20 1, - (Tonika-Do) ,, (Wesen und werden der Jugendmusik) 20 30,, (Musik ist Geborenes und will nicht gewu t und gekonnt sein, sondern wi

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진리 소
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1 (Fritz Jde), 19 (Konservatorium) (Musikschule), (FJde ) 1920 (Jugendbewegung) (Jugendmusikbewegung),, ( ), ( ) (Hamburg), ( ) (Kunsterziehungsbewegung), (p dagogische Reformbewegung) (Jugendbewegung) 1 1,, 1, 1920, 1923 (Akademie f r Kirchen-und Schulmusik Berlin-Charlottenburg), 1923 (Jugendmusikschule) ) Siegmund Helms ua, Neues Lexikon der Musikp dagogik(sachteil)(kassel,1994), S ) ( ), ( :,1985), 212

2 20 1, - (Tonika-Do) ,, (Wesen und werden der Jugendmusik) 20 30,, (Musik ist Geborenes und will nicht gewu t und gekonnt sein, sondern will leben) ,, 40,, ( ) (Kosmos) (Menschenwelt),,,,, (August Halm, Groaltdorf Saalfeld), (Autonomiesthetik),, (Wickersdorf) (Offenes Singen) (Gustav Wyneken) ) Ebd, S ) Fritz J de, Die Grundlagen musikalischer Bet tigung in Schule und Leben, hrsg vom Zentralinstitut f r Erziehung und Unterricht, Musik und Schule(Leipzig,1921), S43

3 (Fritz Jde), (Leo Kestenberg, ) 1,,,,, (Seminar f r Volks- und Jugendmusik) 1 ( ),, 1,, 1 17, 1 19,,? (Intellektualismus),,, 1 ), ) LKestenberg,Bewegte Zeiten, Musisch-musikantische Lebenserinnerungen(Wolfenb ttel, 1961), S42 ) Fritz J de, Musik und Erziehung(Wolfenb ttel,1919), S9 Fritz J de, Die Grundlagen musikalischer Bet tigung in Schule und Leben, hrsg vom Zentralinstitut f r Erziehung und Unterricht, Musik und Schule, S35 ) Fritz Jde, Musikdienst am Volk-Werkschriften der Musikantengilde Bd3 (Berlin: Wolfenb ttel,1927), S12 ) Fritz J de, Die Grundlagen musikalischer Bet tigung in Schule und Leben, hrsg vom Zentralinstitut f r Erziehung und Unterricht, Musik und Schule, S25 ) Fritz J de, Musik und Erziehung(Wolfenb ttel,1919), S10 u S16

4 20,, 1, (Parodie), ( ) ( ) 1,, 1930, ,,, (Heinrich Schenker) (Eine Art von Biologie der Tne und Tongedanken) 1 ( ) 19,,,,,,,,,, (Ernst Kurth) (Energetik) (Bruckner) 1 (JSBach) 1 (Ernst Kurth), 1 (Riemann), ) Fritz Jde: Die Grundlagen musikalischer Bet tigung in Schule und Leben, hrsg vom Zentralinstitut f r Erziehung und Unterricht, Musik und Schule, S43 ) SSchmalzriedt, (Hrsg) August Halm, Form und Sinn der Musik(Wiesbaden,1978), S30 ) AHalm, Musikalische Bildung, in S Schmalzriedt, Hrsg August Halm, Form und Sinn der Musik(Wiesbaden,1978), S212 ) Ebd, S212 ) Fritz Jde, Die Kunst Bach, dargestellt an seinen Inventionen(Wolfenb ttel,1926) ) Ebd, S28

5 (Fritz Jde) 3, (Wilhelm Dilthey, ) (Henri Bergson, ),, 1 1 (Gnter trautner) 1,,,,,,,, 4,, 19,,, ( ),,, ( ),,, (Utopia),, ) Johannes Hirschberger ( ),, ( :,1992), 822 ), 806 ) G nter Trautner, Die Musikerziehung bei J de(z rich:wolfenb ttel,1968), S62

6 (GG tsch) 1 19,, 1, ( ),, (WClassen),, 1, ( ) 1918, 1 19 (Konzertkultur),, 1 2, ( ) 1923 (Volksmusikschule), 1926 (Offenes Singen), ,, ) GG tsch, Brief an Fritz Jde vom 1929, verfa t nach der Tagung in Oberhof, hrsg vom Archiv der Jugendmusikbewegung Hamburg, Die deutsche Jugendmusikbewegung( Z rich:wolfenb ttel,1980), S965 ) Fritz J de, Musik und Erziehung(Wolfenb ttel,1919), S10 ) Ebd, S21

7 (Fritz Jde),,, (Die Lebensfrage der neuen Schule, 1920), (Unser Musikleben 1924), (Musikschulen f r Jugend und Volk, 1924), (Die Kunst Bachs, 1926, 1957:2), (Das schaffende Kind in der Musik, 1928, 1961 : 2), (Das kann ich auch, Einfhrung in die Musikatenfibel, 1953), (Vom Wesen und Werden der Jugendmusikm, 1954), (Die Volksmusikinstrumente und Jugend, 1956), (Die Herzberger Bachwochen, 1959) 1 1,, (H Rumpf),,, (Neuer Mensch), (Geist) 1, 2 20,, (Jugedliche Gesinnungsgemeinschaft), ) Helms Siegmund, Neues Lexikon der Musikp dagogik(kassel,1994), S ) HRumpf, Zwischen Zivilsation und Regression, hrsg von Abel-Struth, Jugendbewegung und Musikp dagogik, Musikp dagogik Forschung und Lehre, Beiheft 2(Mainz,1987) S101

8 20 1, 1901 (Wandervogel) , 2 (Rock),,,,, 1920 (Freie Volksbildung) (Erwachsenenbildung), 1920 (Volksbildungsbewegung) 1929 (Oberhoff), (Jugendmusik) 1, (Selbsterziehung),,,, , (Akademie f r Kirchen-und Schulmusik Berlin-Charlottenburg),,, (AHalm) (EKurth) 1920 (Musikschule fr Jugend und Volk), (Volksmusikschule) ) KV tterle, In Letzter Stunde, in Hausmusik, 1/1952(Kassel,1952) S1 ) WScheibe,Die reformp dagogische Bewegung (Weinheim-Basel,1969), S360

9 (Fritz Jde) (Jugendmusikschule) 1913 (Karl Storck) (Der T rmer) (Volksmusikschule) , 1911,, 1 - (Emile Jaques-Dalcorze), 1921 (Musikerziehung und Musikpflege) 1921 (VMS), (Akademie fr Kirchen-und Schulmusik Berlin-Charlottenburg), (Jugendmusikschule) (Paul Hindemith, ),, (Fritz Reusch), (Ekkehart Pfannenstiel), (Hermann Reichenbach) 1 (Georg G tsch, Berlin Friedrichschafen),, ) Karl Storck, Volksmusikschulen, Der T rmer, Heft 9(Berlin,1913) ) Karl Storck, Musik-Politik Beitr ge zur Reform unseres Musiklebens(Stuttgart,1911), S5-7 ) (Volksmsuikschule Charlottenburg), (EL von Knorr) - (VMS Berlin-Neuk ln)

10 20 1,,,,,, 1923 (Volksmusikschule), (Volksmusikschule), ), 2) 3),, ( ) (Musikschule f r Jungend und Volk) 60, ( ) , (Wilhelm Ehmann) (Hilmar H ckner) (Landerziehungsheim) 1, ) Fritz J de, Musikschulen f r Jugend und Volk(Wolfenb ttel,1928), S29 ) FJ de, Musikdienst, Der Kreis(Berlin,1933), S1-6 ) WEhmann, Erbe und Auftrag musikalischer Erneurerung, Kassel 1951 S 121 ) (Landerziehungsheim)

11 (Fritz Jde) (Finkensteiner), (Das Musikheim Frankfurt/Oder), (Musikantenguilde) (Offene Singstunden), (Lobeda) 100,, (Melodielehre) (Harmonielehre) () (Lobeda-Woche) 1924 (GG tsch) 1,, 1, ' (Arbeitsamt der Musikkantgilde) (FReusch) (Brieselang) 1 (Erste Hochschulwoche der Musikantengilde) (Landschaftsschulungswoche),,,, (Volkshochschule), , 4, 1 (E Pfannenstiel) (Akademie f r Kirchen-und Schulmusik Berlin-Charlottenburg) 1, ) HScheel/EPfannenstiel, Dokument der Jugendmusikbewegung,(Lobeda 1924) ) GG tsch, Bericht ber die Lobeda-Woche vom 1 bis , Die Musikantengilde (Lobeda,1928), S ) Ebd, S ) WKamlah, ber das Bachfest Berlin,1926, ber Brieselang 1926 Rundbrief an den Heinrich-Sch tz-kreis vom Ms Sachakte Heinrich-Sch tz-kreis 1926 Archiv der JMB ) EPfannenstiel, Erste Hochschulwoche der Musikantengilde in Brieselang bei Nauen, Die Stimme(Brieselang,1927), S115

12 (Carl Orff, ),, 5 (Orff-Schulwerk) (Fortbildungslehrgnge f r Volks-und Jugendmusikpflege) (Lbeck) (Musikschule) (Wolfgang Stumme, ),, 1,, ,, 1933,, 1933, (Hitlerjugend), (Karl Heinz Reinfandt) 1, 1935, 1, (M nchen), 1940 ) Wolfgang Stumme, "Die Musikschule im 20 Jahrhundert, Bericht eines Zeitzeugen", Karl-Heinz Reinfandt(Hrsg), Die Jugendmusikbewegung, Impulse und Wirkungen, (Wolfenb ttel,1987), S ) RStapelberg, Fritz J de Leben und werk, Eine freudegabe(wolfenb ttel,1957), S52 ) Karl-Heinz Reinfandt, Fritz Jdes Schaffen zwischen und Wirklichkeit, Karl-Heinz Reinfandt(Hrsg), Die Jugendmusikbewegung(Wolfenb ttel,1987), S286 ) JWulf, Musik im Dritten Reich, Eine Dokumentation(Frankfurt/M,1983), S60 u S101

13 (Fritz Jde) (Salzburg) (Mozarteum), (Braunschweig) 1,, 1944, 1935, (Helmut Siebert)1937 (Musik und Volk) (Musikschulen fr Jugend und Volk) , 21,,, 1939,, ( ),, ,, 6, - (Berlin-Charlottenburger Hochschule fr Musikerziehung)8 ) (Pro en), 1946 (Niedersachen) (Adolf Grimme) ) RStapelberg, Der Weg, R Stapelberg(Hrsg), Fritz J de, Leben und Werk (Wolfenb tte,l957), S10 ) HSiebert, "Musikschulen f r Jugend und Volk", Musik und Volk(Wolfenb ttel,1937), S 214 ) WStumme, Warum eigentlich Musikschulen? Musik in Jugend und Volk (Wolfenb ttel,1939), S147

14 ( ) , 1947 (Amt f r Schul-und Jugendmusik) 1949 (Seminar fr Privatmusikerziehung), 1952, , 1945, (Musikantengilde), (Bund deutscher Sing- und Spielkreise) 1947, (Motto), 1933,,,, (Wanne-Eickel), 1954 (Passaau) (Festliche Tage der Jugendmusik), 1957 (Mnster) (Musik, Spiel, Tanz, Festliche Tage deutscher Jugend) , (K ln), (Trossingen), (Hannover), (Mnster) (Essen) , 1975,, 1984 (Peter Wei) 1977 (Augusburg), 1983 (Osnabr ck) 1985 (M nchen) ) RStapelberg, Der Weg, R Stapelberg(Hrsg), Fritz J de, Leben und Werk, S11

15 (Fritz Jde) (Europ ische Musikfest der Jugend),, (Andreas Dodt)1986 (Musik-Beitrag zur L sung heutiger Jugendprobleme) ( ) (Hamm) (Oberwerries) (Der Verband der Jugend-und Volksmusikschulen) 1 12, 1946 (Soest), (Dortmund) (Hamburg) (Wilhelm Twittenhoff, ) 1, (VdM) 1966,,, 1, (1952) (Der Verband der Singschulen) 1953, 1970 (Singschule) (Musikschule), 1970 (Diethard Wucher), (Musik und Bildung) 1 ) Siegmund Helms ua, Neues Lexikon der Musikp dagogik, Sachteil(Kassel,1994), S191 ) (Carl Orff) (G nther Schule) ) Wilhelm Twittenhoff, Neue Musikschulen(Mainz:B Schott s S hne,1954), S27 ) Siegmund Helms ua, Neues Lexikon der Musikp dagogik, Sachtei, S191 ), ( :,1982), p258

16 20 (Verband deutscher Musikschulen: VdM) ,000, 139,000 27, %, 814% 1, (Verband deutscher Musikschulen; VdM), ( ),,,, VdM , 1 1 VdM 3/4 ( ), 1/4,, (Bayern) %, 286% 12% %, 582% 11% 13 (7,150 ) 1,,,,,,,, ) VdM, Jahresbericht 1986 des VdM(Bonn-Bad Godesdberg,1986), S36 ) Siegmund Helms ua, Neues Lexikon der Musikp dagogik, Sachteil, S191 ) VdM(Hrsg), Neue Wege in der Musikschularbeit(Bonn,1966), S26

17 (Fritz Jde) 1( ) (F Jde) 1 2( ) (W Stumme) 3( ) (W Twittenhoff) 2 (Geist), 40,,,, 2,,,, 1952 (Das internationale Institut f r Jugend- und Volksmusik) (Offene Singstunden) 1,, 1,,, (VdM; 1966),,, ) H Kr tzfeldt-junker, Fritz Jde zum hundertsten Geburtstag( ), Eine Dokumentation, Teil 2, Zeitschrift f r Musikpdagogik, H40/1987(Mainz,1987), S39 ) Ebd, S36 u S39-40 ) F J de, Das schaffende Kind in der Musik,(Wolfenb ttel und Berlin,1928), S30

18 , 1,, ( ) (Jean-Jacques Rousseau, ), ( ),, 17(,1998), ( :,1989) ( ), ( :,1985), ( :,1982) G tsch,g: Bericht ber die Lobeda-Woche vom 1 bis , Die Musikantengilde (Lobeda,1928) G tsch,g: Brief an Fritz Jde vom 1929, verfa t nach der Tagung in Oberhof, hrsg vom Archiv der Jugendmusikbewegung Hamburg, Die deutsche Jugendmusikbewegung(Z rich:wolfenb ttel,1980) Halm,A: Musikalische Bildung, in S Schmalzriedt, Hrsg August Halm, Form und Sinn der Musik(Wiesbaden,1978) Helms, Siegmund ua: Neues Lexikon der Musikpdagogik, Sachteil(Kassel,1994) Hirschberger,Johannes( ):, ( :,1992) Jde,Fritz: Das schaffende Kind in der Musik,(Wolfenb ttel und Berlin,1928) Jde,F: Die Grundlagen musikalischer Bet tigung in Schule und Leben,hrsg vom Zentralinstitut f r Erziehung und Unterricht, Musik und Schule(Leipzig,1921) Jde,F: Musik und Erziehung(Wolfenb ttel,1919) Jde,F:Musikdienst am Volk-Werkschriften der Musikantengilde Bd3(Berlin: Wolfenb ttel,1927) Jde,F: Musikdienst, Der Kreis(Berlin,1933) Jde,F: Musikschulen fr Jugend und Volk(Wolfenb ttel,1928) Jde,F: Musik und Erziehung(Wolfenb ttel,1919) Jde,F: Die Kunst Bach, dargestellt an seinen Inventionen(Wolfenb ttel,1926) Kamlah,W: ber das Bachfest Berlin,1926, ber Brieselang 1926 Rundbrief an den Heinrich-Sch tz-kreis vom Ms Sachakte Heinrich-Sch tz-kreis 1926 Archiv der JMB Kestenberg,L:Bewegte Zeiten, Musisch-musikantische Lebenserinnerungen (Wolfenb ttel1961) Kr tzfeldt-junker,h: Fritz J de zum hundertsten Geburtstag( ), Eine okumentation, Teil 2, Zeitschrift f r Musikp dagogik,h40/1987(mainz,1987) `Rumpf,H: Zwischen Zivilsation und Regression, hrsg von Abel-Struth, Jugendbewegung und Musikpdagogik, Musikpdagogik Forschung und Lehre, Beiheft 2(Mainz,1987) Scheel,H/Pfannenstiel,E: Dokument der Jugendmusikbewegung,(Lobeda 1924) Scheibe,W: Die reformp dagogische Bewegung (Weinheim-Basel,1969), S360 Schmalzriedt,S: Form und Sinn der Musik(Wiesbaden,1978), S30 Siebert,Helms "Musikschulen f r Jugend und Volk", Musik und Volk(Wolfenb ttel,1937) Siegmund,Helms ua: Neues Lexikon der Musikp dagogik(sachteil)(kassel,1994) Stapelberg,R: Der Weg, R Stapelberg(Hrsg), Fritz J de, Leben und Werk(Wolfenb ttel,1957) Stapelberg,R: Fritz Jde Leben und werk, Eine freudegabe(wolfenb ttel,1957) Storck,Karl: Musik-Politik Beitr ge zur Reform unseres Musiklebens(Stuttgart,1911) Storck,Karl: Volksmusikschulen, Der T rmer, Heft 9(Berlin,1913) Stumme,Wolfgang: "Die Musikschule im 20 Jahrhundert, Bericht eines Zeitzeugen", Karl-Heinz Reinfandt(Hrsg), Die Jugendmusikbewegung, Impulse und Wirkungen (Wolfenb ttel,1987) Stumme,W: Warum eigentlich Musikschulen? Musik in Jugend und Volk (Wolfenb ttel,1939) Trautner,Gnter: Die Musikerziehung bei Jde(Z rich:wolfenb ttel,1968) Twittenhoff,Wilhelm: Neue Musikschulen(Mainz:B Schott s Shne,1954) V tterle,k: In Letzter Stunde, in Hausmusik, 1/1952(Kassel,1952) VdM(Hrsg), Neue Wege in der Musikschularbeit(Bonn,1966) Wulf,J: Musik im Dritten Reich, Eine Dokumentation(Frankfurt/M,1983) ), ( :,1989), 97

19 (Fritz Jde) A Study of FJde's Musical Movement of Junior Min, Kyung-Hun Fritz Jde( Hamburg Hamburg)geh rt zu den erstaunlichsten und zugleich beeindruckendsten Persnlichkeiten im gegenw rtigen kulturellen Leben in Deutschland Dabei ist seine historische Bedeutung als Initiator musikerzieherischer Breitenbildung bleibend FJde wurde durch die Mitarbeit in der Jugendbewegung geprgt Dabei beruht die Jugedmusikbewegung von Fritz Jde sich auf dem Sinn der Jugedbewegung Das Wort Jugendmusik wird Bezeichnung der Erneuerungsbestrebungen der Jugendmusikbewegung angewendet Sinn der Jugendmusik ist die Begrndung einer engen Wechselbeziehung zwischen Musikkultur und Leben unter besonderer Ber cksichtigung der Musikerziehung Aber die gro e Bedeutung der Jugendmusik liegt in den knstlerischen, wissenschaftlichen, gesellschaftlichen und volkswirtschaftlichen Auswirkungen Vor allem ist die Musikanschauung FJdes von biologischen, metaphysisch- kosmischen und soziologisch-etischen Begriffen AHalms sowie von musikalischer Energetik Ekurths beeinflu t Seine musikpdagogische T tigkeit ist von pdagogisch-sozialen und knstlerischen Impulsen getragen 1923 wurde FJde zum Professor in Berlin-Charlottenburg, und zugleich zum Fhrer und Leiter der Jugedmusikbewegung Die Besonderheit seiner Jugnedmusikbewegung bestand in einer radikalen Hindungwendung zum neuen Menschen und im Versuch, Musik und Leben zu vereinen Er hat mit Entscheidenheit versucht, einzulsen, was die b rgerliche Musikkultur des 19 Jahrhunderts versumte F r FJde bedeutete Musik kein uerliches kulturelles Ereignis, und stellte Musik keinen kulturellen Luxus dar, keinen Stoff vor uns, sondern eine Bewegung in uns F r FJde ist deshalb jeder Mensch musikalisch, und braucht jeder Mensch Musik zum Leben In Wirklichkeit war FJde nicht zuerst Musiker, auch nicht Erzieher zur Musik, sondern Menschenrzieher und Menschenbildner, dem die Musik nicht Endzweck, sondern nur Anfang zur Menschenbildung und zur Lebenshilfe war Im Jahr 1923 wurde erste Musikschule in Berlin-Charlottenburg von FJde gegrndet In dieser Musikschule geh rte ua Paul hindemith zu den Mitarbeitern Der Verband deutscher Musikschulen (VdM) hat entscheidenden Anteil an der Ausprgung der Musikschulen in ihrem heutigen Sinn Gegenw rtig bestehen etwa 1000 Musikschulen mit ungefhr eine Million Sch lern Die moderne Musikschule bietet vor allem Vokal-und Instrumentalunterricht, Ensemblearbeit und Studienvorbereitende Ausbildung, Musiklehre, H rerziehung an, aber auch neuere musikalische Stilrichtungen(zB Folklore, Jazz, Tanzmusik, Rock- und Popmusik) usw Heutzutage finden in den Stdten und Kreisen in Deutschland die Musiktage im Zusammenhang mit den Musikschulen statt In einigen F llen wurde diese Musiktage zum zentralen Jahresfest der Stadt

도식악보활용$민경훈$

$도식악보활용$민경훈$$ I 1924 (Gnther-Schule) (),, 1925 (Musikp dagogische Reform) 1 1930 (COrff 1895-1982) (Orff-Schulwerk) 1950, 1954, (ThWAdorno 1903-1969),, 1 1960 (Musikpdagogik) ) DStoverock: ber Sinn und Schicksal der