l 화법조동사의시제 müssen - musste gemusst (müssen) wollen - wollte gewollt (wollen) 현재 : Ich will Ski fahren. 과거 : Ich wollte Ski fahren. 현완 : Ich habe Ski f

Similar documents
Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요,

Petras Brief an Renate Grundkurs Deutsch 레나테에게보내는페트라의편지 Heidelberg, den Lektion 7 Petras Brief an Renate (den siebenundzwanzigsten zehnte

고등독일어브로셔내지_양도원

중급독어 1 : 재귀동사 : 보충설명 sich erholen erholen 은항상재귀대명사를필요로하는재귀동사이다. 사전에서이러한재귀동사는 sich ~ 라고표기된다. 여

l 접속법 1 식 Er fragte mich: Gehst du zur Wahl? I) 간접화법의서술문 Er sagte: Heute komme ich zu dir. Er sagte, heute komme er zu mir. Er sagte, dass er heute zu

Herr Bauer: Am Schalter 매표구에서 Einmal Hamburg mit Intercity-Zuschlag. 함부르크행인터시티할증료포함한장주세요. l 시간읽기 7:00 sieben Uhr 19:00 neunzehn Uhr 12:00 zwölf Uhr 24

<B5B6C0CFBEEE3137B0AD2E687770>

가장죽 - 독일어 문법 훑기

Herr Klinger: Nein, im Juli. Ich will in die Schweiz, nach Zermatt. 아니예요, 7 월에 ( 가요). 나는스위스체르마트 로가려고해요. Auf den Gletschern kann man auch im Sommer Ski

<B5B6C0CFBEEE3131B0AD2E687770>

242 외국어로서의독일어제 41 집.,.,. III.3 Y,. (2016). (2016),,,.,..., II.,,,

Um zwölf Uhr geht er zum Mittagessen. 12 시정각에그는점심식사하러갑니다. Er hat zwei Stunden Mittagspause. 그에게는두시간의점심휴식이있습니다. Nachmittags arbeitet er von zwei Uhr bi

Wir lernen Deutsch. Grundkurs Deutsch Lektion 2 Wir lernen Deutsch. Wir lernen Deutsch. 우리는독일어를배웁니다. 우리는독일어를배웁니다. Frau Müller ist unsere Deutschlehrer

<B5B6C0CFBEEEC0C7BBE7BCD2C5EBB1E2B4C9BFB9BDC3B9AE2DBCF6C1A4BABB C1D9B0A3B0DD292E687770>

Microsoft Word - 문법 정리 CM

<B5B6C0CFBEEE3134B0AD2E687770>

Viel Spaß beim Deutschlernen! Für den Unterricht zusammengestellt und herausgegeben von Kyung-Tae Cho Seoul 2015 Wer A sagt, kommt zuletzt bis zum Z.

Viel Spaß beim Deutschlernen! Für den Unterricht zusammengestellt von Kyung-Tae Cho Seoul 2014 Wer A sagt, kommt zuletzt bis zum Z.

Kompetent.Kernig.Kreativ.tiv.

접속법 I 식의형태와용법의일반적이해 페이지 1 / 접속법 1 식 : 1. 접속법 ( 接續法, Konjunkti

<3233B0AD2E20C3D6B1D920BCF6B4C9B1E2C3E2B9AEC1A620BAD0BCAE20C7AEC0CCA5B32E687770>

Lektion 01 Guten Tag! Gute Nacht, Mama! 안녕하세요! Auf Wiedersehen. 학습목표 Frau Schmidt! 인사말안부묻기명사의성인칭대명사 sein 동사 Ich heiße Kim Minhee.

Alle Menschen werden Brüder, ( 합창 알토, 테너, 바리톤 ) 시류가가차없이갈라놓은것을네마법이다시묶는구나. 네온화한날개가머무는곳에서모든사람이형제가되리라. (A, T, B Solo) Wem der große Wurf gelungen, Eines F

<B5B6C0CFBEEE3133B0AD2E687770>

접속법 I 식 : 페이지 2 / 2 나는확고한결심을했고, 또내가무엇을해야만하는지알고있다고그에게대답했다. 이문장은아

<C8AFB0E6B9FDBFACB1B85F3236B1C75F33C8A32E687770>

2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? [1점] A: Hast du eine Idee? B: Ja, sicher! 1 Weg 2 Geld 3 Name 4 Regal 5 Morgen 6 빈칸에들어갈말로알맞은

< BCF6C6AFB5B6C0CFBEEE5F3031BABBB9AE E687770>

<B1B9BEEE5FB9AEC1A6C1F65FC3D6C1BE2E687770>

3. [ 출제의도 ] 발음및철자 : 낱말의강세이해 [ 정답 ] 3 A: 실례지만, 그테니스공들은너의것이니? B: 그래, 그것들을나의아버지로부터선물로받았어. [ 해설 ] 낱말의강세는분리전철 (áb-, án-, áuf-, áus-, éin-, férn-, mít-, vór

< BFCFBCBAB5B6C0CFBEEE5F3031C8B85FB9AEC1A65F E687770>

수능특강 제 2 외국어 & 한문영역 독일어 Ⅰ 집필진정병우 ( 경기여고 ) 박동훈 ( 서울외고 ) 박상화 ( 인창고 ) 검토진강태욱 ( 대전외고 ) 김기영 ( 한국외대 ) 김은경 ( 용인한국외대부고 ) 박혜옥 ( 경북여고 ) 손대영 ( 명덕외고 ) 이효정 ( 대전외고

< C7D0B3E2B5B520B4EBBCF6B4C920C7D8BCB3C1F620C1A632BFDCB1B9BEEE26C7D1B9AEBFB5BFAA5FB5B6C0CFBEEE20492E687770>

대화의세부내용이해를요구하는질문 Was will der Mann kaufen? Warum kann die Frau nicht helfen? Wozu lädt der Mann die Frau ein? Was ist mit dem Vater von Michael passie

FI_2017_007

¿Ü±¹¹ýÁ¦³»Áö09054)

41, 2017, * - 동사괄호를중심으로 18) ( ), A1 B1.,...,. 1) Verbalklammer, 2). I.,,. 20 * 2016.

중급독어 II : 대명사 3 ( 관계대명사 : 개요 ) 명사편 (Nomen) : 대명사 (Pronomen) 제 23 장대명사 III: 관계대명사 (Relativprono

Grundkurs Deutsch Lektion 6 Einkaufen Karin: Verkäufer: Karin: Verkäufer: Karin: Einkaufen 쇼핑 1. Im Lebensmittelgeschäft 식료품점에서 Haben Sie indischen Cu

415.2 Duisburg - Essen - Dortmund - Hamm (West) Regionalverkehr Duisburg - Kamen Verbundtari VRR Kamen - Hamm Verkehrsgemeinschat Ruhr-Lippe (VR

Interview einer Erzieherin / eines Erziehers Das Interview wird mit Personen aus verschiedenen Ländern geführt und jeweils eines aus Deutschland und e

통편집.hwp

<B5B6C0CFBEEEB9AEB9FDB0FA20C5D8BDBAC6AEC0CCC7D82E687770>

- 접수처 : 주독한국교육원 (KEID) Koreanisches Erziehungsinstitut im koreanischen Generalkonsulat Republik Korea Lyoner Str. 34(Turm B/ 13. OG.), Frankfurt

헨체의 엘리트적...

455 Köln - Wuppertal - Hagen Hamm Dortmund - - Münster 455 Köln - Solingen Hb Verbundtari VRS Solingen Hb - Unna Verbundtari VRR Unna - Hamm/Münster V

<C7C3B7BABDBA2D28B5B6C0CFBEEE20C3D6C1BEBABB2D3038B3E238BFF920B8BB292DC6EDC1FD2E687770>

중급독어 II : 형용사 2 ( 비교 : 형태 ) 페이지 1 / 명사편 (Nomen) : 형용사 (Adjektive) 제 18 장 : 형용사 II

730 Basel - Waldsut - Scaausen - Singen Hocreinban 730 Von Basel Bad B bis Scwörstadt Verbundtari Regio Verkersverbund Lörrac (RVL) Von Wer-Brennet bi

+변협사보 4월호

<3136C1FDC3D6C1BE2E687770>

Person könnte dies oder jenes gebrauchen und einfach ein Gericht mitkochen und vorbeibringen, dann sind das für mich engelsgleiche Wesen, von Gott ges

메일접수 : :00 이전발송에한함 사진파일은모두메일로제출 접수된수험표는당일고사장에서배부됨.( 절취선을자르지말것!) - 접수처 : 주독한국교육원 (KEID) Koreanisches Erziehungsinstitut im koreanischen Ge

한국인독일어학습자의부정관련오류외국어로서의독일어 39, 2016, 한국인독일어학습자의부정관련오류 * 전경재 ( 한양대 ) I. 앞서하는말 빌리나 / 라이만 Billina/Reimann(2012: 5) 은 Übungsgrammatik für die G

보험판매와 고객보호의 원칙

<3136C1FDC3D6C1BE2E687770>

<C7D5C0C7BEC8C0C75FC1A6BDC3BFCD5FC3A4B9ABC0C75FBDC2C0CE5FB9E9B0E6C0CF5FC3D6C1BEBABB2E687770>

Mappe_holzimgarten.pdf

1 HAUS 2 HOSE 3 BAUM 4 GLAS 5 BETT 4. [ 출제의도 ] 어휘 : 명사의의미이해 [ 정답 ] 1 A: 어디서달러를유로화로바꿀수있습니까? B: 은행에서요. [ 해설 ] der Dollar 달러, der Euro 유로 ( 화 ), wechseln

2014 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 & 한문영역 ( 독일어 Ⅰ) 정답및해설 [ 정답 ] 문항 정답 문항 정답 4 3 5

< C7D0B3E2B5B520C7D8BFDCC5BDBBE7A5B128C0DAB1E2BCB3B0E82920C3D6C1BEBAB8B0EDBCAD5FB5B6BDBAC5B82E687770>

2017 년한 - 독통일교육세미나 목적 한국 - 독일간교원교류를통해향후통일교육정책에반영할실천가능 한구체적시사점도출및학교통일교육전문가양성 독일통일경험에비추어본통일한국의청소년사회통합방안모색 개요 주제 : 통일후남북한청소년통합과제에독일사례가주는시사점 일시 :2017년 9월

도식악보활용\(민경훈\)

41, 2017, ( )..., Christina Stürmer Lebe lauter , 25,,..,,. Christina Stürmer Lebe lauter,,.. Youtube,.,.

Kursbuc der Deutscen Ban Reine - Münster - Hamm 410 Reine - Hamm Verkersgemeinscat Münsterland (VGM) Verbundarausweise gel

3) 독일어 Familienroman 의한국어번역은가족소설이다 하지만한국문학에서말하는가족소설이란 그하위유형으로결혼소설 부인소설 가정소설 세대소설등등이있을정도로그의미가워낙광범위하다 그래서본고에서는그용어번역을근대이후에나타난가족소설의한하위유형으로 가족사소설 로명명하기로한다

2011³»ÁöÆíÁýÃÖÁ¾

Boström, Familienerbrecht und Testierfreiheit in Schweden und anderen skandinavischen Ländern, in: Familienerbrecht und Testierfreiheit im europäische

08-이용갑

440 Essen - Bochum - Witten - Hagen - Letmathe Iserlohn Essen - Hohenlimburg: Verbundtari VRR Hohenlimburg - Iserlohn: Ruhr-Lippe-Tari Hohenlimb

협동학습교수법을통한학습자자기주도성강화연구외국어로서의독일어 38, 2016, 협동학습교수법을통한학습자자기주도성강화연구 유수연 ( 이화여대 ) I. 들어가며 자기주도적인학습자는자신의학습에대해책임을지는능력을소유한자이다. 이러한능력을가진학습자는학습목표,

2010년 9월호 pp.72~83 한국노동연구원 독일의저임금미니고용의 구조와발전동향 International Labor Trends 국제노동동향 ③ - 독일 이규영 (독일 카셀대학교 경제학 박사과정) 머리말 독일에서 저임금부문(Niedriglohnsektor)에 종사하

Deutschland ja auch deshalb miteinander verbunden, weil unsere Länder und Völker durch die Teilung des Landes unsere Geschichte und unser Schicksal ge

음악과언어\(대표,권오연\)

접수방법 방문접수 : 접수시간 ( 월 ~ 금요일, 15:00-17:00) 우편접수 : :00 이전우체국소인에한함 메일접수 : :00 이전발송에한함 수험표절취선을자르지말것!( 접수된수험표는당일고사장에서배부됨 ) 접수처 : 주

추진배경

Deutschsprachige Länder Grundkurs Deutsch Lektion 11 Deutschsprachige Länder 독일어를사용하는국가들 Deutsch ist die Muttersprache von mehr als 100 Millionen Mens

독일기악미학\(이경희\)

폴리리듬과 무질서...

Max Muster, Kommissionsname Dieses ist ein Titel für eine Präsentation

Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration, 2015). 이번 글은 우리 주변에서 흔히 접할 수 있는 직업 중의 하나인 소매업체 판매원의 직업훈련 프 로그램을 소개한다. Ⅱ. 소매업체 판매원

Lektion 1 A wie Apfel ( 알파벳 ) 'A 는 Apfel 처럼 ' 여기서 'wie' 는접속사로 서 ' 처럼 ' 이라는뜻. Wortschatz ( 어휘 ) 단어의뜻을찾아빈칸에쓴다. 쓰면서입으로소리내어발음해본다. 1 과에서의학습 목표는철자와발음을공부를하는것

피고인의 불리한 증인에 대한 반대신문이 허용되지 않은 것은 소송절차 전 체과정을 통하여 적정하지 않았다고 판단될 때에만 협약을 위반한 것이다. 법정에 출석하지 않은 증인의 수사단계 진술의 증거가치는 반대신문이 행해 지지 않은 것에 대하여 사법기관에 얼마나 책임이 있는지

<5A E5F FBFFA20BAD0BCAEBAB8B0EDBCAD2E687770>

Ausgabe 53 제 53 호

,. (, 2011). (paraphrasing)....., 까지어떻게가는지모릅니다. 라는메시지로응답자가버스정거장까지길을안내하도록하거나그의가능한반응을예상할수있다. Schulz von Thun (1984),, (Sach-Ohr), (Appell-Ohr), (Selbsto

<BCF6C6AFBAFCB8A5C1A4B4E45FB5B6C0CFBEEE5F BCF6C1A42E687770>

< FBFDCB1B9BEEEB7CEBCADC0C7B5B6C0CFBEEE203334C1FD5FC3D6C1BEBABB2E687770>

Anleitung zur ereader - Stand: ereader- 설명서 Die meisten ereader sind internetfähig und besitzen einen Webbrowser. Sie können ebooks daher d

바로이것이인류에대하여지구가가지고있는새로운전망이다. 즉인간종족이자멸하기때문에인간이사는지구의병이지나가게될것인가? 아니면인간이라는종족이현명하게되어서 지구 행성에오늘날까지가한상처를치유하기때문에지구의병이지나가게될것인가? 1. 새로운인간상 : 세계의중심으로부터우주적통합으로, 또는

고 있는 이유도 바로 여기에 있는 것이다. 일 본에서 지진이 발생하기 이전에도 2010년 1 월에는 아이티 대지진(규모 7.0)이 일어난 바 있고 이어서 같은 해 2월에는 칠레 대지진(규 모 8.8)이 일어나는 등, 상상을 초월하는 대 규모 지진이 세계 곳곳에서 연이어

3. [ 출제의도 ] 발음및철자 : 낱말의철자이해 [ 정답 ] 4 (a) 동 - 서 - 남 - 북 봄 - 여름 - (b) 가을 - 겨울 (a) 월 - 화 - (c) 수 - 목 -... [ 해설 ] (a) 에는 Osten, (b) 에는 Herbst, (c) 에는 Mitt

歯7권2호.PDF

02. 특2 원혜욱 지니 3.hwp

독일도시형태학의시기구분 제 1 단계 ( ) : 도시형태학의태동기 Otto von Bismarck 퇴임 (1890) 1 차대전종전 (1918) 빌헬름제국시대, 제국주의시대 (Zeitalter des Imperialimus) 제 2 단계 ( )

185

박쥐.hwp

1차내지

untitled

<C0FCC8C4BCD2BCB3B0FAC7E3B9ABC1D6C0C7C0FBB9CCC0C7BDC42DBABBB9AE2E687770>

Transcription:

l 현재완료 (haben + P.P / sein + P.P.) fliegen flog geflogen haben + P.P.: 모든타동사, 재귀동사, 비인칭동사, sein 과결합하지않는자동사 sein + P.P.: 자동사중에서장소의이동이나상태의변화가있는동사 + sein, werden, bleiben schlafen : Er hat lange geschlafen. einschlafen : Das Kind ist gerade eingeschlafen. gehen 가다, kommen 오다, fahren ( 자동차를 ) 타고가다, fliegen ( 비행기를 ) 타고가다, steigen 올라가다, umziehen 이사가다, wachsen 자라다,... gehen ging gegangen 현재 : Ich gehe zu Fuß. 과거 : Ich ging zu Fuß. 현완 : Ich bin zu Fuß gegangen. kommen kam gekommen 현재 : Er kommt nicht. 과거 : Er kam nicht. 현완 : Er ist nicht gekommen. 현재 : Er fliegt nach Deutschland. 과거 : Er flog nach Deutschland. 현완 : Er ist nach Deutschland geflogen. steigen stieg gestiegen 현재 : Wir steigen auf den Berg. 과거 : Wir stiegen auf den Berg. 현완 : Wir sind auf den Berg gestiegen. ziehen zog gezogen 현재 : Ich ziehe um. 과거 : Ich zog um. 현완 : Ich bin umgezogen. wachsen wuchs gewachsen 현재 : Das Kind wächst sehr schnell. 과거 : Das Kind wuchs sehr schnell. 현완 : Das Kind ist sehr schnell gewachsen. fahren fuhr gefahren 현재 : Wir fahren mit dem Bus. 과거 : Wir fuhren mit dem Bus. 현완 : Wir sind mit dem Bus gefahren. - 1 - - 2 -

l 화법조동사의시제 müssen - musste gemusst (müssen) wollen - wollte gewollt (wollen) 현재 : Ich will Ski fahren. 과거 : Ich wollte Ski fahren. 현완 : Ich habe Ski fahren wollen. 현재 : Meine Kinder wollen in den Ferien an die See fahren. 과거 : Meine Kinder wollten in den Ferien an die See fahren. 현완 : Meine Kinder haben in den Ferien an die See fahren wollen. können - konnte gekonnt (können) 현재 : Man kann da auch baden. 과거 : Man konnte da auch baden. 현완 : Man hat da auch baden können. 현재 : Kannst du mich besuchen? 과거 : Konntest du mich besuchen? 현완 : Hast du mich besuchen können? dürfen - durfte gedurft (dürfen) 현재 : Das darf aber nicht zuviel kosten. 과거 : Das dufte aber nicht zuviel kosten. 현완 : Das hat aber nicht zuviel kosten dürfen. 현재 : Das musst du nicht tun. 과거 : Das musstest du nicht tun. 현완 : Das hast du nicht tun müssen. 현재 : Sie muss heiraten. 과거 : Sie musste heiraten. 현완 : Sie hat heiraten müssen. * 화법조동사가본동사로사용된경우, 현재 : Ich kann es. 과거 : Ich konnte es. 현완 : Ich habe es gekonnt. 현재 : Was willst du von mir? 과거 : Was wolltest du von mir? 현완 : Was hast du von mir gewollt? 현재 : Meine Kinder wollen in den Ferien an die See. 과거 : Meine Kinder wollten in den Ferien an die See. 현완 : Meine Kinder haben in den Ferien an die See gewollt. 현재 : Wir müssen nach Hause. 과거 : Wir mussten nach Hause. 현완 : Wir haben nach Hause gemusst. 현재 : Wir dürfen das Auto nicht mit ins Dorf nehmen. 과거 : Wir durften das Auto nicht mit ins Dorf nehmen. 현완 : Wir haben das Auto nicht mit ins Dorf nehmen dürfen. - 3 - - 4 -

l 재귀동사 ( 주어가목적어인동사, 항상재귀대명사동반 ) 재귀대명사 3격 4격 ich mir mich du dir dich er/sie/es sich sich wir uns uns ihr euch euch sie sich sich Sie sich sich 4 격지배재귀동사 sich setzen 앉다 Ich habe mich in mein Zimmer gesetzt. 나는내방에앉았다. sich (um et.) kümmern... 에신경쓰다, 돌보다 sich (über et.) freuen... 을기뻐하다 Ich freue mich über jeden Brief! 나는무슨편지든반갑다. sich (auf et.) freuen... 을고대하다 Ich freue mich auf deinen Besuch. 나는너의방문을고대한다. sich erkälten 감기에걸리다 Ich habe mich stark erkältet. 나는심하게감기에걸렸다. 3 격지배재귀동사 sich vorstellen 상상하다 Ich kann mir die Szene nicht vorstellen. 나는그장면을상상할수없어. sich einbilden 착각하다 Du bildest dir ein, hübsch zu sein. 너는예쁘다고착각하고있어, Ich muss mich um meine Sachen kümmern. 나는내일에신경써야한다. sich fühlen 느끼다 Ich fühle mich einsam. / nicht wohl. 나는외롭다. / 나는컨디션이안좋다. * 신체의일부분을나타낼경우 3 격재귀대명사를사용한다. sich rasieren 면도하다 Ich rasiere meinen Bart. Ich rasiere mir den Bart. 나는수염을깎는다. - 5 - - 6 -

sich waschen / sich putzen 씻다 Ich wasche meine Hände. Ich wasche mir die Hände. 나는손을씻는다. Ich putze meine Zähne. Ich putze mir die Zähne. 나는이를닦는다. 상호대명사 ( 서로, 상호간에 ) sich begegnen 서로마주치다 Wir begegneten uns auf der Straße. 우리는길에서마주쳤다. sich verabreden 서로약속하다 Wir haben uns für heute Abend verabredet. 우리는오늘저녁 ( 만나기로 ) 약속했다. sich begrüßen 서로인사하다 Wir begrüßten uns. 우리는서로인사했다. sich unterhalten 서로담소하다 Wir haben uns lange unterhalten. 우리는오래이야기를나누었다. sich verlieben 사랑에빠지다 Sie verliebten sich. 그들은서로사랑에빠졌다. l 격지배주의동사 ( 반드시격과함께외울것 ) jm. helfen 누구를돕다 Ich helfe dir. 나는너를돕는다. jm. begegnen 누구를만나다, 누구와마주치다 Ich habe ihm zufällig begegnet. 나는그를우연히만났다. jn. fragen 누구에게묻다 Er hat mich nach dem Weg gefragt. 그는나에게길을물었다. jn. grüßen 누구에게안부를전하다. Ich grüße euch. 너희들에게안부전하마. Grüße bitte alle von mir! 모두에게나의안부를전해줘! l dass-부문장 ( 항상후치법 ) Entschuldige bitte, dass ich nicht gleich geschrieben habe. 내가즉시편지쓰지않은것을용서해. Ich kann mir nicht vorstellen, dass du mich nicht mehr liebst. 나는네가나를더이상사랑하지않는다는것을상상할수없어. Ich weiß, dass es wahr ist. 나는그것이진실임을안다. - 7 - - 8 -

l 명령형 l 지시대명사 + 전치사의융합형 (da~, dar~) kommen arbeiten sagen du Komm(e)! Arbeite! Sag(e)! damit, dadurch, dazu, dazwischen..., darüber, darum, darin, darauf, daran... ihr Kommt! Arbeitet! Sagt! Sie Kommen Sie! Arbeiten Sie! Sagen Sie! fahren lesen sprechen du Fahr(e)! Lies! Sprich! ihr Fahrt! Lest! Sprecht! Sie Fahren Sie! Lesen Sie! Sprechen Sie! l 의문대명사 + 전치사의융합형 (wo~, wor~) womit, wodurch, wozu... woran, worin, worauf... Freut er sich über das neue Auto? 그는새자동차를기뻐합니까?) - Nein, darüber freut er sich nicht. 아니오그는그것을기뻐하지않습니다. sein haben werden du Sei...! Hab...! Werde...! ihr Seid...! Habt...! Werdet...! Sie Seien Sie...! Haben Sie...! Werden Sie! Entschuldige! Entschuldiget! Entschuldigen Sie! Worüber freut er sich? 그는무엇을기뻐합니까? - Er freut sich über die neue Wohnung. 그는새집을기뻐합니다. Womit schreibst du den Brief? 너는무엇으로편지를쓰니? - Ich schreibe mit dem Kuli. 나는볼펜으로써. Wozu ist der Urlaub da? 휴가는무엇을위해존재합니까? - Der Urlaub ist zum Ausruhen da. 휴가는휴식을위해존재합니다. - 9 - - 10 -

* 사람을지칭하는경우융합형을사용하지않는다. l 기수와서수 Erzählt sie von ihrer Tochter? 그녀는그녀의딸에대해이야기합니까? - Nein, von ihr erzählt sie nicht. 아니오그녀는그녀에대해이야기하지않습니다. Von wem erzählt sie? 그녀는누구에대해이야기합니까? - Sie erzählt von ihrem Sohn. 그녀는그녀의아들에대해이야기합니다. Mit wem gehst du spazieren? - Ich gehe mit Peter spazieren. 1~19 ( 서수 = 기수 + t) eins erst- elf elftzwei zweit- zwölf zwölftdrei dritt- dreizehn dreizehntvier viert- vierzehn vierzehntfünf fünft- fünfzehn fünfzehntsechs sechst- sechzehn sechzehntsieben siebt- siebzehn siebzehntacht acht- achtzehn achtzehntneun neunt- neunzehn neunzehntzehn zehnt- * darin ( 그속에, 그안에 ), darein ( 그속으로, 그안으로 ) Da steht eine schöne Burg. 저기아름다운성이있다. Die Touristen gehen darein. 관광객들이그속으로들어간다. Sie sind jetzt drin. 그들은지금그속에있다. 20~ ( 서수 = 기수 + st) zwanzig zwanzigst- siebzig siebzigstdreißig dreißigst- achtzig achtzigstvierzig vierzigst- neunzig neunzigstfünfzig fünfzigst- hundert hundertstsechzig sechzigst- tausend tausendsteinundzwanzig einundzwanzigstneunundneunzig neunundneunzigsthunderteins hunderterst- * 서수는형용사어미변화를한다. der erste Tag; die vierte Klasse; das dritte Kind - 11 - - 12 -

l 날짜읽기 오늘은며칠입니다. Sich vorstellen 자기소개 Heute ist der 2. 6. 2015. (Heute ist der zweite sechste zweitausendfünfzehn.) Ich heiße... Mein Name ist... Heute ist der 2. Juni 2015. (Heute ist der zweite Juni zweitausendfünfzehn.) Heute haben wir den 2. 6. 2015. (Heute haben wir den zweiten sechsten 2015.) Heute haben wir den 2. Juni 2015. (Heute haben wir den zweiten Juni 2015.) Ich bin 20 Jahre alt. Ich studiere Germanistik an der SSFU. Ich studiere an der SSFU. Mein Hautfach ist Germanistik, mein Nebenfach (ist) Anglistik. Ich studiere Germanistik als Hautfach und Anglistik als Nebenfach. 오늘은며칠입니까? Der wievielte ist heute? Den wievielten haben wir heute? * 날짜표기상승식 Seoul, den 02. 06. 2015 Seoul, den 2. Juni 2015 Seoul, 02. 06. 2015 Seoul, 2. Juni 2015 Seoul, am 02. 06. 15 Seoul, im August 2015 Ich lerne Deutsch seit einem Jahr. Ich wohne bei meinen Eltern. Ich wohne in Seoul bei meinen Eltern. Ich wohne im Studenten(wohn)heim. Ich habe einen Bruder und eine Schwester. Ich habe zwei Brüder. Ich habe viele Freunde und Freundinnen. 하강식 Seoul, 2015-06-02 Seoul, 15-06-02 Morgens fahre ich mit der U-Bahn zur Universität. - 13 - - 14 -

Täglich habe ich drei bis sechs Stunden Unterricht. Meine Hobbys sind Schwimmen, Rad fahren, Federball spielen, Basketball spielen, Klavier spielen, Musik hören, Tracking, Malen (malen), und Lesen (lesen). Lektion 7 Petras Brief an Renate 레나테에게보내는페트라의편지 Meine Hobbys sind Sport treiben, am Computer arbeiten und Musik hören. Heidelberg, den 27. 10. 2012 (den siebenundzwanzigsten zehnten zweitausendzwölf) Ich möchte Journalistin werden. will Diplomatin Lehrerin Dolmetscherin Bankkauffrau Hotelkauffrau Büroangestellte Sozialarbeiterin Schriftstellerin Kinderbuchautorin Reiseberaterin Veranstaltungskauffrau Designerin Computerfachfrau App-Programmiererin Liebe Renate, 사랑하는레나테, entschuldige bitte, dass ich nicht gleich geschrieben habe. 즉시답장을하지못한걸용서해. In dieser Woche hatte ich wirklich noch keine Zeit für einen Brief. 이번주에는정말편지쓸시간이전혀없었어. Ich habe Dich nicht vergessen, aber es war immer viel los! 너를잊지않았단다. 그러나항상많은일들이있었어. Erst heute habe ich endlich einen Abend frei. 오늘에서야나는마침내하루저녁한가해. So habe ich mich in mein Zimmer gesetzt und schreibe Dir diesen Brief. 그래서내방에앉아너에게이편지를쓰고있단다. - 15 - - 16 -

Die Fahrt mit dem Zug hat drei Stunden gedauert und war sehr schön. 열차여행은세시간이걸렸고매우좋았어. Ich habe mich lange mit einer Französin aus Paris unterhalten. 파리에서온프랑스여인과오래이야기를나누었단다. Sie hat mir viel erzählt - von ihrem Beruf, von ihrer Familie und von ihren Reisen. 그녀는나에게많은이야기를했어. - 그녀의직업과, 그녀의가족과그리고그녀의여행들에관해서. Jetzt hat mein Studentenleben begonnen. 이제나의대학생생활이시작되었어. Alles ist neu für mich. 모든것이나에게는새로워. Ich bin jetzt allein und muss mich um viele Sachen kümmern. 나는이제혼자이고많은일들을신경써야해. In Düsseldorf habt Ihr mir immer dabei geholfen. 뒤셀도르프에서는너희들이항상나를도와주었었지. Auch meine Vorlesungen für das erste Semester habe ich selbst zusammengestellt. 나의첫학기강의들도나스스로짜맞추었어. Es ist nicht leicht; aber es gefällt mir. 그건쉽지않아. 하지만내맘에든단다. Liebe Renate, grüße bitte alle von mir und schreibe bald wieder! 사랑하는레나테, 모두에게나의안부를전해줘, 그리고곧답장을해다오! Ich fühle mich manchmal ein bisschen einsam und freue mich dann über jeden Brief! 나는이따금조금은외롭다고느껴, 그러면어떤편지라도반갑단다! Kannst Du mal nach Heidelberg kommen und mich besuchen? 한번하이델베르크로와서나를방문할수있겠니? Herzlichst Deine Petra 너의진실한... 페트라가 Zum Beispiel hat mich niemand in Heidelberg am Bahnhof abgeholt. 예를들어하이델베르크에서는아무도역에나를마중나오지않았어. Ich habe nach dem Weg zur Uni gefragt und bin dann mit dem Bus hingefahren. 나는대학으로가는길을물어서버스를타고그곳으로갔어. - 17 - - 18 -