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아동권리헌장 모든아동은독립된인격체로존중받고차별받지않아야한다. 또한생명을존중받고, 보호받으며, 발달하고참여할수있는고유한권리가있다. 부모와사회, 국가와지방자치단체는아동의이익을최우선적으로고려해야하며, 다음과같은아동의권리를확인하고실현할책임이있다. 아동학대없는행복한사회 1 2

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2 아동학대의정의와원인 가아동학대의정의 1) 아동학대 신체적 정신적 성적폭력이나가혹행위 유기하거나방임 아동 만 18 세미만 보호자 2) 아동학대범죄 나아동학대의원인 1) 심리역동이론에의한원인 2) 학습이론에의한원인 3) 환경이론에의한원인 - 2 -


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제 2 기충주시지역사회복지계획

중앙아동보호전문기관 홈페이지 ( 정보실에는 본 보고서의 내용뿐만 아니라 추가적으로 상세한 통계가 실려 있으며, 아울러 아동학대 신고의무자를 위한 다양한 교육 자료도 있습니다.

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2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수

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한국의 양심적 병역거부

장깨표지65

성매매관련 교육

NYPI 청소년통계브리프 차별경험 최근 1년동안성별, 학업성적, 연령, 가정형편, 지역, 외모나신체조건, 종교, 가족유형, 장애와다문화가정등각각의요인으로인해서차별받은경험을조사한결과, 학업성적으로인한차별경험이가장높은것으로나타났음. 공부를못한다는이유로받은차별이 30.5%

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A 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년

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1. 들어가며 2013 년가정폭력실태조사를통해본자녀학대실태 1) 최근들어언론을통해아동학대사건이계속해서보도되면서그어느때보다도아동학대에대한사회적, 정책적관심이높다. 중앙아동보호전문기관에서발간한 2014 전국아동학대현황보고서 2) 에따르면 2001년 4,133건에서 2014

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융합인재교육 ( S T E A M ) 프로그램 2

목차 Ⅰ 시험개요 1 Ⅱ 건전지품질비교시험결과요약 4 Ⅲ 건전지종합평가표 8 Ⅳ 시험결과조치계획 9 [ ]

S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol

_분노의게이지분석보고서_한국여성의전화.hwp



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기본소득문답2

(중등용1)1~27

2015년9월도서관웹용


50 이달의초점 노인의대다수가자녀와거주하기보다는혼자서또는노부부가함께거주하는형태로변화하고있다. 노부모부양책임에대한태도또한가족의책임이라는인식은 89.9%(1998년 ) 에서 31.7%(2014년 ) 로급격히감소하였다. 2) 2000년이후도입된기초노령연금, 노인장기요양보험과



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구세군한국군국 아동보호정책 Child Protection Policy 아동은신체적으로나정신적으로영적으로미성숙한상태이지만, 무한한가능성을지닌존재이기때문에차별받아서는안된다. 무엇보다도예수께서는아동의존재를귀히여겨특별히배려하셨다. 그러므로아동은사회적으로나인간적으로도중요한존재이

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* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수

보건 복지 Issue & Focus 2. 아동의 삶의 질 실태 가족특성 주양육자 특성 - 전체가구 중 어머니가 주양육자인 경우는 93.7%로 가장 많았고, 그 다음은 아버지(4.1%), 친가나 친조부모 (1.5%), 외가나 외조부모(0.7%), 기타(0.1%) 순으로

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S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol

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- 2 - 결혼생활 유지에 중대한 지장을 초래하는 정신질환 병력과 최근 10년간 금고 이상의 범죄경력을 포함하고, 신상정보(상대방 언어 번역본 포함)의 내용을 보존토록 하는 등 현행법의 운영상 나타나는 일부 미비점을 개선 보완함으로써 국제결혼중개업체의 건전한 영업을 유

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경기도가족여성연구원 이슈분석 제 14 호 (15-06) 발행인한옥자발행일 2015년 10월 30일발행처 ( 재 ) 경기도가족여성연구원경기도수원시장안구경수대로 1150( 파장동 ) Tel. 031) Fax. 031) 인쇄지원디자인 (031-6


2014학년도 수시 면접 문항

교육학석사학위논문 윤리적입장에따른학교상담자의 비밀보장예외판단차이분석 년 월 서울대학교대학원 교육학과교육상담전공 구승영

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제 1 차아동정책기본계획의의의와과제 07 는아동의삶의보장을위해서가장필수적인것은모든종류의사회적폭력과위해로부터아동의안전을보호하는것이다. 그러나올해들어지금까지심각한아동학대로사망한아동들이 10 명에이르고있으며, 이는가장기본적인아동의권리인생존권과보호권을보장해주지못하는우리사회의현

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아동

2 형법 제334조(특수강도) 또는 제342조(미수범. 다만, 제334조의 미수범으로 한정한다 이 같은 법 제297조(강간), 제297조의2(유사강간), 제298조(강제추행) 및 제299조(준강 범한 경우에는 사형, 무기징역 또는 10년 이상의 징역에 처한다. 제4조(

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Ⅰ.형종 및 형량의 기준 1.19세 이상 대상 성매매범죄 가. 성을 파는 강요 등 유형 구 분 감경 기본 가중 1 성을 파는 강요 등 4월 - 1년 8월 - 2년 1년6월 - 3년 2 대가수수 등에 의한 성을 파는 강요 등 6월 - 1년6월 10월 - 2년6월 2년 -

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세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관

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성폭력범죄의처벌및피해자보호등에관한법률위반(13 세미만미성년자강간등) 피고인겸피부착명령청구자( 이하 피고인 이라한다) 는피해자장C( 여, 5 세) 의모인 박C1 과내연의관계로, 경부터 경까지사이에피해자의집 에함께살던중피해자가

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목차 1 차시 아동의권리아동학대의의미아동학대의유형아동학대의처벌 2 차시 아동학대의원인아동학대의후유증아동학대의극복방안행복한가정좋은부모 7계명

아동학대예방교육의필요성 1. 어떤것이아동학대인지를알아야피해를예방할수있다. 2. 아동학대가일어났을때도움을줄수있는방법을알아야피해를최소화할수있다. 3. 우리도어른이되면부모가되기때문에아동학대에대해미리알아두면행복한가정을이루고, 좋은부모가될수있다. 아동은만 18 세미만인사람을말함 ( 아동복지법제 3 조제 1 항, 유엔아동권리협약제 1 조 ).

두친구이야기 교재 2 쪽 규만이네집과길동이네집을비교하면서만화를읽어봅시다. 규만이와길동이의가정은어떻게다른가요? 규만이와길동이의생활은어떻게다른가요? 두가정중에서아동학대상황이있는가정은?

두친구이야기 교재 4 쪽 앞의이야기에서아동학대라고생각되는상황을찾아써보세요. 저녁을굶긴다, 다쳐도치료해주지않는다, 직업을강요한다, 능력이상의기대로심적인압박감과부담감을준다등등 아동들이행복하게자라기위한조건이있다면? 자신의의견을존중받아야한다, 취미와꿈을존중받아야한다, 자녀의생활에대해부모님이관심을가져주어야한다, 비난보다는칭찬을많이해줘야한다등등

아동권리 ( 유엔아동권리협약 4 대기본권 ) 교재 5 쪽 우리가살아가는데필요한것을얻을수있는권리예요. 학대와차별, 폭력, 힘든일, 성폭력등으로부터보호받을권리예요.

아동권리 ( 유엔아동권리협약 4 대기본권 ) 교재 5 쪽 우리가가지고있는능력을최대한발휘하며살아가기위해필요한권리예요. 내생각을자유롭게 이야기할수있는권리예요.

아동학대? YES, or NO 교재 6 쪽 사례 1 사례 2 사례 3 동영이는아빠가때릴까봐집에들어가는것이무섭다. 집에서는아무것도먹지못해학교급식만을절실하게기다리며지내고있다. 영수는 1 학기기말고사에서수학을 20 점받았다. 이번에는 70 점이상받겠다고엄마와약속했는데. 엄마의화난모습이떠올라집앞을배회하고있다. 인터넷온라인게임에빠진건희아빠는건희가초등학교에입학할나이가지났음에도학교에보내지않고있으며, 글을못읽는것에도관심이없다. YES 때리고, 밥을안줌. NO 엄마의화난모습이떠오르지만실제학대한것은아님. YES 학교를안보냄.

아동학대란? 교재 6 쪽 아동의범위 만 18 세미만의자를말함 ( 아동복지법제 3 조제 1 호, 유엔아동권리협약제 1 조 ). 아동학대아동학대란보호자를포함한성인에의하여아동의건강 복지를해치거나정상적발달을저해할수있는신체적 정신적 성적폭력또는가혹행위및아동의보호자에의하여이루어지는유기와방임을말함 ( 아동복지법제3조제7호 ).

아동학대의유형 교재 7 쪽 신체학대 정서학대 그렇게뚱뚱하니까친구가없지! 손, 발등으로때림, 꼬집고물어뜯는행위 도구로때림, 흉기및도구로찌름 뜨거운물, 화학물질, 약물등으로가해하는행위 강하게흔듦, 신체부위를묶음, 던짐등 소리지름, 말로무시, 모욕등언어폭력 공포분위기조성, 노동력착취등정서적위협 형제나친구등에비교 차별 편애하는행위 아동에게비현실적인기대또는강요의행위등

아동학대의유형 교재 7 쪽 성학대 방임 유기 자신의성적만족을위해아동을관찰하거나아동에게성적노출을하는행위 아동을성적으로추행하는행위 아동에게유사성행위를하는행위 성교를하는행위 성매매를시키거나성매매를매개하는행위등 기본적인의식주를제공하지않는행위 상해와위험으로부터아동을보호하지않는행위 학교 ( 의무교육 ) 에보내지않거나무단결석을허용하는행위 필요한의료적처치를하지않는행위 아동을보호하지않고버리는행위등

아동학대신고 신고할때는정확한정보를이야기하면더빨리해결됨. ( 장소, 위험한상황, 괴롭히는사람, 피해를당하는사람등 )

아동학대의처벌 교재 8 쪽 사례 1 남편과헤어진후 10 년간딸을홀로양육해오던박씨가남자와사귀게되면서 1 년이넘는기간동안집에들어오지않거나늦게들어옴. 초등학생딸은밥도제대로못먹고, 쓰레기더미가쌓인집에서홀로지냄. 박씨가각종공과금과월세를체납하자딸은전기와수도가끊긴깜깜한집에방치되었음. 딸이학교에가지않겠다고하자딸을몽둥이로때렸고, 또수시로욕설을하거나손이나먼지털이로딸의뺨 머리등을때리고, 머리채를잡는등상습적으로학대행위를함.

아동학대의처벌 교재 8 쪽 재판결과 재판부는 피고인이장기간아동에게기본적보호, 양육조차소홀히해방임하고, 더나아가신체적, 정서적학대행위까지한것은죄질이좋지않다 고판단 아동복지법위반 ( 아동학대, 아동방임 ) 징역 1 년에집행유예 2 년을선고, 보호관찰과아동학대재범예방강의 80 시간수강명령

아동학대의처벌 교재 8 쪽 사례 2 어린이집교사오씨는갓돌을지난아이가 밥을삼키지않자버릇을고쳐준다는이유로 양쪽귀를잡아당기고, 이마와볼을때려 전치 2 주에해당하는상해를입혔습니다. 교사 - 징역 8 월, 어린이집원장 - 300 만원의벌금을선고받음

아동학대의처벌 교재 8 쪽 사례 3 마트앞에서 70대의 B씨는 9살, 11살의 C양과 D양에게접근해양팔로피해자를껴안고 사랑합니다 라고하며볼에입을맞추는등아동을강제로추행했습니다. 벌금 500 만원과 40 시간의성폭력치료프로그램이수를선고받음

아동학대피해자지원제도 아동보호전문기관전국에있는아동보호전문기관을통해학대에대한치료와보호를받을수있음. 피해자국선변호사수사나재판에서피해자국선변호사의도움을받을수있음. 진술조력인 13세미만아동과장애인이수사나재판에서자신의피해를잘말할수있도록진술조력인의도움을받을수있음. 교재 15P 참조

아동학대의원인, 사랑이라는이유로? 교재 9 쪽 아동복지시설종사자 1.2% 친인척 4.1% 유치원및보육교직원 5.4% 기타 8.2% 부모 79.8% 매년학대행위자의 80% 정도가부모임. 학대행위자에게나타나는주요특성은양육태도및방법부족 (33.1%) 임. 아동학대예방을위한부모교육과가족기능강화를위한적극적지원필요 * 출처 : 보건복지부산하중앙아동보호전문기관 2015 년전국아동학대주요현황

아동학대의원인, 사랑이라는이유로? 교재 9 쪽 교재 9 쪽의기사를읽고아동학대의원인이무엇인지이야기해보세요. 사랑하는아들을바르게키우고싶은부모의마음으로행한잘못된훈육방법 그밖에아동학대가발생하고있는원인을마인드맵으로그려보세요.

아동학대의원인, 사랑이라는이유로? 교재 9 쪽 법적인보호부재및미비 체벌의수용 사회 아동학대 개인 비현실적기대 학대경험 부모, 자녀애착부족 가족 빈곤, 실업

아동학대! 어떤문제가발생할까요? 교재 10 쪽 지성이는어렸을때어떤아픈경험을겪었을까요? 엄마에게학대를당했다. 물을먹다가흘려도, 밥풀을옷에떨어뜨릴 때도, 장난감을가지고놀다가도자주맞아서엄마를두려워하고있다. 지성이가어렸을때경험했던아동학대가청소년기에어떤영향을미치게된것인가? 자기자신을사랑하지않고자존감도낮고일탈행위를일삼고, 학교폭력의가해자가되었다.

아동학대! 어떤문제가발생할까요? 교재 10 쪽 뒷이야기를읽고, 행복한가정의좋은부모가되기위해지성이와 지성이엄마에게해주고싶은말은? 지성이 : 이제엄마를이해하고어릴적일을용서하렴. 어머니께서도 앞으로노력하신다고하시니너도바르게살기바란다. 지성이엄마 : 어렵겠지만힘내세요. 지성이도앞으로잘자랄거예요.

공감과치유! 아동학대의후유증과극복방안 교재 12 쪽

공감과치유! 아동학대의후유증과극복방안 교재 12 쪽 아동학대로인해발생할수있는가장큰후유증은무엇인지이유와함께말해보세요. 자기파괴적인행동, 행동장애 ( 반사회적, 파괴적행동장애 ) 발달지연및성장장애 건강한어른으로성장하여좋은부모가되기위해서는이러한후유증을어떻게극복해야할까요? 의지할수있는사람을찾아솔직하게자신의생각을말한다. 공감과치유를받을수있는친구를만든다. 가족이함께병원상담치료를받아본다. 자신이착한사람이라는자기믿음을갖는다.

행복한가정좋은부모 교재 13 쪽 행복한가정좋은예비부모되기위한 7 계명 1 아이가하는말을귀담아듣겠습니다. 2 3 4 5 6 7

감사합니다 2016.06.