기독교학문연구회 신앙과학문 투고규정 신앙과학문 투고규정 2003년 1월 1일제정 2008년 1월 1일개정 2010년 2월 1일개정 2012년 4월 6일개정 2014년 1월 16일개정 2017년 7월 1일개정 1. 논문의투고는원칙적으로본학회의회원에한한다. 2. 저자는다음

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민자 정
5 years ago
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1 신앙과학문 투고규정 2003년 1월 1일제정 2008년 1월 1일개정 2010년 2월 1일개정 2012년 4월 6일개정 2014년 1월 16일개정 2017년 7월 1일개정 1. 논문의투고는원칙적으로본학회의회원에한한다. 2. 저자는다음의사항을유념하여원고를작성하여야한다. 1) 투고논문은타학술지에게재되었거나, 투고일현재타학술지에게재신청중인논문은투고할수없다. 2) 논문은본학술지심사규정을고려하여작성하되, 기독교세계관에바탕을둔학술적가치와학문적깊이가있는창의성있는논문이어야한다. 3) 타인의저작물표절혹은자기표절에해당하는것, 즉타인의아이디어, 논리, 고유한용어, 데이터, 분석체계등을출처를밝히지않고임의로도용하는행위, 출처는밝히지만인용부호없이타인의연구내용을원문그대로옮기는행위, 그리고자신이발표한저술의내용을인용혹은각주등명백한표시없이그대로사용하는행위를금한다. 학위논문의축약본이나일부를투고할경우에도그사실을명시하여야한다. 4) 위조혹은변조에해당하는것, 즉존재하지않은데이터나연구결과를허위로만들어내거나데이터나연구결과를의도적으로변경하거나누락시키는등연구결과를조작하는행위를금한다. 5) 참고문헌과각주에대한본투고규정을필히준수하여야한다. [ 예 : 본문인용시 APA방식사용 - 투고규정 7~9 참조, 각주는최소한으로사용하여야하며, 단순히자료출처를밝히는것은금한다.] 3. 저자는다음과같이정한다. 1) 투고논문의저자가 2인이상인경우반드시제1저자 ( 또는교신저자 ) 를명기하여야한다. 특별한표기가없으면앞에기재된저자를제1저자, 뒤에기재된저자는공저자로간주한다. 단, 교신저자가있는경우에는별도로교신저자를표기한다.

2 2) 제1저자또는교신저자는연구책임자, 연구의핵심아이디어를제공한자, 연구를실질적으로수행한자여야하며, 공저자는연구에전체혹은부분적으로직접기여한자여야한다. 연구에직접기여하지않은자가주저자혹은공저자가되는것을금한다. 3) ' 신앙과학문 ' 에게재된논문의저작권은학회에있으며, 저자가게재된논문을사용하고자할경우에는학회의허락을받아야한다. 4. 편집위원회는필요에따라서투고자에게원고의수정을요구할수있다. 5. 논문은한글사용을원칙으로하고, 의미혼동의가능성이있거나인명, 지명의경우처음표기는 ( ) 안에한자또는원어를명기하며, 그이후에는한글로표기한다. 외국어로작성된논문도투고할수있다. 6. 논문제출시원칙상영문으로된 ABSTRACT 와국문으로된 논문초록 을포함해야하며, ABSTRACT 를논문의맨앞에, 이어서 논문초록 을제시한다. 1 논문초록 은논문제목과저자명 ( 소속 ) 밑에 500자내외로작성하며, 5단어내외의 주제어 를제시하여야한다. 2 ABSTRACT 는참고문헌다음에 200 단어내외로작성한다. ABSTRACT 에는영문으로작성된제목, 투고자의이름과소속, 연구내용, Key Words 를포함해야한다. 제목의첫단어와첫글자는대문자로표기하고 ( 예, The Educational Meaning of Love), Key Words 는고유명사외에는소문자로표기한다 (alternative education, Christian worldview). 투고자의이름과소속은 Jae-Bong Yoo (Sungkyunkwan University) 로표시한다. 3 외국어로작성된논문도국문으로된논문초록과 ABSTRACT 를제출하여야한다. 불가피한경우는편집위원회가저자의위임을받아 ABSTRACT 를국문으로번역할수있다. 7. 제출원고는다음과같은편집규격에따르는것을원칙으로한다. 1) 용지종류및여백설정 : 용지설정 A4, 여백은왼쪽 33, 오른쪽 33, 위쪽 33, 아래쪽 33, 머리말 12, 꼬리말 12 2) 논문제목 : 휴먼고딕, 글자크기 15, 진하게가운데정렬 3) 연구자및소속 : 신명조, 글자크기 11, 오른쪽정렬 4) 요약 : 제목은휴먼고딕, 글자크기 9, 줄간격 150, 가운데정렬요약본문 : 신명조, 크기 9, 줄간격 150, 들여쓰기 10 5) 본문글꼴설정 : 신명조 10, 들여쓰기 10, 줄간격 160, 장평 95%, 자간 -10%

3 6) 각주 : 신명조, 글자크기 9, 장평 95%, 자간-4%, 왼쪽여백 4, 내어쓰기 3, 줄간격 150 7) 긴인용 : 신명조, 글자크기 9, 장평 95%, 자간-4%, 줄간격 150, 들여쓰기 10, 여백주기오른쪽 5, 왼쪽 5 8) 참고문헌 : 휴먼고딕, 글자크기 12, 진하게, 가운데정렬목록내용 : 신명조, 글자크기 10, 장평 95%, 자간-4%, 여백주기 : 왼쪽 8, 내어쓰기 7, 줄간격 제출원고는다음과같은형식으로작성한다. 1) 본문소제목 : 본문의구분은장 ( 章 ), 절 ( 節 ), 항 ( 項 ) 순으로배열한다. 장은 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ,... 의순으로, 절은 1, 2, 3,... 의순으로, 항은 ⑴, ⑵, ⑶,.. 의순으로번호를매긴후, 제목을표기한다. 세분화를지양하는것을원칙으로하되, 불가피한경우세분화된제목은 1, 2, 3,..., ⅰ), ⅱ), ⅲ),... 을따른다. 2) 논문작성시참고한내용이나아이디어는반드시표시하여야한다. 1 본문내직접인용일경우큰따옴표 ( ) 를사용하며, 본문의인용은 APA 방식으로한다. 예 ) 화이트헤드 (Whitehead, 1932: 23) 에의하면, 현대철학은플라톤철학의주석에불과하다. 혹은 현대철학은플라톤철학의주석에불과하다 (Whitehead, 1932: 23). 2 간접인용이나다른사람의아이디어를참조하였을경우에는큰따옴표없이출처를밝힌다....(Parshall, 2003:23) 3 3줄이넘는긴인용시인용문앞뒤에한줄씩띄워큰따옴표없이왼쪽들여쓰기로별도의문단다음과같이구성한다. 4 두자료이상을참고하였을때는쌍반점 (;) 으로구분한다. ( 김철수, 2007: 12; 박명순, 2009: 217) 5 강조문은따옴표 ( ) 를사용한다. 6 성경인용의경우 : 태초에하나님이천지를창조하시니라 ( 창세기 1: 1)., 혹은 ( 창 1:1) 7 2인의공동저술인용의경우 : ( 김회계 이회계, 2009: ; Kim and Lee, 2008: 20) 8 3인이상공동저술인용의경우 : ( 김철학외, 2010: 12; Smith et al., 2005: 50) 9 동일저자의동일연도저술인용의경우 : ( 이윤리, 2007a: 18; 2007b: 27)

3) 각주는설명하거나보충하는내용에한하여사용할수있으나, 단순한자료의출처나참고문헌은각주에표기하지않고본문에넣는다. 4) 그림과표제시 : 모든그림 ( 사진 ) 과표의제목과설명은영문으로한다. (1) 그림 ( 사진 ) 제시방법 1 그림을일련번호를붙이되, Figure 1, Figure 2, Figure 3... 로일련번호를붙이고, 번호를 Figure 1.

4 3) 각주는설명하거나보충하는내용에한하여사용할수있으나, 단순한자료의출처나참고문헌은각주에표기하지않고본문에넣는다. 4) 그림과표제시 : 모든그림 ( 사진 ) 과표의제목과설명은영문으로한다. (1) 그림 ( 사진 ) 제시방법 1 그림을일련번호를붙이되, Figure 1, Figure 2, Figure 3... 로일련번호를붙이고, 번호를 Figure 1.1, Figure 1.2 등으로세분하지않도록한다. 그림제목은하단중간에제시한다. 그림은원본그대로를인쇄할수있도록저자가완벽하게만들어제출하며, 본문을참조하지않아도내용을알수있을정도로간결, 명확하게표기한다. ( 예 ) Figure 1. Percentage of international students as a percentage of all tertiary enrolments, Source: UNESCO-OECD-Eurostat (UOE) data collection on education statistics. ( 예 ) Figure 3. Career support schemes provided by the Royal Society of New Zealand in support of New Zealand scientists, technologists, and humanities scholars. 2 제시한그림의출처가있는경우그림아래에그출처를아래그림과같이표시한다. 3 그림 ( 사진 ) 을본문에인용할때는 Figure 1, Figure 2, Figure 3... 로표시한다. (2) 표제시방법 1 표의제목과설명은영문으로한다. 표의번호는 Table 1, Table 2 등의일련번호를붙이고, 번호를 Table 1.1, Table 1.2 등으로세분하지않도록한다. 표제목은상단왼쪽에제시한다. 표는원본그대로를인쇄할수있도록저자가완벽하게만들어제출하며, 본문을참조하지않아도내용을알수있을정도로간결, 명확하게표기한다. ( 예 ) Table 1 Socio-demographic characteristics of the participants in the two studies and in the two groups of Study 2, and statistical comparisons

5 ( 예 ) Table 2 Descriptive statistics, t tests bivariate correlations, and effect sizes for Study 1 2 표를본문에인용할때는 Table 1 으로표시한다. 3 Table 의크기가한면보다클경우각각별도의쪽에작성하며, 가급적인쇄후한쪽을초과하지않도록한다. Table 이다른쪽이나다른 Table 로이어지는경우는끝에 continued 를표기한다. 4 Table 밑에각주 (footnote) 를달때는 Table 내용중설명하려는단어또는문장끝에아라비아숫자 1), 2), 3) 으로나타낸다. *, **, *** 표시는통계분석의유의확률이 p<0.05 나 p<0.01, p<0.001 을나타낼때만사용하며, p는이탤릭체로표기한다. 다중범위검정에서는 a, b, c, d 등을사용하고표하단에그내용을표시한다.

6 9. 참고문헌의출처는반드시본문의출처와일치해야하며, 참고문헌작성은원전, 한국문헌, 중국문헌, 일본문헌, 서양문헌, 인터넷등기타문헌순으로하며, 가나다 /ABC 순으로 정렬한다. 책이나잡지명영어의제목은이탤릭체로, 한글제목은진하게표기한다. 1) 영문참고문헌의경우 1 단행본 : Marsden, G. E. (1997). The Outrageous Idea of Christian Scholarship. New York: Oxford University Press. 2 번역서 : Meargham, P. (1984). Wit: Its Meaning. Trans. George Playe. Boston: Smith. 3 정기간행물 : Todd, S. and G. Haydon (2001). Guilt, suffering and responsibility. Journal of Philosophy of Education, 35(4), 편저 : Bloom, B. S. (Ed.) (1956). Taxonomy of Educational Objectives. New York: David McKay. Oakeshott, M. (1989). A place of learning. in Fuller, T. (Ed.) (1989). The Voice of Liberal Learning. New Haven and London: Yale University Press. 5 2 판이상의문헌 : Weimer, D. and A. Vining (1992). Policy Analysis: Concepts and Practice. (2nd ed.). Englewood Cliffs: Prentice Hall. 6 석 박사학위논문 : Lee, G. H. (2008). The Structural Relationships among Attachment, Emotional Intelligence, Career Decision Making Self-efficacy, and Career Decision Making in University Students. Doctoral Dissertation or Masters Dissertation. Dankook University, Seoul, Korea. 7 연구보고서 : Lee, H. Y. et al. (2008). Search for a Future School Model. Korean Educational Development Institute.

7 8 인터넷자료및신문기사 : Title, 00Il-Bo ( ). Retrieved from ( ) 9 판례 : [Supreme Court Decision 2013Da Decided April 7, 2017.] 10 같은연도에발행한동일저자의문헌을 2 개이상참고한경우 : Sohn, B. D. (2012a). Social Welfare Policy. Seoul: Hakjisa. Sohn, B. D. (2012b). The Current Situation of Children's Rights Infringements. Korean Crime, 10(1), ) 영문외참고문헌은해당언어와영문을병기한다. 1 단행본 : 손봉호 (1994). 고통받는인간. 서울 : 서울대학교출판부. [Sohn, B. H. (1994). Human in Pain. Seoul: Seoul National University Press.] 2 정기간행물 : 유재봉 (2016). 학교인성교육의문제점과방향. 교육철학연구, 38(3), [Yoo, J. B. (2016). School education for humanity: problems and directions. The 3 편저 : Journal of Philosophy of Education, 38(3), ] 박준언. (2005). 이중언어이론과영어교육. 황적륜 ( 편저 ). 현대영어교육의이해와전망 (pp ). 서울 : 서울대학교출판부. [Park, J. U. (2005). Bi-Lingual Language and English Education. In Hwang, J. L., Acock, K. R. & Park, J. U. (Eds.). Source Book of Family Theory and Research (pp ). Seoul: Seoul National University Press.] 4 석 박사학위논문 : 이광희 (2008). 대학생의애착, 정서지능, 진로결정자기효능감과진로결정간의구조적관 계. 박사학위논문. 단국대학교. [Lee, G. H. (2008). The Structural Relationships among Attachment, Emotional Intelligence, Career Decision Making Self-efficacy, and Career Decision Making in University Students. Doctoral Dissertation or Masters Dissertation. Dankook University, Seoul, Korea.]

8 5 연구보고서 : 이혜영외 (2008). 미래학교모형탐색연구. 한국교육개발원. [Lee, H. Y. et al. (2008). Search for a Future School Model. Korean Educational Development Institute.] 6 인터넷자료및신문기사 : 00 일보 일자 5 면. 기사제목. ( 검색일 ) [ Title, 00Il-Bo ( ). Retrieved from ( )] 7 판례 : 대법원 선고 다 판결 [Supreme Court Decision 2013Da Decided April 7, 2017.] 8 같은연도에발행한동일저자의문헌을 2 개이상참고한경우 : 손병덕 (2012a). 사회복지정책론. 서울 : 학지사. [Sohn, B. D. (2012a). Social Welfare Policy. Seoul: Hakjisa.] 손병덕 (2012b). 아동의권리침해현황. 한국범죄학, 6(2), [Sohn, B. D. (2012b). The Current Situation of Children's Rights Infringements. Korean 9 번역서 : Crime, 6(2), ] 조흥식 정선욱 김진숙 권지성역. (2005). 질적연구방법론, Creswell, J. W.(1994). Qualitative Inquiry and Research Design. 서울 : 학지사. [Cho, H. S., Jung, S. W., Kim, J. S. & Kwon, J. S. (2005). Qualitative Inquiry and Research Design. Seoul: Hakjisa. Trans. Creswell, J. W. (1994). Qualitative Inquiry and Research Design. LA/London/New Dehl/Singapore/Washington DC: SAGE] 10. 심사료및게재료납부 : 논문투고자는투고시 7만원의심사료 ( 영문논문심사료 10만원 ) 를납부하여야하며, 게재가능 으로통보받은투고자는게재료 30만원 ( 연구비지원의경우는 40만원 ) 을납부하여야한다. 심사의결과는투고후 3주이내에 1차심사결과가게재신청자에게통지가되어야한다. < 계좌번호 : 국민은행 ( 사 ) 기독교세계관학술동역회 ( 기학연 )>

9 11. 원고량은위에제시된편집규격에따른편집된매수로원칙상 20쪽이내로하되, 최종편집된논문의페이지를기준으로 20쪽이상의초과한경우에는추가조판비 ( 두쪽당 15,000원 ) 를부담해야한다. 12. 원고제출처 : 온라인투고심사시스템홈페이지 문의전화 : ( 사무실 ) 기독교학문연구회편집위원장이메일 : faithscholar@naver.com 주소 : 서울시관악구과천대로 939 B107호 13. 학회지는매년 3월 31일, 6월 30일, 9월 30일, 12월 31일 4차례발간하며, 투고자는통상발간 2개월전까지한글 97이상으로작성하여직접온라인투고심사시스템홈페이지 ( 를통해신청접수한다. 14. 논문의본문끝에는두줄을띄워 이논문은다른학술지또는간행물에게재되었거나게재신청되지않았음을확인함. 이라고표기한다. 15. 이규정은 2003년 1월 1일부터시행한다. 이개정된규정은 2008 년 1월 1일부터적용되며, 2항 3절과 3절은 2008 년 6월 1부터적용된다. 이개정된규정은 2014년 1월 20일부터시행된다. 이개정된규정은 2017 년 7월 1일부터시행된다.

1. 박사학위논문체제 1) 규격 : 4 6배판 (19cm 26cm) 2) 내지 : 70파운드이상모조지 3) 표지색상 : 짙은청색 4) 제본형식 : 클로즈양장 5) 표지인쇄 : ( 참조 ) 에따르되명조체활자-금박으로한다. 6) 논문편집순서 ( 반드시순서에따를것 ) (1)

박사학위청구논문작성체제 홍익대학교 1. 박사학위논문체제 2. 양식예시 3. 제본된표지및표제지의규격및양식 4. 문헌기재방법의예 5. 학위논문파일작성방법 6. 영문논문작성체제 1. 박사학위논문체제 1) 규격 : 4 6배판 (19cm 26cm) 2) 내지 : 70파운드이상모조지 3) 표지색상 : 짙은청색 4) 제본형식 : 클로즈양장 5) 표지인쇄 : ( 참조 )