남북한교과서에서나타난 민족정체성



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2월 강습회원의 수영장 이용기간은 매월 1일부터 말일까지로 한다.다만,월 자유수영회 원,자유수영 후 강습회원은 접수일 다음달 전일에 유효기간이 종료된다.<개정 , > 제10조(회원증 재발급)1회원증을 교부받은 자가 분실,망실,훼손 및

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단위: 환경정책 형산강살리기 수중정화활동 지원 10,000,000원*90%<절감> 형산강살리기 환경정화 및 감시활동 5,000,000원*90%<절감> 9,000 4, 민간행사보조 9,000 10,000 1,000 자연보호기념식 및 백일장(사생,서예)대회 10

내지4월최종

凡 例 一. 이 글은 朝 鮮 日 報 에 成 均 館 大 中 文 學 科 全 廣 鎭 敎 授 가 連 載 한 생활한자에서 拔 萃 하였다. 逃 가지런할 도 走 달릴 주 도주( 逃 走 ) 피하여 달아남. 도망( 逃 亡 ). 필사의 도주/그 피의자는 도주의 우려가 없어 보석금을 내고

래를 북한에서 영화의 주제곡으로 사용했다든지, 남한의 반체제세력이 애창한다 든지 등등 여타의 이유를 들어 그 가요의 기념곡 지정을 반대한다는 것은 더 이상 용인될 수 없는 반민주적인 행동이 될 것이다. 동시에 그 노래가 두 가지 필요조 건을 충족시키지 못함에도 불구하고


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입장

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4) 이 이 6) 위 (가) 나는 소백산맥을 바라보다 문득 신라의 삼국 통 일을 못마땅해하던 당신의 말이 생각났습니다. 하나가 되는 것은 더 커지는 것이라는 당신의 말을 생각하면, 대동강 이북의 땅을 당나라에 내주기로 하고 이룩한 통 일은 더 작아진 것이라는 점에서,

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과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음

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時 習 說 ) 5), 원호설( 元 昊 說 ) 6) 등이 있다. 7) 이 가운데 임제설에 동의하는바, 상세한 논의는 황패강의 논의로 미루나 그의 논의에 논거로서 빠져 있는 부분을 보강하여 임제설에 대한 변증( 辨 證 )을 덧붙이고자 한다. 우선, 다음의 인용문을 보도록

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伐)이라고 하였는데, 라자(羅字)는 나자(那字)로 쓰기도 하고 야자(耶字)로 쓰기도 한다. 또 서벌(徐伐)이라고도 한다. 세속에서 경자(京字)를 새겨 서벌(徐伐)이라고 한다. 이 때문에 또 사라(斯羅)라고 하기도 하고, 또 사로(斯盧)라고 하기도 한다. 재위 기간은 6

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교육 과 학기 술부 고 시 제 호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 초등학교 교육과정은 별책

시험지 출제 양식

우리나라의 전통문화에는 무엇이 있는지 알아봅시다. 우리나라의 전통문화를 체험합시다. 우리나라의 전통문화를 소중히 여기는 마음을 가집시다. 5. 우리 옷 한복의 특징 자료 3 참고 남자와 여자가 입는 한복의 종류 가 달랐다는 것을 알려 준다. 85쪽 문제 8, 9 자료

상품 전단지

::: 해당사항이 없을 경우 무 표시하시기 바랍니다. 검토항목 검 토 여 부 ( 표시) 시 민 : 유 ( ) 무 시 민 참 여 고 려 사 항 이 해 당 사 자 : 유 ( ) 무 전 문 가 : 유 ( ) 무 옴 브 즈 만 : 유 ( ) 무 법 령 규 정 : 교통 환경 재

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[편집]국가인권위원회_국내 거주 재외동포와 인권(추가논문-보이스아이).hwp

주택시장 동향 1) 주택 매매 동향 2) 주택 전세 동향 3) 규모별 아파트 가격지수 동향 4) 권역별 아파트 매매 전세시장 동향 토지시장 동향 1) 지가변동률 2) 토지거래 동향 강남권 재건축아파트 시장동향 15 준공업지역 부동산시장 동향

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京 畿 鄕 土 史 學 第 16 輯 韓 國 文 化 院 聯 合 會 京 畿 道 支 會

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Ⅰ. 머리말 각종 기록에 따르면 백제의 초기 도읍은 위례성( 慰 禮 城 )이다. 위례성에 관한 기록은 삼국사기, 삼국유사, 고려사, 세종실록, 동국여지승람 등 많은 책에 실려 있는데, 대부분 조선시대에 편 찬된 것이다. 가장 오래된 사서인 삼국사기 도 백제가 멸망한지

2016년 제31차 통신심의소위원회 회의록(심의의결서,공개, 비공개).hwp

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1과 첫 수업

zb 2) 짜내어 목민관을 살찌운다. 그러니 백성이 과연 목민관을 위해 있는 것일까? 아니다. 그건 아니다. 목민관이 백성 을 위해 있는 것이다. 이정 - ( ᄀ ) - ( ᄂ ) - 국군 - 방백 - 황왕 (나) 옛날에야 백성이 있었을 뿐이지, 무슨 목민관이 있 었던


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망되지만, 논란은 더욱 증폭될 것으로 전망된다. 일단 광주지역 민주화 운동 세력 은 5.18기념식을 국가기념일로 지정 받은 데 이어 이 노래까지 공식기념곡으로 만 들어 5.18을 장식하는 마지막 아우라로 활용한다는 계획이다. 걱정스러운 건 이런 움직임이 이른바 호남정서

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2015년 2월 12일 사랑의 동삭교육 제 호 (2월) 년 2월 12일 사랑의 동삭교육 제 호 (2월) 6 겨울이 되면 1-4 박지예 겨울이 되면 난 참 좋아. 겨울이 되면 귀여운 눈사람도 만들고 겨울이 되면 신나는 눈싸움도 하고 겨울이

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6회 국내학술심포지움 자료집(차이의 정치와 윤리).hwp

2.단순 암기로는 틀리는 논리적 독해 문제 강화 그리고, 실천윤리 파트들에서도 이전처럼 패턴화되어서 쉽게 풀 수 있는 문제들이 아니었고, 논리적 으로 독해하며 꼼꼼히 따져서 풀어야할 문제들이 출제되었다. 오히려 암기식으로 접근하여 제시문 을 꼼꼼하게 읽지 않고 선지로

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3) 지은이가 4) ᄀ에 5) 위 어져야 하는 것이야. 5 동원 : 항상 성실한 삶의 자세를 지녀야 해. 에는 민중의 소망과 언어가 담겨 있다고 생각하기 때문 입니다. 인간의 가장 위대한 가능성은 이처럼 과거를 뛰어넘고, 사회의 벽을 뛰어넘고, 드디어 자기를 뛰어넘 는

慈遊의 울림 (1)

지 생각하고, 재료를 준비하고, 요리를 하고, 설거지를 하고. 이 작업을 3번 반복 하는 것만으로 하루가 다 간다. 그들이 제작진에게 투쟁하는 이유는 그들이 원하는 재료를 얻기 위해서다. 그 이상의 생각은 하고 싶어도 할 겨를이 없다. 이 땅은 헬조선이 아니다. 일단

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11민락초신문4호

Transcription:

CR 200 1-18

CR 200 1-18 :

.,.,...,.... 2001

.,, /,.. 1972 1995 4 1987 1997. 1979, 1987, 1996 1976 1987..,,.,...,,.,, ( ). - iii -

,.. 1970.,,..,,.,. 1970, 1990. 1996.,.,.,... ( ),..,.,. - iv -

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. 1. 2 1. 2 2. 2 3. 3. 4 1. 4 2. 5 3. 6. 9 1. 9 2. 14 V. : 17 1. 17 2. 22 I. 2 1 - v i -

1. 21 2. 24....24....26 V II. : 30 34 - v ii -

I......, (, 1994:114-115)..?..???,?,.,,,,. ( ) (Eley & S uny, 1996: Balibar, 1996).... - 1 -

..,. II. 1.,?,?, / /,? 2. 1972 1995 4 1987 1997. 1979, 1987, 1996 1976 1987.. - 2 -

..... 4 4.. 1970, 1980, 1990. 1970. 1980. 1990.. 1970 4 1, 1980 1990. 3. (text analy sis).,,, /, /, - 3 -

,. III. 1. (n atio n ) nation natio.. (ethnos), (race), (state).,,,., (, 1999: 33). (nationalism ),,. 1) 2. (n ation ali s m ),,,,,,, (, 1999). 1 (1999:192),. - 4 -

,,..,.. 1960,,..,.,, (, 1999: 16).....,,,, (S chlesinger, 1987).... (H all, 1996)..,.,,. ( ). - 5 -

., / (Anthia s & Yuval- Davis, 1989)...,. /, /, / /... - (Althu sser, 1971; Bern stein, 1975; William s, 1977; F oucault, 1979; Apple, 1993: McClintock, 1996). 3.,. (1997) (2000), (, 2001). (, 1997;, 2000; &, 2001;, 1993;, 1993, 1995;, 1993;, 1996;, 1996;, 1997;, 1998)..,, - 6 -

..,... 1970, 1980, 1990.. 2). (gender - blinded).,.,,. III, IV V. IV. 2 (1993), (1997), (2000), (2001). - 7 -

1...,.,... /,,,,,,,.,,,, /.,., (, 1994: 123). 3).,,.,, (, 1992),,.. 3 (, 1992). - 8 -

?..,...,. :,,.,,, (1979 :36). <,,,. >... <?> <! >(, 1995: 36-38).,..,.., - 9 -

.. :,?...,,,,,....,,..., (, 1979:93).,....?(, 1987: 137-138)., (, 1996:81).,., (,, ), (Callahan, 1999).. (Balibar, 1996).. - 10 -

. 1990. 1996, (pp. 30-32). 1970 1990..,, (, 1996:33)...,.. ( ),..,,,,.. : (, 1987: 12).. - 11 -

( 1997 : 68).,..,.,.. 60. 60,,,.. 70 (, 1999)... 1969 12 5 4 20.,,.. (, 1999: 130).. - 12 -

.,,,,,. 4)..,,....?., (McClintock, 1996).,.... ( ) 4 (2000:92-96). - 13 -

. ( ). ( )...... 5) 2.,....., (Malkki, 1996). :,,,! 5,. (, 1991: 36)., 2 ( ) (1972,, 125-131). - 14 -

...(1979,, pp.131-132).,..,., (1979,, 60-62).. ' (, 1997:76).?!,...., (, 1972: 60-61)..... ( 1997 )..,,,..,,,.,..,. - 15 -

, (Malkki, 1996)., :,..... (1987: 125-127).......... (, 1979:129).........,... (, 1995: 16-19).,.,., (aborescent ) - 16 -

(Malkki, 1996:437).... (, ),,, (, 2001: 546-551).. V. : 1..,,.,., 1979,,,. 1979, - 17 -

. 1987, 6.25, 1997,.. 1979..,,.,.,,., (, 1997;, 1999).,..,... 1969 " "....,. - 18 -

..., (, 2001)..,,.,, :...,.,. 10.,.,, (1979 : 84)., 1979,.,... 10 (, 1999). - 19 -

. 1970,.,,,. 2.. 1987, 1995, 1997., 1972.6)., (Mclintock : 269).., 1997... 7). 6.. 7. - 20 -

..,. 1961, 3,. 7.,..,,,.,,,, (, 1991)..,... (Yuval Davis, 1996). V I. 1.,. - 2 1 -

:..,..,.......... 6 25.,..,.,.............,. (. 1979:28-31).....,,.,.,...,..., (1987: 97-99).,,....... ( 1972: 49-53). - 22 -

....?! (, 1987: 85).,.,.. (, 2001: 569-570). 1990..8), 1979 23, 6 (26%). 1987, 12 2 (16.7%), 1 (8.3%). 1996 9, 1 (11.1%). 87. 96,,.. 1972, 45 4 (8.9%) 8.. - 23 -

(91.1%),. 1995. 30 18 (60.0%),, 12 (40% ). 1987 1997., 6-7%.. 1987, 1997 < 45 >. 1987, 97. 1990. 1996.. 2. : ( )., 3.,., (Chatterjee, 1993)... - 24 -

.. 1979,., 1962. 1971.,,, (, 1997: 143-152;, 1999: 96-107). :..,....,,. (1979, 125-127)..,,.,., - 25 -

(, 1999). 1970 1980, / :,,...,,..,,., (, 1987:93)., (, 1997: 200)...9)... 9 1996, 1979 1987 1996. - 26 -

...,,,,,,. 1972 1990., :,,. <, 1972: 60-61)..,. : 1866....... 16-27 -

... 1950 6 25 (, 1972: 179)...... (, 1972)., (, 1995: 85).,,.,.,,. (, 1999:, 2001). 90,,.,.... - 28 -

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(, 1987: 90-93).!... ( ) ( ) ( )..,. 10).,....,. 11) Cynthia Enloe,,.. (McClintock, 1997 ). 10 (2001). 1960 < >. 11.. - 30 -

V II. :.,, /,..,,.,....,,.,, ( ).,.,. 1970.,, - 3 1 -

..,.,. 1970, 1990. 1996.,.,.,... ( ),..,.,.?? - 32 -

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< > 1979.. 4-1.. 1987.. 4-1.. 1996.. 4-1.. < > 1972.. 4.. 1987.. 4.. 1995.. 4.. 1997.. 4.. < > (2001). :.. 9 (2). pp. 173-209. (2001)., : 1960,,. ( )... (1999)... (1998).,,. 12(1). pp. 87-118. (1999). :.. (1992).... pp 16-25. (1996). :. :. & (2001)... (2001).. ( ). -.. (1991)... - 34 -

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