방법론단기강좌 : 구조방정식 - 구조방정식모형 - 담당 : 이기종교수 ( 국민대학교교육학과 ) 일시 : 2013 년 10 월 5 일 ( 토 ), 10 월 12 일 ( 토 ), 10 월 19 일 ( 토 ), 10 월 26 일 ( 토 ) 오전 9 시 ~ 오후 1 시 1.

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펑운 강
6 years ago
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2 방법론단기강좌 : 구조방정식 - 구조방정식모형 - 담당 : 이기종교수 ( 국민대학교교육학과 ) 일시 : 2013 년 10 월 5 일 ( 토 ), 10 월 12 일 ( 토 ), 10 월 19 일 ( 토 ), 10 월 26 일 ( 토 ) 오전 9 시 ~ 오후 1 시 1. 과정개요 워크숍목표및 개요 구조방정식모형의얼개를이해하고실제사용능력을함양한다. 참가대상 대학원생및일반연구자 선수과목 KOSSDA 의 중급과정 을수강하였거나그에준하는통계적분석방법에대 한지식과경험을가진분들을대상으로합니다. 워크숍운영방식강의와분석실습으로구성됩니다. 교재및참고문헌구조방정식모형, 이기종, 국민대학교출판부, 실습자료추후제공할예정입니다. 사용될프로그램 LISREL < 학력 / 경력 > 담당강사정보 - Uiversity of Illiois at Urbaa-Champaig, Ph.D. Quatitative & Evaluative Research Methodologies 전공 - ( 현재 ) 국민대학교교육학과교수 < 주요논문 / 저서 > - 구조방정식모형 : 인과성, 통계분석및추론. 국민대학교출판부 기타사항 LISREL 프로그램이설치된개인노트북지참해야합니다. 프로그램이없는분 은아래웹사이트를방문해 Trial 버전을구하시기바랍니다. 방문, 회원가입후다운로드 - 2 -

3 2. 강의계획 일시강의및실습내용비고 10 월 5 일 ( 토 ) 관찰변수로만된구조방정식모형 10 월 12 일 ( 토 ) 확인적요인분석 10 월 19 일 ( 토 ) 일반구조방정식모형 10 월 26 일 ( 토 ) 잠재성장모형 - 3 -

4 방법론단기강좌 : 패널분석 -Mplus 를이용한잠재성장모형 - 담당 : 김진석교수 ( 서울여자대학교사회복지학과 ) 일시 : 2013 년 10 월 5 일 ( 토 ), 10 월 12 일 ( 토 ), 10 월 19 일 ( 토 ), 10 월 26 일 ( 토 ) 오전 9 시 ~ 오후 1 시 1. 과정개요 본워크숍의목적은사회과학및행동과학분야에서자주이용되는패널자료분석에적합한분석모형, 특히다층모형 (multilevel model: MLM) 과잠재성장모형 (latet growth model) 을소개하는것입니다. 본워크숍은다음과같은목표를가지고있습니다. 워크숍목표및 개요 ü 패널자료분석에대한방법론적, 분석모형적논점을이해할수있다. ü 다층모형과잠재성장모형을이용하여패널자료분석을위한모형을세울수있다. ü 연구문제와자료의성질에따라적절한패널자료분석모형을세울수있다. ü Stata 및 mplus를패널자료분석에활용할수있다. 참가대상 대학원생 / 연구원 선수과목 기초통계 ; 회귀분석 ; 분산분석 본워크숍은 워크숍운영방식 ü 수강자들이기초통계수준의통계및자료분석지식을가지고있다는가정에서진행된다. ü 강의와실습을병행하여이루어진다. ü 강의에서는패널자료분석에대한분석적이해와더불어기존연구를바탕으로다양한연구문제에적용하는방법에대한이해에중점을둔다. ü 실습에서는컴퓨터및 Stata, mplus 프로그램을이용하여패널자료를분석하고, 그결과를해석하는데중점을둔다. 교재및참고문헌 Siger, J. D., & Willett, J. B. (2003). Applied logitudial data aalysis: Modelig chage ad evet occurrece. New York, NY: Oxford Uiversity Press. Rabe-Hesketh, S., & Skrodal, A. (2008). Multilevel ad logitudial modelig usig Stata (2 d Ed.). College Statio, TX: StataPress. 실습자료 추후공지 사용될프로그램 Stata; mplus - 4 -

5 < 학력 / 경력 > - Uiversity of Texas at Austi, Ph.D. (Social Work) (2004) - Uiversity of South Carolia, College of Social Work, 교수 ( ) - 서울여자대학교사회복지학과교수 ( ~ 현재 ) 담당강사정보 < 주요논문 / 저서 > Fram, M., Kim, J., & Siah, S. (2012). Early care ad prekidergarte care as iflueces o school readiess. Joural of Family Issues, 33(4), Lee, S., Kim, J., Taylor, C. A. & Perro, B. E. (2011). Profiles of discipliary behaviors amog biological fathers. Child Maltreatmet, 16(1), Kim, J., Liu, J., Colabiachi, N., & Pate, R. (2010). The roles of perceived ad structural eighborhood coditios o adolescet's physical activity ad sedetary behaviors. Archives of Pediatrics & Adolescet Medicie, 164(10), Fram, M., & Kim, J. (2008). Race/ethicity ad the start of child care: A multi-level aalysis of factors ifluecig first child care experieces. Early Childhood Research Quarterly, 23(4), 기타사항 실습을위해 STATA 및 mplus 프로그램을설치한노트북을휴대해야합니다. - STATA 평가판 : KOSSDA 에서제공가능 (Jaso TG 협조 ) - Mplus demo versio: 에서내려받기가능 - 5 -

6 2. 강의계획 일시강의및실습내용비고 10 월 5 일 ( 토 ) 강의소개 STATA 및 mplus 소개 패널자료분석의기초 다층모형을이용한패널자료분석 10 월 12 일 ( 토 ) Radom itercept/slope model Cross level iteractio Stata practice 10 월 19 일 ( 토 ) 잠재성장모형을이용한패널자료분석 SEM approach to logitudial data aalysis Mplus practice 다층모형과잠재성장모형의비교 10 월 26 일 ( 토 ) Alterative approaches to logitudial data aalysis (LDA) Itroductio to latet growth mixture models Remaiig issues Q & A - 6 -

7 방법론단기강좌 : 위계선형모형 다층모형의이해와적용 - 담당 : 김두환교수 ( 덕성여자대학교사회학과 ) 일시 : 2013 년 11 월 2 일 ( 토 ), 11 월 9 일 ( 토 ), 11 월 16 일 ( 토 ), 11 월 23 일 ( 토 ) 오전 9 시 ~ 오후 1 시 1. 과정개요 워크숍목표및개요참가대상선수과목 다층모형과전통적모형이차별성을이해하고, 다층모형에대한수리적이해와실제응용에서의결과해석방법을습득한다. 학부, 대학원생및일반연구자회귀분석과분산분석 워크숍운영방식주로강의와실습을중심으로한다. 실습을위해 HLM 을사용한다. 교재및참고문헌 실습자료 사용될프로그램 Raudebush & Bryk(2002). Hierarchical Liear Models. Thousad Oaks, CA: Sage Publicatios. 추후공지 HLM ( < 학력 / 경력 > - Uiversity of Chicago 사회학박사 ( ) - 홍콩중문대학교사회학과교수 ( ~ ) - 덕성여자대학교사회학과교수 ( ~ 현재 ) 담당강사정보 < 주요논문 / 저서 > Social Relatios ad School Life Satisfactio i South Korea. Social Idicators Research with Ji Hye Kim Emergig High-Status Track i South Korea: Social Capital Formatio i the Social Cotexts of Foreig Laguage ad Geeral High Schools. The Asia-Pacific Educatio Researcher with Ji Hye Kim The Role of High School Coectios to Colleges i Adolescets Trasitios to Higher Educatio. Sociological Spectrum Paret Ivolvemet i School, Teachers Perceptio of Studets Academic Efforts ad Studets Academic Achievemet i Korea. Korea Joural of Sociology with Yeo Jug Hwag Geder Gap i Maths Test Scores i Korea ad Hog Kog: Role of Family Backgroud ad Sigle-sex Schoolig. Iteratioal Joural of Educatioal Developmet with Hele Law Sigle-sex Schoolig ad Mathematics: Compariso of Sixtee Coutries i PISA Social Trasformatios i Chiese Societies with Hele Law 부모 친구 교사와의사회적관계와고등학생의학교생활만족도. 한국사회학 with 김지혜 Social Activities, Self-efficacy, Game Attitudes, ad Game Addictio. Cyberpsychology, Behavior ad Social Networkig with Eui-Ju Jeog Social Capital i Actio: Aligmet of Paretal Support i Adolescets' Trasitio to Postsecodary Educatio. Social Forces with Barbara Scheider

8 기타사항 실습을위해프로그램이설치된또는설치가능한개인노트북을지참해야 합니다. 2. 강의계획 일시강의및실습내용비고 강의소개 11 월 2 일 ( 토 ) 다층모형의방법론적특성 : 회귀분석및분산분석모형과의차별성 다층자료의특성 다층모형의이해와모형생성 : Radom itercept model 다층모형의이해와모형생성 11 월 9 일 ( 토 ) - Radom slope model, Cross level iteractio - 다층모형의논리 : 수준-1 모형 ( 집단내모형 ) 과수준-2 모형 ( 집단간모형 ) - 모형의명세화 - 다층모형의유형 : 조직연구모형과성장곡선모형 11 월 16 일 ( 토 ) 다층모형분석에서의이슈들 Ceterig Cotextual effect 다층모형의확대 11 월 23 일 ( 토 ) - 2 층 /3 층모형의적용 다층모형의적용 - 성장곡선모형 - 8 -

9 방법론단기강좌 : 근거이론 - 근거이론분석을활용한질적연구법 - 담당 : 도승이교수 ( 성균관대학교교육학과 ) 일시 : 2013 년 11 월 2 일 ( 토 ), 11 월 9 일 ( 토 ), 11 월 16 일 ( 토 ), 11 월 23 일 ( 토 ) 오전 9 시 ~ 오후 1 시 1. 과정개요 워크숍목표및 개요 근거이론 (grouded theory) 의이론적배경과자료분석법의학습을통하여 근거이론분석을사용한질적연구를수행, 작성하는법을익힌다. 참가대상 질적연구방법중근거이론분석법에관심있는학부생, 대학원생, 연구원 선수과목 없음 워크숍운영방식 강의와실습병행 교재및참고문헌 Basics of Qualitative Research: Techiques ad Procedures for Developig Grouded Theory. 3rd editio(2007). A. Strauss & J. Corbi. Sage Publicatio. * 추가교재및참고문헌은추후공지할예정입니다. 실습자료 * 추후공지하겠습니다. 사용될프로그램 * 추후공지하겠습니다 < 학력 / 경력 > , Uiversity of Texas at Austi ( 교육심리학박사 ) , 세종대학교초빙교수 ~ 현재, 성균관대학교교육학과교수 담당강사정보 < 주요논문 / 저서 > , Emotio ad classroom talk: Toward a model of the role of affect i studets' experieces of classroom discussios. Joural of Educatioal Psychology, 96, , 정서와교수- 학습연구의쟁점과전망, 교육심리연구, 22 (4) , 협동학습에서과제와사회적요소의작용 : 조원간친밀한소집단을중심으로, 교육심리연구, 21 (4) , 협동학습에서학생들의긍정적및부정적경험에대한질적연구, 열린교육연구, 17 (4) , 도박이용자의도박중독과정에대한질적연구, 한국심리학회지 : 건강, 16(1) 기타사항 없음 - 9 -

10 2. 강의계획 일시강의및실습내용비고 11 월 2 일 ( 토 ) 질적연구와양적연구차이점질적연구개관및다섯가지전통근거이론분석법개관질적연구에서신뢰성의문제 11 월 9 일 ( 토 ) 질적연구자료수집법개관 관찰법 인터뷰방법 11 월 16 일 ( 토 ) 근거이론분석절차개관 근거이론분석절차 : 개방코딩 근거이론분석절차 : 축코딩및이론형성 11 월 23 일 ( 토 ) 근거이론자료분석정리 근거이론에근거한논문작성및좋은질적연구의요건

KOSSDA 서울대학교아시아연구소한국사회과학자료원 2016 년춘계방법론단기강좌안내 한국사회과학자료원 (KOSSDA) 의 2016년춘계방법론단기강좌가 4월 2일부터 5월 28일까지서울대학교와한국사회과학도서관에서열립니다. 각강좌는매주토요일 5시간씩 4회에걸쳐진행됩니다. 각

KOSSDA 서울대학교아시아연구소한국사회과학자료원 2016 년춘계방법론단기강좌안내 한국사회과학자료원 (KOSSDA) 의 2016년춘계방법론단기강좌가 4월 2일부터 5월 28일까지서울대학교와한국사회과학도서관에서열립니다. 각강좌는매주토요일 5시간씩 4회에걸쳐진행됩니다. 각과정의정원이 35명으로제한되어있으니, 수강을원하시면빠른시일안에등록하시기바랍니다. 과정명교육내용강사장소일시