성결대학교자체평가연구보고서 2009. 12 성결대학교 < 목차 >
제 1 장자체평가개요
1. 자체평가개요 1.1 자체평가의목적 1.1.1 추진배경 1.1.2 발전의가속화를위한자체점검
1.2 자체평가의추진방향과목표 1.2.1 자체평가의목표와과제 SKU - 글로벌명문사학 SKU - 글로벌스탠다드 (GS) 대학
1.2.2 자체평가의역점사항 학생 교육발전분야 우수학생충원 우수인재배출 교육재정확충 질적교육과실무중심교육과정개편
교수 연구진흥분야 우수교수초빙 연구진흥추진 교수임용의다양화와연구인센티브강화 원어민교수및강의전임교수의연구실적요구 행 재정분야 행정의효율화 업무의적절성 재정운영의내실화 선택적집중 직무분석 (HRD) 도입으로구성원보유역량의효율적활용 발전기금확충과재단전입금확대, 수익구조의다변화
첨단의우수한교육시설과인프라 교육환경개선 첨단교육지원시설 지하주차장조성과학생활동 휴게공간마련으로환경과복지향상 첨단강의실 다양한규모와시설의강의실 ( 토론식강의실, 수업행동분석실 ) 구비 SKU- 글로벌명문사학 달성을위한 10 대영역 30 개역량관리
1.3 자체평가방법 1.3.1 자체평가의추진체계및절차 1.3.1.1 자체평가추진체계및조직
1.3.1.2 자체평가추진절차 추진일정추진내용비고
제 2 장대학의현재와미래 2. 대학의현재와미래 2.1 성결대학교의비전 < 교육이념과교육목표 >
2.2 발전을위한사업개황과지향점 학년도보고서제목출판일비고
학년도보고서제목출판일비고 2.2 성결대학교성장관리시스템 2.2.1 의의
2.2.2 성결대학교성장관리시스템개발기준 2.2.2.1 평가지표 2.2.2.2 평가기준
2.2.2.3 평가방법 2.2.2.4 평가결과처리절차
2.3 자체평가모형
2.3.1 자체평가항목및지표
제 3 장자체평가결과 1. 대학경영및재정영역
1.1 경영목표및발전전략
1.2 대학특성화
1.3 대학재정
1.4 대학평가
2. 교육및사회봉사영역
2.1 교육과정
2.2 교육운영
2.3 사회봉사
3. 연구및산학연협동영역
3.1 연구실적
3.2 연구여건
3.3 산학연협동
4. 학생, 교수및직원영역
4.1 학생
4.2 교수
4.3 직원
5. 교육여건및지원체제
5.1 학생지원체제
5.2 교육지원체제
5.3 정보지원체제
제 4 장향후추진방향 4.1 평가결과분석 4.1.1 평가결과종합 SKU - 글로벌명문사학 SKU - 글로벌스탠다드 (GS) 대학
4.1.2 세부지표별결과분석 4.1.2.1 기초분야
4.1.2.2 대학특성화분야
4.1.3. 개선할사항
4.2 평가결과및평가모형활용계획 4.2.1 평가결과활용계획 < 평가결과활용계획개념도 >
4.2.2 평가모형활용계획 제 5 장부록
1. 대학경영및재정영역평가기준 1.1.1.1 경영목표및발전전략의타당성 1.1.1.2 사업계획의구체성과체계성
1.1.1.3 합의와인지도 1.1.2.1 경영목표추진실적우수성
1.2.1.1 특성화목표및전략의적절성 1.2.2.1 추진실적및목표달성정도
1.3.1.1 발전기금조성실적향상성 1.3.1.2 세입대비기부금향상성
1.3.1.3 세입대비납입금비율 1.3.2.1 예산편성의적절성
1.3.2.2 예산편성내용의건전성 1.3.2.3 대학내외부감사제도의적절성
1.4.1.1 신입생만족도 1.4.1.2 재학생만족도
2. 교육및사회봉사영역평가기준 2.1.1.1 교육과정개선실적
2.2.1.1 수업계획서제출실적
2.2.1.2 원어강좌개설실적
2.2.1.3 강의평가
2.2.2.1 다전공 ( 부전공, 복수전공, 교직 ) 이수실적
2.2.2.2 전임교원강의담당비율
2.2.2.3 수강신청변경비율
2.3.1.1 교수사회봉사실적
2.3.1.2 학생국내사회봉사실적
2.3.1.3 학생국제사회봉사실적
3. 연구및산학연협동영역평가기준 3.1.1.1 국내학술지게재실적
3.1.1.2 국제학술지게재실적
3.1.2.1 저역서발간실적
3.1.3.1 국내학술대회발표실적
3.1.3.2 국제학술대회발표실적
3.2.1.1 교내연구비수혜실적
3.2.1.2 교외연구비수혜실적
3.2.2.1 부설연구소연구실적
3.2.2.2 부설연구소학술활동실적
3.3.1.1 인턴쉽실적
3.3.1.2 학점교류실적
3.3.1.3 특강 세미나실적
3.3.2.1 산학협력협약실적
3.3.2.2 산업체연계교육과정실적
4. 학생 교수및직원영역평가기준 4.1.1.1 신입생충원율
4.1.1.2 재학생충원율
4.1.2.1 재학생 1 인당장학금
4.1.2.2 재학생장학금수혜자비율
4.1.3.1 취업율
취업자의정의 þ 취업자 란주당 18시간이상일하면서노동력을제공하고그에대한일정소득이있는자로서, 정규직과정규직대기발령자, 비정규직, 자영업자를포함함 þ 일을하지않고수입이있는경우와일을해도수입이없는경우는직업을갖지않은것으로간주하여취업자로간주하지않음.( 예 : 이자, 주식배당, 임대료등과같은재산수입, 경마등에의한배당금, 본인집에서가사활동하는경우, 정규주간교육기관에재학하고있는경우, 무급봉사적인일에종사하는경우, 강도 / 절도 / 매춘등법에저촉되는행위를하는경우 ). 단무급가족종사자는취업업자로간주함 þ 의무복무중인장교 (ROTC, 학사장교 ) 와부사관은취업자 þ 공중보건의는취업자 ( 정규직 ) þ 비정규직 : 임시직, 시간제ㆍ일용직, 무급가족종사로구분 임시직 : 전일제근무자로계약기간이 1개월이상 1년미만인자, 개인도급근로자 ( 자유기고가, 배우, 저널리스트, 골프장캐디, 개인용달기사등 ), 용역근로자 ( 용역업체경비원, 용역업체청소원 ), 파견근로자등이해당됨. 단, 개인도급근로자의경우주당근무시간이 18시간미만근로자는무직으로봄 시간제ㆍ일용직 : 주당 18시간이상근무하는시간제아르바이트 ( 각종아르바이트, 개인교습, 레슨, 급식조리원등 ), 일용직 ( 조사주간에 3일이상노동력에대한보수를일당으로계산하여받는자, 건설근로자, 홍보요원, 임시판매원, 1개월미만사무보조등 ) 또는무급가족종사자 ( 가족농사, 음식점가족종업원등 ) 가해당됨 무급가족종사자 : 동일가구내가족이경영하는사업체에서일정한보수없이조사기준일 (4월 1일 ) 당시주당 18 시간이상노동력을제공한자 ( 개인과외교습자의경우교육과학기술부령이정하는신고필증을발부받고주당 18시간이상근무하여보수를받는자만취업자로간주하고, 무급가족종사자의경우근무시간이 18시간미만일경우취업자가아님 ) þ 자영업 : 주식회사와같은법인으로등록하지않고개인사업체를운영하는자로개인사업등록증이있는자임. 단, 개사업등록증없이사업체를운영하는경우법에저촉되는행위이므로취업자가아님.
4.1.3.2 정규직취업율
4.2.1.1 전임교원확보율
4.2.1.2 외국인전임교원비율
4.2.1.3 전임교원 1 인당학생수
4.2.1.4 산업체경력전임교원비율
4.3.1.1 직원 1 인당재학생수
4.3.1.2 직원 1 인당교육훈련비
5. 교육여건및지원체제영역평가기준 5.1.1.1 재학생 1 인당장학금
5.1.1.2 수혜자 1 인당장학금
5.1.2.1 교수 1 인당상담실적
5.1.2.2 학생 1 인당상담실적
5.1.3.1 학생 1 인당복지시설면적
5.1.3.2 학생 1 인당복지시설운영비및시설투자비
5.2.1.1 교수학습지원센터활동실적
5.2.2.1 학생 1 인당강의실면적
5.2.2.2 학생 1 인당실험실습실면적
5.2.3.1 교육환경개선실적
5.2.3.2 교육비환원율
5.3.1.1 장서보유현황 ( 학생 1 인당장서수 )
5.3.1.2 학생 1 인당도서구입비
5.3.1.3 학술정보관이용실적 ( 학생 1 인당대출건수 )
5.3.2.1 정보화예산비율