기관평가인증을위한 동신대학교 자체진단평가보고서 제출일 : 2012 년 9 월 28 일 동신대학교

기관평가인증을위한 동신대학교 자체진단평가보고서 제출일 : 2012 년 9 월 28 일 동신대학교

기관평가인증을위한 동신대학교 자체진단평가보고서 본보고서는자체진단평가결과에따라정확하게작성되었으며, 보고서 에는사실과다른내용이나고의적인오류가포함되지아니하였음을확인합 니다. 확인자 동신대학교총장김필식 ( 인 )

1. 자체진단평가의목적 교육과학기술부는고등교육법을개정하여자체평가실시와공개를의무화하였고, 고등교육기관의평가인증등에관한규정과고등교육기관의자체평가에관한규칙을제정하여기존의대학종합평가와는달리대학이스스로자체평가를통해대학의교육 연구, 조직 운영, 시설 설비에대한현황을점검하고그결과에따라대학의발전계획및특성화정책을수립, 성과관리를실시하고이를토대로교육여건을개선하여대학의경쟁력을갖추는데활용할수있도록함. 고등교육기관의자체평가에관한규칙에따르면자체평가란 고등교육법제2조에따른학교가해당기관의교육 연구, 조직 운영, 시설 설비등학교운영의전반에대하여종합적으로점검 분석 평정하는것 으로정의함. 우리대학은 2009년도에자체평가연구위원회를구성하여대학자체평가를위한평가지표를개발하고그에따라평가를실시하여공개하였음. 2011년도에는한국대학교육협의회대학평가원이시행하는대학기관평가인증의평가영역및평가부문과평가준거에따라자체평가를실시하였으며자체평가기획위원회의심의를거쳐최종보고서를작성하고그결과를공개하였음. 우리대학의자체진단평가는대학교육의질을향상시키고, 특성화및차별화된대학의전략을통하여 21세기사회가요구하는대학의경쟁력을갖추는데그목적이있으며우리대학의문제점을진단하고미흡한부분에대한해결및개선방안을모색하여실천함으로써대학교육전반의질향상과내실화를도모하고자함. 자체진단평가를통하여추구한구체적인목적은다음과같음. 건학이념및교육목표에부합하는학습및연구여건의개선 교육중심대학으로서교육내실화를위한다양한교육프로그램과교육여건의개선방안모색 우리대학의장 단기발전계획및특성화정책점검 우리대학의잠재력개발을통한발전방안모색 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교 1

2. 자체진단평가의내용 우리대학은한국대학교육협의회대학평가원이시행하는대학기관평가인증의평가영역및평 가부문과평가준거에따라자체진단평가를실시하였음. 구분 평가내용구성체계 : 3 단계 무엇을평가할것인가? 어떻게평가할것인가? 표시방법 비고 평가영역 평가부문 대학운영및교육활동구성요소에대한대분류 대학운영및교육활동구성요소에대한소분류 평가영역하위구성요소 평가영역별대학이충족해야할사항 평가부문별대학이충족해야할사항 1 (1 단위 ) 1.1 (2 단위 ) 6 개영역 17 개부문 평가준거 평가부문별인증기준충족여부를판정하기위한점검및진단 대학평가원선정필수평가준거의최소요구수준은모두충족해야하는것을원칙으로함 1.1.1 (3 단위 ) 54 개준거 평가영역은대학사명및발전계획, 교육, 대학구성원, 교육시설, 대학재정및경영, 사회봉사 등의 6개영역, 17개평가부문, 총 54개평가준거로구성되어있음. 평가영역 평가부문 평가준거수 1.1 대학사명및교육목표 1 1. 대학사명및발전계획 1.2 발전계획및특성화 2 1.3 자체평가 1 2.1 교육과정 7 2. 교육 2.2 교수 학습 3 2.3 학사관리 4 2.4 교육성과 2 3.1 교수 8 3. 대학구성원 3.2 직원 3 3.3 학생 4 4.1 교육기본시설 4 4. 교육시설 4.2 교육지원시설 3 4.3 도서관 1 5.1 재정확보 4 5. 대학재정및경영 5.2 재정편성및집행 3 5.3 감사 2 6. 사회봉사 6.1 사회봉사 2 6개평가영역 17개평가부문 54 2 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교

< 평가영역및평가부문별평가준거 > 영역부문평가준거 1.1 대학사명및교육목표 1.1.1 교육목표 1. 대학사명및발전계획 1.2 발전계획및특성화 1.2.1 발전계획및특성화계획의수립 1.2.2 발전계획및특성화계획의평가 1.3 자체평가 1.3.1 자체평가수행 2.1.1 교육과정과교육목표 2.1.2 교양교육과정의편성 운영 2.1.3 전공교육과정의편성 운영 2.1 교육과정 2.1.4 실험 실습 실기교육 2.1.5 산업체요구에기반한교육과정편성 운영 2.1.6 국내 외대학과의학점교류 2. 교육 3. 대학구성원 2.2 교수 학습 2.3 학사관리 2.4 교육성과 3.1 교수 3.2 직원 2.1.7 교육과정위원회의조직및운영 2.2.1 수업규모 2.2.2 교수 학습개선을위한조직및예산 2.2.3 교수 학습개선노력 2.3.1 학사관리규정 2.3.2 성적관리 2.3.3 수업평가 2.3.4 성적우수자및학사경고자에대한조치 2.4.1 졸업생의취업률 2.4.2 교육만족도 3.1.1 전임교원확보율 < 필수평가준거 > 3.1.2 교원임용의절차와방법 3.1.3 비전임교원의활용 3.1.4 교수업적평가제도의운영 3.1.5 교원의교육및연구활동의지원 3.1.6 시간강사의처우및복지 3.1.7 교수의연구실적및연구비 3.1.8 지식및기술의사회와산업에대한기여도 3.2.1 직원규모 3.2.2 직원인사제도의운영 3.2.3 직원의전문성개발및복지 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교 3

영역부문평가준거 3.3.1 학생선발절차및방법 3. 대학구성원 3.3 학생 3.3.2 정원내신입생충원율 < 필수평가준거 > 3.3.3 정원내재학생충원율 < 필수평가준거 > 3.3.4 학생상담체제구축및운영 4.1.1 교사확보율 < 필수평가준거 > 4.1 교육기본시설 4.1.2 강의실확보율 4.1.3 실험실습실확보율 4. 교육시설 4.1.4 실험실습기자재구비정도 4.2.1 기숙사확보현황 4.2 교육지원시설 4.2.2 학생복지시설 4.2.3 장애학생지원시설 4.3 도서관 4.3.1 도서관운영 5.1.1 재정운영계획수립 5. 대학재정및경영 5.1 재정확보 5.2 재정편성및집행 5.3 감사 5.1.2 세입중등록금비율 5.1.3 수익용기본재산확보및수익률 ( 사립대 ) 5.1.4-2 세입중법인전입금비율 ( 사립대 ) 5.2.1 예산편성절차와방법 5.2.2 교육비환원율 < 필수평가준거 > 5.2.3 장학금비율 < 필수평가준거 > 5.3.1 감사제도 5.3.2 감사결과활용 6. 사회봉사 6.1 사회봉사 6.1.1 사회봉사정책 6.1.2 사회봉사활동실적및지원 평가영역 : 6 개평가부문 : 17 개평가준거 : 54 개 (6 개필수평가준거포함 ) 4 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교

3. 자체진단평가의방법 우리대학은자체진단평가를효율적으로실시하기위하여 2012 년 5 월에기획협력처주관으로 자체진단평가의전반적인계획및일정을확정한후자체진단평가기획위원회, 자체진단평가 위원회를구성하였음. 자체진단평가기획위원회는위원장 1 명, 위원 11 명, 간사 1 명등총 13 명으로구성되었으며자 체진단평가의기본방향과전략을수립하고, 자체진단평가의세부계획및평가결과를심의하여 평가결과를공시함. 자체진단평가위원회는위원장 1 명, 연구위원 10 명, 실무연구위원 7 명등총 18 명으로구성되었 으며대학자체평가를실질적으로기획하고수행하는기구로서자체진단평가의구체적인일정 과방법을결정하며, 자체진단평가에필요한자료를분석 종합하고연구보고서를작성하였음. 실무연구위원은연구활동을실무적으로지원하고평가영역별로관련된자료를수집 정리하 여자체평가가원활하게이루어질수있도록함은물론행정적지원을담당하고있음. 총 장 자체진단평가기획위원회 기획협력처 기획전략팀 자체진단평가위원회 1 영역 2 영역 3 영역 4 영역 5 영역 대학사명및발전계획 교육대학구성원교육시설 대학재정및경영 6 영역 사회봉사 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교 5

자체진단평가보고서가나오기까지수차례에걸쳐자체평가기획위원회회의및자체진단평가 위원회회의를개최하였으며자체진단평가추진일정은아래와같다. 년도 월 일 사 업 내 용 5. 1 자체진단평가기획위원회 자체진단평가위원회구성 5. 3 자체진단평가위원회회의 대학자체진단평가추진일정논의 5. 8 자체진단평가기획위원회회의 대학자체진단평가기본방향전략수립 5. 29 5. 30 차신청대학담당자워크숍 6. 4 자체진단평가위원회연구위원워크숍 6. 4 6. 22 6. 26 자체진단평가위원회회의 자체진단평가요청자료 수집및검토 자체진단평가위원회회의 자체진단평가보고서 작성관련논의 6. 26 8. 3 자체진단평가보고서 원고 초안작성 8. 7 8. 7 8. 27 자체진단평가위원회회의 자체진단평가보고서 차윤독 자체진단평가위원회회의 자체진단평가보고서 수정보완 8. 29 자체진단평가보고서 차윤독 8. 29 9. 7 자체진단평가위원회회의 자체진단평가보고서 수정보완 9. 10 자체진단평가보고서 차윤독 9. 10 9. 17 자체진단평가위원회회의 자체진단평가보고서 수정보완 9. 18 자체진단평가기획위원회회의 자체진단평가결과심의 9. 18 9. 19 최종보완 9. 20 9. 26 자체진단평가보고서편집및인쇄 9. 28 자체진단평가보고서제출 6 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교

4. 자체진단평가결과종합및논의 평가영역 1. 대학사명및발전계획 우리대학은대학본연의사명을다하기위한교육목적을설정하고, 교육목적달성을위한명료한교육목표를제시하고있으며, 교육목표를교육실천의지표로삼아최선의노력을경주하고있음. 우리대학의장 단기발전계획및특성화계획 ( 동신 Vision 2020 ) 은구성원들의요구와대학의위상및발전역량을분석해수립되었으며, 지속적인대학발전을도모함과동시에경쟁력을강화하고있음. 장 단기발전계획및특성화계획의성과에대하여정기적으로평가하고그결과를교육및대학운영에반영하고있음. 자체평가는 2년주기로시행해서그결과를대외적으로공지하고있으며, 교육및대학경영에충실히반영함. 강 약점분석 교육목표달성의효율성을높이고, 급변하는대학환경에능동적으로대처하며, 국내최고수준의교육중심대학으로서의경쟁력강화및특성화를실현하기위한장 단기발전계획에따라그발전을도모하고있음. 장 단기발전계획의각분야별발전목표아래구체적이고체계적인주요목표를제시하고있으며, 이목표들을달성하기위한추진전략과추진과제, 추진과제별수행방안을담고있어발전전략은장 단기발전목표에적합함. 발전계획및특성화계획을주기적으로평가하고, 그결과를교육및대학의경영개선에적절히반영함으로써학생들의교육성과를증진시키기위하여노력하고있음. 학령인구의감소와수도권대학의선호도심화는지방대학의위기로이어질것이므로대학의경쟁력을지속적으로확보하기위하여실질적이고장기적인관점에서대처가필요함. Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교 7

향후발전방향 인성과창의성을바탕으로정보화, 세계화와같은미래사회의변화에대처하고적응할수있는인재를양성하기위한미래지향적이고효율적인교육과정의운영및구조조정을통하여대학의경쟁력을강화시켜야함. 대학경쟁력을제고할수있는발전전략과세부실행계획을지속적으로발굴하고, 변화하는시대의상황과사회적요구에따라대학의장 단기발전계획및특성화계획의지표가현실과부합하지않을경우탄력적으로대응할수있는유연한접근및실행체계가요구됨. 2단계 동신 Vision 2020 은기존의성과와새로운전략과제를반영하고있기에, 전구성원이새로운변화를이해하고동참할수있는계기와발전동력을개발해야함. 8 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교

평가영역 2. 교육 건학이념, 교육목표, 인재상구현을위하여교양교육과정, 전공교육과정, 비교과교육과정을체계적으로구성하였음. 교양교육과정은인성함양및균형적인사고능력기반구축을목표로편성하여운영하고있으며 4개영역으로교양교육과정을구성하고, 공통교양을제외한타분야의의무이수를최소화하여학생들의교양과목선택권을충분히보장하고있음. 전공교육과정은실무기능을연계한현장적응적인재양성을목표로하여체계적으로운영하고있음. 다양성과개방성을추구하는부전공, 다전공제도운영및유연성있는전과제도, 과목선택형필수영역구성, 시대적흐름과학문적사회적변화를반영한전공교과의지속적인개발및편성등으로학생들의선택권을최대한보장하고있음. 실험 실습 실기교육은계열과학과의특성을반영한적절한운영지침을마련하여시행하고있으며, 다양한교육방법을적용하여효과적인이론의체득을도모하고있음. 또한이를통해전공교육과정의현장적응성도효율적으로이루어지고있음. 해외대학과복수학위운영확대등의노력을통해국내외대학과학점교류를활성화하고학생의선택권과수업운영의유연성확보를위한절차와제도를충분히마련하고있음. 교육성과의극대화를위하여교수학습지원센터를주축으로교수 학습지원을강화하고, 다양한교육매체및프로그램을개발하여보급하는등교육의질관리를철저히하고있음. 수업평가와성적평가는엄격한학사규정에따라합리적으로운영되고있으며, 강의우수교원및성적우수학생에대한동기유발책도다양하게운영되고있음. 학생취업에대한적극적인프로그램운영결과취업률이전국평균을크게상회하고있으며학생의잠재력을최대한발휘할수있는역량을배양하고확장시키려는노력의결과로판단됨. 교육만족도를조사하고그결과를교육환경개선에반영하려는노력을하고있음. Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교 9

강 약점분석 인성함양을강조한 교양교육과정, 실무기능을강조한 전공교육과정, 전공과교양을효과적으로지원보완하는 비교과교육과정 을통해인성, 전문성, 창의성을갖춘 Together 형인재 를배출하고있음. 다전공및부전공제도와함께유연성있는전과제도를운영하여학생들에게다양한전공이수모형을제공하고다양한선택권을보장하고있음. 국내 외대학과의학점교류를더욱다변화하고활성화할필요가있음. 교수학습지원센터에전문인력을배치하여교수 학생에게다양한형태의지원을실시하고있음. 성적의상대평가가엄정하게이루어지고있고, 성적우수자에대한동기유발프로그램과학사경고자에대한사후관리프로그램이마련되어있음. 유 무형의교육환경을평가하는교육만족도조사와피드백제도가마련되어있으며, 그결과를공개하고있음. 향후발전방향 시대적사회적요구, 학생및산업체의요구, 학문적요구를반영하여교육과정을더욱내실화하고발전시켜나갈것임. 우리대학은 Together 형인재 의핵심역량을기반으로한교육과정을더욱강화하여발전시키고, 미래사회가요구하고있는융복합기반의교육체제를보완할필요가있음. 교수법개발의욕을고취시킬수있는인센티브제도의확대가필요하며, 학사경고자를대상으로한프로그램의확대운영이필요함. 교육만족도조사보고서를정기적으로작성하고, 이를근거로하는피드백시스템의확립이필요함. 10 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교

평가영역 3. 대학구성원 교수부문에대한평가결과기준값을대부분충족하고있으며대학교육의질을향상시키기위해대학본부및구성원이함께노력하고있음. 공정하고합리적인절차와방법으로우수한전임교원을지속적으로확충해나가고있으며, 교육및연구활동에대한다양한지원을통해교육의질과연구력향상에노력하고있음. 우수한시간강사를확보하기위하여합리적인공개채용제도를운영하고있으며, 비전임교원을적절히활용하고있음. 전임교수 1인당연구실적및연구비그리고지식및기술의사회와산업에대한기여도는충족되는것으로나타났음. 직원 1인당학생수는적절하고직원의인사규정에따라채용, 승진절차가합리적으로운영되고있으며, 직원의전문성을개발하기위해국내 외연수뿐아니라각종후생복지프로그램을운영하고있음. 우리대학의건학이념과교육목표에맞는우수학생을선발하기위해입학사정관제도등적절한입시전형을실시하고있으며, 학생들의원활한대학생활과진로지도를위해지도교수상담을통한상담과상담실에서운영하는다양한상담프로그램을효율적으로운영하고있음. 우리대학은학생들의다양한상담수요를적극지원하기위한체계적인상담시스템을운영하고있음. Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교 11

강 약점분석 교원의교육및연구역량을높이기위한행정적 재정적지원체계는제도적으로잘갖추어져있으나교원연구년제, 교내연구비등에대한지원은보다확대되어야함. 시간강사강의료는대학평가원에서제시하는최소기준에는미치지못하지만최근 3년간지속적으로개선되고있음. 또한시간강사를위한적정수준의편의시설과복지프로그램을제공하고있음. 교외연구비수혜와기술이전에관한실적은우수하나매년국내 외논문실적과특허출원및등록실적이감소하고있음 우리대학은직원의채용 승진절차를합리적으로운영하고있으나국내 외선진대학행정서비스모니터링프로그램의확대운영이필요함. 학생들의상담프로그램참여도가높으며, 다양한상담프로그램의운영을통해학생들의학사지도, 대학생활에대한지도및진로 취업지도를체계적으로지원하고있음. 향후발전방향 교원의교육및연구역량을높이기위해연구비등행 재정적지원이보다확대되어야하며, 교원연구년제의활성화를위한노력이필요함. 우수한시간강사를확보하고양질의교육서비스를제공하기위해서는우선적으로시간강사의처우를개선하기위한노력이필요함. 교내연구비등다양한학술활동지원을통해국내 외논문게재와특허출원및등록등연구활동이강화되어야함. 직원의전문성을제고하기위해정기적으로다양한교육프로그램과국내 외선진대학의행정서비스모니터링프로그램이확대운영되어야함. 12 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교

평가영역 4. 교육시설 교육시설은기준이상의교사시설이나강의실을확보하고있으며, 수업특성에맞는다양한강의실, 실험 실습실등을확보하고있음. 적절한규모의실험 실습실을확보하고있으며, 지속적인실험 실습기자재구입으로내실있는교육환경을제공하고있음. 학생들의교육과복지증진을위해기숙사, 체육관, 기타복지시설등을구비하여학생들의이용에불편이없도록하고있으며, 장애학생들이학업에지장을받지않도록관련시설을확충해나가고있음. 학생과교수들의교육과연구를지원하기위하여도서관을효율적으로관리 운영하고있음. 강 약점분석 강의실및실험 실습실확보율은일정수준이상을유지하여교육환경기준을만족하고있음. 전공별실험 실습을위한충분한실험 실습기자재를보유하고있으나, 기자재의효율적인활용과유지 보수를위한재정확보및관리체계의보완이필요함. 향후발전방향 강의실면적이나실험 실습실면적등양적시설은확보되었으나, 향후모든강의실에멀티미디어시설의설치가필요함. 장애학생들에대한세심한배려가고려되어야하며, 이들이학업에지장을받지않도록보다체계적이고구체적인지원이필요함. 특히장애복지증진을위한각시설의추가적인확충이요구됨. 학생편의를위한기숙사는충분히확보되어있으나, 학생들의요구를반영하여기숙사를추가로확충할필요가있음. Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교 13

평가영역 5. 대학재정및경영 우리대학은교육목표달성에필요한재정을확보하고있으며, 재정원천을다양화하기위하여노력하고있음. 예산의편성 집행은대학의운영지침에따라효율적이고합리적으로이루어지고있으며, 합리적예산배분을통한재정운영이이루어짐. 대학의예산은기본적인운영목표와실무부서의요구를반영하여편성, 집행하고있음. 예산편성과결산에관한모든절차적적합성과편성원칙을준수하고있으며, 예산편성과집행과정의투명성을확보하고있음. 수익용기본재산확보율과법인전입금은일정수준이상을유지하고있으나지속적인개선노력이필요함. 교육비환원율과등록금대비장학금지출비율은일정수준이상으로유지되어재정적교육환경조성에기여하고있음. 대학경영이효율적이고투명하게이루어질수있도록예산의편성및집행에대한감사제도를도입하고있으며, 그결과를대학운영에반영하고구성원들에게공개하고있음. 강 약점분석 수익용기본재산의수익률과등록금대비장학금비율은기준값에비해상대적으로높은 수준으로평가됨. 등록금의존률은기준값을충족하였으나지속적인개선이필요함. 향후발전방향 우리대학의발전계획인 동신 Vision 2020 을효과적으로실현하기위해서는재정수입을다각화할필요가있음. 대학의경영정보공시의무화등외부환경변화에대응하고교육행정의질적개선및행정업무리스크를사전에예방하기위하여전산화된통합정보시스템이나 ERP시스템을구축하는것이바람직함. 우리대학은감사를적절히시행하고있으나, 적발위주의감사가아니라, 경영진단및목표관리, 업무평가와연계하여대학경영의선진화를제고하는방안으로활용할필요가있음. 14 Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교

평가영역 6. 사회봉사 우리대학은학교특성을고려한사회봉사정책및계획을마련하고, 다양한방법으로사회봉사활동을추진함으로써대학의사회에대한의무를다하고있음. 대학의모든구성원들이다양한방법으로사회봉사활동에참여할수있도록사회봉사관련정책을가지고있으며체계적인지원시스템을통해각봉사활동을적극적으로지원하고있음. 교직원과학생들의사회봉사활동을지원하기위해사회봉사단을두고있으며주요활동으로는교내각봉사단체별봉사활동을비롯하여사회봉사교과운영협조와봉사수요처개발및매개체역할을수행하며, 지역사회에필요한봉사활동을제공하고있음. 학생들이사회봉사의숭고한이념을이해할수있도록사회봉사교과목을개발하고교양교육지원센터의주관아래사회봉사교과목을운영하고있음. 강 약점분석 사회봉사단을통한정기적인사회봉사프로그램이대내 외적으로다양하게운영되고있으며대학구성원들의참여도가높음. 학생들의사회봉사참여를권장하기위해사회봉사교과목과마일리지장학금제도에사회봉사영역을운영하고있으며, 엄정하고합리적인운영체제를가지고있음. 향후발전방향 지역사회를포함한봉사수요처를적극개발하고이를대학구성원에게연결시켜줄수있 는적절한시스템의확보가필요함. Dream & Smile 나를키워주는대학, 동신대학교 15