한국외국어대학교 스페인어통번역학과
머리말 본증보판에서는 2011 년개정판에다음과같은내용을덧붙였다. 1. 각과마다우리말로해당과의내용과관련이있는역사-문화적인정보를추가했다. 이를통해스페인과중남미에대한더욱구체적이고폭넓은지식을얻을수있도록했다. 해당과의내용을이해하는데많은도움이될것으로기대한다. 2. 사진자료를추가했다. 이전판에서는사진자료가부족해해당과의내용을설명할때아쉬운점이있었는데, 본개정증보판에서는이를다소나마해소할수있게되었다. 사진자료가없더라도학교수업에서는멀티미디어기기를이용해이문제를해결할수있으나, 혼자공부하는사람들에게는사진자료를추가하는것이더좋으리라고판단했다. 사진을사용할수있도록제공하고허락해주신모든분들께감사의말을전한다. 본래초판에서부터과구성과내용은다음과같은취지를염두에두고만들었다. 1. 강독과목은다른수업을통해연마한전공지식들을취합하여총체적으로조율하는일종의교향악과같은성격의과목이다. 2. 스페인어의어휘력과문법지식, 정확한발음, 구문구조에대한분석력은물론해당지역에대한전반적인배경지식까지익힐수있어야한다. 3. 텍스트의내용을올바르게이해하고번역하기위해서는해당주제에대한지식은물론수준높은우리말구사능력까지도갖추어야한다. v
이러한기본편집방향에맞추어모든과의내용은스페인과중남미에대한심도있는지역학적식견과대학생으로서갖추어야할폭넓은인문사회학적교양을두루갖출수있는것으로선별했다. 또한각과의내용을가장잘전달하고표현할수있는정확하고수준높은스페인어문장을구성하기위해최선을다했다. 시간이지남에따라새롭게제기된주제들을다룰필요성이대두되어 2011년개정판에서는 1) 스페인뿐만아니라유럽의문예사조와도깊은연관관계가있으므로인문학적소양을갖추기위해반드시익혀야하는주제인 <La arquitectura I, II>, 2) 스페인을대표할뿐만아니라세계회화사에서도가장걸출한화가로꼽히는엘그레코, 벨라스케스, 고야를다룬 <Los tres grandes pintores españoles>, 3) 최근에새롭게화두로떠오른주제로서종교적으로든개인적취미로든많은사람들이걷고있는 <El Camino de Santiago>, 4) 중남미와의교류가잦아짐에따라스페인어뿐만아니라원주민어에대한관심도가져야할필요가있다는의미에서 <Las lenguas indígenas de América Latina> 를추가한바있다. 본개정증보판에서는여기서한걸음더나아가스페인과중남미에대한유용한정보와사진자료들을추가했으니많은이들에게도움이되기를바란다. 이책을내기위해정성어린조언과교정에참여해주신한국외국어대학교스페인어통번역학과의모든내, 외국인교수님들께깊은감사의인사를전하며출판부관계자들께도감사드린다. 2013년 8월저자일동 vi
Índice La lección 01 Los saludos 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Uso de Ser / 2 Uso de Estar / 4 La lección 02 Los lugares 7 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- En la escuela 1 / 8 En la escuela 2 / 8 Entre amigos / 9 En la ventanilla de la estación de Atocha / 9 En la cafetería / 10 En el mercado / 11 La lección 03 Los servicios 15 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- En el banco / 16 En la agencia de viaje / 17 En el correo / 18 Sobre el tiempo 1 / 18 Sobre el tiempo 2 / 19 La lección 04 La presentación personal 21 ------------------------------------------------------------------------------------------------- Presentación 1 / 22 Presentación 2 / 23 La presentación personal 1 / 23 La presentación personal 2 / 24 La presentación del país / 25 vii
La lección 05 La vida diaria en el mundo hispánico I 29 ------------------------------------ En el campus 1 / 30 En el campus 2 / 30 Las cuatro estaciones / 31 El horóscopo / 32 La lección 06 La vida diaria en el mundo hispánico II 37 --------------------------------- El horario hispano / 38 La plaza mayor y los bares / 39 El deporte de los hispanos / 39 La Tuna / 41 La lección 07 España 45 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- La lección 08 México y Centroamérica 53 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- La lección 09 La América del Sur 61 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- La lección 10 Las fiestas representativas de España 69 ----------------------------- Las Fallas / 70 Los Sanfermines / 71 La Tomatina / 73 La lección 11 Los chicanos 79 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- La lección 12 Las lenguas nativas de América Latina 87 ----------------------------- La lección 13 Dos ciudades de hondas raíces 95 --------------------------------------------------------------------- Ciudad de México, una leyenda viva / 96 Lima, ciudad de todos los colores y gustos / 99 La lección 14 Dos ciudades para jóvenes pioneros 105 --------------------------------------- Buenos Aires, la perla del Plata / 106 Bogotá, 2600 metros más cerca de las estrellas / 109 La lección 15 Cristóbal Colón y el descubrimiento de América -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 115 viii
La lección 16 Los tres grandes pintores españoles 123 ---------------------------------- El Greco / 124 Diego Velázquez / 126 Francisco de Goya / 128 La lección 17 Las antiguas civilizaciones de América 133 --------------------------- Los aztecas / 135 Los mayas / 136 Los incas / 138 La lección 18 La conquista de México 143 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Quetzalcoatl y Tezcatlipoca / 148 La lección 19 La conquista de Perú y de Ecuador 154 -------------------------------------------- Machu Picchu, la ciudad perdida de los incas / 157 La lección 20 El Camino de Santiago 163 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- La lección 21 La independencia de América Latina 171 --------------------------------------- Virreinato de Nueva España: México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica, Nicaragua / 173 Virreinato de Nueva Granada: Venezuela, Colombia, Ecuador / 175 Virreinato de Perú y Virreinato del Río de La Plata: Perú, Chile; Argentina, Uruguay, Paraguay, Bolivia / 177 La lección 22 La arquitectura de España I 185 ------------------------------------------------------------------------------ La lección 23 La arquitectura de España II 195 --------------------------------------------------------------------------- La lección 24 La Guerra Civil Española 205 ------------------------------------------------------------------------------------------------ La toma del Alcázar de Toledo / 211 El bombardeo de Guernica / 213 La lección 25 La Ruta de don Quijote 219 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 어휘표 / 226 사진출처 / 270 ix
La lección 01 Los saludos
Lecturas en Español : Nivel Ba sico <La tarta> <Dos besos>
La lección 01 Los saludos I. Uso de Ser * De dónde eres? - Soy de Corea. Soy coreano. * Quién es ella? - Es mi amiga. * Son ustedes españoles? - No, no somos españoles. Somos mexicanos. * Cuál es tu nombre? - Mi nombre es Pedro. * Cómo es él? - Es guapo y simpático. 1.1 Young-ho Hola! Encantado. Mi nombre es Young-ho. María Mucho gusto. Soy María. De dónde eres? Young-ho Soy de Corea. Y tú? María Soy española. De qué ciudad eres? Young-ho De Seúl, la capital de Corea. María Yo soy de Toledo. Young-ho Cómo es Toledo? María No es grande, pero es una ciudad preciosa. 2 초급스페인어강독
1.2 Beatriz Miguel Beatriz Miguel Cómo es la clase de gramática? Es interesante, pero muy difícil. Sí, pero es necesaria para hablar bien. Es verdad. Es una clase muy importante. 1.3 Esperanza Es bueno el hotel Plaza? Esteban Sí, es un buen hotel. Esperanza Es caro o barato? Esteban Es un poco caro. Esperanza Es pequeño? Esteban No, no es pequeño. Es muy grande. 1.4 Luis Jaime Luis Jaime Luis Jaime Luis Jaime Quién es él? Es mi profesor de español. Cómo es tu nueva amiga? Es alta, delgada y de pelo rubio. Y muy inteligente! Cuál es su nombre? Cecilia Teresa. Es un nombre muy bonito. Ella también es una chica muy bonita! La lección 01 Los saludos 3
II. Uso de Estar * Cómo está? - Muy bien. * Dónde está tu escuela? - Está en Seúl, Corea. * Estás enfermo? - No, no estoy enfermo. Estoy cansado. * Estás libre esta noche? - No, estoy ocupada. * Está ocupado el teléfono? - No, está libre. 1.5 Profesor Buenos días. Cómo estáis? Estudiantes Muy bien, gracias. Y Ud.? Profesor Carlos Profesor Carlos Profesor Bien. Gracias. (Con la lista) Carlos, dónde está? Aquí, presente. Laura? No está. Está en el hospital. Está muy enferma. Ay, qué pena! 1.6 Roberto Elena Roberto Elena Roberto Elena Está libre esta silla? No, está ocupada. Y esa otra? Está libre. Puedes sentarte. Dónde está María? Ya está sentada allí. 4 초급스페인어강독
1.7 Camarero Sra. López Camarero Sra. López Camarero Sra. López Camarero Cómo están ustedes? Muy bien, gracias. Están contentos con este hotel? Sí, es muy elegante y el servicio es muy bueno. Están de vacaciones o de negocios? Estamos de vacaciones. Buenas vacaciones! 1.8 Marta Madre Marta Madre Marta Juan Marta Juan Marta Juan Buenos días, señora. Está Juan en casa? Sí, pero está en la cama. No está bien? No, está enfermo. [ ] Hola, Juan! Cómo estás? Estoy resfriado. Y tú, cómo estás? Estoy bien, gracias. Esta habitación es muy agradable. Sí, pero soy muy perezoso y siempre está desordenada. Qué frío! A ver... Hombre! La ventana está un poco abierta. Sí, es verdad. (Después de cerrar la ventana) Ya estoy mejor. La lección 01 Los saludos 5
La lección 02 Los lugares
어휘표 A a prep. ~ 를, ~ 에게, ~ 쪽으로, ~ 를위해 abandonado,da adj. 버려진, 고독한 abandonar tr. 버리다, 단념하다 abarcar tr. 품다, 껴안다, 짊어지다, 포함시키다 abierto,ta adj. 열린, 트인, 개방적인 abolición f. 폐지 abrazar tr. 껴안다, 포함하다 abril m. 4월 abrir tr. 열다, 펴다 ; intr. 열리다, 펴지다 ábside f.(m.) 반원감 ( 半圓龕 ) absoluto,ta adj. 절대적인, 무조건적인 absurdo,da adj. 불합리한 abuelo,la m.f. 조부, 조모 abundante adj. 풍족한, 풍부한 abundar intr. ~ 이많이있다, 풍족하다. acabar tr. 끝내다, 마치다 ; intr. 끝나다, 죽다 academia f. 아카데미아, 학교, 학원 acaudalado,da adj. 부유한 acceso m. 접근, 통로 accidentado, da adj. 기복이심한, 사고가많은 ; m.f. ( 사고의 ) 희생자 accidentar tr. 사고를일으키다 accidente m. 사고, 우발적사건 aceptación f. 승낙, 수락 aceptar tr. 받아들이다, 승낙하다, 수락하다 acerca adv. 가까이, (~de) ~ 에대해 acercar tr. 접근시키다, 가까이하게하다 ; ~se 접근하다 acoger tr. 맞아들이다, 수용하다 acompañar tr. 같이가다, 동반하다, 동행하다 aconsejar tr. 조언하다, 권고하다 acorde adj. 일치된, 조화를이룬 acordeón m. 아코디언 acostumbrar tv. 길들이다, 익숙하게하다 ; ~se 익숙해지다 acreditar tr. 신용하다, 신임하다 actitud f. 태도, 자세 actividad f. 활동, 활발 activo,va adj. 능동적인, 활발한, 활동적인 actor m. 배우 actual adj. 현실의, 현재의 actualidad f. 현실, 현재 acuario m. 어항, 수족관 ; A~ 물병자리 acudir intr. ( 어떤수단에 ) 호소하다, 구원을청하다 ; ( 누구에게 ) 가다 acuerdo m. ( 의견의 ) 일치, 동의, 협정, 협약 226 초급스페인어강독
acumulado,da adj. 쌓인, 축적된 acusación f. 비난, 고소 acusar tr. 비난하다, 고발하다 adelantado,da adj. 진보한, 앞선 además adv. 더욱이, 게다가, 그밖에 adentro adv. 안으로, 속으로 ; m.(pl.) 내심, 속마음, 본심 adiestrar tr. 훈련하다, 교육하다 ; 조련하다 adiós interj. 안녕! administrar tr. 관리하다, 경영하다, 다스리다, 통치하다 administrativo, va adj. 관리의, 경영의, 행정의 adónde adv. 어디로, 어디에 adorador,ra adj.. 숭배하는, 예찬하는 ; m.f. 숭배자, 예찬자 adquirir tr. 얻다, 달성하다 advertir tr. 알아채다, 경고하다 aeróbico,ca adj. 에어로빅의 aeronáutico,ca adj. 항공 ( 술 ) 의 aficionado,da adj. ~ 를좋아하는 ; m.f. 팬, 애호가 afilado,da adj. 예리한, 날이선 afirmar tr. 긍정하다, 단언하다 afluencia f. 유입, 쇄도 africano,na adj. 아프리카 (África) 의 ; m.f. 아프리카사람 afroamericano,na adj. 아프리카계아메리카의 ; m.f. 아프리카계아메리카사람 afroperuano,na adj. 아프리카계페루의 ; m.f. 아프리카계페루사람 afuera adv. 밖에, 바깥에서 ; f.(pl.) 교외, 외곽지대 agencia f. 에이전트업무, 중개업 agilidad f. 날렵함 agosto m. 8월 agraciado,da adj. 아름다운, 우아한 agradable adj. 즐거운, 기분좋은, 유쾌한, 흐뭇한 agradecimiento m. 사의, 감사, 고마움 agresivo,va adj. 공격적인, 도전적인 agreste adj. 거친, 투박한, 촌스러운 agrícola adj. 농업의 ; m.f. 농부 agricultura f. 농업 agrupación f. 집합, 모임, 결합, 떼 agua f. 물 aguardiente m. 아과르디엔테 ( 술의일종 ) águila f. 독수리 aguja f. 첨두 ( 尖頭 ), 첨탑의끝부분, 바늘 ahínco m. 열심, 열의 ahora adv. 지금, 현재 aire m. 공기, 대기, 바람 ají m. 고추 ajo m. 마늘 ala f. 날개 alargado,da adj. 길어진 alcalde m. 시장, 읍장, 면장 alcance m. 닿음, 사정거리나범위 alcanzar tr. 닿다, 따라잡다, 획득하다 alcázar m. 성채 aldea f. 시골, 마을 aldeano,na adj. 시골의 ; m.f. 시골사람 aledaño,ña adj. 경계의, 인접한, 부속의 ; m.(pl.) 인접지, 부속지 alegrar tr. 기쁘게하다, 기쁨을주다 ; ~se 기뻐하다 어휘표 227
alegre adj. 기쁜, 즐거운 alegría f. 환희, 기쁨, 즐거움 alejar tr. 멀리하다 ; ~se 멀어지다 alemán,na adj. 독일 (Alemania) 의 ; m.f. 독일사람 ; m. 독일어 alfajor m. 알파호르 ( 파이의일종 ) alga f. 해조, ( 바닷 ) 김 algarrobina f. ( 페루 ) 알가로보나무열매의추출물 algo pron. 어떤것, 무엇 ; adv. 약간, 얼마간 alguno,na adj. 어느, 어떤, 얼마간의 aliado,da adj. 동맹을맺은, 연합한, 제휴한 ; m. 제휴자, 동맹자 alianza f. 동맹, 제휴 alinear tr. 정렬하다, 놓다 allí adv. 저기, 저곳에 alma f. 혼, 정신 almirante m. 해군제독 alrededor adv. 주위에, 약, 대략 ; m. 주위 alternar tr. 서로번갈아하다, 교체시키다 alternativo,va adj. 교대하는, 교체의 ; f. 교대, 교체 alto,ta adj. 높은, 키가큰 altura f. 높이, 정상, 고도 alzamiento m. 높이올리기, 봉기, 반란 alzar tr. 올리다, 높이다, 받들다, 추대하다 amable adj. 친절한, 다정한, 사랑스러운 amado,da adj. 사랑하는 ; m.f. 연인, 애인 amante adj. (~de) ~ 를좋아하는 ; m.f. 연인, 애인 amarillo,lla adj. 노란, 황색의 ; m. 노랑, 황색 ambiente adj. 주위에있는 ; m. 분위기, 환경 ámbito m. 경내, 범위 ambos,as adj. 양쪽의 ; pron. 양쪽 amenazar tr. 위협하다, 협박하다 ; intr. ~ 할위험이있다 americanizar tr. 아메리카식으로하다 americano,na adj. 아메리카 (América) 의 ; m.f. 아메리카사람 amigo,ga adj. 사이좋은, 친한 ; m.f. 친구 amor m. 사랑, 애정, 연애 amotinar tr. 반란을일으키다, 혼란하게하다 amplio,plia adj. 넓은, 광범위한 amputación f. 절단 analfabeto,ta adj. 문맹의 ; m.f. 문맹자 anarquista adj. 무정부주의의 ; m.f. 무정부주의자 ancho,cha adj. 넓은, 넉넉한 ; m. 넓이, 폭 anchura f. 폭, 넓이 andén m. 승강장, 플랫폼 andino,na adj. 안데스 ( 산맥 ) 의 ; m.f. 안데스 ( 산맥 ) 사람 anestésico,ca adj. 마취의 ; m. 마취제 angloparlante adj. ( 모국어로 ) 영어를사용하는 ; m.f. 영어를사용하는사람 anhelar intr. 갈망하다, 열망하다 anheloso,sa adj. 갈망하는, 열망하는 animal m. 동물 año m. 해, 년 ( 年 ) antecesor,ra m.f. 전임자 ; (pl.) 선조, 조상 anterior adj. 앞의, 전의 antes adv. 전에, 앞에 anticucho m. 안티쿠초 ( 페루의꼬치요리 ) antifaz m. 가면, 눈가리개, 안대 antiguo,gua adj. 고대의, 옛날의, 해묵은 anudar tr. 매듭을만들다, 결합시키다 228 초급스페인어강독
사진출처 <2과 > p.12 스페인관광청 (La paella) <3과 > p. 14 스페인관광청 (Patios de Córdoba) <4과 > p.27 스페인관광청 (El jamón) <5과 > p. 28 스페인관광청 (La Plaza de toros, Sevilla) <6과 > p.42 스페인관광청 (El flamenco) <7과 > p.45 스페인관광청 (La Plaza de Cibeles) <9과 > p. 60 스페인관광청 (El Real Monasterio de Santo Tomás, Ávila) <10과 > p.69 스페인관광청 (Los Sanfermines/ Las Fallas/ La Tomatina) <12과 > p.87 페루대사관 (Los indios) p.92 http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kon-tiki.jpg (Kon-Tiki) 274 초급스페인어강독
초급스페인어강독 초판발행 2007 년 3 월 10 일제 1 개정판 1 쇄발행 2011 년 2 월 20 일제 2 개정판 1 쇄발행 2013 년 8 월 30 일 지은이한국외대스페인어통번역학과발행인박철발행처한국외국어대학교출판부 130-791 서울특별시동대문구이문로 107 전화 02)2173-2495~7 팩스 02)2173-3363 홈페이지 http://press.hufs.ac.kr 전자우편 press@hufs.ac.kr 출판등록제 6-6 호 (1969. 4. 30) 디자인 편집디자인퍼브 02)2254-4308 인쇄 제본현문자현 031)902-1424 ISBN 978-89-7464-879-4 13770 정가 17,000 원 * 잘못된책은교환하여드립니다. 불법복사는지적재산을훔치는범죄행위입니다. 저작권법제136조 ( 권리의침해죄 ) 에따라위반자는 5년이하의징역또는 5천만원이하의벌금에처하거나이를병과할수있습니다. 은한국외국어대학교출판부의어학및사회과학도서 Sub Brand 이다. 한국외대의영문명인 HUFS, 현명한국제전문가양성의 (International+Intelligent) 의의미를담고있으며, 휴인 ( 携引 ) 의뜻인 이끌다, 끌고나가다 라는의미처럼출판계를이끄는리더로서, 혁신의이미지를담고있다.