학습과목명유아특수교육학학점 교 강사명 강의시간 시간이론 / 실습이론전화번호 학습목표 - 특수아동에대한개념을설명할수있다. - 특수교육관련법의장애인과특수교육대상자를비교할수있다. - 통합교육의정의와목적및효과를구술할수있다. - 성공적인통합교육실행을위한협력방안을제시할수있다. - 장애유형에따른정의, 분류, 발생원인, 특성을비교ㆍ분석할수있다. - 장애유형에따른교육방법에대한실제를습득하여현장에적용할수있다. - 가족지원및가족과전문가간협력관계의중요성을제시할수있다. - 장애의조기발견과장애아동의진단및평가를위한다양한판별도구및활용방법을습득하여현장에적용할수있다. - 장애아동의검사및진단결과를개별화교육계획에적용하여개별화교육프로그램을작성할수있다. 교재및참고문헌 특수교육학개론 / 학지사 / 임경옥, 박경화조현정공저 / 07 성적평가방법 정기평가 (%) 수시시험 (%) 과제물 (%) 수업참여도 (%) 기타 중간 고사 기말 고사 쪽지 시험 ( 돌발 ) 퀴즈 복습 시험 기타리포트번역 팀 과제 기타 출석 토론 ( 방 ) 질문 ( 방 ) 탐구 활동 의견 ( 방 ) 학습 계획 서 기타 ( 그밖에 평가요소 ) (%) 합계 (%) 0 0 5 0 0 5 00 주차별강의 ( 실습 실기 실험 ) 내용 주차차시강의 ( 실습 실기 실험 ) 내용주교재목차과제및기타참고사항. 강의주제 - 교과목소개및장애이해교육 - 유아특수교육학의교과목특성을구술할수있다. - 유아특수교육학교과목소개 - 유아특수교육의이해 - 강의, ppt, 동영상, 토론 - [ 동기부여 / 동영상감상후토론 ] 장애인식개선영상 https://www.youtube.com/watch?v=_qgixw-4c8e. 강의주제 - 특수아동과특수교육의이해 - 특수아동의개념특수교육의정의및필요성을구술할수있다. - 특수아동의이해 - 특수교육의이해. 특수아동과특수교육의이론적기초 ) 특수아동에대한이해 ) 특수교육의이해 p~9 - [ 부교재활용 ] 서현아외 (05)/ 유아특수교육 / 양서원 / P. ~P.. 강의주제 - 조기특수교육과학급배치. 특수아동과특수교육의 이론적기초
- 조기특수교육의목적과특수학급설치기준과교사자격및배치기준을요악할수있다. - 조기특수교육 - 특수학급설치기준과교사자격및 배치기준 - 주교재강의및토론, ppt ) 조기특수교육 4) 특수학급설치기준과교사자격및배치 p9~40. 강의주제 - 통합교육의정의와목적 - 통합교육의정의, 목적, 배경을통해통합교육의역사적단계를요약할수있다. - 통합교육의정의 - 통합교육의목적 - 통합교육의배경. 통합교육 ) 통합교육의정의와목적 ) 통합교육의배경 P4~54 - [ 동기부여-신문기사 ] 통합교육그리고김춘수의꽃 http://news.newsway.co.kr/view. php?tp=&ud=0804850 55575&md=0804955_A O. 강의주제 - 통합교육의당위성과형태 - 통합교육의당위성을토대로형태와유형을제시할수있다. - 통합교육의당위성. 통합교육 ) 통합교육의당위성 4) 통합교육의형태와유형 - 토론및의견나누기 통합교육의찬성과반대의견나누기 - 통합교육의형태와유형 P55~6. 강의주제 - 성공적인통합교육방안 - 대상별통합교육의영향을바탕으로성공적인통합교육실행을위한협력방안을제시할수있다. - 통합교육의영향 - 성공적인통합교육실행을위한협력. 통합교육 5) 통합교육의영향 6) 성공적인통합교육실행을위한협력 P6~75 - 동기부여-동영상시청 장애인편견허무는조기통합교육주목 http://news.kbs.co.kr/news/view. do?ncd=68865&ref=a. 강의주제 - 지적장애정의와분류 - 지적장애의정의와장애정도에따라 지적장애를분류할수있다. - 지적장애의정의 - 지적장애의분류. 지적장애 ) 지적장애의정의 ) 지적장애의분류 P8~9
. 강의주제 - 지적장애원인과특성 - 지적장애원인과특성을요약할수있다. - 지적장애의원인 - 지적장애의특성. 지적장애 ) 지적장애의원인 4) 지적장애의특성 P9~0. 강의주제 - 지적장애아동의교육 - 지적장애의장애정도에따른교수방법을활용할수있다 - 지적장애아동의일반적인교수방법 - 지적장애정도에따른교수방법, 동영상, 토론. 지적장애 5) 지적장애아동의교육 P0~0. 강의주제 - 학습장애의정의와분류 - 학습장애의정의를토대로학습장애를 유형별로분류할수있다 - 학습장애의정의 - 학습장애의분류 4. 학습장애 ) 학습장애의정의 ) 학습장애의분류 P4~9 - [ 과제부여 ] 장애관련영화감상문또는특수교육기관방문레포트 4. 강의주제 - 학습장애의진단과학습장애의원인 - 학습장애의원인을분석하여 진단기준과선정절차에따라 수행할수있다. - 학습장애의진단기준및선정 - 학습장애의원인 4. 학습장애 ) 학습장애의진단기준및선정절차 4) 학습장애의원인 P9~ - [ 과제부여 ] 장애관련영화감상문또는특수교육기관방문레포트. 강의주제 - 학습장애아동의학습전략 4. 학습장애 5) 학습장애의특성 - [ 과제부여 ] 장애관련영화감상문
- 학습장애의특성을기반으로 학습장애학습전략을활용할수있다. - 학습장애의특성 - 학습장애아동의교육, 수시평가 6) 학습장애아동의교육 P4~40 또는특수교육 기관방문레포트. 강의주제 - 정서 행동장애의정의와분류 - 정서 행동장애를정의하고유형별로 분류할수있다. - 정서 행동장애의정의 - 정서 행동장애의분류 5. 정서 행동장애 ) 정서 행동장애의정의 ) 정서 행동장애의분류 P4~48 - [ 동기부여-논문조사 ] 장애아동부모의양육스트레스와심리적안녕감의관계에서사회적지지와장애수용의조절효과 ( 송현종, 김소영 ). 강의주제 - 정서 행동장애의원인과하위유형 5 - 정서 행동장애의원인을구분하여 하위유형을나열할수있다. - 정서 행동장애의원인 - 정서 행동장애의하위유형 5. 정서 행동장애 ) 정서 행동장애의원인 4) 정서 행동장애의하위유형 P49~55. 강의주제 - 정서행동장애의특성과학습전략 - 정서행동장애의특성을기반으로 정서행동장애아동의교육 학습전략을적용할수있다. - 정서 행동장애의특성 - 정서 행동장애아동의교육, 수시평가 5. 정서 행동장애 5) 정서 행동장애의특성 6) 정서 행동장애아의교육 P55~68 - [ 동영상감상후토론 ] 우리아이가 달라졌어요 ADHD https://www.youtube.com/watch?v=vw7dp4kyi8k 6. 강의주제 - 의사소통장애의정의와분류 - 의사소통장애를정의하고유형별로 분류할수있다. - 의사소통장애의정의 - 의사소통장애의분류 6. 의사소통장애 ) 의사소통장애의정의 ) 의사소통장애의분류 P69~8
. 강의주제 - 의사소통장애의원인과특성 - 의사소통장애의원인을토대로 의사소통장애의특성을제시할수있다. - 의사소통장애의원인 - 의사소통장애의특성 6. 의사소통장애 ) 의사소통장애의원인 4) 의사소통장애의특성 P8~8. 강의주제 - 의사통장애아동의교육 - 의사소통장애아동유형별교육에 대한교수방법을활용할수있다 - 의사소통장애아동의유형별교수방법 - 의사소통장애아동의 AAC 활용 - 의사소통장애아동의통합교육지원, 수시평가 6. 의사소통장애 5) 의사소통장애아동의교육 P84~94 - [ 수시평가 ] ~4주차내에서 OX퀴즈 7 중간고사 중간고사 중간고사. 강의주제 - 지체장애및건강장애의정의와분류 - 지체장애및건강장애의정의를토대로 유형별로분류할수있다. - 지체장애및건강장애의정의 - 지체장애및건강장애의분류 7. 지체장애및건강장애 ) 지체장애및건강장애의정의 ) 지체장애및건강장애의분류 P95~07. 강의주제 8 - 지체장애및건강장애원인과특성 - 지체장애및건강장애원인과특성을요약할수있다. - 지체장애및건강장애의원인 - 지체장애및건강장애의특성 7. 지체장애및건강장애 ) 지체장애및건강장애의원인 4) 지체장애및건강장애의특성 P07~. 강의주제 - 지체장애및건강장애아동의교육 - 지체장애및건강장애장애아동의 유형별교육에대한교수전략을활용할수 7. 지체장애및건강장애 5) 지체장애및건강장애아동의교육 P~4 - [ 동기부여-보조공학기기사이트 ] 홍익무역 http://www.hongikmall.com/
있다. - 지체장애아동의교육 - 건강장애아동의교육, 수시평가. 강의주제 - 시각장애의정의와분류 - 시각장애를정의하고유형별로분류할 수있다. - 시각장애의정의 - 시각장애의분류 8. 시각장애 ) 시각장애의정의 ) 시각장애의분류 P5~6. 강의주제 - 시각장애원인과특성 9 - 시각장애원인과특성을요약할수 있다. - 시각장애의원인 - 시각장애의특성. 강의주제 - 시각장애아동의교육 - 시각장애아동을위한교육으로다양한 교수학습방법을활용할수있다. - 시각장애아동의지원 - 시각장애아동의교수 - 학습방법 - 통합교육을위한교육적접근, 동영상, 토론 8. 시각장애 ) 시각장애의원인 4) 시각장애의특성 P7~44 8. 시각장애 5) 시각장애아동의교육 P44~5 - [ 동기부여-동영상감상후토론 ] 우리가몰랐던이야기-시각장애 https://www.youtube.com/watch?v=pqefodbdodg. 강의주제 - 청각장애의정의와분류, 청력검사 0 - 청각장애유형별분류와청력검사의 종류에따른검사방법을수행할 수있다. - 청각장애의정의 - 청각장애의분류 - 청력검사 9. 청각장애 ) 청각장애의정의 ) 청각장애의분류및청력검사 P5~60 - [ 과제제출 ]. 강의주제 - 청각장애의원인과특성 9. 청각장애 ) 청각장애의원인 4) 청각장애의특성
- 청각장애의원인과특성을요약할 수있다. - 청각장애의원인 - 청각장애의특성 P6~70. 강의주제 - 청각장애아동의교육 - 청각장애아동을위한교육적접근방법과중재방법을적용할수있다. - 청각장애아동을위한교육적접근방법 - 청각장애아동을위한특수교육적중재, 동영상, 토론 9. 청각장애 5) 청각장애아동의교육 P70~80 - [ 동영상자료 ] 진짜가족이되는법 ( 세바시청각장애인강의 ) https://www.youtube.com/watch?v=o5aafwkmyuu. 강의주제 - 자폐성장애의정의와진단 - 자폐성장애를정의내리고진단방법을 제시할수있다. - 자폐성장애의정의 - 자폐성장애의진단 0. 자폐스펙트럼장애 ) 자폐스펙트럼장애의정의 ) 자폐스펙트럼장애의진단 P84~9. 강의주제 - 자폐성장애의원인과특성 - 자폐성장애아의원인과특성을요약할수있다. - 자폐성장애아의원인 - 자폐성장애의특성 0. 자폐스펙트럼장애 ) 자폐스펙트럼장애의원인 4) 자폐스펙트럼장애의특성 P94~00. 강의주제 - 자폐성장애아동의교육 - 자폐성장애아동을위한물리적환경또래지원, 직접적인지원방법을활용할수있다. - 자폐성장애아동의물리적환경을통한지원 0. 자폐스펙트럼장애 5) 자폐스펙트럼장애아동의교육 P00~09
- 자폐성장애아동의또래지원 - 자폐성장애아동의직접적인지원, 동영상, 토론. 강의주제 - 장애아가족의이해 - 장애아부모의심리적특성과비장애 형제 자매가겪는어려움을제시할 수있다. - 장애아부모의이해 - 비장애형제 자매의이해. 장애가족과가족지원 ) 장애가족 P~5 - 논문소개 / 조사 장애아가족의어려움에대해조사하기. 강의주제 - 가족지원의이해 - 가족지원의개념, 목적, 유형및범주를요약할수있다. - 가족지원의개념 - 가족지원의목적 - 가족지원의유형및범주. 장애가족과가족지원 ) 가족지원 ) 가족지원의유형및범주 P6~ - [ 동기부여 / 유인물 / 토론 ] 07장애학생인권보호우수사례발표대회자료집 - [ 과제발표및피드백 ]. 강의주제 - 가족지원프로그램 - 가족지원의원칙과구성요소를토대로프로그램을작성할수있다. - 가족지원의원칙 - 가족지원프로그램의구성요소 - 가족지원프로그램작성 주교재강의, 전자교탁 ppt, 동영상, 토론. 장애가족과가족지원 4) 가족지원의원칙과구성요소 P~40 - 조사 장애아가족지원프로그램 - [ 과제발표및피드백 ]. 강의주제 - 장애영유아선별및진단의개념, 법적근거 - 장애영유아선별및진단 평가의 개념과법적근거를제시할수있다. - 장애영유아선별및진단 평가의개념 - 장애영유아선별및진단 평가의 법적근거. 장애영유아선별및진단 평가 ) 장애영유아선별및진단 평가의개념 ) 장애영유아선별및진단 평가의법적근거 P4~5
. 강의주제 - 장애영유아선별및진단 평가검사의유형 - 장애영유아선별검사의유형과진단 평가 검사의유형을제시할수있다 - 장애영유아선별검사의유형 - 장애영유아진단 평가검사의유형. 장애가족과가족지원 ) 장애영유아선별및진단 평가검사의유형 P5~58. 강의주제 - 장애영유아선별및진단 평가절차의실제 - 장애영유아선별및진단 평가단계중 부모상담시유의할점을숙지하여 응용할수있다 - 장애영유아선별및진단 평가단계 - 부모상담. 장애가족과가족지원 4) 장애영유아선별과진단 평가절차의실제 P58~68 - [ 과제발표및피드백 ]. 강의주제 - 개별화교육프로그램 - 개별화교육계획의구성요소와 수립 운영절차를나열할수있다. - 개별화교육프로그램의개념 - 개별화교육계획의구성요소와 수립 운영절차. 개별화교육프로그램 ) 개별화교육프로그램의개념 ) 개별화교육계획의구성요소와수립 운영절차 P69~77 - [ 과제발표및피드백 ] - 신문기사 발달지연영유아개별화교육, 이렇게진행합니다. http://www.ibabynews.com/news /articleview.html?idxno=647 4. 강의주제 - 개별화교육계획의실제 - 활동중심삽입교수를통하여개별화 교육계획을작성할수있다 - 개별화교육계획작성 - 장애영유아를위한삽입교수. 개별화교육프로그램 ) 개별화교육계획작성 4) 장애영유아를위한삽입교수 P78~96 - [ 과제발표및피드백 ]. 강의주제 - 개별화가족지원계획 - 개별화가족지원계획안을작성할수 있다. - 개별화가족지원계획의개념 - 개별화가족지원계획의절차 - 개별화가족지원계획안작성 부교재활용 - [ 부교재 ] 도명애, 서석진외 (06)/ 특수아동의이해 / 창지사 /P. 86~P. 90
- 강의, 전자교탁 ppt 5 기말고사 - - 기말고사 - - 기말고사 - -