우리나라도 제조업혁신 3.0 정책과함께 4차산업혁명시대를대비한새로운정책마련에노력하고있다. 특히, 우리나라는 4차산업혁명의도래뿐만아니라급속한저출산고령사회로의전환등으로다른국가들보다더빠른사회변화가예상되고있으며, 이는평생직업교육분야에많은영향을미칠것으로예상된다. 과거에는직업교육
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- 지훈 석
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1 평생직업교육의주요이슈와전망 박동열한국직업능력개발원선임연구위원 Ⅰ. 서론 우리나라는광복 70년특히지난반세기동안경이적인경제개발을이루었고, 이로인해최근 20년전부터는경제수혜국에서경제지원국 (ODA) 으로전환하여선진국문턱에진입하고있다. 천연자원조차부족했던우리나라에서괄목할만한발전을이룰수있었던절대적인기여요인중하나는교육이며특히직업교육을통한우수인력개발을꼽을수있다. 최근동남아시아등의개발도상국들은우리나라의이러한발전요인을인식함에따라우리나라직업교육정책을벤치마킹하고자국의산업인력양성에적용하려는시도를하고있다. 인공지능 (AI), 사물인터넷, 3D 프린터등으로대표되는 ICT 산업과제조업이융합된 4차산업혁명시대가도래하고있다. 이로인해사회, 경제, 교육등다양한분야에서의급속한변화가예상되고있다. 예를들면, 4차산업혁명으로인하여현존하는직종중 710만개의직종이사라지고다시 200만개가생겨나결국 510만개의직종이없어지는직업구조의큰변화가예상되고있다 ( 다보스포럼, 2016). 뿐만아니라미래에는단순반복에의존하는직업은사라지고, 고부가가치를창출할수있는고숙련직업이강조될것으로전망된다. 독일은 4차산업혁명에대비하기위해제조업의경쟁력을강화하는 플랫폼인더스트리 4.0 정책을수립하여 2020년까지추진하고있다. 또한 4차산업혁명시대에필요한인력을양성하기위해 직업교육훈련 4.0 정책도병행하여추진하고있다. 62
2 우리나라도 제조업혁신 3.0 정책과함께 4차산업혁명시대를대비한새로운정책마련에노력하고있다. 특히, 우리나라는 4차산업혁명의도래뿐만아니라급속한저출산고령사회로의전환등으로다른국가들보다더빠른사회변화가예상되고있으며, 이는평생직업교육분야에많은영향을미칠것으로예상된다. 과거에는직업교육의주요목표가 산업에서필요한인력양성 이강조되었던반면최근에는 산업에서필요한인력양성 이라는목표와함께 능력중심사회구현 목표가강조되고있다 ( 박동열외, 2016). 특히, 현정부는능력중심사회구현의일환으로기업-학교간인력미스매치를해소하기위하여평생직업교육을국가직무능력표준 ( 이하 NCS) 중심으로개편하고, 학교밖학습경험의체계화를통해일학습병행기반의직업교육으로확대하였으며, 동시에지속적인경력개발을위한후학습방안들을수립하여운영하고있다. 이와같이급변하는직업교육환경속에서직업교육을어떻게대비하고, 무엇을준비할것인가에대한논의가필요하다. 본고에서는이러한점을감안하여평생직업교육의이슈들을정리하고, 미래사회의평생직업교육변화에대한전망과추진과제를제시하고자한다. Ⅱ. 평생직업교육의주요이슈와미래전망 1. 평생직업교육의주요이슈 가. 평생직업교육의주요변화와특징 광복 70년이후평생직업교육은사회 경제변화에따라역동적으로변하였으며, 그변동사항을간략하게정리하면다음과같다 ( 이무근, 2016; 박동열 이무근, 2016). 먼저, 우리나라평생직업교육정책은사회 경제적환경변화와매우밀접하게연계되어수립 집행되어왔다. 예를들면, 박정희정부에서기능기술인력수요가급증함에따라실업계고등학생정원확대정책이수립되었고, 재정지원도확대되었다. 동시에 산업교육진흥법 등이제정되 2017 년 01 월 63
3 는등직업교육확대를위한인프라구축정책도추진되었다. 둘째, 평생직업교육정책목표는 산업인력양성을통한국가경제발전 에서 능력중심사회구현 으로패러다임이변화되었다. 광복이후부터노태우정부까지는평생직업교육의정책목표를 산업인력양성을통한국가와기업경쟁력제고 에중점을두었다면, 김영삼정부이후부터는 직업교육을통한또다른성공경로를구축하는능력중심사회구현 에정책목표를두고있다. 한편, 우리나라평생직업교육정책의특징으로서주요성공요인을살펴보자면, 정책집행거버넌스의효율성, 환경변화에따른정책집행의융통성, 정책집행의단기적효과성, 정책의일관성과지속성등이라고볼수있다. 우리나라평생직업교육정책은노동시장의요구와산업구조의변화전망에따라중앙정부에서직업교육종합계획과단계별주요성과를설정하여추진함과동시에과거정부의정책중에서모범사례를발굴하여지속적으로추진한다는점에서우수하다고할수있다. 예를들면, 현정부에서추진하고있는중등직업교육학생의비중확대정책, 산학일체형도제학교정책, NCS 기반교육과정도입정책, 중소기업기술사관육성정책등은과거정책과의일관성및지속성을보여주는예라고할수있다 ( 박동열 이무근, 2016). 나. 평생직업교육의주요이슈 평생직업교육의주요이슈는 직업교육을통해또다른성공경로가구축될수있는가?, 기업과학교간의숙련불일치를어떻게해결할것인가?, 숙련기술기능인력양성및활용체계를어떻게선순환적으로전환할것인가?, 고숙련인력양성을위한역량중심의직업교육체제로어떻게전환할것인가? 등으로구분하여제시할수있다. 첫째, 직업교육을통해학벌이아닌자신의능력에따라성공할수있는능력중심사회를어떻게구현할것인가하는것이다. 능력중심사회란, 학력이나학벌등의특정한요소로국한하지않고다양한요소들을종합적으로활용하여개인의능력을인정함과동시에모든구성원에게공정하게능력을개발할수있는기회를제공하고, 능력중심의고용과인사관행등이이루어져개인이가진능력을차별없이발휘할수있는사회를말한다 ( 허영준외, 2014). 그동안우리나라는능력중심사회구현을위하여많은노력을하여왔지만, 여전히개인의직무능력보다는학력이나스펙에따라 64
4 인력채용과배치등이이루어지고있다. 따라서정부, 기업, 학교는상호협력하여직업교육을통한또다른성공경로를구축하려는노력을기울여야한다. 둘째, 학교에서배우는학습내용과기업에서요구하는능력간의불일치로인하여양성된인력과기업에서요구하는인력간의양적 질적미스매치문제가심화되고있다. 근로자능력은대부분의기업에서요구하는해당직무수행에필요한성취기준 (NCS) 과특정기업에서해당직무수행에필요한성취기준 (Firm-Specific Competency) 으로크게구분할수있다 ( 박동열, 2016b). NCS는대부분의기업에서공통적이거나일반적으로수행되는직무에근거하여지식, 기술, 태도등으로구성된성취기준을토대로개발될수밖에없으며, 특정기업의직무수행에필요한성취기준을 NCS에포함시키기는것은현실적으로어렵다. 그러면왜기업은대학을포함한직업교육기관에서의교육에만족하지못하고, 신입사원에게특정기업에서요구하는역량교육을실시하는것일까? 여러가지복합적인요소가있겠지만, 교육과정의관점에서살펴보면, 결국학교중심의직업교육은예비근로자가노동시장으로입직하기위하여필요한일반적인역량을학습하는데중점을둘수밖에없기때문이다. 따라서학교의교육과정을기업에서요구하는근로자의역량인 NCS에기반한교육과정으로개편하여야함과동시에학생의숙련도를제고하기위한교수학습방법의개선도고려해야한다. 셋째, 현재의숙련기술기능인력양성과활용의구조적악순환고리를끊고선순환적구조로전환하기위해서는평생직업교육의내적요인뿐만아니라노동시장과기능인력에관한부정적인사회마인드등평생직업교육의외적요인도고려해야한다. 특히, 우리나라는 기능관련직업의낮은사회적인식 열악한사회 경제적보상 기능관련직업기피 기능인력부족및질적저하 외국인인력의국내활용확대 외국인인력의장기근무에따른숙련도향상및임금구조혼란 국내기능인력의저부가가치노동참여및외국인인력과의임금경쟁 등의악순환적고리가이미형성되어있다. 따라서숙련기술기능인력의양성및활용체계를선순환적인구조로전환하기위한이해당사자들의노력이필요하다. 넷째, 고숙련사회에서요구하는중숙련이상의인력을양성하려면현학교중심의평생직업교육체제를국가역랑체계 (KQF) 에기반한 학교 + 기업협력의평생직업교육체계 로의혁신적인변화가필요하다. 최근취업중심특성화고의정체성과역할이강화되면서학교중심의직업교육만으로는학생들에게기업에서요구하는취업역량을향상시키는데한계가있다. 이러한한계를개선 2017 년 01 월 65
5 하고자학교밖학습경험을통한숙련도향상및현장직무능력향상을목적으로하는현장실습운영의내실화를추진하였지만, (1) 현장실습이교육적인관점보다는기업의부족인력충원관점에서운영되었고, (2) 현장실습기간동안체계적인교육내용이마련되지못하였고, (3) 기업내현장실습을담당할현장기업교사가확보되지못하였고, (4) 현장실습기간중학생의법적지위가명확하지않았고, (5) 현장실습에참여하는기업에대한인센티브가없어기업의자발적인참여를유도하지못하였고, (6) 학교내교육과정과학교밖학습경험의연계가거의이루어지지못하였고, (7) 현장실습기간중교수 ( 교사 ) 의역할이모호함과동시에참여할수있는지원이없었으며, 마지막으로 (8) 기업내현장실습을통한학생역량향상을평가하고관리하는체계도마련되어있지못하였다. 최근정부는이러한문제들을해결하기위하여법적근거를개선하고, 산학일체형도제학교를도입하고있으며, 향후에는현장실습과산학일체형도제학교의내실화운영에더욱노력을기울여야한다. 2. 미래평생직업교육전망 1) 10 년후평생직업교육에영향을줄수있는환경요인으로는저출산고령화등에의한인구변 화, 지식정보기술의실용화, 글로벌화, 사회 문화의변화등을들수있다. 표 1. 훈련직업정밀기계기사직업학교학습영역개요 변화요인빈도 (%) 나타나는현상 인구변화 ( 저출산고령화 ) 18 (94.7) - 학령인구감소로인한평생직업교육자원확보의문제 - 청년실업및일자리감소로인한취업중심의평생직업교육증가 - 저출산고령화진행에따른생산가능인구의감소로인력수급의불균형심화 - 생산가능인구감소로인한외국인근로자유입확대및외국인력과국내인력의경쟁심화 지식정보기술의실용화 16 (84.2) - 3D 프린터활용등으로인한저숙련일자리감소와고숙련일자리증가 - 융 복합기술의등장과활용으로인한신성장산업분야의일자리창출 - 자동화기술및인공지능의발달로인한창의적역량강조 - 제조업과서비스업의융합으로인한다기능숙련인력의요구증가 - 네트워크기술발달로인한인간중심의초연결현상추구 < 표계속 > 1) 박동열 이무근 마상진 (2016). 광복 70 년직업교육정책변동과전망 내용을요약함. 66
6 글로벌화 사회 문화의변화 8 (42.1) 8 (42.1) - 국제분업체제확대에따른국가간인력의이동 - 경쟁심화에따른일자리변화가속 - 산업구조재편에따른새로운분야의등장과이에대한평생직업교육수요증가 - 단일민족에서다문화사회로의전환 - 일과직업등사회 문화에서의급격한가치관의변화 - 외국인의노동시장진입확대 출처 : 박동열 이무근 마상진 (2016). 광복 70 년직업교육정책변동과전망 에서인용 위에서제시한 10년후평생직업교육에영향을줄수있는대외환경변화요인들이미래평생직업교육에어떠한영향을줄것인가를제시하면다음과같다. 먼저, 인구변화요인이직업교육에주는영향을전망해보면학령인구자원의감소, 취업중심의직업교육강화, 외국인력과국내인력간의경쟁심화등이나타날것으로예상된다. 특히학령인구자원의감소에도불구하고직업교육학생의비중확대요구는커질것이고, 외국인숙련근로자의한국내정주화정책추진과함께 학교중심의직업교육 에서 학교 + 기업병행의직업교육 으로패러다임은변화될것이다. 지식정보기술의실용화요인으로인한변화를전망해보면저숙련일자리는감소하고고숙련일자리는증가하고, 교실수업시간 + 평가시간 으로구성된기존의학습시간개념은 교실수업시간 + 평가시간 + 자습시간 ( 숙련형성시간 ) 으로확대될것이예상된다. 기존직업은없어지거나규모가축소될것이며, 동시에융 복합분야중심으로신규일자리가생성될것이다. 제조업과서비스업의융합에따라통합적 창의적숙련인력에대한수요가커지며직업교육기관간, 학과간의경계가모호해져통합이이루어지고, 융통성있는학사제도의운영방안이마련될것이다. 자동화및인공지능이적용됨으로써단순숙련보다는당면한문제를해결하여성과를창출할수있는학습민첩성 (Learning Agility) 과직업기초능력 (Core Competency) 등을향상시키는수업방식이전면적으로도입될것이다. 그리고인간중심의초연결현상심화로인간과인간간의관계, 인간과기술간의관계등에원활한소통을위한기본역량이중시되면서학교정규교육과정뿐만아니라학교밖학습경험의체계화등이모색될것이다. 글로벌화로인한변화를전망해보면, 국가간인력이동이더욱활발해짐에따라외국인력의 2017 년 01 월 67
7 확보와함께국내인력과의통합관리전략이수립될것이다. 우리나라노동시장에단순직무관련일자리가다수존재하는상황에서중등직업교육기관을활용하여외국유학생을유치하거나, 다년간국내에서근무한숙련외국인근로자들에게국내교육이수를전제로영주권을부여하는방안이마련될것이다. 특히전문대학은전문학사과정중심으로운영하되, 외국인근로자가쉽게접근할수있도록국가역량체계 ( 이하 KQF) 에기초한단계적자격교육또는직업자격시스템이갖추어질것이다. 아웃바운드 (Out-bound) 전략으로외국직업자격과상호인정될수있는체계가구축됨과동시에희망하는학교들의교육과정이외국직업자격과정으로운영되고 K-Move 사업, 해외인턴십사업등과연계되어해외취업또는글로벌역량을키울수있는평생직업교육체계가마련될것이다. 사회 문화변화가평생직업교육에주는영향을전망해보면우리나라가다문화사회로급속하게전환될것이고, 직업교육담당교사와학생들이다문화사회에대한이해를높일수있는교육과정과프로그램등이개설될것이다. 예를들어, 외국인근로자자녀나다문화가정학생, 글로벌역량제고에관심있는학생등으로구성된지역별거점국제특성화고등이설립 운영될것이다. 직업에관한가치관교육을위해이론중심의수업보다는체험을통한가치교육이확대되고실시될것으로예상된다. Ⅲ. 능력중심사회구현을위한평생직업교육역할과과제 1. 평생직업교육의역할 직업교육을통해능력중심사회를구현하려면평생직업교육이수기회를확대하고직업교육위상을강화하며, 사회계층이동경로로의역할을강화해야한다. 또, 평생직업교육의현장성강화등의노력이필요하다. 첫째, 능력중심사회를구현하기위해평생직업교육기관은일반교육과직업교육간의통합뿐만 68
8 아니라일반고, 일반대학등에서직업교육을선도하는역할을수행해야한다. 평생직업교육기관은직업교육의현장성및내실화를추진해야하고동시에일반교육에서직업교육에대한참여기회를제공해야한다. 둘째, 평생직업교육기관은직업에관한편견을해소하는역할을수행해야한다. 과거에는직업교육이이류교육이라는낙인효과 (Stigma) 를가지고이는직업에관한편견으로이어졌다. 그러나최근에는고등교육을통한사회계층이동효과가감소하면서직업교육의정체성과위상이점차뚜렷해지며높아지고있다. 따라서평생직업교육기관은다양한홍보를실시하여능력중심사회구현의선도적인교육기관으로의위상을확보함과동시에기술기능직업에관한사회적편견을해소하려고노력해야한다. 셋째, 중등및고등직업교육의학생수에서상대적으로취약계층비중이높은상황에서평생직업교육기관은일반적인 일반고-우수대학졸업경로 가아닌 직업교육을통한또다른성공경로를구축 할수있는역할을수행해야한다. 넷째, 직업교육기관은학생의숙련향상을위해역량교육또는 NCS 교육을실시해야한다. 2. 평생직업교육의추진과제 능력중심사회를구현하기위한평생직업교육의추진과제에는직업교육을희망하는모든학생에게직업교육의기회를제공하는학제개편과저출산고령사회에대비한평생직업교육기관 ( 학교 ) 의보육적교육기능의강화, 학교밖학습경험의체계화를통한 기업 + 학교교육 개편, 저출산고령사회와다문화사회로의전환에따른외국인력활용및교육기능의강화등이있다. 추진과제를좀더자세히살펴보면, 다음과같다. 첫째, 4차산업혁명에따라새롭게창출되는신규일자리분야의불명확성등을고려할때, 현재의학교중심직업교육체제를취업중심의 기업 + 학교협력직업교육체제 로전환할필요성이있다. 기업 + 학교협력직업교육 체제는중등단계에서직업교육을희망하는모든학생에게직업교육기회를제공함과동시에국가또는기업에서요구하는숙련인력을양성하기위한직 2017 년 01 월 69
9 업교육을제공하고, 학부단계의모든학생들에게도직업교육기회를제공하며졸업생의취업가능성을제고할수있는프로그램중심체제로개편하는것이다. 대학원단계에서학문중심경로 (Academic-Course) 의학위체제와함께직무중심경로 (Job-Based Course) 의학위체제를강화하여현장에기반을둔평생학습기회를제공함과동시에학습결과가산업체직무에기반을둔학위체제를형성하는것이다 ( 박동열외, 2010). 둘째, 저출산대책중공공분야에서의보육및유치원교육인프라확대가요구되고있다. 앞으로학령인구가감소함에따라학교및학급수감소, 과원교원수증가등이예상되는상황에서여유있는공간과인원의활용차원으로초등학교및중학교부설의유아보육기능을확대하고, 고등학교기관역시보육적성격의유아교육기능을확대하며, 대학부설의유아교육기능을확대하는방안등을고려해야한다. 셋째, 기업에서요구하는중숙련인재양성을위해서 NCS 기반역량교육을실시해야하고, 이를위해학교내교육과학교밖학습경험의유기적인연계가이루어져야한다. 이러한연계는전문교과와현장실습또는도제과정의연계뿐만아니라보통교과 / 직업기초능력교과 ( 성공적인직업생활등 ) 등의학교내교육과정과기업에서체화된직업기초능력관련의학습경험을연계하는것도포함해야한다. 특히, NCS 기반의역량교육을적용하려면 KQF에기반한공급자 ( 학교 ), 수요자 ( 기업과학생 ) 간의유기적상호작용을통하여개인의역량계발과기업의생산성향상을추구하는통합된평생직업교육체제를구현해야한다 ( 박동열외, 2010a). 이를위해필요한요인으로는현장성, 자율성, 책무성 ( 질관리 ) 등을제시한다. 현장성은 NCS 기반교육과정의개발부터운영단계, 양성된인력의활용단계까지산업체의참여를확대하는것이다. 자율성은 NCS 기반교육과정을학교여건및학생특성에따라다양하고유연하게운영하는것이며, 책무성 ( 질관리 ) 은현장중심의역량교육을실시함과동시에기업에학생의역량평가결과를객관적인신호기제로전달및활용될수있도록자격중심의평생직업교육체제로전환하는것이다. 넷째, 현재저출산고령화등을포함한다양한미래변화에대응하기위해외국인력의유입을추진하고있다. 외국인력이국내경제활성화에기여하고있지만, 외국인력에관한처우개선과함께국내인력과의경쟁관계도고려해야할상황이다. 특히고숙련기능인력으로성장할특성화고졸인력들이저임금 저숙련 단순직무에종사하지않도록유도할수있는제도적장치가마련 70
10 되어야하며, 이를위하여 KQF와 NCS 기반의자격제도와직무기반의인사관리제도등의개편이이루어져야한다. 이러한외적환경요인개선과함께특성화고교육도중숙련인력양성이라는교육목표로의전환과학생들의숙련도향상을위한 NCS기반역량교육과정으로운영되어야한다. 뿐만아니라전문대학과취업을강조하는일반대학교도 NCS에기반한역량중심의교육과정과자격중심실무교육으로전환하는것을고려하여야한다 년 01 월 71
11 참고문헌박동열 김승보 (2006). 인적자원개발과미래형학제탐색, 한국직업능력개발원. 박동열 박윤희 김진보 이병은 (2010). 전문계고체제개편추진방안 ( 로드맵 ) 연구, 교육부. 박동열 이무근 마상진 (2016). 광복 70년직업교육정책변동과전망, 한국직업능력개발원. 박동열 이무근 (2016). 2016년바람직한직업교육정책을위한심포지엄 : 광복 70년우리나라직업교육정책의변동과미래전망, 대한상업교육회 충청북도교육청. 박동열 (2016a). NQF에기초한선순환적숙련기술기능인력양성및활용체계구축방안 : 연구연가결과보고서, 한국직업능력개발원. 박동열 (2016b). 학교밖학습경험의체계화를위한산학일체형도제학교운영및내실화, 한국직업교육학회학술발표대회. 이무근 (2016). 직업교육정책의역사적변동과제언, 교육정책의역사적변동과전망, 국가리더십포럼, 제2세션. 서울대학교행정대학원국가리더십연구센터. 허영준외 (2014). 능력중심사회구현을위한직업교육 훈련체제개편방안연구, 한국직업능력개발원. 72
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충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 )
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 2015 12 2016 4.. 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박동 ( 한국직업능력개발원 ) 공동연구자 : 전재식 ( 한국직업능력개발원
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
<C3E6B3B2B1B3C0B0313832C8A32DC5BEC0E7BFEB28C0DBB0D4292D332E706466>
11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
2011-67 차례 - iii - 표차례 - vii - 그림차례 - xi - 요약 - i - - ii - - iii - 제 1 장서론 대구 경북지역인력수급불일치현상진단과해소방안에대한연구 1) ( ) 574 208 366 263 103 75.6 77.9 74.3 73.0 77.7 19.3 19.2 19.4 20.5 16.5 3.0 1.0 4.1
2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
2003report250-9.hwp
2003 연구보고서 250-9 여성의 IT 직종교육훈련후취업현황및취업연계방안 : () : () 한국여성개발원 발간사 2003 12 연구요약 1. 2. 전체정부위탁훈련기관의취업관련서비스제공정도에서, 취업정보, 취업상담, 취업알선을 적극적이며많이제공 한다가각각 76.6%, 70.3%, 65.6% 로알선기능이약간떨어지며, 취업처개척 개발 (50.0%) 이가장낮다.
01정책백서목차(1~18)
발간사 2008년 2월, 발전과 통합이라는 시대적 요구에 부응하여 출범한 새 정부는 문화정책의 목표를 품격 있는 문화국가 로 설정하고, 그간의 정책을 지속적으로 보완하는 한편 권한과 책임의 원칙에 따라 지원되고, 효율의 원리에 따라 운영될 수 있도록 과감한 변화를 도입하는 등 새로운 문화정책을 추진하였습니다. 란 국민 모두가 생활 속에서 문화적 삶과 풍요로움을
2009 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - http://www.kedi.re.kr Ⅰ. 학교평가추진개요 3 2009 년도학교평가사업보고서 4 Ⅰ. 학교평가추진개요 5 2009 년도학교평가사업보고서 6 Ⅰ. 학교평가추진개요 7 2009 년도학교평가사업보고서
Layout 1
대대대대대대대대 :Layout 1 2014-07-15 대대 1:40 Page 1 대학의기업연계형장기현장실습 (IPP) 프로그램확산방안연구 연구보고서 2013-04 http://hrd.koreatech.ac.kr 대학의기업연계형장기현장실습 (IPP) 프로그램확산방안연구 오창헌편저 지은이 오창헌 ( 한국기술교육대학교교수 ) 엄기용 ( 한국기술교육대학교부교수 )
2010교육프로그램_08-0000
2010 교육프로그램안내 메카트로닉스및나노융합기업지원서비스사업 Contents 나노융합실용화센터 대구기계부품연구원 경북대학교 계명대학교 영진전문대학 영남이공대학 2 4 6 8 18 30 32 36 38 42 3 2010 교육프로그램안내 메카트로닉스및나노융합기업지원서비스사업 메카트로닉스 및 나노융합 기업지원서비스사업 개요 비 전 교육내용 현장생산인력 및 연구인력의
NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 책을펴내며 목차 표목차 그림목차 요약 i ii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 iii iv NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 v vi NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 vii viii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 ix x NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 제 1 장서론
- ii - - iii -
- i - - ii - - iii - - iv - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 9.0 8.0 7.0 6.0 5.0 초졸이하 중졸고졸 전문대졸대학교졸이상 60.0 4.0 3.0 50.0 2.0 1.0 40.0 30.0 초졸이하 중졸 고졸 전문대졸 대학교졸이상 0.0 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997
2 인구절벽에대비한해외정책및사례연구
제 1 장서론 1 1. 연구의배경및목적 2 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 제 1 장서론 3 2. 연구절차및방법 4 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 1. 인구절벽현상의의의 제 2 장인구절벽현상의개념적정의, 원인, 문제점 5 2. 인구절벽현상의원인 (1) 합계출산율의감소 6 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 제 2 장인구절벽현상의개념적정의, 원인, 문제점 7 (2)
목 차 2012-5 - 7) - 6 - - 7 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 1 사업명 - 8 - 2 필요성및목적 - 9 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 10 - - 11 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 12 - - 13 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 2-1 필요성 - 14 - 2-2 목적 3 사업내용총괄 3-1 사업개요 - 15 - 직업교육의메카,
**09콘텐츠산업백서_1 2
2009 2 0 0 9 M I N I S T R Y O F C U L T U R E, S P O R T S A N D T O U R I S M 2009 M I N I S T R Y O F C U L T U R E, S P O R T S A N D T O U R I S M 2009 발간사 현재 우리 콘텐츠산업은 첨단 매체의 등장과 신기술의 개발, 미디어 환경의
CRM 2010-65-11 2010 교육정책네트워크 교육현장순회토론회 ( 전라북도교육청 ) 2009 개정교육과정의현장적합성제고를위한방향과과제 일시 : 2010년 11월 10일수요일 15:00 ~ 17:30 장소 : 전라북도교육청종합상황실주최 : 전라북도교육청 교육정책네트워크 * 주관 : 한국교육개발원 세부일정 15:00~15:10 : () - - ( ) 15:10~15:40
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사회학습망구축방안 ii 요약 요약 i iv 요약 요약 v vi 요약 학교교육체제 정규학교교육의공식교육 평생학습체제 사회학습망체제 평생교육기관의공식, 비공식교육 사회제도를통한공식, 비공식, 무형식학습 요약 v 회사 언론 학습망 기업체 평생교육기관, 단체 도서관박물관 NGO 공공기관대학 사설학원 종교 학습공동체 제도 지역사회 가정 학교교육체제평생학습체제
ㅇ ㅇ
ㅇ ㅇ ㅇ 1 ㆍ 2 3 4 ㅇ 1 ㆍ 2 3 ㅇ 1 2 ㆍ ㅇ 1 2 3 ㆍ 4 ㆍ 5 6 ㅇ ㆍ ㆍ 1 2 ㆍ 3 4 5 ㅇ 1 2 3 ㅇ 1 2 3 ㅇ ㅇ ㅇ 붙임 7 대추진전략및 27 개세부추진과제 제 5 차국가공간정보정책기본계획 (2013~2017) 2013. 10 국토교통부 : 2013 2017 차 례 제 1 장창조사회를견인하는국가공간정보정책
GMI 유진연구소책임연구원 GMI 유진연구소공동연구원 GMI 유진연구소공동연구원 GMI 유진연구소공동연구원 정장우이승은임경식정일성 연구요약 1 연구요약 2 연구요약 3 1) 직업능력개발시책의운영체제 2) 공공직업능력개발훈련시설 연구요약 4 3) 훈련품질관리방식 연구요약 5 4) 직업능력개발훈련의실시 연구요약 6 5) 전원참가의사회실현 연구요약 7 연구요약
다는 판단에 따라, 현 정부는 NCS의 조기 개발을 목표로 하여 2013년에는 250개 분야의 신규개 발을 하였고, 2014년에는 241개 분야의 신규개발과 286개 분야의 수정 보완을 추진 중에 있다. 2) 이러한 NCS에 기반을 둔 능력중심사회의 구현을 위해, 특히
국가직무능력표준 학습모듈의 개발 현황과 과제 최동선 한국직업능력개발원 연구위원 I. 논의의 배경 및 목적 학벌이 아닌 능력중심사회 만들기 는 현 정부의 핵심 국정과제 가운데 하나이다. 구체적으로 스펙보다 실력과 능력이 존중 받는 사회 구현 을 위해 제18대 대통령직 인수위원회는 국가직무능 력표준(National Competency Standards, 이하 NCS)
경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020( 안 )
경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020( 안 ) 2016. 3 GPS 2020 본과업은대학발전 TASK FORCE 팀에 의하여연구되었습니다. 2016. 3 경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020 Ⅰ 1. 8 2. 8 3. 12 4. 13 5. 14 6. 16 7. 17 Ⅱ 1. 20 2. 21 3. 24 4. 25 Ⅲ 1. 28 2. 29
산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 한국직업자격학회
산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 2015. 12 한국직업자격학회 o o o o o 1) SC 내에서 Sub-SC 가존재하는것이아니라 NOS, 자격개발등의개발및운영단위가 Sub-sector 로구분되어있음을의미함. o o o o o o o o o Ⅰ. 서론 1 1. 연구필요성 o o 산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구
중소기업인력양성사업이 고용에미치는영향분석 고용노동부 16 중소기업인력양성사업이고용에미치는영향분석 요약 17 국가기간전략산업직종훈련 소상공인대학창업학교 담당부처 법적근거 사업목적 대상 시작년도 담당부처 법적근거 사업목적 대상 고용노동부인적자원개발과 고용보험법제 조및동법시행령제 조 국가기간 전략산업인력수요부족 증대직종인력양성 세이상의실업자등
에듀데이터_자료집_완성본.hwp
단위학교성과제고를위한 교육여건개선방안탐색 모시는글 2012 년도에듀데이터활용학술대회프로그램 목차 n n [ 주제 1] 교육지원청수준에서기초학력결정요인분석연구 천세영 이성은 3 [ 주제 2] 비용함수모형에의한국 공립중학교적정교육비및가중치산출연구 오범호 윤홍주 엄문영 37 n n [ 주제 1] 토론 김영애 67 [ 주제 2] 토론 김성식 73 n n [ 주제
성신여자대학교_2차년도_계획서.hwp
목차 - 1 - - 2 - Ⅰ. 사업추진배경 (2007~2011) (2009~2013) 3H (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) 3H, (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) (warm Heart),,, (creative Head) /,, - 3 - (competent
목차 Ⅰ Ⅱ (2013)
뿌리산업실태및인력수급현황분석 목차 Ⅰ. 1 1. 1 2. 1 Ⅱ. 3 1. 3. 3. 4. 5. 5. 6. 7. 8 2. 11. 11. 12 3. 17. 17. 19. 21. 23 4. (2013) 25. 25. 27 5. 1 29 Ⅲ. 31 1. (2013) 31. 31. 33 2. (2013) 35. 35. (2014) 37 3. (2013) 39. 39.
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여성의직업선택과고용구조 요약 ⅰ ⅱ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅲ ⅳ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅴ ⅵ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅶ ⅷ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅸ ⅹ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅹⅰ ⅹⅱ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅹⅲ 제 1 장서론 1 2 여성의직업선택과고용구조 제 1 장서론 3 가정에만전념해야결혼전까지만출산전까지만자녀양육기이후재취업남편경제력이충분치않을때만평생직업가져야기타
경북지역일자리공시제내실화방안
2011-49 경북지역일자리공시제내실화방안 차례 표차례 요약. 5.,,.,.,..,..,,. 2010 7 2011 8 244 227. 2011 6 i 2011 6 221 (www.reis.or.kr) 8 224. 23 2010 100%, 5 2011. 5 224,025 13. 33,536 8, 10,219. 21,499 1/3. 8,796 21,872,
수정보고서(인쇄용).hwp
발행물등록번호 : 11-1270000-000585-14 2009 법무부용역보고서 2009 국가경쟁력강화를위한외국인력유치정책방향 연구기관 _ 한국경제학회 2009. 12. 제 1 장서론 1 국가경쟁력강화를위한외국인력유치정책방향 6,000 5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0 2010 2012 2014 2016 2018 2020
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국가 e- 러닝품질관리센터운영을위한 e- 러닝품질관리가이드라인 연구책임자 연구협력관 도움을주신분들 김선태 ( 한국직업능력개발원 ) 김재현 ( 부산교육연구정보원 ) 김태민 ( 인천교육과학연구원 ) 김홍래 ( 춘천교육대학교 ) 문수영 ( 크레듀 ) 박상섭 ( 경남교육과학연구원 ) 박치동 ( 서울시교육청 ) 서유경 ( 한국교육과정평가원 ) 서준호 ( 한국교원연수원
목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬
증평군청 / 3185-00-201004 / WORKGROUP / Page 1 목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ. 2012 년도성과평가및시사점 Ⅲ. 2013 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬기는군정구현 Ⅴ.
< B3E2C0D3B1DDC1B6C1A4B1E2BABBB9E6C7E22DC3B7BACE2D2E687770>
2007. 2 [ 차례 ] 1. 대졸초임동결을통한신규일자리창출 2. 직무급도입, 정기승급폐지등임금체계혁신 3. 성과연동형상여금지급체계구축 4. 고령인력활용을위한임금유연성확대 1. 대졸초임동결을통한신규일자리창출 2. 직무급도입, 정기승급폐지등임금체계혁신 3. 성과연동형상여금지급체계구축 4. 고령인력활용을위한임금유연성확대 적정임금조정률 : 2.4 % 적정임금조정률기본산식
- i - - ii - - iii - - iv - - v - - 1 - 정책 비전차원 조직관리차원 측정 감시차원 정보보호 윤리적 차원 인식차원 - 2 - - 3 - - 4 - < 표 1> 정보보호산업과다른 IT 산업의성장률 (2001~2007) 비교 자료출처 : ETRI 2002 정보통신기술산업전망 (2002년~2006년) < 표 2> 세계정보보호시장전망
제 3 기지역사회복지계획 2015 년 ~ 2018 년 전라남도 제출문 보건복지부장관귀하 전라남도제 3 기지역사회복지계획 (2015-2018) 을제출합니다. 2014. 12. 20. 전라남도지사 - 목차 - - i - - ii - - 표차례 - - iii - - iv - - v - - vi - - 그림차례 - - vii - 제 3 기지역사회복지계획개요
자유학기제-뉴스레터(6호).indd
freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림
습모듈과관련한주요이슈는 활용 에초점을두게된다고할수있다. NCS 및학습모듈의활용은크게네가지의국면으로전개될것이다 ( 고용노동부, 2014a; 교육부 고용노동부, 2014). 첫째, 인력양성체계에 NCS 및학습모듈을활용함으로써일 ( 직무 )-자격- 교육훈련이연계된인력양성체계
국가직무능력표준학습모듈개발 활용의주요이슈 최동선 한국직업능력개발원연구위원 Ⅰ. 현황분석 현정부의핵심국정과제의하나인 학벌이아닌능력중심사회만들기 와 스펙보다실력과능력이존중받는사회구현 에있어서국가직무능력표준 ( 이하 NCS) 과 NCS 학습모듈은중추적인인프라기능을요구받고있다. 이를위해지난 2년동안 NCS의조기개발이추진되었으며, NCS 개발과연계하여 NCS 학습모듈개발도추진되어왔다.
2002report hwp
2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
< B0E6C3D12D4A424620BBF3C8A3B1B3B7F9C7C1B7CEB1D7B7A520C8B8C0C720C0DAB7E12028C3BBB3E2BDC7BEF72928BCADBFB5C1F8292E687770>
청년실업의원인과대책 2004. 3 한국경영자총협회 < 표 1 > 한국노동시장관련주요지표의변화추이 ( 단위 : 천명, %) 1982 1987 1992 1997 1999 2003 경제활동인구 15,032 16,873 19,499 21,782 21,666 22,916 경제활동참가율 58.6 58.3 60.9 61.4 60.6 61.4 취업자 14,379 16,354
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중국노동법제분석을통한 북한노동법제변화전망 문무기 요약 ⅰ ⅱ 중국노동법제분석을통한북한노동법제변화전망 요약 ⅲ ⅳ 중국노동법제분석을통한북한노동법제변화전망 요약 ⅴ 제 1 장서론 1 2 중국노동법제분석을통한북한노동법제변화전망 제 1 장서론 3 4 중국노동법제분석을통한북한노동법제변화전망 제 2 장중국노동법제의개요 5 6 중국노동법제분석을통한북한노동법제변화전망
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주요국의산재보험급여체계 비교연구 요약 ⅰ ⅱ 주요국의산재보험급여체계비교연구 요약 ⅲ ⅳ 주요국의산재보험급여체계비교연구 제 1 장서론 1 2 주요국의산재보험급여체계비교연구 제 1 장서론 3 4 주요국의산재보험급여체계비교연구 제 1 장서론 5 6 주요국의산재보험급여체계비교연구 제 1 장서론 7 8 주요국의산재보험급여체계비교연구 제 1 장서론
최종보고서 전문대학수업연한다양화에대비한교육내실화방안연구 -4 년제교육과정을중심으로 - 연구책임자 : 황광모 ( 경북전문대학교수 ) 공동연구원 : 조정현 ( 영남이공대학교수 ) 정명화 ( 동의과학대학교수 ) 최석현 ( 경남정보대학교수 ) 나지연 ( 영진전문대학교수 ) 연
연구제 2011-5 호 전문대학수업연한다양화에대비한교육내실화방안연구 -4 년제교육과정을중심으로 - 연구책임자 : 공동연구원 : 연구협력자 : 최종보고서 전문대학수업연한다양화에대비한교육내실화방안연구 -4 년제교육과정을중심으로 - 연구책임자 : 황광모 ( 경북전문대학교수 ) 공동연구원 : 조정현 ( 영남이공대학교수 ) 정명화 ( 동의과학대학교수 ) 최석현 ( 경남정보대학교수
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
목차 C O N T E N T S
2015 년전남교총워크숍자료 2015.1.16.( 금 ) 14:00~ 17.( 토 ) 11:00 여수유캐슬호텔 올바른교육훌륭한선생님전남교원단체총연합회 www.jnfta.or.kr 목차 C O N T E N T S 일정안내 ( ) 14:00~14:30 (30 ) (2 ) 14:30~14:40 (10 ) - 14:40~15:00 (20 ) - 1.16. ( )
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어렵다. 1997년우리나라 50대그룹 (586개기업 ) 에근무하는 110,096 명의과장급이상관리 - 1 - - 2 - - 3 - 행정및경영관리자 (02) 중에서경영관리자에해당되는부문이라고할수있다. 경영관리자는더세부적으로는기업고위임원 (021), 생산부서관리자 (022), 기타부서관리자 (023) 등으로세분류할수있다 (< 참고-1> 참조 ). 임원-부장-과장
본연구결과는일의미래와노동시장전략연구에대한고용노동부의학술연구용역사업에의한것임 일의미래와노동시장전략연구 연구기관 / 한국노동연구원 2017. 3. 고용노동부 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17
5-1 단위사업 학교운영비지원 (예산구분)213년도 추경예산 (부문)유아및초중등교육 (정책사업)학교재정지원관리 세부사업 내역 세부사업 소관 213기정액 2131차추경 합 계 변동율 1 2 3=2+1 2/1 합계 239,95,31 1,553,739 24,649,4.6 학
51-5 정책사업 학교재정지원관리 (예산구분)213년도 추경예산 (분야)교육 (부문)유아및초중등교육 단위사업 내역 단위사업 213기정액 2131차추경 합 계 변동율 1 2 3=2+1 2/1 합계 624,885,41 3,652,488 628,537,889.6 학교운영비지원 239,95,31 1,553,739 24,649,4.6 사학재정지원 385,79,1 2,98,749
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
목 차 교원양성교육선도사범대학지원사업 ( : ) (%) 1 ㆍ 2 3 4 5,, 1 0.4 0.4 0.4 100 2 : 3 (MDI) 4 / (MPI) 5 (MAI) - - - % 20 20 60 300.0 % 50 55 55.7 101.3-20 20 100.0 6 3H % 60 - - - 7 40 - - - 8 22 22 72 327.3 9-50 55 -
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기업내인적자원개발실태와정책과제 - 사례연구를중심으로 - 요약 i ii 기업내인적자원개발실태와정책과제 요약 iii iv 기업내인적자원개발실태와정책과제 요약 v vi 기업내인적자원개발실태와정책과제 요약 vii viii 기업내인적자원개발실태와정책과제 제 1 장서론 1 2 기업내인적자원개발실태와정책과제 제 1 장서론 3 4 기업내인적자원개발실태와정책과제
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02 102 103 104 105 혁신 17과 1/17 특히 05. 1부터 수준 높은 자료의 제공과 공유를 위해 국내 학회지 원문 데이 >> 교육정보마당 데이터베이스 구축 현황( 05. 8. 1 현재) 구 분 서지정보 원문내용 기사색인 내 용 단행본, 연속 간행물 종 수 50만종 교육정책연구보고서, 실 국발행자료 5,000여종 교육 과정 자료 3,000여종
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이책은북한에대한이해를돕기위해통일교육원에서발간한교재입니다. 각급교육기관등에서널리활용하여주시기바랍니다. 차례 Ⅰ. 북한이해의관점 Ⅱ. 북한의정치 차례 Ⅲ. 북한의대외관계 Ⅳ. 북한의경제 Ⅴ. 북한의군사 Ⅵ. 북한의교육 차례 Ⅶ. 북한의문화 예술 Ⅷ. 북한의사회 Ⅸ. 북한주민의생활 차례 Ⅹ. 북한의변화전망 제 1 절 북한이해의관점 Ⅰ. 북한이해의관점 Ⅰ. 북한이해의관점
1
제주국제자유도시개발센터 389 2.7 제주국제자유도시개 제주국제자유도시개발센터 391 1. 평가결과요약 평가부문종합경영부문 (35) 주요사업부문 (35) 경영관리부문 (30) 평가지표평가방법점수등급득점 (1) 책임경영구현및공익성제고를위한최고경영진의노력과성과 9등급평가 6 B o 3.750 (2) 이사회 감사기능의활성화노력과성과 9등급평가 4 D + 1.500
평생교육 HRD 연구 Vol6, No3. 한국평생교육 HRD 연구소 평생교육 HRD 연구 The Journal of Lifelong Education HRD 한국평생교육법제변화과정과주요쟁점 고령자직업능력개발을위한평생교육의사회적자본화이론모델정립기초연구 고영상 1 기영화 김남숙 임경미 29 직업교육훈련분야공적개발원조사업의평가항목타당성분석성윤정 홍아정 45 북한이탈중년여성의남한정착과정과평생학습경험
<B8D3B8AEB8BB5F20B8F1C2F72E687770>
발간사 발간사 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 발간사 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 목차 / 김광석 / 김적교 / 사공일 / 송희연 / 남상우 / 문팔용 / 김윤형 / 사공일ㆍ송대희 / 김수곤 / 김영봉 / 이규억 / 민재성ㆍ박재용 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 / 황인정 / 남상우 / 양수길 / 고일동 / 김준경ㆍ조동철
임정연 이영민 1) 주저자, 숙명여자대학교인력개발정책학박사과정, 2) 교신저자, 숙명여자대학교여성 HRD 대학원부교수,
임정연 이영민 1) 주저자, 숙명여자대학교인력개발정책학박사과정, E-mail: jungyon82@naver.com 2) 교신저자, 숙명여자대학교여성 HRD 대학원부교수, E-mail: ymlee@sookmyung.ac.kr 규모 재직근로자대상교육훈련실시 ( 개소,%) 1 인당평균집체훈련시간 1 인당평균집체훈련비용 ( 천원 ) 전체수강료시설비기타비용 전체
시론 이슈분석 능력중심사회구축을위한직업교육훈련의지속적추진을기대하며 이용순 2 능력중심사회구현은현정부뿐만아니라차기정부에서도추진되어야할정책비전이다. 대표적인직업교육훈련정책인 NCS 를살펴보고, NCS 의지속적인추진과성공적인안착을위해 NCS 추진과정에서나타난문제점과이에대한방
2017 JANUARY 직업과인력개발 THE HRD REVIEW is a bimonthly magazine published by Korea Research Institute for Vocational Education and Training. 제20권 1호통권 90호 / ISSN 1228-8926 2017 년고용 직업교육훈련주요이슈 시론 능력중심사회구축을위한직업교육훈련의지속적추진을
> 국가기술자격검정시행계획 2015. 11. 2016 - 4 - 1. 근거 2. 기본방침 - 1 - 3. 세부시행계획 - 2 - - 3 - - 4 - 4. 검정별시행계획 - 5 - - 6 - - 7 - 기술사 종목별시행회 108 110 108 110 108 110 108 109 110 108 109 110 108 109 110 108
한편, 전체실업자중청년실업자의비중은 2010 년이후계속증가하여그어느때보다심각 전체실업자중청년실업자비중은 2010 년 37.0% 에서 2014 년 41.1% 까지 확대 지속 * 청년실업 : 15~29 세사이의청년계층의실업을의미 2014 년청년실업률은 15 년래역대최고치인
IIT INSTITUTE FOR INTERNATIONAL TRADE 국제무역연구원 Trade Brief 2015.3.9. No.15 한국무역협회국제무역연구원서울시강남구영동대로 511 무역센터트레이드타워 4801 호 Tel:02)6000-5159 Fax:02)6000-6190 홈페이지 :http://iit.kita.net 구인 - 구직미스매치유발요인분석및대응방안
2003report250-12.hwp
지상파 방송의 여성인력 현황 및 전문화 방안 연구 한국여성개발원 발간사 Ⅰ....,.,....... .. Ⅱ. :...... Ⅲ.,,. ..,.,.... 9 1 1.. /.,. PD,,,,, / 7.93%. 1%... 5.28% 10.08%. 3.79%(KBS MBC), 2.38 %(KBS MBC) 1%...,. 10. 15. ( ) ( ), ( ) ( )..
목 차
고등직업교육중심기관으로집중육성하기위한 전문대학육성사업시행계획 ( 안 ) 2014. 2. 19. 목 차 1 전문대학의역할및중요성 - 1 - 2 전문대학현황 - 2 - - 3 - 1 특성화전문대학육성 1 추진배경및필요성 - 4 - 2 사업기본방향 사업비전및목표 비전 지식기반산업및창조경제의핵심전문직업인양성 정책목표 다양한특성화전문대학육성 추진내용 추진전략 1. 대학의강점과지역특성에부합하는특성화
92302 대한무역투자진흥공사 대한무역투자진흥공사
92302 대한무역투자진흥공사 357 92302 대한무역투자진흥공사 92302 대한무역투자진흥공사 359 총괄요약표 리더십 전략 경영 시스템 경영 성과 평가범주지표명평가방법가중치등급 리더십 전략 주요 사업 활동 경영 효율화 주요 사업 성과 고객 성과 경영 효율 성과 (1) 경영진리더십 6등급평가 3 A (2) 지배구조및윤리경영 6등급평가 4 B (3) CS
나하나로 5호
Vol 3, No. 1, June, 2009 Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation(KACPR) Newsletter 01 02 03 04 05 2 3 4 대한심폐소생협회 소식 교육위원회 소식 일반인(초등학생/가족)을
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내재화평가 결과서
액션러닝을 활용한 SW공학교육 개선 2013. 12 티큐엠에스 목 차 1. 기획의도 2. 프로그램 목표 3. 세부학습 목표 4. 참여 대상의 직무 수준 5. 학습성과 관리 방안 6. 학습절차 7. 교수학습계획 예시 8. 결론 1. 기획의도 기존의 강의와 이론중심교육체계는 학습내용을 소프트웨어개발현장에 적용하고 프로젝트수행 시 발생되는 문제대응능력 향상에는 한계가
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: * The Participant Expe
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.17-40 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.17 * The Participant Experiences and Expectations of Pre-service Teachers for
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성인 미성년자 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% 21.6% 22.4% 18.2% 17.5% 10.5% 6.3% 3.5% 백분율 어린이 청소년 회원 일반시민 환경지도자 초중등교사 기타 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 23.8% 45.2% 11.9% 7.2%
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SELF-DIRECTED LEARNING 대불대학교 목포상공회의소 디자인센터 전북케이블TV 공영통신 송웰빙병원 서울 대영/동부교통 광주광역시 남구 송하동 354-1번지 3층 TEL 062 374 0650 FAX 062 383 4118 CRASH COURSE 우편원격교육의 효과를 높이기 위한 오리엔테이션 및 특강 구분 우편원격교육의 효과를 높이기 위한 특강
A000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
UDI 이슈리포트제 18 호 고용없는성장과울산의대응방안 경제산업연구실김문연책임연구원 052) / < 목차 > 요약 1 Ⅰ. 연구배경및목적 2 Ⅱ. 한국경제의취업구조및취업계수 3 Ⅲ. 울산경제의고용계수 9
UDI 이슈리포트제 18 호 고용없는성장과울산의대응방안 2009.11. 3. 경제산업연구실김문연책임연구원 052)283-7722 / mykim@udi.re.kr < 목차 > 요약 1 Ⅰ. 연구배경및목적 2 Ⅱ. 한국경제의취업구조및취업계수 3 Ⅲ. 울산경제의고용계수 9 Ⅳ. 고용없는성장지속과대응방안 16 고용없는성장과울산의대응방안 요약문. 2005 5,..,..,..,
출산전후근로및임금동학에관한연구 첫자녀출산과연계된경력단절및복귀를중심으로 I. 서론
출산전후근로및임금동학에관한연구 첫자녀출산과연계된경력단절및복귀를중심으로 I. 서론 II. 선행연구 Ⅲ. 실증분석 ln ln ln ln ln ln ln ln ln ln 경력단절경험 경력단절무경험 표본수 1,079 1,781 근로자수 ( 명 ) 173 223 시간당실질임금 ( 로그시간당 2005 년만원 ) -0.511-0.238 경력기간 ( 년 ) 9.945
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2016 년 조선 해양산업 인력현황분석보고서 - 2016 년 4 월 - 조선 해양산업인적자원개발위원회 - 1 - 목차. 조선 해양산업 ISC 소개및산업범위 12. 산업현황 24-2 - 목차. 고용및인력수요 46-3 - 목차. 인력양성및공급 103. 조선 해양산업 HRD 이슈및 ISC 역할 143-4 - 표목차 - 5 - 표목차 ( 계속 ) - 6 - 표목차
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
대학 연구기관發기술창업활성화방안 : 창업친화적제도설계및정책과제도출 2012. 12. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - / / 7 - 8 - 9 - - 10 - 11 - - 12 - 13 - - 14 - - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - -22 그림 [ 1-10] 융자
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2004. 12 µ µ µ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ 0.34 0.32 0.30 0.28 0.26 0.24 0.22 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 전체근로자전체취업근로자자영업자 40000
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조사 보고서 주40시간 근무제 도입 성과와 과제 실태조사 2006. 9 내 용 목 차 Ⅰ. 조사개요 1. 조사 목적 1 2. 조사의 기본설계 1 Ⅱ. 조사결과 1. 주40시간제 도입 이후의 경영성과 3 1-1. 주40시간제 도입 성과가 좋았던 이유 4 1-2. 주40시간제 도입 성과가 좋지 않았던 이유 4 2. 주40시간제 도입 기의 경쟁력 강화를 위한 과제
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2014 세계교육정책인포메이션 10 호 현안보고 CP 2014-07-10 2014 세계교육정책인포메이션 10 호 스위스의현장중심도제식직업교육이한국교육에주는시사점 작성자전승환소속한국직업능력개발원 TEL : 02-3485-5024, e-mail : besttop@krivet.re.kr 세계교육정책인포메이션은교육정책네트워크사업의일환으로해외정책및사례를소개하고자국외자료,
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CONTENTS 06 10 11 14 21 26 32 37 43 47 53 60 임금피크제 소개 1. 임금피크제 개요 2. 임금피크제 유형 3. 임금피크제 도입절차 Ⅰ 1 6 7 3) 임금피크제 도입효과 임금피크제를 도입하면 ① 중고령층의 고용안정성 증대 연공급 임금체계 하에서 연봉과 공헌도의 상관관계 생산성 하락에 맞추어 임금을 조정함으로써 기업은 해고의
Paiwha Girls High School CONTENTS 5 CONTENTS Ⅰ. 학교교육과정의 기초 1. 서울교육방향 Ⅵ. 부록 2. 배화의 학교상 및 교육방향 1. 학교 연혁 127 2. 학교 현황 128 3. 학급편성과 학생수 및 담임배정, 학년 및 교과 주임 129 4. 2011학년도 학사일정 계획표 130 5. 2011학년도 요일별 수업일수 132
2011년 제 9회 최우수상.hwp
1) 고려대학교교육학과석사과정 (nayoung725@yahoo.co.kr) 2) 고려대학교교육학과박사과정 (seo2jin@hanmail.net) 3) 고려대학교교육학과석사과정 (premier110@hanmail.net) 성별지역계열학업진행여부 총사례수 일주일평균아르바이트시간 ( 시간 ) 남 1510 8.9 여 1457 8.4 동지역 2573 8.5
고등 교육 기회의 확대와 교육의 질 향상 1 사이버대학 최초의 공학교육 실현! 졸업이수학점 조정과 시간제 폐지 전기전자공학과ㆍ기계제어공학과 신설과 2 고려사이버대학교는 2015학년도부터 졸업이수학점을 132 가상실험실(Virtual Lab) 학점으로 조정하여 이를 통해
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2014 공학교육 학술대회 공학교육일반 2 좌장: 이명무 (홍익대) 1. 공학도를 위한 벤쳐창업실무 교안 개발 및 창업유도 사례 김성환 (서울시립대) 2. 도시환경 분야 GIS 교육 실태 및 수요 분석 박인권 (서울시립대) 3. 공학교육을 위한 학생 교과목 및 취업 포트폴리오 운영 사례 김현옥 (동양미래대) 4. 한국의 PSM 교육 운영 실태 및 학습만족도
2. 경기도사회통합부문의 OECD 내위상 q 경기도는사회복지수준과성평등수준이 OECD 34 개국중에서거의최하위수준 경기도는 인당복지비용 위 대비사회복지지출비중 위 경기도는성평등지표에서여성고용률 위 여성취업자비중 위 여성의경제활동참가율 위 q 경기도는건강증진수준은비교적양
GRI 정책이슈 2012.11.1 지표로본경기도의글로벌위상과시사점 1. 경기도경제부문의 OECD 내위상 q 경기도경제규모 : OECD 34 개국중에서 27 위로작은국가수준 경기도는경제규모 총생산액규모 위 인구규모 위 무역규모 위 그러나 인당소득 은 위로 국가에비해상대적으로낮은수준 q 경기도는기술혁신과자본형성이최고수준으로잠재적생산성이높음 경기도는 지출비중과연구인력비중
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연령계층별 경제활동 참가율 추이 (여자) 참가율 (%) 80 70 60 50 40 30 20 18-19 20-21 22-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65+ 연 령 1990 2005 남 자 단 위 : 천 명 9 0 0 0 7 6 9 6 7 0 0 0 5 9 8 1 5 1 0 3 5 0 0 0 3
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
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2017 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ. 실험 실습시설기준 Ⅰ 교과군 :1. 경영 금융 부산광역시교육청 _ 특성화고등학교및산업수요맞춤형고등학교 NCS 기반실험 실습시설및설비기준 교과군 :2. 보건ㆍ복지 교과군 : 3. 디자인ㆍ문화콘텐츠 _ 부산광역시교육청 Ⅰ. 실험 실습시설기준 교과군 : 4. 미용ㆍ관광ㆍ레저 교과군 : 5. 음식조리 부산광역시교육청 _ 특성화고등학교및산업수요맞춤형고등학교
미래성장연구1호 편집_0308.hwp
111 인구구조의 변화와 고령노동 : 현황과 과제* 이철희 ** 이 글을 통해 필자는 인구고령화가 노동시장에 어떠한 문제를 초래할 수 있는가 에 대해서 살펴보고, 우리나라 고령인구의 경제활동 현황 및 전망에 대해 검토한 뒤, 인구고령화에 따른 노동문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있도록 고령인력의 고용을 확대하기 위해서는 어떠한 정책적인 과제가 해결되어야 하는가를
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한국형 노사관계 모델의 탐색 제 절 머리말 제 절 시장체제와 민주주의 자본주의 정치경제체제 유형 제 절 박정희 시대의 자본주의 정치경제체제 시장 형성적 권위주의 제 절 전두환 정권의 자본주의 정치경제체제 시장순응적 권위주의 제 절 노태우 김영삼 정권 하에서의 자본주의 정치경제 규제되지 않은 개방 경제 시장 민주주의 발전국가의 쇠퇴와 국가규율의 약화 재벌체제의
2018 년 SW 개발보안교육과정안내 행정안전부와한국인터넷진흥원은행정기관등의정보시스템담당공무원및 개발자를대상으로 SW 개발보안에대한이해증진및전문역량강화를위해아래와 같은교육을실시하오니, 관심있으신분들의많은참여부탁드립니다 년 SW 개발보안일반과정 교육대상 : 전
2018 년 SW 개발보안교육과정안내 2018 년 SW 개발보안교육과정안내 행정안전부와한국인터넷진흥원은행정기관등의정보시스템담당공무원및 개발자를대상으로 SW 개발보안에대한이해증진및전문역량강화를위해아래와 같은교육을실시하오니, 관심있으신분들의많은참여부탁드립니다. 2018 년 SW 개발보안일반과정 교육대상 : 전자정부정보화사업담당공무원및개발자 교육기간 년 월 년 월년
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( 붙임 1 2015 년전문대학교직원연수과정안내서 (27 개과정 연수과정목차 국제교류담당자직무능력향상과정 [ 주관부서 ] 사업지원부 연수일정 2015 년 6 월 4( 목 ~ 5 일 ( 금 / 1박 2 일 ( 8 이상 상암동소재 30만원 과정목적 주요 국제교류업무담당직원 80명내외 ( 전문대학국제교류업무담당자의직무능력및역량강화 국내외국제교류동향및분석 대학국제교류프로그램,
한국정책학회학회보
한국정책학회보제 22 권 2 호 (2013.6): 181~206 정부신뢰에대한연구 - 대통령에대한신뢰와정부정책에대한평가비교를중심으로 * - 주제어 : 민주화이후정부신뢰, 대통령신뢰, 정부정책만족도 Ⅰ. 서론 182 한국정책학회보제 22 권 2 호 (2013.6) 정부신뢰에대한연구 183 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅱ. 정부신뢰에대한이론적논의 184 한국정책학회보제 22
[ 별지제3 호서식] ( 앞쪽) 2016년제2 차 ( 정기ㆍ임시) 노사협의회회의록 회의일시 ( 월) 10:00 ~ 11:30 회의장소본관 11층제2회의실 안건 1 임금피크대상자의명예퇴직허용및정년잔여기간산정기준변경 ㅇ임금피크제대상자근로조건악화및건강상
![[ 별지제3 호서식] ( 앞쪽) 2016년제2 차 ( 정기ㆍ임시) 노사협의회회의록 회의일시 ( 월) 10:00 ~ 11:30 회의장소본관 11층제2회의실 안건 1 임금피크대상자의명예퇴직허용및정년잔여기간산정기준변경 ㅇ임금피크제대상자근로조건악화및건강상](/thumbs/94/121655487.jpg "[ 별지제3 호서식] ( 앞쪽) 2016년제2 차 ( 정기ㆍ임시) 노사협의회회의록 회의일시 ( 월) 10:00 ~ 11:30 회의장소본관 11층제2회의실 안건 1 임금피크대상자의명예퇴직허용및정년잔여기간산정기준변경 ㅇ임금피크제대상자근로조건악화및건강상")
[ 별지제3 호서식] ( 앞쪽) 2016년제2 차 ( 정기ㆍ임시) 노사협의회회의록 회의일시 2016. 09. 12( 월) 10:00 ~ 11:30 회의장소본관 11층제2회의실 안건 1 임금피크대상자의명예퇴직허용및정년잔여기간산정기준변경 ㅇ임금피크제대상자근로조건악화및건강상이유로인한명예퇴직허용 ㅇ 정년연장형임금피크대상자의정년잔여기간변경은 퇴직적립금 소요재원증가로법정적립비율(80%)
2018 학년도수시 1 차모집정원내입시결과 모집단위 입학정원 수업년한 면접및실기고사점수는반영안됨 지원율 최저 수시 1 차 일반전형특별전형 ( 일반고교졸업자 ) 특별전형 ( 특성화고교졸업자 ) 내신등급 내신등급 내신등급 최초 최종 지지원최초최종원 최초 최종 최 최 최 율
2018 학년도수시 1 차모집정원내입시결과 모집단위 입학정원 수업년한 면접및실기고사점수는반영안됨 지원율 최저 수시 1 차 일반전형특별전형 ( 일반고교졸업자 ) 특별전형 ( 특성화고교졸업자 ) 최초 최종 지지원최초최종원 최초 최종 최 최 최 율 최 최 최 최 율 최 최 최 고 저 고 저 고 저 고 저 고 저 유통경영과 105 2 년제 5.0 5.4 2.1 7.7
목 차 Ⅰ. 사업개요 5 1. 사업배경및목적 5 2. 사업내용 8 Ⅱ. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 9 1. 국내외산업동향 9 2. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 목재제품의종류 국내목재산업현황 목재산업트렌드분석및미래시
목재미래기업발굴및육성을위한 중장기사업방향제안 2017. 11. 목 차 Ⅰ. 사업개요 5 1. 사업배경및목적 5 2. 사업내용 8 Ⅱ. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 9 1. 국내외산업동향 9 2. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 16 2.1. 목재제품의종류 16 2.2. 국내목재산업현황 19 2.3. 목재산업트렌드분석및미래시장예측 33 Ⅲ. 목재미래기업의정의및분류