Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society Vol. 18, No. 10 pp. 432-441, 2017 https://doi.org/10.5762/kais.2017.18.10.432 ISSN 1975-4701 / eissn 2288-4688 대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족에관한연구 안성아 1, 오수미 2, 공정현 1* 1 한국국제대학교간호학과, 2 인제대학교일반대학원보건행정학과 The Relationship among Family functioning, Intimacy Risk with the Opposite Sex and Campus Life Satisfaction of College Students Seong-Aha Ahan 1, Su-Mi Oh 2, Jeong-Hyeon Kong 1* 1 Department of Nursing, International University of Korea, 2 Department of Helath Policy & Management, Inje University 요약본연구는대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족의정도를파악하고각변수간상관관계와대학생활만족도에미치는영향요인을규명할목적으로실시하였다. 자료수집은 2017년 5월 11일부터 5월 20일까지지방에소재한 2 개의 4 년제종합대학에재학중인 180 명의대학생을대상으로구조화된설문지를이용하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 20.0 을이용하였으며, t-test, ANOVA, 상관관계분석과다중회귀분석을사용하고, 사후분석은 sheffe test로분석하였다. 연구결과대학생의가족기능은 5점만점에평균 3.07±0.44점이었고, 이성과의친밀감위험은 4점만점에평균 2.03±0.59, 대학생활만족도 5점만점에평균 3.20±0.50이었다. 대학생활만족도는일반적특성중부모의경제활동유형에따라유의한차이가있었고, 가족기능이높을수록, 이성과의친밀감위험이낮을수록대학생의대학생활만족도는높아지는것을알수있었다. 대학생활만족에영향을미치는주된요인은가족기능의하위변인인가족의사소통 (β=0.341, p=.001), 부모의경제활동유형 (β=0.161, p=.007) 이었고총설명력은 13.1% 였다. 이러한연구결과를바탕으로대학생의대학생활만족도를향상시키기위하여가족기능중가족의사소통을향상시킬필요가있다. Abstract The aim of this study was to investigate the relationship among family function, intimacy risk with the opposite sex, and campus life satisfaction amongcollege students. A descriptive study was conducted. Data were collected from May 11, 2017 to May 20, 2017 by using a structured questionnaire. The participants were 180 college students attwo colleges in J-city. Data were analyzed using t-test, one way ANOVA, Scheffe test, pearson correlation coefficient, and multiple regression analysis with SPSS 20.0. The mean scoreswere as follows: family function 3.07±0.44(5 points), intimacy risk with the opposite sex 2.03±0.59(4 points), and campus life satisfaction 3.20±0.50(5 points). There was a significant correlation between the family function, intimacy risk with the opposite sex, and campus life satisfaction variables. Multiple regression analysis showed that factors influencing campus life satisfaction were family communication(β=0.341, p=.001) and parental economic activity type(β=0.161, p=.007). The explanation power of this regression model was 13.1%. These results of this study indicate that effective campus life satisfaction should be developed by including improvement of family community of family function Keywords : Campus Life Satisfaction, College students, Family function, Intimacy Oppostie Sex, Risk 본논문은한국국제대학교연구과제로수행되었음. * Corresponding Author : Jeong-Hyeon Kong(International University of Korea) Tel: +82-55-751-7913 email: wjdgus0063@hanmai.net Received August 30, 2017 Accepted October 13, 2017 Revised (1st September 8, 2017, 2nd September 15, 2017) Published October 31, 2017 432
대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족에관한연구 1. 서론 1.1 연구의필요성대학생은발달단계상청소년후기에속하며, 대학생시기는수동적인생활에서벗어나성인으로서인생관을확립하는시기로, 대학생시기의인격특성및태도는성인기의성패의지표가된다 [1,2]. 따라서대학생은발달적과업의성취를위해대학이라는환경에일차적으로잘적응하는것이무엇보다중요하다고할수있다. 이러한대학생활적응은대학생활을만족스럽게보내는것과직결되며 [3] 이러한대학생활만족도는대학생의학업중단의도를낮추는데중요한역할을하게된다 [4]. 그러므로최근학력인구가감소하는현실에서전국의대학들은대학생의대학생활만족도를향상시키기위해많은관심을가지고있을것이다. 가족은사회를구성하는가장기본적인단위로인간의인격형성기능을가지고있으므로, 대학생은대학생의가족기능이원활하게이루어질수록대학생활에잘적응할뿐만아니라대학내에서도대인관계를원만하게형성할수있게되어대학생활적응도를높이게된다 [5,6]. 실제로부모의갈등에자주노출된자녀일수록이성과의친밀감을형성하는데어려움을경험하게되고 [7] 교제중인상대에게직 간접적인영향을미쳐불안정한교제관계를초래할수있게된다 [8]. 자립을성취함과동시에타인과친밀감을형성해야하는청년기발달과업이가족의불안과중복되어커플관계의건강한친밀감발달에장애가된다 [8]. 그러므로대학생의가족기능에대한연구의필요성이제기된다. 대학생은다양한활동을통해이성을만날수있는기회가많아져대학생의 84% 가이성교제를경험하는것으로나타났다 [9,10]. 이성과의친밀감형성은성인초기의중요한발달과업의하나로이성과의친밀한관계형성능력은성인으로서독립적인생활을시작하는데결정적인요소가된다 [11]. 그러나미혼의두남녀가가까워지는과정에서상대방과정서적 지적으로개방하고지지적인관계형성에어려움을갖는것을 이성과의친밀감형성위험 이라고정의한다 [7]. 이러한이성과의친밀감형성위험은친밀한관계를맺을수없어일상생활뿐만아니라특히사교성이필요한사회생활을하는데많은어려움을겪게된다 [12]. 그러므로건강한이성과의친밀감은대학생의인격성숙을이루는데중요한역할을 하는만큼 [13] 대학생의이성에대한친밀감을검토해볼필요성이있다. 앞에서살펴본봐와같이, 대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험은대학생활만족도와관계가있을것이라생각해볼수있다. 지금까지국내에서대학생의대학생활만족도과관련된변수로스포츠동아리활동참가, 자아탄력성, 자기효능감, 여가동기, 여가태도등 [14-17] 으로주로개인적인행동적, 심리적측면에서연구가이루어지고있었다. 또한, 가족기능과이성과의친밀감위험의관계에관한연구 [8] 가있었으며, 가족기능, 이성과의친밀감위험및대학생활만족도와관련된연구가부족한실정이다. 그러므로대학생의대학생활만족도에가족기능, 이성과의친밀감이미치는영향정도를파악한연구는찾을수없었다. 이에본연구는대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도의정도와이들간의관계를확인하고대학생활만족도에미치는영향요인을파악하여대학생의성공적인대학생활을위한전략및방안마련의기초자료를제시하고자한다. 1.2. 연구목적 대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도정도를파악한다. 대학생의일반적특성에따른가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도의정도를확인한다. 대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도의상관관계를파악한다. 대학생의대학생활만족도에미치는영향요인을파악한다. 2. 연구방법 2.1 연구설계본연구는대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험및대학생활만족도의정도를확인하고, 이들간의상관관계를분석하여대학생의대학생활만족도에미치는영향을파악하기위한서술적조사연구이다. 2.2 연구대상및자료수집본연구대상자는 J시의소재 4년제 2개대학에재학 433
한국산학기술학회논문지제 18 권제 10 호, 2017 중인 1학년 4 학년을대상으로자료수집기간은 2017년 5월 11일부터 5월 20일까지약 10일간진행되었으며, 각학교재학생에게연구의목적을설명하고, 구조화된설문지를배부하였다. 연구자가연구목적을설명하고익명성과비밀보장에대해알리고연구에동의하는사전동의서를받아연구에동의한학생들에게만설문지를배부하도록하고설문을시행하였다. 설문응답시간은 20 25분정도소요되었으며총 200부의설문지를배부하여설문지중무응답이많거나자료처리의부적절한설문지 20부를제외한 180부가자료분석에사용되었다. 본연구의대상자수는 G*power 3.1.2 프로그램을이용하여산출하였으며, 예측변수 8개, 효과크기.02, 유의수준.05, 검정력.95으로설정하여대상자수를산출한결과 153명이었다. 중도탈락률을고려하여연구참여에동의한대학생 200명에게설문지를배부하였고불성실한응답을보인설문지 20부를제외한 180부를분석자료로활용하였으며, 대상자의수는자료분석에필요한대상자수의기준을충족하였다. 2.3 연구도구 2.1.1 가족기능본연구에서는가족기능을측정하기위해 Olson 등 [18] 이개발한 FACES IV(Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales IV) 를 Ahn[19] 이수정 보완한가족기능측정도구를사용하였다. 총33문항으로가족의사소통 8문항, 가족유대감 4문항, 가족단절 9문항, 가족밀착 4문항, 가족혼란 8문항으로 5개의하위영역으로구성되었다. 각문항은 Likert 4점척도로 전혀그렇지않다 1점에서 매우그렇다 4점으로점수가높을수록가족이긍정적의사소통을많이하고, 가족유대감이높고, 가족단절이낮고, 가족밀착이높고, 가족혼란이낮은것을나타낸다. Ahn[19] 의연구에서는가족의사소통 (family communication) Cronbach s α.87, 가족유대감 (family cohesion) Cronbach s α.74, 가족단절 (family disengaged) Cronbach s α.84, 가족밀착 (family enmeshment) Cronbach s α.52, 가족혼란 (family chaotic) Cronbach s α.80으로나타났으며, 본연구에서는도구전체의신뢰도는 Cronbach s α는.94이었으며, 하위영역별신뢰도는가족의사소통 Cronbach s α.89, 가족유대감 Cronbach s α.81, 가족단절 Cronbach s α.78, 가족밀착 Cronbach s α.54, 가족혼란Cronbach s α.84이었다. 2.1.2 이성과의친밀감위험본연구에서이성과의친밀감위험을측정하기위해 Pilkington 과 Richardson[20] 이개발한 Risk in Intimacy Inventory를 Chung[21] 이수정 보완한도구를사용하였다. 총 8개문항으로구성되었으며, 각문항은 Likert 4점척도로 전혀그렇지않다 1점에서 매우그렇다 의 4점으로점수가높을수록이성과의친밀한관계를잘맺지못하고이성에대한신뢰가낮으며, 사람에대하여주저하는태도가높은것을의미한다. Chung[21] 연구에서신뢰도는 Cronbach s α는.85이었으며, 본연구에서신뢰도는 Cronbach s α는.95이었다. 2.1.3 대학생활만족도본연구에서대학생활만족도를측정하기위해 Han[22] 의 대학생의학교생활만족도연구 를 Hwang[23] 이수정 보완한도구를이용하였다. 총 17문항으로구성되었고, 각문항은 Likert 5점척도로 전혀그렇지않다 1점에서 매우그렇다 5점으로점수가높을수록대학생활만족도가높음을의미한다. Hwang[23] 의연구에서신뢰도는 Cronbach s α.83이었으며본연구에서신뢰도는 Cronbach s α.87이었다. 2.4 자료분석방법본수집된자료의통계분석은 SPSS 20.0 프로그램을이용하여분석하였으며, 구체적인분석방법은다음과같다. 대상자의일반적특성은빈도와백분율로살펴보았고, 정도는평균과표준편차를구하였다. 일반적특성에따른가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도의차이는 t-test, ANOVA로분석하고사후검증은 scheffe 검정을이용하였다. 대상자의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도간의상관관계를파악하기위해 Pearson s correlation coefficient로분석하였다. 대학생의대학생활만족도에영향을미치는요인은대학생활만족도를종속변수로하고, 일반적특성중유의한차이가있었던변수와상관관계가있었던변수를독립변수로투입하여다중회귀분석을이용하였다. 434
대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족에관한연구 3. 연구결과 3.1 연구대상의일반적특성 연구대상의일반적특성은 <Table 1> 과같다. 대학생의성별은여학생이 52.7%(95명 ) 로많았으며, 학년별로는 2학년이 26.9%(48명 ), 3학년25.4%(46명 ), 1학년 25%(45명 ), 4학년이 22.7%(41명 ) 로고른분포를보였으며, 성적은중간이 63.1%(114명 ) 차지하였다. 부모의경제활동유형은맞벌이부모가 66.2%(119명 ) 로가장많이차지하였다. 경제상태는 62.7%(113명 ) 가가장많았다. Table 1. General Characteristics of Subjects (N=180) Variable Categories n % Sex Male 85 47.3 Female 95 52.7 Grade Academic score Parent s type of economic activity Economic status 1st 45 25.0 2nd 48 26.9 3rd 46 25.4 4th 41 22.7 Upper 57 31.9 Middle 114 63.1 Low 9 5.0 Working couple 119 66.2 Father 42 23.4 Mother 17 9.6 No economic activity 2 0.8 Upper 40 22.3 Middle 113 62.7 Low 27 15.0 3.2 대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도의정도대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도의정도는 <Table 2> 와같다. 대상자의가족기능은평균평점 4점만점에 3.07점이었고, 하부영역으로가족의사소통 3.0, 가족유대감 3.12, 가족단절 3.25, 가족밀착 2.76, 가족혼란 3.18점이었다. 이성과의친밀감위험은 4점만점 2.03점, 대학생활만족도평균평점 5점만점 3.20점으로나타났다. Table 2. The degree of family functioning, Intimacy with the opposite sex and campus life satisfaction of university students Variable Min Max Mean±SD Family functioning 1.32 3.95 3.07±0.44 Intimacy with the opposite sex 1.00 4.00 2.03±0.59 campus life satisfaction 1.59 5.00 3.20±0.50 3.3 일반적특성에따른대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도차이분석대상자의일반적특성에따른가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도의차이를검증한결과는 <Table 3> 과같다. 일반적특성에따른가족기능의차이는통계적으로유의한차이가없었으며, 이성과의친밀감위험은성별 (t=-2.52, p=.012), 경제상태 (F=3.66, p=.027) 에따라통계적으로유의한차이가있었다. 사후분석한결과여학생이남학생보다이성과의친밀감위험이높았고, 경제상태가 상 인집단이 중간 집단보다이성과의친밀감위험이더높았다. 일반적특성에따른대학생활만족도는부모의경제활동유형 (F=3.91, p=.009) 에 따라차이가있었다. 사후분석한결과어머니가경제활동을하는집단이맞벌이경제활동을하는집단보다대학생활만족도가높았다. 3.4 대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족도의상관관계본연구에관련된변인들의상관관계는 <Table 4> 와같다. 분석결과, 대학생활만족도와대학생의가족기능의하위영역인가족의사소통, 가족유대감, 가족단절, 가족밀착, 가족혼란과이성과의친밀감위험은통계적으로유의한상관관계가있는것으로확인되었다. 즉, 대학생의 대학생활만족도는이성과의친밀감위험 (r=-.140, p<.05), 가족단절 (r=-.204, p<.01), 가족혼란 (r=-.262, p<.01) 과부적상관관계가있었고, 가족의사소통 (r=.292, p<.01), 가족유대감 (r=.216, p<.01), 가족밀착 (r=.161, p<.01) 과정적상관관계가있는것으로나타났다. 대학생의이성과의친밀감위험은가족의사소통 (r=-.169, p<.01), 가족유대감 (r=-.233, p<.01), 가족밀착 (r=-.129, p<.05) 과부적상관관계가있었고, 가족단절 (r=.220, p<.01), 가족혼란 (r=.310, p<.01) 과는정적상관관계가있는것으로나타났다. 대학생의가족의사소통은가족유대감 (r=.817, 435
한국산학기술학회논문지제 18 권제 10 호, 2017 p<.01), 가족밀착 (r=.502, p <.01) 과정적상관관계가있었고, 가족단절 (r=-.653, p<.01), 가족혼란 (r=-.673, p<.01) 과부적상관관계가있는것으로나타났다. 대학생의가족유대감은가족단절 (r=-.713, p<.01), 가족혼란 (r=-.758, p<.01) 과부적상관관계가있었고, 가족밀착 (r=.502, p<.01) 과정적상관관계가있는것으로나타났다. 대학생의가족단절은가족밀착 (r=-.494, p<.01) 과부적상관관계가있었고, 가족혼란 (r=.800, p<.01) 과정적상관관계가있는것으로나타났다. 대학생의가족밀착은가족혼란 (r=-.466, p<.01) 과음의상관관계가있는것으로나타났다. 3.5 대학생의대학생활만족도에미치는영양본대학생의대학생활만족에미치는영향요인을알아보기위해일반적특성에서대학생활만족도에유의한차이를보인부모의경제활동형태와대학생활만족도와유의한상관성을보인, 이성과의친밀감위험, 가족의사소통, 가족유대감, 가족단절, 가족밀착, 가족혼란을독립변수로투입하여회귀분석을실시하였고명목변수는가변수처리하여분석하였다 <Table 5>. 회귀분석을위하여다중공선성, 잔차및특이값을진단하였다. Durbin- Wastson 통계량은 1.904로자기상관이없고, 독립변수들간의다중공선성지수는가족기능의하위변인이.004.176, 이성과의친밀감위험.004로공차한계가 1.0이하이고, 분산팽창인자 (Variance inflation factor, VIF) 는가족기능 1.304 4.100, 이성과의친밀감위험 1.129, 경제활동 1.017으로나타나기준인 10보다작아다중공선성의문제는없었다. 연구대상자의대학생활만족도에영향을미치는요인에대한회귀모형은통계적으로유의한것으로나타났으며 (F=5.390, p<.001), 모형의설명력은 13.1% 이었다. 대학생활만족도에주된영향요인은가족의사소통 (β=.341, p=.001) 이었고, 그다음으로는경제활동유형 (β=.161, p=.007) 이었다. 4. 논의본연구는대학생을대상으로가족기능, 이성과의친밀감위험및대학생활만족도정도를파악하고이들의관계를파악하여대학생활만족도에미치는영향을확인하고자시도되었다. 본연구에서대학생의가족기능정도는 4점만점에 3.07점으로나타났으며, 이는대학생으로대상으로한 Kim과 Jung[24] 의연구결과 2.13점보다높게나타났다. 가족기능은대학생의스트레스지각정도를낮춰주어적절하게대처할수있도록도와주는긍정적인영향을미치게된다 [25]. 많은학생들은대학에입학후선 후배, 동기생, 교수들과새로운관계를경험하게되는데, 긍정적인인간관계는대학생활적응에흥미를느끼게해준다. 그러나대학생활동안경험하게되는다양한인간관계에어려움을느낀다면대학생활적응에부정적인영향을미칠것이다. 그러므로신입생때부터가족기능의정도를파악하여, 이에맞는맞춤형서비스를제공 Table 3. family functioning, Intimacy with the opposite sex and campus life satisfaction level to General characteristics (N=180) Characteristics Family functioning Intimacy with the opposite sex Campus life satisfaction Mean±SD t/f p Mean±SD t/f p Mean±SD t/f p Male 2.98±0.53 1.87±0.67 3.13±0.52 Sex -1.82.071-2.52.012 Female 3.10±0.41 2.08±0.55 3.23±0.50 1st 3.15±0.45 a 2.02±0.54 3.30±0.60 Grade 2nd 2.98±0.45 b 3.08.028 2.04±0.57 0.12.948 3.11±0.43 3rd 3.18±0.40 c 1.98±0.64 3.22±0.52 4th 3.13±0.42 d 2.05±0.63 3.23±0.52 Academic Upper 3.07±0.47 2.05±0.69 3.19±0.49 Middle 3.10±0.42 0.18.834 2.02±0.52 0.12.887 3.19±0.52 score Low 3.06±0.50 1.98±0.76 3.41±0.46 Working couple 3.06±0.47 2.08±0.56 3.17±0.50 a Parent s type Father 3.06±0.37 1.91±0.59 3.17±0.45 b of economic 0.49.690 1.99.116 Mother 3.16±0.42 1.91±0.70 3.49±0.62 c activity No economic activity 2.89±0.08 2.38±0.18 3.71±0.00 d Economic Upper 3.05±0.48 1.85±0.59 a.027 3.19±0.51 Middle 3.09±0.42 0.24.785 2.08±0.56 b 3.66 3.22±0.50 status Low 3.02±0.49 2.07±0.65 c a<b 3.14±0.54 ; Sheffe test -1.40.163 1.93.125 1.18.309 3.91.009 a<c 0.42.656 436
대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족에관한연구 하고, 선 후배, 동기생, 교수와의관계를향상시킬수있는대학차원의프로그램개발및적용이필요하다고사료된다. 본연구에서대학생의이성과의친밀감위험은 4점만점에평균 2.03점으로나타났으며, 이는대학생을대상으로한 Chung과 Kim[7] 의연구결과 2.06점과비슷하였다. 이성과의친밀감형성은성인초기의중요한발달과업중하나로, 성인초기에해당되는대학생은친구나이성과의관계에서친밀감형성이라는발달적과업을완수하기위해노력해야한다 [26]. 그러나두남녀가가까워지는과정에서상대방과정서적 지적으로개방적이고지지적인관계형성에어려움을갖게되면이성과의친밀감위험이된다 [7]. 그러므로대학생시기에적합한이성관계증진을위해상호간의친밀감을향상시키고, 성숙된커플이될수있도록, 대학생의욕구와요구에적합한프로그램개발이필요하다. 일반적특성에따른이성과의친밀감위험의경우여학생이남학생보다이성과의친밀감위험이높았고, 경제상태가 상 인집단이 중간 집단보다이성과의친밀감위험이더높았다. 이는이성교제중인커플남녀를대상으로한연구 [8] 에서남성이여성보다이성과의친밀감위험이더높게나타난것과상반되는결과이며, 이는성인초기미혼남녀를대상으로조사한연구 [13] 에서이성과의친밀감위험은통계적으로유의한차이가없는것으로나타나본연구결과와상이하여이에대한추후계속적인연구가필요하리라사료된다. 본연구에서대학생의대학생활만족도는 5점만점에평균 3.20점으로중간수준이상으로나타났다. 이러한결과는대학생을대상으로동일한도구를사용한 Suk와 Cho[27] 의연구결과 3.29점과유사하였다. 학교는학생들에게막대한영향을미치는곳이며, 대학생들의대학생활만족은학업, 자신감등에큰영향을미치게된다 [28]. 실제로, 대학생활만족도가높을수록직장에대한만족도가높아지는효과까지나타나게된다 [29]. 선행연구에서대학생활만족도를향상시키기위해서는성적이좋은학생들이대체로학교생활에적응하여그에따라만족도도높아지게되고 [30], 다양한동아리활동은대학생이학교생활에더적극적으로참여하여전반적인대학생활만족도를향상시키는데중요한역할을한다고하였다 [27]. 또한, 교수와의멘토링프로그램이대학생활만족도를향상시키는데긍정적인영향을미친다고하였다 [31]. 이러한연구결과를바탕으로그러므로학업성취도가낮은학생들을지원하기위한다양한프로그램지원과다양한동아리활동지원, 선 후배멘토링프로그램등의운영을위한학과및대학차원의제도적장치마련이필요하다. 일반적특성에따른대학생활만족도는어머니가경제활동을하는집단이맞벌이경제활동을하는집단보다대학생활만족도가높았다. 대학생은진로및취업, 대인관계등많은스트레스를경험하므로대학생활만족도는대학생들의학업활동, 각종문제에대한태도, 교수와학교에대한신뢰, 자신의장래문제등에영향을받게된다 [32]. 그러므로대학에서는대학생활만족도향상을위해다양한학습지원체계를통한학업성적향상, 체계적인상담서비스제공, 다양한진로상담지원서비스제공등과같은대학생의대학생활만족도향상프로그램을개발이매우중요하다고사료된다. 본연구에서대학생활만족도는이성과의친밀감위험 Table 4. The Correlations of family functioning, couple relationship attitudes and campus life satisfaction (n=180) Campus life Variables satisfaction Campus life satisfaction 1 Intimacy with the opposite sex Intimacy with the opposite sex -.140 * 1 Family communication Family cohesion Family disengaged Family enmeshment Family chaotic Family communication.292 ** -.169 ** 1 Family cohesion.216 ** -.233 **.817 ** 1 Family disengaged -.204 **.220 ** -.653 ** -.713 ** 1 Family enmeshment.161 ** -.129 *.502 **.502 ** -.494 ** 1 Family chaotic -.262 **.310 ** -.673 ** -.758 **.800 ** -.466 ** 1 ** ; p<.01, * ; p<.05 437
한국산학기술학회논문지제 18 권제 10 호, 2017 Table 5. Influencing Factors on campus life satisfaction Variable B SE β t P VIF (constant) 2.381.291 8.173.000 Family communication.295.092.341 3.221.001 3.230 Parent s type of economic activity.116.043.161 2.705.007 1.017 F=5.390, p<.001, R2=.131, Adj-R2=.107 ; Dummy variable: Parent s type of economic activity(working couple=0, Father, Mother, No economic activity=1) 과음의상관관계를보였고, 가족기능의하위영역가족의사소통, 가족유대감, 가족밀착과양의상관관계가있었고, 가족단절, 가족혼란과음의상관관계를보였다. 즉이성과의친밀감위험이낮을수록대학생활만족도가높았고, 가족기능이높을수록대학생활만족도가높음을알수있었다. 성인기초기는부모와가족으로부터심리적독립을하려는시기로가족원간으로부터친밀한관계를경험한대학생은이성과의친밀한관계도유지하게된다 [8]. 그러므로대학생의대학생활만족도를향상시키기위해서는의사소통능력을향상시키기위한방안이모색되어야한다. 본연구에서대학생활만족도에영향을미치는요인들을파악하기위해회귀분석결과에서는가족기능의하위변인인가족의사소통과경제활동형태 ( 어머니기준 ) 로나타났으며, 전체설명력은 13.1% 이었다. 대학생활만족도는첫직장만족도에유의한영향을미치고있으며, 대학생활만족도가높은학생들이졸업후직장생활에서도높은만족감을나타낸다 [33,34]. 이와같이가족의사소통은가족기능을나타내는주요지표이며 [35], 이러한부모와자녀간의개방형의사소통은가족간의정서적결속력과변화에대한적응력을높여가족의만족도를높인다 [36]. 한편, 어머니의경제활동은대학생활만족도에영향을미치는주요변인으로나타났는데, 이러한연구결과는경제활동형태조사시한부모여부를조사를하지않아추후한부모여부를포함하여추후계속적인연구가필요하다고사료된다. 또한대학생의원만한가족관계유지를위해효과적인의사소통방법을배우고익힐수있도록교과과정및비교과활동에적극반영할필요하며, 향후대학생의의사소통방법별로대학생활의만족도를비교하는연구가필요하다고사료된다. 한편, 본연구의주요변인인이성과의친밀감위험은대학생활만족도에유의한영향을미치지못하였다. 이러한연구결과는이성과의친밀감위험이대학생 활만족도에영향을미치는지파악한선행연구가없어직접적인비교는어렵지만, 이성관계에서기본심리적욕구의하나인친밀감이충족될수록개인의안녕감과관련이있다는선행연구결과 [37] 를볼때추후반복연구가필요하다고사료된다. 이러한연구결과를토대로가족기능의하위변인중가족의사소통과어머니경제활동형태는대학생의대학생활만족도에영향을주고있음이밝혀졌으며, 대학생의대학생활만족도를높이기위한중재방안에서가족의사소통을향상시키고, 부모경제활동유형에맞는대학생활만족도향상시킬수있는프로그램개발이필요하다고사료된다. 또한연구의제한점으로본연구는일개지역에재학중인대학생을대상으로하였기때문에연구결과의일반화에한계가있다. 5. 결론및제언본연구에서는대학생의일반적특성과가족기능, 이성과의친밀감위험이대학생활만족도에미치는영향을파악하고자실시되었다. 연구결과를요약하면일반적특성에따른대학생활만족도는부모의경제활동유형에따라차이가있었고, 대학생활만족도와대학생의가족기능의하위영역인가족의사소통, 가족유대감, 가족단절, 가족밀착, 가족혼란과이성과의친밀감위험은통계적으로유의한상관관계가있는것으로확인되었다. 대학생활만족도에주된영향요인은가족기능의하위요변인가족의사소통, 경제활동유형순으로대학생활만족도에영향을미치는것을확인할수있었고, 설명력은 13.1% 이었다. 하지만이성과의친밀감위험이대학생활만족도에유의한영향을미치지못하였다. 따라서대학생의대학생활만족도향상을위해서는가족기능의하위변인중가족의사소통능력이향상될수있도록효과적이고체계적인교 438
대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족에관한연구 육프로그램개발이필요가있다고하겠다. 이상의결과를바탕으로다음과같은제언을하고자한다. 첫째, 본연구에서이성과의친밀감위험이대학생활만족도에유의한영향을미치지못하는것으로나타났는데, 향후대학생을대상으로반복연구를통해이성과의친밀감위험이대학생활만족도의예측요인으로작용하는지확인하는연구결과와비교분석해볼필요가있겠다. 둘째, 본연구는 J시에소재한 2개의대학에재학중인대상자를임의표출하였으므로연구결과를확대적용하는데제한점이따른다. 그러므로지역확대뿐아니라임의표출이아닌무작위추출법을이용하여연구할필요가있겠다. 셋째, 대학생활만족도향상프로그램을개발하여적용한뒤그효과를확인하는후속연구가필요하다. References [1] Y. S. Ahn, The Effects of Group Counseling Program based on Olson's Circumplex Model for College Students", Unpublished master's thesis, Pusan National University, Pusan, 1999. [2] E. J. Oh, G. S. Yoo, "The Effects of the Family Function and Social Capital on Antisocial Personality among College Students", Korean Journal of Family Welfare, vol. 18, no. 1, pp. 93-117, 2013. [3] M. J. Park, Y. L. Ham, D. N. Oh, "Levels and their Correlations of Decision-Making-Competency, Adjustment to College Life, Satisfaction to College Life in Freshmen", The Journal of the Korea Contents Association, vol. 12, no. 4, pp. 327-337, 2012. DOI: https://doi.org/10.5392/jkca.2012.12.04.327 [4] K. H. Kim, "An Analysis of the Factors Affecting Local University Students' Halting Their Academic Studies and Satisfaction With Their Campus Life", The Journal of the Korea Contents Association, vol. 11, no. 8, pp. 378-387, 2011. DOI: https://doi.org/10.5392/jkca.2011.11.8.378 [5] J. A. Song, J. S. Jang, "A Research about the Mediating Effect of Interpersonal Relations for a Correlation between Community College Students' Adjustment to Colleges and Family Functions", Korean Journal of Family Welfare, vol. 15, no. 1, pp. 119-144, 2010. [6] S. J. Kwon, H. J, Lee, "Effect of Family Function on the School Life Adaptation: The Mediating Effect of self-identity", The Journal of the Korea Contents Association, vol. 14, no. 7, pp. 188-195, 2014. DOI: https://doi.org/10.5392/jkca.2014.14.07.188 [7] C. Y. Chung, J. Y. Kim, "The Influence of Marital Conflict on Risk in Intimacy and Sexual Behaviors with the Opposite Sex of Early Adult", Korean Journal of Social Welfare Research, 12, pp. 70-103, 2005. [8] J. H. Cha, Y. J. Chun, "Relationship between the Health of the Family of Origin and Intimacy among the Dating Couples", Journal of Korean Association of Family Relations, vol. 7, no. 1, pp. 39-57, 2002. [9] S. H. Cho, A. M. Cho, "A Hermeneutics Phenomenological Study on University Students' Dating and Sexual Behavior", Korean Journal of Youth Studies, vol. 19, no. 5, pp. 137-160, 2012. [10] J. H. Kang, "The Relationship among Types of Dating, Emotional Experience, Conflict Resolving Strategies and Romantic Relationship Satisfaction in College Students", Unpublished master's thesis, Myongji University, Seoul, 2011 [11] E. H. Erikson, "Growth and Crises of the Healthy Personality", In D. Kluckhohn, H. Murray, D. Schneider, (Eds), Personality in Nature, Society, and Culture, NY: Alfred A. Knopf. [12] B. Y. Na, H. J. Chung, "Relationships among Attachment with Parents, Self-Differentiation and Fear of Intimacy among College Students", The korean home Management Association, vol. 26, no. 2, pp. 155-168, 2008. [13] J. Y. Choi, Y. S. Choi, "The Impact of the Self-Differentiation and Self-Disclosure of Unmarried Persons in Early Adulthood on Their Intimacy with the Opposite Sex", Korean Association of Human Ecology, vol. 19, no. 2, pp. 227-244, 2010. DOI: https://doi.org/10.5934/kjhe.2010.19.2.227 [14] H. S. Kim, Y. S. Park, Differences in Campus Life Satisfaction and Self-Achievement based on Sport Club Participation among College Students Journal of Leisure and Recreation Studies, vol. 34, no. 3, pp. 43-54, 2010. [15] J. Y. Lim, G. J. Yoon, The Effects of Ego-Resilience, School Satisfaction and Achievement Motivation on Career Decision-Making Self-Efficacy in University Students, Journal of Korean Association of Family Relations, vol. 18, no. 3, pp. 113-130, 2013. [16] S. H. Sok, D. S. Shin, H. Oh, H. M, Kim, K. B. Kim, A Study of Correlation between Self-efficacy and Satisfaction with College Life of Nursing Students, Journal of East-West Nursing Research, vol. 11, no. 1, pp. 51-57, 2005. [17] S. R. Ha, The Relationships among Leisure Participation Motivation, Leisure Satisfaction and Athletes Life Satisfaction in Korean Women Basketball Athletes, The Korean Journal of Sport, vol. 11, no. 4, pp. 23-39, 2013. [18] D. H. Olson, C. S. Russel, D. H. Sprenkle, Circumflex model of Marital and Family System Ⅳ: Theorectical update, Fam Process, vol. 22, no. 1, pp. 85-98, 1983. [19] S. Y. Ahn, "Family Functioning, Attachment Styles, and Attitude of Marriage & Family among College students", Unpublished master's thesis, Chungbuk National University, Cheong Ju, 2012. [20] C. J. Pilkington, D. R. Ricahrdson, Perceptions of Risk in Intimacy, Journal of Social and Personal Relationships, 5, pp. 503-508, 1988. DOI: https://doi.org/10.1177/0265407588054006 439
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대학생의가족기능, 이성과의친밀감위험, 대학생활만족에관한연구 공정현 (Jeong-Hyeon Kong) [ 정회원 ] 2012 년 2 월 : 경상대학교간호대학간호학과 ( 간호학석사 ) 2015 년 2 월 : 경상대학교간호대학간호학과 ( 간호학박사 ) 2014 년 9 월 현재 : 한국국제대학교간호학과조교수 < 관심분야 > 스트레스, 심리적외상 441