주요과제 1 국가직무능력표준개발및확산 v NCS 는직업교육훈련및자격제도를현장 ( 일 ) 에맞도록체계적으로개편하고기업의능력중심인사관리 ( 채용 임금 승진등 ) 를유도하는기준 그간추진상황및과제 현정부들어 능력중심사회를위한여건조성 을국정과제로채택하고 그기본인프라 로서 를명확

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민규 낭
5 years ago
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능력중심사회와직업능력정책추진현황 순서 업무추진여건및추진방향 1 주요과제 2 국가직무능력표준개발및확산 일학습병행제본격추진 지역산업맞춤형인력양성체계정착 평생직업능력개발체제구축 시대효과적지원체계구축 대상별맞춤형훈련강화 직업능력개발혁신실천계획 수립 업무추진여건및추진방향 창조경제를뒷받침할수있는창의 융합형인재필요 융합

1 능력중심사회와직업능력정책추진현황 순서 업무추진여건및추진방향 1 주요과제 2 국가직무능력표준개발및확산 일학습병행제본격추진 지역산업맞춤형인력양성체계정착 평생직업능력개발체제구축 시대효과적지원체계구축 대상별맞춤형훈련강화 직업능력개발혁신실천계획 수립 업무추진여건및추진방향 창조경제를뒷받침할수있는창의 융합형인재필요 융합 창조산업의발전등산업구조의변화와글로벌기술경쟁의심화로고급 창의 융합형기술 숙련인재육성필요성증대 그러나 교실에서만교육하는학교 인력양성을학교에만의존하는기업 인력양성역량이부족한산업계등현장과괴리된인력양성시스템으로훈련기관중심 낮은수준기술인력양성 v 고용률 70% 로드맵 Ä 스위스 독일등선진국과같이현장, 산업, 기업, 개인맞춤형 K-HRD 3.0 체계구축을통한창조인재양성 여성, 고령자등의생애주기별평생직업능력개발요청 핵심노동인구가지속적으로감소되는상황에서여성의경력단절및베이비부머의대량퇴직으로숙련기술단절과성장잠재력약화우려 여성 고령자가중심인적자원으로활용되도록평생직업능력개발필요 Ä 취약계층대상별맞춤형특화프로그램강화 직업능력개발에대한공공투자가여전히낮은수준 노동시장내고용형태의다양화및격차확대등으로직무능력향상 사회통합등을위해직업능력개발지원의필요성증가 그러나직업능력개발예산의증가 년 억 년 억 년 억 에도불구하고여전히 평균에비해낮은수준 Ä 직업능력개발혁신실천계획 추진을통해대규모투자촉진 - 1 -

2 주요과제 1 국가직무능력표준개발및확산 v NCS 는직업교육훈련및자격제도를현장 ( 일 ) 에맞도록체계적으로개편하고기업의능력중심인사관리 ( 채용 임금 승진등 ) 를유도하는기준 그간추진상황및과제 현정부들어 능력중심사회를위한여건조성 을국정과제로채택하고 그기본인프라 로서 를명확히제시 능력중심사회와 NCS 능력중심사회는 1 산업현장의기술 숙련기준을국가차원에서제시 (NCS) 하면 2 이기준에맞게현장형인력을양성 ( 교육 훈련 ) 및정확히평가 ( 자격 ) 하고 기업은스펙과학벌이아니라 3 능력에따라인재를채용, 승진시키고 4 근로자스스로꾸준한능력개발을추구하는사회 NCS 학습 모듈 개발 교육훈련 자격제도 기업 근로자 NCS 기준교육과정개편 NCS 기준훈련과정개편 NCS 기준자격종목재설계 NCS 기준자격시험문제 방법정비 NCS 기준과정평가형자격운영 NCS 기준체계적사내훈련지원 NCS 활용인력관리 ( 채용 승진 배치 ) 평생경력 능력개발 이에따라 년부터 및학습모듈의조기개발과동시에 확산에필요한제도정비 모범사례구축등추진중 ï ï ï NCS 지속 ( 개발 ) 선체정비 영상연출등 254 개 NCS 개발, 55 개 NCS 기반학습모듈개발 ( 제도정비 ) 과정평가형자격도입 ( , 법개정공포 ), NCS 적용훈련비지원체계개편 ( 근로자개인훈련통합훈련비심사체계마련 ) 등 ( 모범사례구축 ) 특성화고시범적용 ( 양영디지털고등 3 개 ), 폴리텍대 NCS 과정개편 ( 비파괴검사등 624 개 ), 공공기관시범적용 ( 서부발전등 4 개소 ) ( 확산체계마련 ) NCS 종합정보망구축 (~ 14.6 월 ), 인적자원개발협의체 (SC, 13 개 ) 지역인적자원개발위원회 (RC, 14 개 ) 선정 확산전략및목표 (1) 확산전략 집중대상선정 선도모델발굴 현장안착등을고려하여 활용분야 직업훈련 자격 기업 별로중점대상기관선정 산업계주도확산 산업별인적자원개발협의체 지역인 적자원개발위원회 등이활용확산을주도하는체계구축 현장애로즉시해결 의현장안착에대한애로사항을 조기에파악 즉각적으로개선하는모니터링시스템운영 (2) 확산목표 년 개발및확산인프라정비마무리 년개발한 본격확산및분야별모범사례확대 년 학습모듈개발완료 전체 본격확산 년 자격제도및직업훈련지속개편 개기업 확산 연도별성과목표 개발 직업훈련 자격제도 기업활용 개 개발 훈련과정판 단기준마련 자격종목재설계연구 개학습모듈개발 국기훈련시법적용 개 개발 개학습모듈개발 개학습모듈개발 지속업데이트 장기및단기고가훈련 개 단기저가훈련 개 장기및단기고가훈련 개 단기저가훈련 개 장기및단기고가훈련 개 단기저가훈련 개 대분야종목재설계 일학습병행기업적용 과정평가형자격근거신설 대분야국가기술자격반영 개분야종목재설계 일학습병행기업적용 과정평가형성공모델마련 개분야국가기술자격반영 완료 과정평가형확산 지속업데이트 단기저가훈련 개 지속확산 공공기관 중소기업대상시범사업 기업활용매뉴얼마련 중견 중소기업 개 대 공기업 개 일학습병행기업 천개 중견 중소기업 개 대 공기업 개 일학습병행기업 천개 중견 중소기업 개 대 공기업 개 일학습병행기업 천개 중견 중소기업 개 대 공기업 개 일학습병행기업 천개 분야별확산계획 (1) 직업훈련 현황 월말기준 개기관에서 개 과정운영중 1 현장애로사항 : 훈련과정에 NCS 를적용하기위해서는 훈련기관의안정적시설 장비투자지원 훈련교사역량제고지원등필요 확산계획 년까지전훈련과정에 적용완료 훈련특성별 적용방법 비율을차등하여현장안착도모 적용훈련기관의안정적시설 장비투자지원 전국훈련교사대상 특별연수실시 년 천명 년 천명 폴리텍대분야별 훈련모델 민간훈련기관 경진대회 연 회 등을통해우수사례확산 (2) 자격제도 현황 자격설계가이드라인개발 과정평가형자격 신설 일학습병행제 실시등기반마련 현재자격종목개편중 1 현장애로사항 : 교육훈련기관이현장에맞는과정편성을용이하게할 수있도록 NCS 기반자격및과정평가형자격을조기에제시할필요

확산계획 년까지 적용국가기술자격종목개편완료 자격재설계 산업계가직접 를기준으로현장에맞게설계 일학습병행기업우선적용 자격에맞춘교육훈련프로그램및교육훈련생평가기준을적용하여과정평가형자격부여 시범사업연계 일학습병행기업의능력중심인사관리선도모델확산과산업계자발적스펙초월관행조성 (3) 기업활용 현황 컨설팅지원등을통해상당수기업이활용중 약 여개 1 현장애로사항 : 기업들의

3 확산계획 년까지 적용국가기술자격종목개편완료 자격재설계 산업계가직접 를기준으로현장에맞게설계 일학습병행기업우선적용 자격에맞춘교육훈련프로그램및교육훈련생평가기준을적용하여과정평가형자격부여 시범사업연계 일학습병행기업의능력중심인사관리선도모델확산과산업계자발적스펙초월관행조성 (3) 기업활용 현황 컨설팅지원등을통해상당수기업이활용중 약 여개 1 현장애로사항 : 기업들의 NCS 활용유도를위해서는 CEO 의적극적인 의지, 컨설팅지원, 활용기업에대한인센티브지원등필요 확산계획 년까지 개기업을목표로확산지원 중소기업 활용기업맞춤컨설팅 및우수기업인센티브 제공 대기업 스펙초월채용시스템 기반 보급확산 활용훈련프로그램도입집중유도 공기업 년상반기시범기관 서부발전등 개소 성과를기초로지속확산 참고 1 NCS 능력단위구조도예시 참고 2 NCS 활용전후훈련과정비교 구분일반훈련과정 NCS 활용훈련과정 실습비중 교과내용 1 훈련교과목 2 장비 훈련기준제시직종 훈련방법 3 교재및평가 효과 이론비중이큼 입직자수준의훈련기준만제시됨 3 월 350 시간이상의장기과정에대한훈련기준만제시됨 훈련교과목별훈련목표및세부훈련내용미제시 - 훈련단위명 ( 정및해머작업 ) 만제시 훈련직종에필요한교과내용만명시 구직자 ( 초보자 ) 중심의수준 국가기간전략산업직종의있는직종에한하여개발 미제시 수요가 교재는공단이개발한전국민을대상으로한범용교재나자체개발하여사용. 평가에대해서는훈련기준에간략하니명시 현장 - 교육 훈련 - 자격연계미비 실습위주의교육 ( 기초교과는 10% 이하만교육 ) 능력단위별로 1~8 수준으로설계되어근로자수준에따라필요한교육실시 (1-1) 훈련과정이 20 시간내외의모듈로구성 필요한능력단위를선택하여다양한훈련과정편성가능 (1-2) 능력단위별훈련목표및능력단위요소별로수행준거 (~ 산정할수있다 ) 를통해훈련할내용을구체적으로제시 (2-1) 훈련이수체계도를통해연관직종교과내용 ( 능력단위 ) 을함께제시 근로자능력개발경로설정가능 (2-2) NCS 능력단위가 1~8 수준으로개발되었고, 신기술반영등에따라장비수준상향 NCS 분류체계에맞춰개발 * 15 년까지 827 개개발 집체 원격 현장실습 현장견학등으로구체적제시 (3) NCS 능력단위별로개발된학습모듈이교재로사용되며, 학습모듈에수행준거별로평가기준제시 NCS 기반으로현장 - 교육 훈련 - 자격의체계적연계가능 ( 과정평가형자격등활용 )

4 2 일학습병행제본격추진 v 2014 년 1 천개기업을시작으로연차적으로확대, 17 년에 1 만개기업과 7 만명이일학습병행제에참여하여과도한대학진학률을낮추고청년고용률을제고 일학습병행제개념및주요특징 (1) 일학습병행제개념 독일 스위스식도제제도를한국의실정에맞게설계한 도제식교육훈련제도 현장교사가주로기업현장에서 기반의교육훈련프로그램과현장훈련교재에따라가르치고보완적으로학교등에서이론교육을시킨후산업계가평가해서자격을주는새로운교육훈련제도 (2) 주요특징 교육훈련내용 교육운영방법등을기업이주도하여결정 기업이제공하기어려운이론교육등을교육훈련기관에위탁할수있으나이는기업의교육훈련을보완하는차원임 기업 학교 일정한인증기준을충족하는교육훈련프로그램에따라교육훈련 교육훈련과목 교육훈련시간 현장교사 평가기준및방법등교육훈련계획이사전에수립되어이에따라교육훈련이이루어짐 생산활동 업무처리 이이루어지는생산현장에서실제로사용되는시설 장비를활용하여교육훈련 교육훈련생편의 생산활동의방해를최소화하기위해별도의교육훈련용시설 장비를갖출수도있으나원칙은아님 습득한직무능력에대해서는과정평가형자격제도에의해평가해서자격을줌 학력중심이아님 교육훈련내용이과정평가형자격에서요구하는기준을충족해야하며체계적인질관리가이루어짐 교육훈련내용이학습근로자의담당직무와직접관련 (3) 기존산학협력, 후진학제도와연계 일학습병행제참여기업확산을통해현장실습등산학연계제도와직무관련성이높은계약학과등후진학제도와연계 단계적으로기업산업수요에따른현장직무중심의새로운직업교육훈련제도로의발전정착을도모 + + SCHOOL WORK SCHOOL 취업연계정도 2 현장실습 3 청년취업아카데미 5 LINC( 현장실습 ) 1 청년인턴제 < 일학습병행 > ( 향후 ) 4 기업대학 6 계약학과 < 일학습병행 > 7 산업체위탁교육 ( 현재 ) 8 학점은행제 시간제등록제 사이버 방통대 재직자특별전형 - - 직무관련정도 추진경과및현황 (1) 추진경과 제도도입 고용률 로드맵의핵심과제로도입방침결정 국무회의 한국실정에맞는 일학습듀얼시스템 을교육부등관계부처와공동으로도입 확산결정 경제관계장관회의 시범사업추진 산업계추천을받아높은기술교육이가능한명장 기술 기업등을선발하여시범사업실시 기업선발 트레이너육성 기업별교육훈련프로그램개발등기반조성사업진행 범정부차원추진 및일학습듀얼시스템확산계획을수립 범정부차원의기업참여및공감대확산추진 국무회의 (2) 추진현황 기업모집 개기업의신청을받아그중우수기술기업중심의 개기업을선정 참여 월말기준 참여기업이제출한계획에따르면평균학습근로자채용인원 명 훈련기간 개월 최대 년 교육훈련프로그램 폴리텍교원 명 산업별협의체를중심으로기업별전담현장교사와함께교육훈련프로그램개발

5 학습근로자 교육훈련프로그램을인증받은 개기업에서현재 명을채용하여 명이훈련중 현장교사 해당분야 년이상의실무경력 자격증소지자등의 요건을충족한현장에서전문지식및경험이있는고숙련인력을 현장교사로지정하여육성 산업별협의체주도 산업별협의체 개 를통해 대중점분야중심 각산업별협의체회원사의참여독려및제도전반에주도적참여 (3) 사업운영 기업발굴선정 개발분야 기업의현장훈련을통해실무 능력을갖춘인력양성이필요한분야를중심으로선정 기업별프로그램인증 기업별직무분석을토대로해당기업에맞는 교육훈련프로그램을개발 정부 산업인력공단 또는산업계인증 학습근로자선발및계약 기업별로채용에준하여학습근로자를 선발하여교육훈련및근로계약을체결 일과학습병행 일을담당하면서관련분야직원을트레이너로 지정해체계적현장훈련과학교등을통한이론실무교육실시 결과평가 교육훈련목표달성정도를국가와관련산업별 단체가공동평가하고공동으로수료증및자격을부여 (4) 향후계획 산업별협의체집중육성 대표성있는산업별단체를선정하여교육훈련기준및프로그램 개발 자격설계및수료생평가등주도적역할부여 제도초기집중지원을통해조직의역량을강화 사업주이 익단체에서산업계노 사전체를대표하는단체로전환도모 기업의일학습병행여건조성 일학습병행제본격시행으로기업의현장훈련프로그램 우수한 트레이너 훈련시설등확충 천개 만개 대다수중소기업인우리기업환경을감안 산업별단체 전문 대학 대기업의양질의훈련시설을활용한공동훈련센터확충 고교수준일학습병행제추진 교육부협업 현장실습정상화와일학습병행기업확대를병행하여고교단계부터 선취업 일학습병행이가능한직업교육훈련체제로단계적전환 직업교육을원하는일반계고 학년생대상으로기업도제훈련과 폴리텍대학의직업교육을연계강화 특성화고정규교육대상 기업도제훈련 과학교교육 이연계된 독일스위스직업교육 시범추진 성공모델구축후확대 법제화추진 일학습병행제를통해기업현장에서축적된숙련기술 기능을국가 기술자격과학력을통해인정할수있는제도마련 참고주요모범사례 ( 중소기업, 자체훈련 ) 학교의교육과정이부족한산업분야 금형등 는 자체훈련시설 숙련전문가를활용하여일학습병행 삼우금형등 개 자체훈련시설을통한 기반이론및공통실기교육 기업현장 실시 자격취득후능력에따른승진 보수등에반영 ( 중소기업, 대학활용 ) 이론과실습의상호연계가필요한 분야등에서 기업과대학의전략적협력으로일학습병행 솔트웨어등 개 계약학과매개로대학에서이론교육 주 일 기업에서현장훈련 주 일 실시 학위취득후승진 보수등에반영 ( 대기업, 기업대학 ) 대학에없는특화교육과정의비학위기업대 학을개설 고졸청년에게일학습병행제공 현대건설등 개 교육과정을 기반으로인증받고기업대학에서이론교육 현장에서실무훈련실시 수료후능력중심인사관리 ( 개인, 명장아카데미 ) 명장이 기술전수 를실현하고자도제형태의 명장아카데미를개설 예비명장양성 김영모제과점등 개

6 3 지역 산업맞춤형인력양성체계정착 v 께서고용부업무보고시 지역별로산업별로수요가있는데이를파악해서직업훈련내지교육도이루어지면좋을것이다 라고말씀 v 추진현황 지역 산업계주도의새로운인력양성체계구축을통해교육 훈련성과를높이고인력수급미스매치해소를위해지역 산업 맞춤형인력양성체계 구축 국가정책조정회의 추진 이에지역상의 경총등지역산업계중심으로자치단체 노동 단체 고용센터 중기청 교육청등이참여하는지역인적자원 개발위원회 를구성 운영 개위원회 지역의인력 훈련수요조사 교육훈련 채용으로이어지는 새로운인력양성체계확산 지역위원회별로 개소의공동교육훈련기관을선정하여 만 여명 양성 천명 향상 천명 에대해교육훈련을실시할계획 향후추진계획 다양한인력양성사업간연계 조정하는거버넌스 수요및공급조사를토대로지역단위에서이루어지는각종훈련사업 우리부 타부처 자치단체등 의연계 조정 아울러 수요조사결과를지역의대학 훈련기관에제공하여지역내교육훈련기관의교육 훈련과정개편등에반영 학령기인구감소에따른지방대학 전문대등의개편방향이지역산업계중심으로논의되는 으로활용 위원회구성지역확대및역량강화 지역위원회를통한산업현장과지역의수요에맞는인력양성요구가높아짐에따라위원회구성지역을단계적확대 추진 독자적인사무국운영을지원하고노사를비롯한관계자역량강화를위한교육프로그램을마련하여지속적으로지원 지역 산업맞춤형인력양성체계의안정적추진과거버넌스역할강화를위해법 개정추진 일학습병행제및 확산을위한역할강화 일학습병행제공동훈련센터를지역인적자원개발위원회를통해공모 개기관접수 협약기업 개소 최종선정예정 하는등 및일학습병행제보급확산의플랫폼역할부여 지역내기업을대상으로설명회 간담회개최등을통해 및일학습병행제에대한인식제고노력 참고 년도 지역인적자원개발위원회 별공동교육훈련기관선정및훈련계획인원현황

7 참고 2 전국인적자원개발위원회현황 4 평생직업능력개발체제구축 현황및문제점 직업교육훈련은 단계의입직단계에집중되어재직자등성인이필요로하는높은수준 단계 의수요충족불가 또한 직업능력개발훈련은개개인의시간적 공간적한계로생애주기별맞춤형직업교육훈련 이되지못함 추진방향 v v 교육훈련기관 현장훈련 스마트러닝등언제 어디서나배울수있는체제실현및취업성과중심의다양한고숙련훈련과정확대 공공훈련기관 모범사례로재편 평생직능개발체제기반조성 국가 자격 훈련 경력 학력등이상호연계되는국가역량체계 구축 향후계획 (1) 교육훈련기관을평생직업능력개발기관으로전환 육성 생애주기별다양한수준 단계 의훈련을기업현장기반으로제공하는기관육성 개인의평생직업능력개발의장애가되는시간적 공간적한계를극복하고생애주기별다양한수준의훈련을제공하기위해 교육기관네트워크구축 현장연계 적용 사이버 평생직업능력개발생태계구축 도심캠퍼스 개설등을추진 (2) 공공교육훈련기관을평생직업능력개발기관으로역할강화 폴리텍 한기대등에시범적용하고 지역 위원회를통해 전문대 대학 민간훈련기관등에확산 한기대 폴리텍등의평생직업능력개발우수모델을전문대학 등에전파확산 한기대폴리텍을허브로 형성 참고 : 전문대학 대학개편에따른지원계획 대상 : 방식 : 지원 :

8 대상확대 청년층중심 베이비부머등생애 단계 융합교육 지역별대학 교육훈련기관 산업체간연계체계를 강화하여지역단위맞춤형공동교육훈련실시 한기대및폴리텍과국립대 방송통신대간교육훈련콘텐츠 공유 학점상호인정등을통한융합교육으로창조경제에기여 교육과정 취창업특화교육 자격증등다양한학위비학위과정운영 운영방식 학교 집체교육에서벗어나실무중심의현장교육 듀얼 을강화하고교육훈련기간다양화 등을통해재직자등의교육접근성제고 참고 : 폴리텍 한기대평생직업능력개발기관전환방안 야간주말과정운영 프랑스 을벤치마킹한새로운학점 학위인정제도를도입 교육훈련실적 전공분야관련근무경력 관련자격취득등을학점으로인정하고일정이상학점을취득하면학위부여 (3) 국가역량체계 ( 자격 학력 - 훈련 - 경력간체계적연계 ) 구축 국가역량체계 는 를기반으로자격 학력 직업훈련및현장경력등이상호연계될수있도록하는수준체계 자격 훈련 경력 학력 이자유롭게 체계하에서연계될수있도록학점은행제등과의연계강화 교육부협조 생애이력관리시스템구축 기반으로 직종별경력경로 성장기준을제시하고온라인을통한개인별설계 관리할수있는생애이력관리시스템구축 5 HRD 3.0 시대효과적지원체제구축 v v 질높은훈련제공을위한지원체계개편 (NCS 과정개편 ) 모든정부지원훈련과정을 훈련기준에따라개편하고 훈련수준 품질 을 능력수준 레벨 별로측정하고 이를토대로정부지원을차등 고품질훈련공급유도 레벨 이상의고숙련훈련은심사를통해실비지원 ( 사업간칸막이제거 ) 질높은고급훈련과정에누구나제한없이참여할수있도록사업간칸막이제거 지원수준은지원사업과무관히가구소득 비정규직여부등훈련참여자특성에따라차등지원

9 ( 통합심사평가체계구축 ) 기반훈련과정심사 훈련과정별수준평가 훈련성과등을총괄할수있는통합심사평가체계구축 가칭 훈련심사평가원 설립추진 사업별로별도로운영되어비일관적인훈련심사평가업무를단일화하여통일된기준 에따라심사 평가 타부처지자체에서수행중인직능사업에대해서도통일된심사평가기준제시추진 참고 : 호주 ASQA( 의설립목적과역할 합리적시장원리 ( 선택, 성과 ) 가작동하는건전한훈련시장육성 ( 성과중심으로훈련시장개편 ) 기관역량과훈련성과 취업률등 가높은우수훈련기관 에대한인센티브지속강화 우수훈련기관 의좋은과정에대해서는재심사절차를거치지않고수시로훈련과정을승인하고운영의자율성도확대 제도의예측가능성제고 시설장비대부한도인상및이자율대폭인하 등을통해우수훈련기관의전문화 대형화유도 수준 성과중심으로선별된훈련과정에대해서는훈련기관이정부지원수준이상의추가비용에대해서자율적으로결정가격결정권 시장자율 선택을통한다양한고품질훈련시장육성 ( 합리적선택을위한정보제공 ) 훈련참여자가자신에게가장적합한훈련과정을선택 할수있도록 훈련상담 훈련생자가진단 및과정정보제공 강화 훈련생은자가진단을통해본인이희망하는직무와달성하고자하는성과목표 수준 결정후 훈련참여 사업주훈련재정효율화및훈련참여율제고 ( 제대로된훈련을지원 ) 직무능력향상과직접연계되는훈련 에대한지원을강화하고그 과정은단계적으로지원축소 직무능력향상에대해서는내부외부평가를통해성과관리추진 ( 현장훈련강화 ) 일학습병행제등체계적현장훈련으로의전환 중소기업훈련참여를제고하기위해현장훈련에대한지원강화 질관리차원에서컨소시엄운영기관 지역인적자원개발위원회 산업인력공단등을통해현장훈련커리큘럼개발지원 ( 지원체계개편 ) 통합심사평가체계구축 훈련과정확산등직업능력개발사업개편방향에따라지원방법 지원수준조정 6 대상별맞춤형훈련지원강화 대상별특화훈련강화 취약계층 ( 비정규직 ) 정규직근로자에비해훈련접근성이떨어지는비정규직근로자를위해지원수준을인상 년 ( 중소기업재직자 ) 훈련비지원비율을확대하고 전문기술분야등중소기업맞춤형이러닝훈련제공확대 한기대평생직업능력 개발이러닝센터활용 년 여성 ( 경력단절방지 ) 대규모기업육아휴직여성근로자가업무복귀전필요한역량을회복할수있도록훈련지원 ( 경력단절여성 ) 채용예정형현장훈련을통해여성의경력재개를지원하는 여성리턴아카데미사업 추진 월 국가기간전략훈련을활용 과정을도입하여여성에게적합한현장중심의훈련과정을여성리턴아카데미로지정 개기 관 개과정 월 채용연계형훈련과정을통해연계된기업으로의채용연계추진 중장년 ( 전직지원강화 ) 세이상중장년층의전직등훈련활성화를위해지원수준을인상

10 ( 특화훈련제공 ) 생애전환경력진단과맞춤형훈련을연계 중장년의인생재설계를돕는 중장년취업아카데미 사업확대 중장년취업아카데미를수료한중장년을채용하는기업에게장년인턴비용지원연계추진 지역단위장년층수요가많은직종의훈련과정적극발굴및베이비부머특화과정 폴리텍대학 등확대추진년 명년 명 전달체계구축 ( 훈련생모집 ) 참여자유형별로운영중인고용서비스인프라 와연계 취업 훈련참여 의사가높은훈련생선발 폴리텍기능사 컨소시엄채용예정자 국가기간전략직종훈련등의장기우수훈련훈련생모집시추천권부여 ( 훈련공급 ) 지역산업인력양성체계를통해조사된기업의인력훈련수요를바탕으로훈련과정설계공급 v 대상별프로그램전달체계 ( 안 ) 7 직업능력개발혁신실천계획 수립 ( 경장회의상정, 9 월 ) 혁신방향 훈련과정은성과측정이가능하도록 능력단위의장기훈련 기대효과 개월이상으로구성 기관역량등급이상과훈련성과취업률 고용유지율등가높은우수훈련기관을중심으로훈련과정제공

산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 한국직업자격학회

산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 2015. 12 한국직업자격학회 o o o o o 1) SC 내에서 Sub-SC 가존재하는것이아니라 NOS, 자격개발등의개발및운영단위가 Sub-sector 로구분되어있음을의미함. o o o o o o o o o Ⅰ. 서론 1 1. 연구필요성 o o 산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구