농업교육현업적용도평가모형 개발결과보고서 수행기관 리서치코리아

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민 호
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1 농업교육현업적용도평가모형 개발결과보고서 수행기관 리서치코리아

목차 I. 서론 1 1. 연구의필요성 1 2. 연구의목적 2 3. 연구의절차및방법 2 II. 이론적배경 4 1. 평가대상교육훈련 4 2. 교육훈련평가 9 3. 현업적용도평가 19 III. 현업적용도모형개발 34 1.

5 목차 I. 서론 1 1. 연구의필요성 1 2. 연구의목적 2 3. 연구의절차및방법 2 II. 이론적배경 4 1. 평가대상교육훈련 4 2. 교육훈련평가 9 3. 현업적용도평가 19 III. 현업적용도모형개발 현업적용도의측정 현업적용도평가모형의유형 현업적용도모형 36 IV. 현업적용도도구개발 기존농업인현업적용도평가도구 귀농 귀촌인현업적용도평가도구 농고 농대생현업적용도평가도구 42 참고문헌 43

8 현업적용도평가모형개발결과보고서 1. 연구의필요성

9 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 2. 연구의목적 3. 연구의절차및방법

10 현업적용도평가모형개발결과보고서

11 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 1. 평가대상교육훈련 가. 현장실습교육 (WPL)

12 현업적용도평가모형개발결과보고서 < Ⅱ-2> 나. 농업농촌교육 ( 일반및기획공모과정 )

13 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 < Ⅱ-3> 3 < Ⅱ-4> 3

14 현업적용도평가모형개발결과보고서 < Ⅱ-5>

15 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업

16 현업적용도평가모형개발결과보고서 2. 교육훈련평가 가. 교육훈련평가의의의와원리 1) 교육훈련평가의의의

17 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 2) 교육훈련평가의원리 나. 교육훈련프로그램평가모형 1) CIPP 모형

18 현업적용도평가모형개발결과보고서 2) IPO 모형

19 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 1 IPO 모형의평가영역

20 현업적용도평가모형개발결과보고서 An input-process-output approach to training evaluation INPUT PROCESS OUTPUT OUTCOMES System Performance Indicators Trainee qualifications Instructional materials Facilities Training dollars Value-Adding Activities Trainee Reactions Knowledge Plan Design Develop Deliver & skills gained E1 E2 E3 E4 E5 Improved job E6 performance Profits Customer Satisfaction Productivity E7 2 IPO 모형의평가지표

21 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 3 IPO 모형평가절차

22 현업적용도평가모형개발결과보고서 3) Kirkpatrick의 4수준평가모형

23 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 단계 정보의가치 결과의영향력 사용빈도 평가의어려움 반응 (Reaction) 낮음 낮음 많음 쉬움 학습 (Learning) 행동 (Behavior) 결과 (Results) 투자회수율 (ROI) 높음 높음 적음 어려움 1 반응 (Reaction) 평가

24 현업적용도평가모형개발결과보고서 2 학습 (Learning) 평가 3 행동 (Behavior) 평가

25 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 4 결과 (Result) 평가 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

26 현업적용도평가모형개발결과보고서 3. 현업적용도평가 가. 현업적용도평가의개념

27 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 나. 현업적용도모형 1) Noe & Schmitt(1986) 의전이모형

28 현업적용도평가모형개발결과보고서

29 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 2) Baldwin & Ford(1998) 의모형

30 현업적용도평가모형개발결과보고서 3) Holton(1995) 의모형

31 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업

32 현업적용도평가모형개발결과보고서

33 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 4) Burke & Hutchins(2008) 의모형

34 현업적용도평가모형개발결과보고서 5) Gegenfurtner 외 (2009) 의모형

35 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 다. 현업적용도평가사례

36 현업적용도평가모형개발결과보고서 1) 산림인력개발원 2) 농업연수원

37 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 3) 농촌진흥청기술연수과

38 현업적용도평가모형개발결과보고서 4) 수산인력개발원 5) 중앙소방학교

39 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 6) 공공교육훈련기관현업적용도평가현황종합

40 현업적용도평가모형개발결과보고서

41 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 1. 현업적용도의측정

42 현업적용도평가모형개발결과보고서 2. 현업적용도평가모형의유형

43 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 3. 현업적용도모형

44 현업적용도평가모형개발결과보고서

45 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업

46 현업적용도평가모형개발결과보고서

47 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 1 ( 기존농업인 ) 1) 영농지식및기술중심의교육과정이아닌경우 ( 예 : 리더십교육, 마인드교육등 ) 영농생활에활용하였는지에대해질문 2) 농가소득증대, 작업시간단축, 노동부담경감, 비용절감등영농활동에서도출될수있는성과를예로설명 설문에응해주셔서감사합니다.

48 현업적용도평가모형개발결과보고서 2 ( 신규농업인 : 귀농 / 귀촌인 ) 1) 귀농인의경우영농활동, 귀촌인의경우농촌생활에활용하고있는지에대해질문. 2) 귀농인의경우영농능력, 귀촌인의경우농촌지역생활에적응하는능력이향상했는지에대해질문 설문에응해주셔서감사합니다.

49 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 3 ( 예비농업인 : 농고 / 농대생 ) 설문에응해주셔서감사합니다.

50 현업적용도평가모형개발결과보고서 참고문헌 김진모. (1997). 직무교육훈련의유효성과그영향요인. 미출판박사학위논문, 서울대학교. 농림수산식품교육문화정보원 (2013). 농업 농촌교육훈련지원사업 2013년운영지침. 농림수산식품교육문화정보원 (2013). 2013년농업교육운영평가편람 ( 농어촌교육및기획과제공모과정 ). 박영용, 김진모. (2006). 기업리더십교육과정참여자의학습전이와영향요인. 농업교육과인적자원개발, 38(4), 송영수. (2007). 국내대기업의인적자원개발동향 대기업 HRD 관리자의인식을중심으로. 교육정보미디어연구, 13(2), 임효창. (1999). 기업내교육훈련의전이결정요인에관한연구 : 사무직군을중심으로. 미출판박사학위논문, 서강대학교. 지식경제공무원교육원. (2009). 교육과정평가단계분류기준및평가도구개발. 서울 : 지식경제공무원교육원. 한국정보화진흥원. (2009) 국가정보화백서. 서울 : 한국정보화진흥원. 행정안전부. (2010) 2009년도공무원교육훈련종합평가. 서울 : 행정안전부. 행정안전부. (2011). 2010년도공무원교육훈련종합평가. 서울 : 행정안전부. ASTD. (2011). State of the industry 2011: ASTD s annual review of workplace learning and development data. ASTD. Baldwin. T. T., & Ford. J. K. (1988). Transfer of training: A review and directions for future research. Personnel Psychology, 41(1), Barney, J. B. (1991). Firm resources and sustained competitive advantage. Journal of Management, 17(1), Bloom, B. S. (1976). Human Characteristics and School Learning. NY: McGrawHill Book Company. Forsyth, I., Jolliffe, A., & Stevens, D. (1999). The complete guide to teaching a course: Practical strategies for teachers, lecturers and trainers. Routledge Falmer.

51 농업교육현업적용도평가모형개발및조사분석사업 Holton, E. F. Ⅲ., Bate, R. A., Seyler, D. L., & Carvalho, M. B. (1997). Toward construct validation of a transfer climate instrument. Human Resource Development Quarterly, 8, Holton, E. F. Ⅲ. & Baldwin. T. T. (2003). Improving learning transfer in organizations. San Fancisco, CA: Jossey-Bass. Kirkpatrick, D. L. (1994). Evaluating training programs: The four levels. San Francisco: Berrett-Koehler. Kreitner, R., and Kinicki, A. (2004). Organizational Behavior (6th ed.). Burr Ridge, ILL: McGraw-Hill/Irwin. Laker, D. R. (1990). Dual dimensionality of training transfer. Human Resource Development Quarterly, 1(3), Lim. D. H., & Morris, M. L. (2006). Influence of trainee characteristics, instructional satisfaction and organizational climate on perceived learning and training transfer. Human Resource Development Quarterly, 17(1), Neely, A., Gregory, M., & Platts, K. (1995). Performance measurement system design: A literature review and research agenda. International Journal of Operations & Production Management, 15(4), Noe, R. A. (1986). Trainees attributes and attitude: Neglected influences of training effectiveness. Academy of Management Review, 11(4), Noe, R. A. & Schmitt, N. (1986). The influence of trainee attitudes on training effectiveness: test of a model. Personnel Psychology, 39, Pfeffer, J. (1994). Competitive advantage through people: Unleashing the power of the workforce. Boston: Harvard Business School Press. Phillips, J. J. (1997), Return on investment in training and performance improvement programs. Texas: Gulf Publishing Company, Phillips, J. J., Stone, R. D., & Phillips, P. P. (2003). 혁신적 HR 성공전략 ROI( 이성역 ). 서울 : 학지사. Swanson, R. A., & Holton III. E. F. (2009). Foundation of human resource development (2nd ed.). San Francisco, CA: Berrett-Koehler Publishers, Inc. Waheed, A., Mansor, N., & Ismail, N. A. (2010). Frame work, performance measures, and methodology: An Evaluation of the performance of public sector organization (PSOs). LAP LAMBERT Academic Publishing, Germany.

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3ÀÓ±Ý¿¬±¸º½-ÁÖÁ¦¹ßÇ¥ÃÖÁ¾ 4 Spring 2011 KEF Compensation Quarterly 5 6 Spring 2011 KEF Compensation Quarterly 7 8 Spring 2011 Training & Development (T+D) Human Resource Development (HRD) Human Performance Improvement (HPI) Workplace