長 洲 (현재의 江 蘇 省 蘇 州 ) 사람으로 淸 代 聖 祖, 世 宗, 高 宗 삼대를 모두 거쳤다. 특히 시를 몹 시 좋아한
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1. 재미있는 글자 단원의 구성 의도 이 단원은 도비와 깨비가 길을 잃고 헤매다 글자 공부의 필요성을 느끼고 글자 공부를 하게 되는 것으로 시작된다. 자칫 지겨울 수 있는 쓰기 공부를 다양한 놀이 위주의 활동으로 구성하였고, 학습자 주변의 다양한 자료들을 활용함으로써 학습에 대한 흥미를 갖고 활동할 수 있게 하였다. 각 단계의 학습을 마칠 때마다 도깨비 연필을
E1-정답및풀이(1~24)ok
초등 2 학년 1주 2 2주 7 3주 12 4주 17 부록` 국어 능력 인증 시험 22 1주 1. 느낌을 말해요 1 ⑴ ᄂ ⑵ ᄀ 1 8~13쪽 듣기 말하기/쓰기 1 ` 2 ` 3 참고 ` 4 5 5 5 ` 6 4 ` 7 참고 ` 8 일기 ` 9 5 10 1 11, 3 [1~3] 들려줄 내용 옛날 옛날, 깊은 산골짜기에 큰 호랑이 한 마리가 살고 있었습 이
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권2 동경잡기 東京雜記 동경잡기 173 권2 불우 佛宇 영묘사(靈妙寺) 부(府)의 서쪽 5리(里)에 있다. 당 나라 정관(貞觀) 6년(632) 에 신라의 선덕왕(善德王)이 창건하였다. 불전(佛殿)은 3층인데 체제가 특이하다. 속설에 절터는 본래 큰 연못이었는데, 두두리(豆豆里) 사람들이 하룻밤 만에 메 우고 드디어 이 불전을 세웠다. 고 전한다. 지금은
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조 례 익산시 조례 제1220호 익산시 주민감사 청구에 관한 조례 일부개정조례 1 익산시 조례 제1221호 익산시 제안제도 운영조례 일부개정조례 3 익산시 조례 제1222호 익산시 시채에 관한 조례 폐지조례 12 익산시 조례 제1223호 익산시 시세 감면 조례 전부개정조례 13 익산시 조례 제1224호 익산시 행정기구설치조례 19 익산시 조례 제1225호 익산시
조선왕조 능 원 묘 기본 사료집 -부록 : 능 원 묘의 현대적 명칭표기 기준안 차 례 서 장 : 조선왕실의 능 원 묘 제도 11 제 1부 능 원 묘 기본 사료 Ⅰ. 능호( 陵 號 ) 및 묘호( 廟 號 )를 결정한 유래 1. 건원릉( 健 元 陵 ) 21 2. 정릉( 貞 陵 ) 22 3. 헌릉( 獻 陵 )
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해제 면양행견일기 沔 陽 行 遣 日 記 이 자료는 한말의 개화파 관료, 김윤식 金 允 植 (1835~1922)이 충청도 면천 沔 川 에 유배하면서 동학농민혁명 시기에 전문 傳 聞 한 것을 일일이 기록한 일기책 이다. 수록한 부분은 속음청사 續 陰 晴 史 의 권 7로 내제 內 題 가 면양행견일기 沔 陽 行 遣 日 記 로 되어 있는 부분 가운데 계사년 癸 巳 年
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민주장정 100년, 광주 전남지역 사회운동 연구 노동운동사 정 호 기 농민운동 1 목 차 제1장 연구 배경과 방법 07 1. 문제제기 2. 기존 연구의 검토 3. 연구 대상의 특성과 변화 4. 연구 자료와 연구 방법 07 10 12 16 제2장 이승만 정부 시대의 노동조합운동 19 1. 이승만 정부의 노동정책과 대한노총 1) 노동 관련 법률들의 제정과 광주
과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음
![과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음](/thumbs/39/20096158.jpg "과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음")
. 음운 [ㄱ] [국], [박], [부억], [안팍] 받침의 발음 [ㄷ] [곧], [믿], [낟], [빋], [옫], [갇따], [히읃] [ㅂ] [숩], [입], [무릅] [ㄴ],[ㄹ],[ㅁ],[ㅇ] [간], [말], [섬], [공] 찾아보기. 음절 끝소리 규칙 (p. 6) [ㄱ] [넉], [목], [삭] [ㄴ] [안따], [안꼬] [ㄹ] [외골], [할꼬]
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6 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 과천심상소학교 졸업증서(문헌번호 03-004) 일제강점기 과천초등학교의 유일한 한국인 교장이었던 맹준섭임을 알 수 있다.
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우리 시의 향기 사랑하는 일과 닭고기를 씹는 일 최승자, 유 준 서울예술대학교 문예창작과 강사/문학평론가 한 숟갈의 밥, 한 방울의 눈물로 무엇을 채울 것인가, 밥을 눈물에 말아먹는다 한들. 그대가 아무리 나를 사랑한다 해도 혹은 내가 아무리 그대를 사랑한다 해도 나는 오늘의 닭고기를 씹어야 하고 나는 오늘의 눈물을 삼켜야 한다.
초등국어에서 관용표현 지도 방안 연구
80 < 관용 표현 인지도> 남 여 70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 70 < 관용 표현 사용 정도> 남 여 60 50 40 30 20 10 0 4학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 5학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 6학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 70 < 속담 인지도> 남 여 60 50 40 30 20 10 0 1 2
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정보나눔 섭이와 함께하는 여행 임강섭 복지과 과장 여름이다. 휴가철이다. 다 들 어디론가 떠날 준비에 마음 이 들떠 있는 시기가 아닌가 싶다. 여행 매니아까지는 아니 지만, 나름 여행을 즐기는 사 람으로서 가족들과 신나는 휴 가를 보낼 계획에 살짝 들떠 있는 나에게 혼자만 신나지 말 고 같이 좀 신났으면 좋겠다며 가족들과 같이 가면 좋은 여행 눈이 시리도록
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176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 (2) 양주조씨 사마방목에는 서천의 양주조씨가 1789년부터 1891년까지 5명이 합격하였다. 한산에서도 1777년부터 1864년까지 5명이 등재되었고, 비인에서도 1735년부터 1801년까지 4명이 올라있다. 서천지역 일대에 넓게 세거지를 마련하고 있었 던 것으로
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여는말 풀꽃, 제주어 제주어는 제주인의 향기입니다. 제주인의 삶의 손끝에서 피어나는 삶의 향기이고, 꿈의 내음입니다. 그분들이 어루만졌던 삶이 거칠었던 까닭에 더욱 향기롭고, 그 꿈이 애틋했기에 더욱 은은합니다. 제주어는 제주가 피워낸 풀잎입니다. 제주의 거친 땅에 뿌리를 내리고 싹을 틔우고, 비바람 맞고 자랐기에 더욱 질박합니다. 사철 싱그러운 들풀과 들꽃향기가
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연구보고서 210-4 해방 후 한국여성의 정치참여 현황과 향후 과제 한국여성개발원 목 차 Ⅰ 서 론 Ⅱ 국회 및 지방의회에서의 여성참여 Ⅲ 정당조직내 여성참여 및 정당의 여성정책 Ⅳ 여성유권자의 투표율 및 투표행태 Ⅴ 여성단체의 여성정치참여 확대를 위한 운동 Ⅵ 여성의 정치참여 확대를 위한 향후 과제 참고문헌 부 록 표 목 차 Ⅰ 서 론 . 서론 1.
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총선 이후 우리 교육의 방향 당 체제에서 우리 교육의 전망과 교육행정가들의 역할 박 호 근 서울시의회 의원 교육위원회 위원 서론 년 월 일 제 대 국회의원 선거가 치러졌다 선거는 바로 민의 의 반영이기 때문에 총선결과를 살펴보고 왜 이러한 결과가 나왔는가를 분석해 본 후 년 월 일을 기점으로 제 대 국회의원들의 임기가 시 작되는 상황에서 우리 교육이 어떻게
목 차 營 下 面 5 前 所 面 71 後 所 面 153 三 木 面 263 龍 流 面 285 都 已 上 條 367 同 治 六 年 (1867) 正 月 日 永 宗 防 營 今 丁 卯 式 帳 籍 범례 1. 훼손 등의 이유로 판독이 불가능한 글자는 로 표기함. 단, 비정 이 가능한 경우는 ( ) 안에 표기함. 2. 원본에서 누락된 글자는 [ ] 안에 표기함. 단, 누락된
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제639호 [주간] 2014년 12월 15일(월요일) http://gurotoday.com http://cafe.daum.net/gorotoday 문의 02-830-0905 대입 준비에 지친 수험생 여러분 힘내세요 신도림테크노마트서 수험생과 학부모 600명 대상 대입설명회 구로아트밸리서는 수험생 1,000명 초대 해피 콘서트 열려 구로구가 대입 준비로 지친