5. 만 4 세이상유아와의놀이방법 미술 > 미니어항고리걸기 미술 > 기타만들기 미술 > 따뜻한귀마개 미술 > 땡그랑저금통 과학 > 요술풍선 과학 > 우리몸속의뼈 수 > 던지자주사위 요리 > 고구마만두 요리 > 바나나퐁듀만들기 과학 > 금속꼴라주 미술 > 오이랑놀자 신체 > 림보놀이 신체 > 나따라해봐라 역할 > 자장면시키신분 언어 > 오늘의메뉴는?
프로그램명 : 미니어항고리걸기 주제여름활동형태실내 - 미술 대상연령만 4~5 세소요시간 20 분 자연탐구 > 탐구하는태도기르기 > 호기심을유지하고확장하기예술경험 > 예술적표현하기 > 미술활동으로표현하기 주변사물에대해지속적으로호기심을갖는다. 물속에사는생물들을그림으로표현할수있다. 활동자료투명플라스틱컵, 박스, 이쑤시개, 도화지, 사인펜, 색연필, 테이프, 미니고무줄, 가위, 풀 도입 : 어항사진이나그림을보며물속생물들에대해이야기를나눈다. 전개 - 좋아하는물속생물을그린뒤오린다. - 박스는투명플라스틱컵입구크기만큼자른뒤, 한면을오린그림을붙여물속풍경으로꾸민다. - 이쑤시개를박스에꽂아서고정한다. - 박스에고무줄을넣고플라스틱컵을덮어서테이프로마감한다. 마무리 : 미니어항을흔들어고무줄을이쑤시개에통과시켜보는게임을한다. 주변사물과자연세계에대해지속적인호기심을가진다. 다양한미술활동으로자신의생각과느낌을표현한다.
프로그램명 : 기타만들기 주제재활용상자를활용한만들기활동형태실내 - 미술 대상연령만 4~5 세소요시간 20~30 분 예술경험 > 예술적표현하기 > 미술활동으로표현하기자연탐구 > 과학적탐구하기 > 물체와물질알아보기 종이상자를이용하여기타만드는활동을경험하고재활용과환경보호에관심 을갖는다. 활동자료네모난상자, 두꺼운종이, 고무밴드 4 개, 스티커, 송곳 도입 : 재활용품종류에대해이야기나눈다. - 네모난상자의중앙에동그란모양의구멍을뚫어기타몸체를만든다. - 두꺼운종이에기타손잡이를그리고오려몸체에붙인다. - 몸체와손잡이에각각 4개의구멍을뚫고, 고무밴드를이어기타줄을만든다. 마무리 : 스티커로꾸미고기타를연주한다. 완성된기타를연주하며자신감과긍정적정서를갖는다. 고무줄을튕겨소리가나게하는과정을경험하며과학적탐구자세를기른다.
프로그램명: 따뜻한 귀마개 주제 대상연령 표준보육과정 요소 수면양말로 귀마개 만들기 활동형태 실내-미술 만 4세 소요시간 10~20분 예술경험> 예술적 표현하기> 미술활동으로 표현하기 겨울철을 따뜻하게 보낼 수 있는 방법을 알고 나만의 귀마개를 만든다. 활동자료 수면양말, 머리띠, 가위, 솜, 테이프 또는 글루건 도입: 겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 이야기해본다. - 수면양말 속에 솜을 넣고 반으로 접어 묶는다. - 수면양말의 묶인 부분을 테이프나 글루건을 사용하여 머리띠의 양쪽에 붙인다. 마무리: 머리와 귀의 간격에 맞추어 조절하여 완성한다. 수면양말의 귀마개로의 변화와 같이 여러 가지 모양과 용도의 변형을 경험하며 상상력을 키운다.
프로그램명 : 땡그랑저금통 주제재활용품으로저금통만들기활동형태실내 - 미술 대상연령만 4 세소요시간 20 분 신체운동 건강 > 건강하게생활하기 > 건강한일상생활하기예술경험 > 예술적표현하기 > 미술활동으로표현하기 저금통을직접만들며생활속의절약과저축의의미를알아본다. 활동자료우유곽 (1000ml), 가위, 목공용풀, 색종이, 스티커, 테이프 도입 : 우유곽을잘라저금통모양을만든다. - 우유곽에색종이를붙인다. - 색종이를붙인우유곽을스티커로꾸민다. - 동전이들어갈만한크기의구멍을내어완성한다. 마무리 : 저금통에동전을넣고흔들어소리를들어본다. 스스로만든저금통을실생활에활용함으로써자연스럽게절약습관을형성할 수있다.
프로그램명 : 요술풍선 주제풍선으로과학실험하기활동형태실내 - 과학 대상연령만 4~5 세소요시간 30 분 자연탐구 > 탐구하는태도기르기 > 호기심을유지하고확장하기과학적탐구하기 > 물체와물질알아보기 풍선을이용한놀이를통해과학의원리를경험한다. 활동자료재활용페트병, 풍선, 베이킹소다, 식초 도입 : 실험방법과도구를설명한다. - 풍선에는베이킹소다를 2스푼넣고페트병에는 1/3만큼식초를채운다. - 페트병입구에풍선을씌워풍선안의베이킹소다를페트병안으로넣는다. - 베이킹소다와식초의반응으로풍선이부풀어오르는현상을관찰한다. 마무리 : 실험후느낌을이야기해본다. 과학실험을통해탐구력과문제해결능력을증진시킨다.
프로그램명 : 우리몸속의뼈 주제나의몸활동형태실내 - 과학 대상연령만 4~5 세소요시간 30 분 자연탐구 > 탐구하는태도기르기 > 호기심을유지하고확장하기 나의몸에관심을갖는다. 활동자료동화책 놀라운우리몸, 재미있는인체학습, 크레파스, 신문지, 싸인펜, 전지 도입 : 인체에관한동화책을읽고뼈에대해이야기를나누어본다. - 전지위에유아를눕힌다. - 유아몸을크레파스로그린다음신문지를돌돌말아붙여뼈를표현해본다. - 유아의손과발모양을그려오려붙인뒤크레파스, 싸인펜으로꾸며준다. 마무리 : 뼈의명칭에대해알아본다. 나의몸속의뼈의역할에대해알고건강하게생활할수있다.
프로그램명 : 던지자주사위 주제주사위놀이활동형태실내 - 수 대상연령만 5 세소요시간 20~30 분 자연탐구 > 수학적탐구하기 > 규칙성이해하기 놀이에다양하게활용되는주사위를직접만들어본다. 활동자료우유팩, 색종이, 풀, 가위 도입 : 주사위에있는숫자를알아본다. - 우유팩을사각형모양으로접어색종이를붙인다. - 색종이로여러개의동그라미를오리고우유팩면에붙여주사위를완성한다. - 주사위를던져나온수가크면이기는놀이를한다. 마무리 : 주사위로할수있는다른놀이를이야기해본다. 주사위꾸미기로성취감을증진시키고수세기경험과놀이를통해수리력을 발달시킨다.
프로그램명 : 고구마만두 주제편식개선을위한요리활동활동형태실내 - 요리 대상연령만 4 세소요시간 30 분 신체 건강 > 건강하게생활하기 > 바른식생활하기자연탐구 > 과학적탐구하기 > 간단한도구와기계활용하기 요리활동을통해건강한식습관을가진다. 활동자료도마, 믹싱볼, 위생장갑, 숟가락, 찐고구마, 만두피, 피자치즈, 옥수수콘 도입 : 요리과정을설명하고재료들을살펴본다. - 고구마껍질을벗겨믹싱볼에으깬다. - 으깬고구마에피자치즈와옥수수콘을넣어섞는다. - 만두피에섞어진재료를숟가락으로떠서올린다. - 만두피를자유롭게접어만두모양을완성한다. 마무리 : 완성된만두를프라이팬에구워맛있게먹는다. 요리활동을통해바른식습관형성을돕고식생활개선을기대할수있다.
프로그램명 : 바나나퐁듀만들기 주제다양한요리방법경험하기활동형태실내 - 요리 대상연령만 5 세소요시간 20 분 신체운동 건강 > 건강하게생활하기 > 바른식생활하기사회관계 > 다른사람과더불어생활하기 > 친구와사이좋게지내기자연탐구 > 과학적탐구하기 > 물체와물질알아보기 새로운요리방법을경험하고창의적으로표현해본다. 활동자료바나나, 초콜릿, 꼬치, 종이컵, 냄비, 물, 숟가락, 도마, 빵칼 도입 : 요리순서를설명하고재료를소개한다. - 초콜릿을잘라종이컵에담고 3~4분가량중탕한다. - 바나나를적당한크기로자르고꼬치에꽂아녹은초콜릿을바른다. 마무리 : 맛있게먹고정리한다. 새로운요리방법을경험함으로써과학적탐구력을향상시키고요리활동을 통해기본생활습관을형성한다.
프로그램명 : 금속꼴라주 주제생활도구활동형태실내 - 과학 대상연령만 4~5 세소요시간 20 분 자연탐구 > 과학적탐구하기 > 간단한도구와기계활용하기예술경험 > 예술적표현하기 > 미술활동으로표현하기 주변의다양한금속재료에관심을가진다. 금속재료를사용해서자유롭게표현해볼수있다. 활동자료너트, 철수세미, 철사, 클립, 병두껑, 호일, 너트, 검은도화지, 캔뚜껑 도입 : 주변에서볼수있는금속재료에대해이야기를나눈다. - 준비된금속재료를소개하고탐색한다. 모양, 촉감등만지는느낌에대해서이야기를나눈다. 본적이있는지어디에서보았는지이야기를나눈다. 금속재료로무엇을하면좋을지생각을나눠본다. - 활동을소개하고금속꼴라쥬를만든다. 다양한금속재료를이용하여자유롭게표현한다. 마무리 : 완성된작품을소개한다. 주변사물에대한호기심과흥미를증진시키고, 생각을표현하는과정을경험 하며상상력과창의력을기른다.
프로그램명 : 오이랑놀자 주제오이탐색및마사지놀이활동형태실내 - 미술 대상연령만 5 세소요시간 20 분 사회관계 > 가족을소중히여기기 > 가족과협력하기자연탐구 > 과학적탐구하기 > 물체와물질알아보기 다양한방법으로오이를탐색하고놀이에활용한다. 활동자료오이, 이쑤시개, 전지, 물감 도입 : 잉잉잉 ( 오이밭에오이는날씬한오이 ) 동요를부르며오이를살펴본다. - 오이를적당한크기로토막낸후이쑤시개로연결하여자동차를만든다. - 오이자동차에물감을묻혀전지에굴리고, 나타나는모양을관찰한다. 마무리 : 오이를얇게썰어엄마와함께마사지한다. 오이를활용한여러가지활동을통해표현력과창의력을기를수있다.
프로그램명 : 림보놀이 주제유연성기르기활동형태실내 - 신체 대상연령만 4 세소요시간 20 분 신체운동 건강 > 신체활동에참여하기 > 자발적으로신체활동에참여하기사회관계 > 다른사람과더불어생활하기 > 친구와사이좋게지내기 간단한도구를활용하여림보놀이를하며유연성을기른다. 활동자료습자지, 림보바 ( 의자귀퉁이에실을연결하여바를만들수있음 ), 과자, 빨래집게, 실 ( 낚시줄 ) 도입 : 유아체조로스트레칭을한다. - 자른습자지를림보바에붙인다. - 림보바의높이를조절해가며림보놀이를한다. - 림보바에과자를달고먹는놀이를한다. 마무리 : 림보바에붙어있는습자지를떼어내고정리한다. 림보놀이경험을통해유연성과대소근육의발달을돕는다.
프로그램명 : 나따라해봐라 주제동작카드따라하기활동형태실내 - 신체 대상연령만 4 세소요시간 20 분 신체운동 건강 > 신체조절과기본운동하기 > 신체조절하기 신체를이용하여다양한동작을따라하고표현한다. 활동자료동작카드 ( 코브라, 사자, 나비, 고양이자세 ) 도입 : 간단한동작으로스트레칭을한다. - 동작카드에그려진동물의모양을몸으로흉내낸다. - 엄마가하는동작을보고따라한다. - 나의동작과엄마의동작이같은지확인해본다. 마무리 : 가벼운스트레칭으로활동을정리한다. 제시되는동작을따라하며모방능력과신체조절능력을향상시킨다.
프로그램명 : 자장면시키신분 주제자장면만들기및배달놀이활동형태실내 - 역할 대상연령만 4 세소요시간 20 분 의사소통 > 듣기 > 낱말과문장듣고이해하기말하기 > 느낌, 생각, 경험말하기사회관계 > 다른사람과더불어생활하기 > 친구와사이좋게지내기사회에관심갖기 > 지역사회에관심갖고이해하기 종이로만든자장면을가지고신나게역할놀이를한다. 활동자료검은도화지, 재활용상자, 호일, 매직, 사발면그릇, 전화기도안, 가위 도입 : 자장면먹어본경험을이야기해본다. - 검은도화지를찢거나가위로가늘게잘라자장면을만든다. - 재활용상자에호일을붙여배달통을만든다. - 반점이름을정하고전화번호와함께배달통에적어역할놀이를한다. 마무리 : 놀이소감을이야기한다. 역할놀이를통해자신의감정을조절하고상황에맞는의사소통표현능력을 발달시킨다.
프로그램명 : 오늘의메뉴는? 주제메뉴판만들기활동형태실내 - 언어 대상연령만 4 세소요시간 30 분 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험말하기읽기 > 책읽기에관심가지기쓰기 > 쓰기에관심가지기자연탐구 > 수학적탐구하기 > 기초적인자료수집과결과나타내기 음식을소개하는메뉴판을만들어보고메뉴판의기능을안다. 활동자료음식사진있는잡지, 풀, 가위, 종이, 싸인펜 도입 : 식당에서음식주문해본경험이있는지이야기나누어본다. - 내가원하는음식을말하고잡지에서찾아서오려붙인다. 메뉴판종이에그림붙이는칸아래는글자를점선으로써놓아유아가직접써볼수있도록한다. - 메뉴판을소개하며엄마와역할놀이활동을해본다. 마무리 : 만약식당에서메뉴판이없으면어떠한불편한점이있을지이야기나누고메뉴판의기능에대해생각해보며마무리한다. 메뉴판의기능을알수있고역할놀이로의사소통능력을향상시킨다.