< 이 모음동화 > 1. 개념 : 모음과모음사이에서일어나는동화현상으로한모음이다른모음을닮아가 는현상. 전설모음 ㅣ 앞뒤에서모음이변하는현상. 2. 환경 1) 이-역행동화 / 움라우트 : 후설모음 + [C, -설정성] + 이 / ㅣ 연쇄에서후설모음 [ ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ ]

Size: px
Start display at page:

Download "< 이 모음동화 > 1. 개념 : 모음과모음사이에서일어나는동화현상으로한모음이다른모음을닮아가 는현상. 전설모음 ㅣ 앞뒤에서모음이변하는현상. 2. 환경 1) 이-역행동화 / 움라우트 : 후설모음 + [C, -설정성] + 이 / ㅣ 연쇄에서후설모음 [ ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ ]"

Transcription

1 < 제 11 강 > 제21항 위에서지적한이외의자음동화는인정하지않는다. 감기 [ 감 : 기 ]( [ 강 : 기 ]) 옷감 [ 옫깜 ]( [ 옥깜 ]) 있고 [ 읻꼬 ] ( [ 익꼬 ]) 꽃길 [ 꼳낄 ]( [ 꼭낄 ]) 젖먹이 [ 전머기 ]( 점머기 ]) 문법 [ 문뻡 ]( [ 뭄뻡 ]) 꽃밭 [ 꼳빧 ]( [ 꼽빧 ]) < 조음위치동화 >( 표준발음으로인정하지않음 ) 1. 조음위치동화 ( 양순음화, 연구개음화 ) 는선행음절의종성이후행음절초성의조음 위치를닮아가는음운현상. 필수적으로적용되는것은아니고상황에따라적용되기도 하고적용되지않기도한다 ( 수의적 ). 1) 양순음화 Ÿ 치경음이양순음앞에서양순음으로바뀌는음운현상. Ÿ 규칙 : { ㄷ, ㄴ } { ㅁ, ㅂ } / { ㅁ, ㅂ, ㅃ, ㅍ } 2) 연구개음화 Ÿ 연구개음이아닌 ㅂ, ㄷ, ㅁ, ㄴ 등이연구개음의영향으로연구개음인 ㄱ, ㅇ 으로바뀌는현상. 1) Ÿ 규칙 : { ㅂ, ㄷ, ㅁ, ㄴ } { ㄱ, ㅇ } / { ㄱ } 제 22 항 다. 다음과같은용언의어미는 [ 어 ] 로발음함을원칙으로하되, [ 여 ] 로발음함도허용한 피어 [ 피어 / 피여 ] 되어 [ 되어 / 되여 ] [ 붙임 ] 이오, 아니오 도이에준하여 [ 이요 ], [ 아니요 ] 로발음함을허용한다. 1) 양순음화와연구개음화의두규칙을통해서자음의강도 ( 또는동화력 ) 는 치경음 < 양순음 < 연구개음 으로나타난다. 설정성자질을기준으로하면 [+ 설정성 ] < [- 설정성 ] 으로나타난다

2 < 이 모음동화 > 1. 개념 : 모음과모음사이에서일어나는동화현상으로한모음이다른모음을닮아가 는현상. 전설모음 ㅣ 앞뒤에서모음이변하는현상. 2. 환경 1) 이-역행동화 / 움라우트 : 후설모음 + [C, -설정성] + 이 / ㅣ 연쇄에서후설모음 [ ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ ] 이각각 [ ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ ] 로바뀌는현상. 예 ) 손잡이 [ 손잽이 ], 먹이다 [ 멕이다 ], 고기 [ 괴기 ], 학교 [ 핵꾜 ] 규칙 : [+ 후설모음 ] [-후설모음] / [C, -설정성]{y/ 이 } 2) 이-순행동화 : 이 소리의뒤에서 : [ ㅓ, ㅗ ] [ ㅕ, ㅛ ] ==> 순행동화예 ) 기어 [ 기여 ], 먹이었다 [ 머기엳따 ], 미시오 [ 미시요 ], 당기시오 [ 당기시요 ] ( 참고 ) 1. 이중모음이된단어를표준발음으로허용. ( 참고 ) 2. 학교문법에서는 이-순행동화 로다루고있으나이것은 y-첨가' 현상이다. y / 이 제6장된소리되기 제23항 받침 ㄱ ( ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ ), ㄷ ( ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ ), ㅂ ( ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ ) 뒤에연결되는 ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ 은된소리로발음한다. 국밥 [ 국빱 ] 깍다 [ 깍따 ] 넋받이 [ 넉빠지 ] 삯돈 [ 삭똔 ] 닭장 [ 닥짱 ] 칡범 [ 칙뻠 ] 뻗대다 [ 뻗때다 ] 옷고름 [ 옫꼬름 ] 있던 [ 읻떤 ] 꽂고 [ 꼳꼬 ] 꽃다발 [ 꼳따발 ] 낯설다 [ 낟썰다 ] 밭갈이 [ 받까리 ] 솥전 [ 솓쩐 ] 곱돌 [ 곱똘 ] 덮개 [ 덥깨 ] 옆집 [ 엽찝 ] 넓죽하다 [ 법쭈카다 ] 읊조리다 [ 읍쪼리다 ] 값지다 [ 갑찌다 ] - 2 -

3 Ÿ 제24항 어간받침 ㄴ ( ㄵ ), ㅁ ( ㄻ ) 뒤에결합되는어미의첫소리 ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ 은된소리로 발음한다. 신고 [ 신 : 꼬 ] 껴안다 [ 껴안따 ] 앉고 [ 안꼬 ] 얹다 [ 언따 ] 삼고 [ 삼 : 꼬 ] 더듬지 [ 더듬찌 ] 닮고 [ 담 : 꼬 ] 젊지 [ 점 : 찌 ] 다만, 피동, 사동의접미사 - 기 - 는된소리로발음하지않는다. 안기다감기다굶기다 옮기다 제 25 항 다. 어간받침 ㄼ, ㄾ 뒤에결합되는어미의첫소리 ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ 은된소리로발음한 넓게 [ 널께 ] 핥다 [ 할따 ] 훑소 [ 훌쏘 ] 떫지 [ 떨찌 ] 1. 용언어간의끝소리가 ㄴ, ㅁ 일적에어미의첫소리 ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ 이된소리로 발음되는현상.( 형태ㆍ어휘론적규칙 ) 2. 25항에있는예들은규칙의순서를달리하면규칙적인된소리되기현상으로처리할수도있다. 넓게 넓께 ( 된소리되기 ) 널께 ( 자음군단순화 ) 넓게 널게 ( 자음군단순화 ) * 널게 ( 된소리되기적용되지않음 ) 제26항 한자어에서, ㄹ 받침뒤에결합되는 ㄷ, ㅅ, ㅈ 은된소리로발음한다. 갈등 [ 갈뜽 ] 발동 [ 발똥 ] 절도 [ 절또 ] 말살 [ 말쌀 ] 불소 ( 弗素 )[ 불쏘 ] 일시 [ 일씨 ] 갈증 [ 갈쯩 ] 물질 [ 물찔 ] 발전 [ 발쩐 ] 몰상식 [ 몰쌍식 ] 불세출 [ 불쎄출 ] - 3 -

4 다만, 같은한자가겹쳐진단어의경우에는된소리로발음하지않는다. 허허실실 [ 허허실실 ]( 虛虛實實 ) 절절 - 하다 [ 절절하다 ]( 切切 -) Ÿ 한자어에서, ㄹ 받침뒤에연결되는 ㄷ, ㅅ, ㅈ 이된소리로발음되는현상 ( 형태ㆍ 어휘론적규칙 ) 제27항 관형사형 -( 으 ) ㄹ 뒤에연결되는 ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ 은된소리로발음한다. 할것을 [ 할꺼슬 ] 갈데가 [ 갈떼가 ] 할바를 [ 할빠를 ] 할수는 [ 할쑤는 ] 할적에 [ 할쩌게 ] 갈곳 [ 갈꼳 ] 할도리 [ 할또리 ] 만날사람 [ 만날싸람 ] 다만, 끊어서말할적에는예사소리로발음한다. [ 붙임 ] -( 으 ) ㄹ 로시작되는어미의경우에도이에준한다. 할걸 [ 할껄 ] 할밖에 [ 할빠께 ] 할세라 [ 할쎼라 ] 할수록 [ 할쑤록 ] 할지라도 [ 할찌라도 ] 할지언정 [ 할찌언정 ] 할진대 [ 할찐대 ] 1. 관형사형 -( 으 ) ㄹ 뒤에연결되는 ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ 이된소리로발음되는현상.( 형태 ㆍ어휘론적규칙 ) 2. 역사적으로관형사형어미는 - ㅭ 으로표기되었는데이때 ㆆ 는된소리부호이다. 예. 돌아 길 ~ 돌아갈낄. 현대국어에서관형사형어미뒤에서된소리되기가일어나는것 은이런역사적배경이있었기때문이다. 제28항 표기상으로는사이시옷이없더라도, 관형격기능을지니는사이시옷이있어야할 ( 휴 지가성립되는 ) 합성어의경우에는, 뒤단어의첫소리 ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ 을된소리로발음 한다. 문-고리 [ 문꼬리 ] 눈-동자 [ 눈똥자 ] 신-바람 [ 신빠람 ] 산-새 [ 산쌔 ] 손-재주 [ 손째주 ] 길-가 [ 길까 ] 물-동이 [ 물똥이 ] 발-바닥 [ 발빠닥 ] 굴-속 [ 굴 : 쏙 ] 술-잔 [ 술짠 ] 바람-결 [ 바람껼 ] 그믐-달 [ 그믐딸 ] - 4 -

5 아침 - 밥 [ 아침빱 ] 잠 - 자리 [ 잠짜리 ] 강 - 가 [ 강까 ] 초승 - 달 [ 초승딸 ] 등 - 불 [ 등뿔 ] 창 - 살 [ 창쌀 ] 강 - 줄기 [ 강쭐기 ] 합성어가형성될때나타나는된소리되기현상으로후두음첨가현상으로처리한다. 이것은앞의된소리되기와는환경이다르다. 된소리되기는 ㄱ, ㄷ. ㅂ 뒤에서나타나지만, 후두음첨가현상에의한된소리되기는유성자음뒤에서나타난다. 이것도사잇소리현상에속한다. 제7장소리의첨가 제29항 합성어및파생어에서, 앞단어나접두사의끝이자음이고뒤단어나접미사의첫음 절이 이, 야, 여, 요, 유 인경우에는, ㄴ 소리를첨가하여 [ 니, 냐, 녀, 뇨, 뉴 ] 로발음한다. 솜-이불 [ 솜니불 ] 홑-이불 [ 혼니불 ] 막-일 [ 망닐 ] 삯일 [ 상닐 ] 맨-입 [ 맨닙 ] 꽃-잎 [ 꼰닙 ] 내복-약 [ 배 : 봉냑 ] 한-여름 [ 한녀름 ] 남존-여비 [ 남존녀비 ] 신-여성 [ 신녀성 ] 색-연필 [ 생년필 ] 직행-열차 [ 지캥녈차 ] 늑막-염 [ 능망념 ] 콩-엿 [ 콩녇 ] 담-요 [ 담 : 뇨 ] 눈-요기 [ 눈뇨기 ] 영업-용 [ 영엄뇽 ] 식용-유 [ 시굥뉴 ] 국민-윤리 [ 궁민뉼리 ] 밤-윳 [ 밤 : 뉻 ] 다만, 다음과같은말들은 ㄴ 소리를첨가하여발음하되, 표기대로발음할수있다. 이죽-이죽 [ 이중니죽 / 이주기죽 ] 야금-야금 [ 야금냐금 / 야그먀금 ] 검열 [ 검 : 녈 / 거 : 멸 ] 욜랑-욜랑 [ 욜랑뇰랑 / 욜랑욜랑 ] 금융 [ 금늉 / 그뮹 ] [ 붙임 1] ㄹ 받침뒤에첨가되는 ㄴ 소리는 [ ㄹ ] 로발음한다. 들-일 [ 들 : 릴 ] 솔-잎 [ 솔립 ] 설-익다 [ 설릭따 ] 물-약 [ 물략 ] 불-여우 [ 불려우 ] 서울-역 [ 서울력 ] 물-엿 [ 물렫 ] 휘발-유 [ 휘발류 ] 유들-유들 [ 유들류들 ] [ 붙임 2] 두단어를이어서한마디로발음하는경우에는이에준한다. 한일 [ 한닐 ] 옷입다 [ 온닙따 ] 서른여섯 [ 서른녀섣 ] 3연대 [ 삼년대 ] 먹은엿 [ 머근녇 ] 할일 [ 할릴 ] 잘입다 [ 잘립따 ] 스물여섯 [ 스물려섣 ] 1연대 [ 일련대 ] - 5 -

6 먹을엿 [ 머글렫 ] 다만, 다음과같은단어에서는 ㄴ ( ㄹ ) 소리를첨가하여발음하지않는다. 6 25[ 유기오 ] 3 1 절 [ 사밀쩔 ] 송별연 [ 송 : 벼련 ] 등용 - 문 [ 등용문 ] - 6 -

7 < 사잇소리현상 ( 첨가 )> 1. 개념 : 두개의형태소또는단어가어울려합성명사를이룰때, 뒤의예사소리가된소리로변하는현상. 이는앞음절의끝소리를빨리끝닫게하고다음음절의첫소리를된소리로발음하게하는것이다. 이는표현효과의확대때문에일어난것으로볼수있다. 같은조건인데도사잇소리현상이나타나기도하고그렇지않기도한예가많아뚜렷한규칙을세우기란쉽지않다. 2. 유형 : 1) 후두음 (ʔ) 첨가 : 뒤의예사소리가된소리가되는경우 예 ) ㄱ. 촛불 [ 초뿔 ] 시냇가 [ 시내까 ], 뱃사공 [ 배싸공 ]; ㄴ. 밤길 [ 밤낄 ], 촌사람 [ 촌싸람 ], 길가 [ 길까 ]( 경음화와구별 ) 2) ㄷ 첨가 : a 첨가된사이시옷이발음되는현상예 ) 촛불 [ 촏뿔 ], 뱃사공 [ 밷싸공 ], 시냇가 [ 시낻까 ] b 앞말이모음으로끝나고뒷말이 ㅁ, ㄴ 으로시작될때, ㄴ 이첨가되는경우.( 합성어경계 ) 예 ) 잇몸 ( 이 + 몸 ) ( 읻몸 ) [ 인몸 ], 콧날 ( 코 + 날 ) ( 콛날 ) [ 콘날 ] 3) ㄴ 첨가 : 앞말이받침이있고, 뒷말의첫소리가 이 나 y' 로시작될때 ㄴ 이첨가되는현상예 ) 집일 ( 집 + 일 ) [ 집닐 짐닐 ], 부엌일 ( 부엌 + 일 ) [ 부억닐 부엉닐 ] 솜이불 ( 솜 + 이불 ) [ 솜니불 ], 물약 ( 물 + 약 ) [ 물냑 물략 ] 콩엿 ( 콩 + 엿 ) [ 콩녇 ] 늦 + 여름 [ 늗녀름 는녀름 ], 나뭇잎 < 참고 > 1. 물약 물략 은 ㄹ-첨가 현상이아니라는점에유의. < 참고 > 2. ㄴ 첨가는주로합성어를이루는요소사이에서일어나는음운현상이지만, 파생어의구성성분사이또는단어와단어사이에서적용되기도하며, 경우에따라서는더다양한환경에서 ㄴ 첨가가일어나기도한다. 예 ) : 파생어의경계사이에서 : 헛 + 일 [ 헌닐 ], 맨 + 입 [ 맨닙 ] 3. 두단어를한마디로이어서발음할때 ( 기식군 ) 도사잇소리현상이일어나는경우가있다.( 단어경계 ) 예 ) 옷입다 [ 온닙따 ], 그럴일이 [ 그럴니리 그럴리리 ] 할일 [ 할닐 할릴 ] - 7 -

8 제 30 항사이시옷이붙은단어는다음과같이발음한다. 1. ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ 으로시작하는단어앞에사이시옷이올때는이들자음만을된소리로 발음하는것을원칙으로하되, 사이시옷을 [ ㄷ ] 으로발음하는것도허용한다. 냇가 [ 내 : 까 / 낻까 ] 샛길 [ 새 : 낄 / 샏 : 낄 ] 빨랫돌 [ 빨래똘 / 빨랟똘 ] 콧등 [ 코뜽 / 콛뜽 ] 깃살 [ 기빨 / 긷빨 ] 대팻밥 [ 대 : 패빱 / 대 : 패다빱 ] 햇살 [ 해쌀 / 핻쌀 ] 뱃속 [ 배쏙 / 밷쏙 ] 뱃전 [ 배쩐 / 밷쩐 ] 고갯짓 [ 고개찓 / 고갣찓 ] 2. 사이시옷뒤에 ㄴ, ㅁ 이결합되는경우에는 [ ㄴ ] 으로발음한다. 콧날 [ 콛날 콘날 ] 아랫니 [ 아랟니 아랜니 ] 툇마루 [ 퇻 : 마루 퇸 : 마루 ] 뱃머리 [ 밷머리 밴머리 ] 3. 사이시옷뒤에 이 소리가결합되는경우에는 [ ㅥ ] 으로발음한다. 베갯잇 [ 베갣닏 베갠닏 ] 깻잎 [ 깯닙 깬닙 ] 나뭇잎 [ 나묻닙 나문닙 ] 도리깻열 [ 도리깯녈 도리깬녈 ] 뒷윷 [ 뒫 : 뉻 뒨 : 뉻 ] < 사이시옷의발음 > 1. 첨가현상이라는면에서보면 촛불 [ 초뿔 ] 에는 ʔ ( 후두음 ) 첨가가, 촛불 [ 촏뿔 ] 은 ㄷ 첨가가일어났다. 표준발음법에서는 [ 초뿔 ] 을원칙으로하고, [ 촏뿔 ] 도허용하고있다. 2. 사이시옷뒤에 ㄴ, ㅁ 이결합되는경우에는 [ ㄴ ] 으로발음한다. 사이시옷을 ㄷ 으로발음하고그 ㄷ 이뒤의비음에동화되어 ㄴ 으로바뀐 다. 3. 사이시옷뒤에 이 소리가결합되는경우에는 [ ㅥ ] 으로발음한다. 1) 다음과같은음운과정을경험한다. 나무잎 나묻입 ( 음절끝소리규칙 / ㄷ 첨가 ) 나묻닙 ( ㄴ 첨가 ) 나문닙 ( 비음동화 ) - 8 -

슬라이드 1

슬라이드 1 9 주차. 경음화 들어가기 학습내용 경음화의개념 경음화의종류 : 필수적경음화, 수의적경음화 학습목표 경음화에는두종류가있음을안다. 두종류의경음화의차이는음운적환경의차이임을안다. 음운적환경에따른두경음화의원리와특성을안다. 필수적경음화는음소배열제약을지키기위한음운적행위임을안다. 수의적경음화는첨가에의한사잇소리현상임을안다. 9 주차. 경음화 학습하기 Ⅰ: 경음화의환경과그에따른경음화의종류

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 제 14-15 주 표준발음법의이해및검토 1 2 3 4 5 6 7 제1장총칙제2장자음과모음제3장음의길이제4장받침의발음제5장음의동화제6장경음화제7장음의첨가 제 1 장총칙 제 1 항표준발음법은표준어의실제발음을따르되, 국어의전통성과합리성을고려하여정함을원칙으로한다. 제 2 장자음과모음 제 2 항표준어의자음은다음 19 개로한다. ㄱㄲㄴㄷㄸㄹㅁㅂㅃㅅㅆㅇㅈㅉㅊㅋㅌㅍㅎ 제

More information

피동 ( 被動 (1 피동과능동 - 피동 : 남의행동을입어서당하는동작을나타냄. 도둑이경찰에게잡히었다. - 능동 : 제힘으로행하는동작을나타냄. 경찰이도둑을잡았다. (2 피동문되기 1 파생적피동 (-이-, -히-, -리-, -기- - 타동사어근 + 접사 ( 능동문주어 부사어

피동 ( 被動 (1 피동과능동 - 피동 : 남의행동을입어서당하는동작을나타냄. 도둑이경찰에게잡히었다. - 능동 : 제힘으로행하는동작을나타냄. 경찰이도둑을잡았다. (2 피동문되기 1 파생적피동 (-이-, -히-, -리-, -기- - 타동사어근 + 접사 ( 능동문주어 부사어 2. 사동과피동 사동 ( 使動 어떤동작의주체가남으로하여금어떤동작을하도록시키는것을사동표현이라고한다. (1 사동과주동 - 사동 : 남에게어떤동작을시키는것을나타냄. 선생님께서영수에게책을읽히셨다. - 주동 : 동작주가스스로행하는동작을나타냄. 영수가책을읽었다. (2 사동문되기 1 파생적사동 (-이-, -히-, -리-, -기-, -우-, -구-, -추- - 자동사어근

More information

자음과모음 1. 자음체계 조음방법 조음위치 입술소리 ( 순음 ) 잇몸소리 ( 치조음 ) 센입천장소리 ( 경구개음 ) 여린입천장소리 ( 연구개음 ) 목청소리 ( 후음 ) 예사소리 파열음 된소리 안울림소리 울림소리 파찰음 마찰음 비음유음 거센소리예사소리된소리거센소리예사소리

자음과모음 1. 자음체계 조음방법 조음위치 입술소리 ( 순음 ) 잇몸소리 ( 치조음 ) 센입천장소리 ( 경구개음 ) 여린입천장소리 ( 연구개음 ) 목청소리 ( 후음 ) 예사소리 파열음 된소리 안울림소리 울림소리 파찰음 마찰음 비음유음 거센소리예사소리된소리거센소리예사소리 풀백현대문법 풀백현대문법 1 음운과음운변동 음운의개념과체계 1. 개념 : 말의뜻을구별해주는소리의가장작은단위 2. 체계 음운 분절음운 ( 음소 ) 비분절음운 ( 운소 ) 마디로나눌수있는음운, 즉자음과모음 마디로나눌수없는음운, 즉장단과억양 마늘 과 하늘 은 ㅁ 과 ㅎ 에의하여서로다른의미를가진단어가되고, 달 과 돌 은 ㅏ 와 ㅗ 에의하여서로다른의미를가진단어가된다.

More information

Q. < 보기 > 는사이시옷표기조건에관한학습활동지의일부이다. 학습한결과를 정리한것으로적절하지않은것은? < 보기 > 1 개-+살구 구성은 1단계를만족시키지못하므로 개살구 라고쓴다. 2 총무+과 구성은 2단계를만족시키지못하므로 총무과 라고쓴다. 3 만두+국 구성은 1, 2

Q. < 보기 > 는사이시옷표기조건에관한학습활동지의일부이다. 학습한결과를 정리한것으로적절하지않은것은? < 보기 > 1 개-+살구 구성은 1단계를만족시키지못하므로 개살구 라고쓴다. 2 총무+과 구성은 2단계를만족시키지못하므로 총무과 라고쓴다. 3 만두+국 구성은 1, 2 26. 한글맞춤법 2 연인도아닌그렇게친구도아닌어색한사이가싫어져나는떠나리 ~ 제30항사이시옷은다음과같은경우에받치어적는다. 1. 순우리말로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우 (1) 뒷말의첫소리가된소리로나는것나룻배나뭇가지냇가맷돌바닷가 (2) 뒷말의첫소리 ㄴ, ㅁ 앞에서 ㄴ 소리가덧나는것아랫니텃마당뒷머리잇몸냇물빗물 (3) 뒷말의첫소리모음앞에서 ㄴㄴ 소리가덧나는것뒷일깻잎나뭇잎댓잎

More information

Microsoft PowerPoint - kandroid_for_HI-CNU.ppt

Microsoft PowerPoint - kandroid_for_HI-CNU.ppt 온누리한글의유니코드 (Unicode) 적용방안연구 일시 : 00 년 0 월 일목요일, 한글날오후 시 장소 : 충남대학교인문대학문원강당 발표자 : 사이트관리자, 양정수 ( 들풀 ), yangjeongsoo@gmail.com,, 00,, 6 목차 문자집합과인코딩, 유니코드 한글코드표준의역사 유니코드와한글 한글 : 폰트파일과글자모양 한글 : 입력방식 (Input

More information

Ruby 프로그래밍 한글 로마자화

Ruby 프로그래밍 한글 로마자화 Ruby 프로그래밍한글로마자화 한국어정보의전산처리 2017. 5. 17. jaso_call_me.rb 의함수들을메소드로바꾸기 한글인지아닌지판정, 초성, 중성, 종성알아내기는문자열에대해서만수행하는일이므로, 이들함수를 free function 보다는 String class 내의메소드로정의하는것이합리적임. class String def hangeul? (0xac00..0xd7a3).include?

More information

방송통신표준 KCS.KO 제정일 : 2011 년 6 월 27 일 전화기한글문자자판배열 (Arrangement of Korean Character(Hangeul) on Telephones) 방송통신위원회

방송통신표준 KCS.KO 제정일 : 2011 년 6 월 27 일 전화기한글문자자판배열 (Arrangement of Korean Character(Hangeul) on Telephones) 방송통신위원회 제정일 : 2011 년 6 월 27 일 전화기한글문자자판배열 (Arrangement of Korean Character(Hangeul) on Telephones) 방송통신위원회 서 문 1. 표준의목적 본표준은 4X3 숫자배열키패드를갖는전화기에서한글의자모입력을빠르고정확하 게입력할수있도록한글문자자판배열에대하여규정한다. 2. 주요내용요약 주요내용으로 4X3 형태

More information

zb 8) 자음을 zb 9) zb 10) 다음 zb 11) zb 12) zb 13) zb 14) ( 2013 년 1 학기기말고사대비 4-2. 우리말의음운체계 (01)_ 비상 ( 김 )1 2 혀의높낮이 행복했던나 3 혀의최고점의위치 4 발음할때장애의유무 5 발음할때입술의

zb 8) 자음을 zb 9) zb 10) 다음 zb 11) zb 12) zb 13) zb 14) ( 2013 년 1 학기기말고사대비 4-2. 우리말의음운체계 (01)_ 비상 ( 김 )1 2 혀의높낮이 행복했던나 3 혀의최고점의위치 4 발음할때장애의유무 5 발음할때입술의 zb 1) 다음 zb 2) 음운에 zb 3) zb 4) zb 5) zb 6) 다음 zb 7) 4. 언어나라, 음운바다 중 1 4-2. 우리말의음운체계 이효선 (hslee@zocbo.com) 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : 2013-05-16 2) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초제작일부터 5년간보호됩니다.

More information

<382EBBE7C0D5BCD2B8AE20C7F6BBF32E687770>

<382EBBE7C0D5BCD2B8AE20C7F6BBF32E687770> 8. 사잇소리 현상 국어 단어 중에는 두 개의 형태소 또는 단어가 합쳐져서 합성어가 될 때, 뒤의 예사소리 가 된소리로 변하는 일이 있다. 이러한 현상을 사잇소리 현상이라고 한다. 이를 표시하기 위하여 합성어의 앞말이 모음으로 끝났을 때에는 받침으로 사이시옷을 적어야 한다. 다음은 이러한 사잇소리 현상이 일어나는 예이다. 촛불(초 +불) [초뿔] 밤+길 [밤낄]

More information

Ruby 프로그래밍 5 한글 자소 처리

Ruby 프로그래밍 5 한글 자소 처리 Ruby 프로그래밍 5 한글자소처리 한국어정보의전산처리 2017. 5. 15. 잉글랜드프리미어리그전적통계내기 http://www.football-data.co.uk/mmz4281/1617/e0.csv res = Hash.new() # 결과저장할 data structure: 팀 => 전적 (8 개필드 ) teams = [ Arsenal, Bournemouth,

More information

<Hit The Sheep> 양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설 7탄

<Hit The Sheep> 양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설 7탄 양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설 7탄 Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 ) 서울대학교특이사항

More information

광릉한샘학원 3. 음절 ( 音節 ) 한번에낼수있는소리마디를나타내는문법단위로, 음절은의미와전혀관계가없는음성학적문법단위일뿐이다. 음절이만들어지기위해서는반드시모음이있어야한다. 모든말은음절단위로마디를이루어서발음된다. 국어의음절구조 1 모음단독예 ) 아 2 자음 + 모음예 )

광릉한샘학원 3. 음절 ( 音節 ) 한번에낼수있는소리마디를나타내는문법단위로, 음절은의미와전혀관계가없는음성학적문법단위일뿐이다. 음절이만들어지기위해서는반드시모음이있어야한다. 모든말은음절단위로마디를이루어서발음된다. 국어의음절구조 1 모음단독예 ) 아 2 자음 + 모음예 ) 6 음운의변동 음운의변동 개념 1 음운과음운체계 1. 주요소리 1 비음 : ㅁ, ㄴ, ㅇ - 공기가코안을통과하면서나는소리 2 유음 : ㄹ 3 구개음 : ㅈ, ㅉ, ㅊ 4 어감에따라 예사소리 ( 평음 ) ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ 된소리 ( 경음 ) ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 거센소리 ( 격음 ) ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ 소리의울림에따라 울림소리 ( 유성음 ) - 비음 ( ㅁㄴㅇ ), 유음

More information

1수준

1수준 ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄱ ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ 2 3 4 5 6 7 8 ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄱ ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ 10 11 12 13 14 15 16 ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ

More information

기철 : 혜영 : 기철 : 혜영 : ㄴ ㅁ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ

기철 : 혜영 : 기철 : 혜영 : ㄴ ㅁ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ 구 분 평서형 감탄형 의문형 명령형 청유형 격식체 비격식체 해라하게하오하십시오해해요 - 다 - 네, - ㅁ세 - 구나 - 구먼 - 구려 - 냐, - 니 - 는가, - 나 - 어라 - 게 - 자 - 세 - 오 - ㅂ니다 - 어, - 지 - 어요, - 지요 - 어, - 지, - 군 - 어요, - 지요, - 군요 - 오 - ㅂ니까 - 어, - 지 - 어요, - 지요

More information

1 (1) 14 (2) 22 (3) 32 41 49 2 (1) 56 (2) 61 (3) 68 72 83 3 (1) 90 (2) 97 (3) 110 124 129 4 (1) 136 (2) 139 (3) 146 170 175 5 (1) 182 (2) 195 (3) 205 210 217 219 252 258 262 264 266 1 (1) (2) (3) 10 (1)

More information

2 음절끝소리규칙 1. 음절끝소리규칙 ( 외우기 - 가느다란물방울 ) - 음절의끝소리 ( 받침 ) 가발음될때 ( ㄱ ),( ㄴ ),( ㄷ ),( ㄹ ),( ㅁ ),( ㅂ ),( ㅇ ) 7자음만으로발음되는것. 그이외의받침은모두이 7 자음중하나로바뀌어발음된다. 예 ) 영어

2 음절끝소리규칙 1. 음절끝소리규칙 ( 외우기 - 가느다란물방울 ) - 음절의끝소리 ( 받침 ) 가발음될때 ( ㄱ ),( ㄴ ),( ㄷ ),( ㄹ ),( ㅁ ),( ㅂ ),( ㅇ ) 7자음만으로발음되는것. 그이외의받침은모두이 7 자음중하나로바뀌어발음된다. 예 ) 영어 음운의변동 1 음운의변동 1. 음운의변동 - 음절끝소리규칙 / 음운의동화 / 음운의축약과탈락 - 말의뜻을구별해주는 - 음운과음운이만나소리가변하는것. - 세계모든언어의일반적인현상 - 편하고자연스럽게발음할수있기때문.( 발음의 ) - 첫소리 ( ) - 가운뎃소리 ( ) - 끝소리 ( ) ㅇ 의문제 - 음절의첫소리에오는 ㅇ 은음운이아니다. 글자모양을갖추기위해붙여온부호일뿐이다.

More information

국어혁명 박수미쌤 2 겹문장 : 두개이상의홑문장이합쳐져서이루어진문장 주어와서술어의관계가두번이상나타남 예 ) 나는학교에갔고, 동생은도서관에갔다. 예 ) 나는동생이건강하기를바란다. 2. 문장의종류 1 문장의종류 2 확장방식 < 이어진문장 > 뜻 : 홑문장이여러개이어진문장.

국어혁명 박수미쌤 2 겹문장 : 두개이상의홑문장이합쳐져서이루어진문장 주어와서술어의관계가두번이상나타남 예 ) 나는학교에갔고, 동생은도서관에갔다. 예 ) 나는동생이건강하기를바란다. 2. 문장의종류 1 문장의종류 2 확장방식 < 이어진문장 > 뜻 : 홑문장이여러개이어진문장. < 여름방학특강 > 중 2 문법한방에끝! 과목국어 이름 1. 문장구조 1) 문장성분 1 주성분 : 문장을이루는데꼭필요한성분 ( 주어, 목적어, 서술어, 보어 ) 예 ) 동생이밥을먹었다. 예 ) 내가선생님이되었다. 2 부속성분 : 문장에서주성분을꾸며주는성분 ( 관형어, 부사어 ) 예 ) 친구가새옷을입었다. 예 ) 눈이펑펑온다. 3 독립성분 : 다른성분들과직접적인관계를맺지않고독립적으로쓰이는문장

More information

국어1권표지

국어1권표지 초등학교 국어 기초학습 프로그램 초등학교 국어 기초학습 프로그램 1권 한글 익히기 신나는 한글 놀이를 시작해요 5 1. 선을 그려요`(선 긋기) 6 2. 아야야!`(기본 모음 익히기) 11 이 동물의 이름은 무엇일까요? 21 1. 구구구, 비둘기야`(자음 ㄱ, ㄴ 익히기) 22 2. 동동, 아기 오리야`(자음 ㄷ, ㄹ 익히기) 31 3. 아야, 모기야`(자음

More information

2) 음성 고기 는 ㄱ, ㅗ, ㄱ, ㅣ 의네음운이모여서이루어진단어이다. 그런데두 ㄱ 이발음되는모습을살펴보면, 혀와입천장을이용하여공기의흐름을막았다가터뜨려낸다는공통점이있지만, 첫 ㄱ 과는달리둘째번 ㄱ 은목청을떨어울려낸다는차이점이있다. 이처럼, 구체적인소리하나하나를가리켜음성

2) 음성 고기 는 ㄱ, ㅗ, ㄱ, ㅣ 의네음운이모여서이루어진단어이다. 그런데두 ㄱ 이발음되는모습을살펴보면, 혀와입천장을이용하여공기의흐름을막았다가터뜨려낸다는공통점이있지만, 첫 ㄱ 과는달리둘째번 ㄱ 은목청을떨어울려낸다는차이점이있다. 이처럼, 구체적인소리하나하나를가리켜음성 1. 음운 - 비 법 전 수 Ⅰ. 말소리 1. 음운과음절 문장은구, 어절, 단어, 형태소로분석된다. 형태소는뜻을가진가장작은언어단위로서몇개의말소리로이루어진것이다. 문장 > 구 > 어절 > 단어 > 형태소음절 : 모음과자음이결합해이루어지는가장작은발음의단위음운 : 말의뜻을구별해주는기능을가진소리의단위 ( 추상적, 심리적 ) 음성 : 발음기관을통해나타나는구체적소리 (

More information

S U M M A C U M L A U D E J U N I O R 중학국어문법연습을소개합니다. 2 문법을벌써공부해야하는가? 국어의문법은변하지않고, 정해져있습니다. 따라서중학교시기에배우는문법개념들이고등학교시기에배우는개념들과이어지고, 이는수능

S U M M A C U M L A U D E J U N I O R 중학국어문법연습을소개합니다. 2 문법을벌써공부해야하는가? 국어의문법은변하지않고, 정해져있습니다. 따라서중학교시기에배우는문법개념들이고등학교시기에배우는개념들과이어지고, 이는수능 이책을펴내면서 INTRODUCTION 국어문법 공부가왜필요한가? 중학교과정에서는문법교과서가따로있지않고국어교과서에문법이함께수록되어있습니다. 문법의학습분량은많은편이아니지만학교시험에는반드시출제되며, 높은수준의이해력을요구하는유형의문제도있어오답률또한높은편입니다. 또국어문법은평소에우리가쓰는말과글의의미를정확하게전달하고이해하는데에도필요하지만, 내신및수능시험을준비하는기본이됩니다.

More information

Microsoft Word - KSR2012A179.doc

Microsoft Word - KSR2012A179.doc 2012 년도한국철도학회추계학술대회논문집 KSR2012A179 한국의기차역명음성인식을위한효율적 PLU 선택 Efficient PLU Selection for Speech Recognition of Korean Train Station 김범승 *, 김순협 ** Beom-Seung Kim *, Soon-Hyob Kim * * Abstract This paper

More information

제1장 권규호의 공무원 국어 제2장 제3장 제4장 음운론 1 음운과 음성 1. 음운의 개념과 종류 (1) 음성과 음운 ① 음성 : 의사소통을 위해 사람의 발음기관을 통하여 나오는 물리적 말소리 음성이란 사람의 입에서 나오는 소리를 말하는 것이다. 그렇다고 휘파람 소리

제1장 권규호의 공무원 국어 제2장 제3장 제4장 음운론 1 음운과 음성 1. 음운의 개념과 종류 (1) 음성과 음운 ① 음성 : 의사소통을 위해 사람의 발음기관을 통하여 나오는 물리적 말소리 음성이란 사람의 입에서 나오는 소리를 말하는 것이다. 그렇다고 휘파람 소리 제 1 장 음운론 1 음운과음성 2 국어의음운체계 3 음절과제약 4 음운변동 제1장 권규호의 공무원 국어 제2장 제3장 제4장 음운론 1 음운과 음성 1. 음운의 개념과 종류 (1) 음성과 음운 ① 음성 : 의사소통을 위해 사람의 발음기관을 통하여 나오는 물리적 말소리 음성이란 사람의 입에서 나오는 소리를 말하는 것이다. 그렇다고 휘파람 소리 같은 것도 음성으로

More information

<Hit The Sheep> - 양을 치자! 교육청 문법 선별 4탄 (고퀄해설)

<Hit The Sheep> - 양을 치자! 교육청 문법 선별 4탄 (고퀄해설) - 양을 치자! 교육청 문법 선별 4탄 (고퀄해설) Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 ) 서울대학교특이사항

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 1 주차. 알파벳과성조 클립 1 학습내용 1 베트남어의특징 알파벳 베트남어의주요특징 로마자사용 성조어 단음절어 고립어 한자어원의단어 주어 + 술어 + 목적어 / 보어 피수식어 + 수식어 교수님과함께문법과문형을살펴보세요. 1 알파벳 알파벳명칭알파벳명칭알파벳명칭알파벳명칭 A a a G g gờ N n nờ T t tờ B b bờ H h hờ O o o U u

More information

컴퓨터에서텍스트를표현하는방식및문자코드 1. bit 와 byte 컴퓨터속에서모든데이터와명령은 2진수로표상된다. 컴퓨터의저장장치 ( 하드디스크, 플로피디스크, RAM) 에기록 ( 저장 ) 될수있는것은 2진수뿐이며, CPU도 2진수의연산만을사용한다. 0 또는 1( 즉 on

컴퓨터에서텍스트를표현하는방식및문자코드 1. bit 와 byte 컴퓨터속에서모든데이터와명령은 2진수로표상된다. 컴퓨터의저장장치 ( 하드디스크, 플로피디스크, RAM) 에기록 ( 저장 ) 될수있는것은 2진수뿐이며, CPU도 2진수의연산만을사용한다. 0 또는 1( 즉 on 컴퓨터에서텍스트를표현하는방식및문자코드 1. bit 와 byte 컴퓨터속에서모든데이터와명령은 2진수로표상된다. 컴퓨터의저장장치 ( 하드디스크, 플로피디스크, RAM) 에기록 ( 저장 ) 될수있는것은 2진수뿐이며, CPU도 2진수의연산만을사용한다. 0 또는 1( 즉 on or off) 의 1자리 2진수에해당하는정보를저장할수있는단위를 bit(binary digit)

More information

#1. 문법공부를위한필수! 기본용어 음운체계 1. 모음 : 음절 ( 소리마디 ) 을이룰수있는독립적인소리 하늘 땅 사람 [ 天地人 ] 삼재로기본 3 글자를만들고, 가획하여다른글자를만듦 1 단모음 : 소리내는중에입술모양이나혀의위치가고정되어달라지지않는모음 혀의최고점의위치앞

#1. 문법공부를위한필수! 기본용어 음운체계 1. 모음 : 음절 ( 소리마디 ) 을이룰수있는독립적인소리 하늘 땅 사람 [ 天地人 ] 삼재로기본 3 글자를만들고, 가획하여다른글자를만듦 1 단모음 : 소리내는중에입술모양이나혀의위치가고정되어달라지지않는모음 혀의최고점의위치앞 - 1 - #1. 문법공부를위한필수! 기본용어 음운체계 1. 모음 : 음절 ( 소리마디 ) 을이룰수있는독립적인소리 하늘 땅 사람 [ 天地人 ] 삼재로기본 3 글자를만들고, 가획하여다른글자를만듦 1 단모음 : 소리내는중에입술모양이나혀의위치가고정되어달라지지않는모음 혀의최고점의위치앞 ( 전설모음 ) 뒤 ( 후설모음 ) 입술모양평순모음원순모음평순모음원순모음혀의높이

More information

70 diklasifikan berdasarkan perubahan letak dan perubahan cara pelafalan kemudian dianalisis penyebabnya. Berikut adalah variasi cara ucap konsonan ya

70 diklasifikan berdasarkan perubahan letak dan perubahan cara pelafalan kemudian dianalisis penyebabnya. Berikut adalah variasi cara ucap konsonan ya BAB IV KESIMPULAN Kesimpulan Dari hasil analisis sebelumnya dapat disimpulkan bahwa dalam mengucapkan suatu konsonan, Song Manse mengalami beberapa tahapan. Song Manse tidak secara langsung dapat mengucapkan

More information

<C3BBB0A2BEF0BEEEC0E7C8B0C7D0C8B85F30332E535FC0DAC0BDC1F6B0A2B0CBBBE728B1E8C1F8BCF7292E687770>

<C3BBB0A2BEF0BEEEC0E7C8B0C7D0C8B85F30332E535FC0DAC0BDC1F6B0A2B0CBBBE728B1E8C1F8BCF7292E687770> RESEARCH PAPER 2011;7:153-163 ISSN 1738-9399 Copyright c 2011 Korean Academy of Audiology 자음지각검사 (Korean consonant perception test, KCPT) 와 주파수별청력역치와의상관관계연구 ABSTRACT 한림대학교대학원청각학전공 1 ᆞ 한림대학교자연과학대학언어청각학부청각학전공

More information

<Hit The Sheep> 양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설!!

<Hit The Sheep> 양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설!! 양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설!! Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 ) 서울대학교특이사항 )

More information

국어 순화의 역사와 전망

국어 순화의 역사와 전망 전문용어의국어화 강현화 1. 들어가기 이해할 수 있는 쉬운 언어 사용의 전형을 만들고자 노력하고 있다. 따라서 본고는 전문 용어의 사용자가 전문가뿐만 아니라 일반인도 포 될 수 있다는 데에서 출발한다. 이러한 출발점을 시작으로 과연 전문 함 용어의 국어화가 어떻게 나아가야 하는지에 대해 고민해 보고자 한다. 2. 전문 용어 연구의 쟁점 2.1. 전문 용어

More information

The Korean Alphabet:

The Korean Alphabet: The Korean Alphabet: An Introduction History and Form The Korean alphabet (called "Hangul" in Korean) was developed by a team of scholars under King Se-jong (1397-1450) of the Yi Dynasty and is the most

More information

<B1B9BEEEB9AEB9FDC0C720C0CCC7D8BFCD20BDC7C1A62028C3DFB0A1292E687770>

<B1B9BEEEB9AEB9FDC0C720C0CCC7D8BFCD20BDC7C1A62028C3DFB0A1292E687770> 국어문법의 이해와 실제 01. 음운론 (1) : 국어의 음운체계 1. 자음의 체계 조음방법 조음위치 양순음 두입술 안울림소 리 울림소리 혀끝소리 윗잇몸 경구개 센입천장 연구개 여린입천 장 목청소리 목청사이 예사소리 ㅂ ㄷ ㄱ 파열음 된소리 ㅃ ㄸ ㄲ 거센소리 ㅍ ㅌ ㅋ 예사소리 ㅈ 파찰음 된소리 ㅉ 거센소리 ㅊ 마찰음 예사소리 ㅅ ㅎ 된소리 ㅆ 비음 ㅁ ㄴ

More information

Vowel ㅏ [a] ㅜ [u] ㅑ [ja] ㅠ [ju] ㅓ [ ] ㅡ [i] ㅕ [j ] ㅣ [i] ㅗ [o] ㅐ [æ] ㅛ [jo] ㅒ [jæ] ㅔ [e] ㅞ [we] ㅖ [je] ㅟ [wi] ㅘ [wa] ㅢ [ij] ㅝ [w ] ㅚ [we] ㅙ [wæ] Begin

Vowel ㅏ [a] ㅜ [u] ㅑ [ja] ㅠ [ju] ㅓ [ ] ㅡ [i] ㅕ [j ] ㅣ [i] ㅗ [o] ㅐ [æ] ㅛ [jo] ㅒ [jæ] ㅔ [e] ㅞ [we] ㅖ [je] ㅟ [wi] ㅘ [wa] ㅢ [ij] ㅝ [w ] ㅚ [we] ㅙ [wæ] Begin Korean (1) Vowel, ㅇ, ㅎ Korean Alphabet -> Hangeul -> Korean is Syllabic Language. Beginning consonant 한 vowel Ending consonant What s Hangeul? Vowel www.seemile.com 1 Vowel ㅏ [a] ㅜ [u] ㅑ [ja] ㅠ [ju] ㅓ

More information

회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제

회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제 회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제 KR000****4 설 * 환 KR000****4 송 * 애 김 * 수 KR000****4

More information

정답과해설 본문 02 부록 25 중등문법

정답과해설 본문 02 부록 25 중등문법 정답과해설 본문 02 부록 25 중등문법 본문 1 언어 언어의본질 01 본문 011 쪽 1 ⑴ ⑵ ⑶ 2 ⑴ 뜻 ( 의미 ) ⑵ 약속 3 ⑴ 역사성 ⑵ 자의성 ⑶ 규칙성 4 ⑴ 사회성 ⑵ 창조성 1 2 2 3 3 5 4 5 1 언어의자의성이란말소리와뜻이필연적관계가아니라자의적인관계를가진다는것을의미한다. 따라서같은뜻을나타 내는말이라도사회나민족에따라다르게표현될수밖에없다.

More information

파란문법 v3.7 ( 이론편 ) 破亂文法 破깰파 亂어지러울란 박지성지음 현대청운고등학교

파란문법 v3.7 ( 이론편 ) 破亂文法 破깰파 亂어지러울란 박지성지음 현대청운고등학교 파란문법 v3.7 ( 이론편 ) 破亂文法 破깰파 亂어지러울란 박지성지음 현대청운고등학교 목차 ( 음운론 ) 음운과음운체계 1 쪽 - 음운변동 교체음절의끝소리규칙 5 쪽비음화 8 쪽유음화 9 쪽구개음화 12 쪽경음화 15 쪽 - 탈락자음군단순화 18 쪽ㅎ탈락 20 쪽그외의탈락 21 쪽 - 첨가ㄴ첨가 23 쪽ㄴ소리가덧나는경우 24 쪽ㄴㄴ소리가덧나는경우 25 쪽반모음첨가

More information

<B4BABFA55FBFDCB1B9BEEEB7CEBCADC0C7C7D1B1B9BEEEB9DFC0BDB1B3C0B0B7D05FBFE4BEE0C6F7C7D42E687770>

<B4BABFA55FBFDCB1B9BEEEB7CEBCADC0C7C7D1B1B9BEEEB9DFC0BDB1B3C0B0B7D05FBFE4BEE0C6F7C7D42E687770> 외국어로서의한국어발음교육론 제 1 차시 한국어발음교육론세미나 개요 * 주제한국어발음교육론세미나 * 학습내용발음규칙과음운규칙 * 학습목표 1. 발음지도의단계이해 2. 음운규칙의지도이해 :: 미리보기 1. 제 2 언어란모어가아니고사회적으로사용하는언어이다. () 2. 외국어란자국에서채택한공용어가아닌다른언어를지칭한다. () 정 1. 2. 학습하기 발음지도의단계어떻게인식하는가?

More information

수능에문법더하기 3 다음중이중피동이사용된사례가아닌것은? 1 창문이커튼으로가려졌다. 4 < 보기 > 는외래어표기법의일부이다. 이를바탕으로제시된발음정보를탐구했을때, 그내용으로적절하지않은 2 산너머에구름이보여졌다. 것은? 3 그녀의기억속에서잊혀졌다. 4 그사기꾼이경찰에게잡혀

수능에문법더하기 3 다음중이중피동이사용된사례가아닌것은? 1 창문이커튼으로가려졌다. 4 < 보기 > 는외래어표기법의일부이다. 이를바탕으로제시된발음정보를탐구했을때, 그내용으로적절하지않은 2 산너머에구름이보여졌다. 것은? 3 그녀의기억속에서잊혀졌다. 4 그사기꾼이경찰에게잡혀 이름 학년반번 < 보기 > 에서선생님의질문에대한답변으로적절하지않은 < 보기 > 의설명에맞는용례로적절하지않은것은? 1 2 것은? [3점] 보기 보기 가 -뱅이: 버릇이나성질이지나친사람을낮잡아부선생님 : 고유어의경우사잇소리현상이일어나름의의미를더함. 는것을표시하기위해합성어의앞말이모음으나 -둥이: 귀여움, 어린이의의미를더함. 로끝났을때는 ㅅ 받침을적습니다. 하지만합다

More information

차례 01주차 _ 어문규정이뭐예요? 3 1. 어문규정이뭐예요? 대어문규정이뭐예요? 5 3. 어문규정, 왜필요해요? 7 4. 언제만들었어요? 10 02주차 _Nguyên 응우옌? 응웬? 외래어인명표기법 외국지명 외래어표기원칙 1

차례 01주차 _ 어문규정이뭐예요? 3 1. 어문규정이뭐예요? 대어문규정이뭐예요? 5 3. 어문규정, 왜필요해요? 7 4. 언제만들었어요? 10 02주차 _Nguyên 응우옌? 응웬? 외래어인명표기법 외국지명 외래어표기원칙 1 한국어어문규정 2018 사이버한국외국어대학교 한국어학부 차례 01주차 _ 어문규정이뭐예요? 3 1. 어문규정이뭐예요? 3 2. 4대어문규정이뭐예요? 5 3. 어문규정, 왜필요해요? 7 4. 언제만들었어요? 10 02주차 _Nguyên 응우옌? 응웬? 12 1. 외래어인명표기법 12 2. 외국지명 13 3. 외래어표기원칙 15 4. 영어표기세칙 17 03주차

More information

<BBF5C5CDB9CEC0BB20C0A7C7D120BEF0BEEE28B9DFC0BD5FBEEEC8D62920B1B3C0E72E687770>

<BBF5C5CDB9CEC0BB20C0A7C7D120BEF0BEEE28B9DFC0BD5FBEEEC8D62920B1B3C0E72E687770> 새터민을위한언어 ( 발음 어휘 ) 교재 차례 국립국어원소개 1 국어문화학교소개 3 1. 새터민의발음특징과표준발음 7 2. 표준어의억양 33 3. 알아두면좋은남한말 49 국립국어원소개 국립국어원소개 설립 목적 국어의발전과국민의언어생활향상을위한사업의추진과연구활동을관장하기위하여설립되었으며, 다음과같은일을함. - 국어ㆍ언어정책과관련된법과제도의조사ㆍ연구에관한사항 -

More information

<B1B3C0E75F C7CFB9DDB1E2B1B9BEEEB9AEC8ADC7D0B1B32DC6EDC1FD2E687770>

<B1B3C0E75F C7CFB9DDB1E2B1B9BEEEB9AEC8ADC7D0B1B32DC6EDC1FD2E687770> 국립국어원 2007-3-8 바른국어생활 국어문화학교 국립국어원소개 설립목적 우리나라어문정책을주관하는기관으로서 - 어문정책수립에필요한자료를조사 연구하여정책기반을조성함. - 어문규정을주관하고, 국어사전편찬으로교양있고표준적인언어생활의기초를다짐. - 각종어문관련자료를수집 정리하여국어유산의체계적보전및국어발전의발판을마련함. - 한국어의국외보급으로한국어의국제적위상을강화함.

More information

TutorialOnHowToUseTheKoreanRomanizationAndWordDivision(BasicGuide)_

TutorialOnHowToUseTheKoreanRomanizationAndWordDivision(BasicGuide)_ Korean Studies Cheng Yu Tung East Asian Library Tutorial on How to Use The Korean Romanization and Word Division (Basic Guide) Hana Kim Korea Studies Librarian hn.kim@utoronto.ca Created in March 2012

More information

<BBF5B1B9BEEEBBFDC8B05F32352D315FBABBB9AE5FC3CAC6C731BCE25F6F6B5F E687770>

<BBF5B1B9BEEEBBFDC8B05F32352D315FBABBB9AE5FC3CAC6C731BCE25F6F6B5F E687770> [ 특집 ] 국어발음의규범과현실 국어의표준발음과언어현실 이진호전남대학교국어국문학과교수 특집 1. 들어가며 국어의발음은다양하게변이한다. 지역에따라모음의수가다르거나같은지역이라도한단어의발음이차이나는경우를무수히접할수있다. 가령 쇠 라는단어의발음을조사해보면 ㅅ 을표기대로 [ ㅅ ] 으로발음하는사람도있지만 [ ㅆ ] 으로발음하는사람도있다. 쇠 의 ㅚ 는발음양상이더다양해서단모음

More information

< D333731C3BBB4C9C0E7C8B B1C734C8A3292D3131BFF936C0CF2E687770>

< D333731C3BBB4C9C0E7C8B B1C734C8A3292D3131BFF936C0CF2E687770> AUDIOLOGY 청능재활 RESEARCH PAPER 2015;11(4):348-365 ISSN 1738-9399 Copyright c 2015 Korean Academy of Audiology 우리나라영유아의발성발달연구 A Study for Development of Vocal Production in Korean Normal Hearing Infants

More information

<694D424320B5B6C7D0C7D0C0A7C1A62031B4DCB0E820B1B9BEEE E687770>

<694D424320B5B6C7D0C7D0C0A7C1A62031B4DCB0E820B1B9BEEE E687770> 차례 제1편국어학제1장국어에대한이해 27 확인학습문제 56 제2장훈민정음과한글에대한이해 67 확인학습문제 82 제3장표준어와방언 93 확인학습문제 131 제4장언어예절 142 확인학습문제 168 제5장올바른국어사용 180 확인학습문제 224 제2편고전문학제1장총론 239 확인학습문제 249 제2장고전시가 259 확인학습문제 343 제3장고전산문 361 확인학습문제

More information

<C7D1B1B9BEEEB1B3C0E72DBBE7C7D2B8B E687770>

<C7D1B1B9BEEEB1B3C0E72DBBE7C7D2B8B E687770> 국립국어연구원 2008-3-3 국외한국어교사를위한한국어강의자료집 - 러시아사할린지역 - 기간 : 2008년 7월 7일 ( 월 ) - 7월 11일 ( 금 ) 장소 : 사할린한국교육원강사 : 이운영 ( 국립국어원학예연구관 ) 구지민 ( 국립국어원학예연구사 ) 국립국어원 < 차례 > 한국어발음교육 1 한국어교재론 61 한국어의특징 91 한글맞춤법과띄어쓰기 109

More information

<B1E2C5C2B1B9BEEEC7D9BDC9C7CAB1E2B3EBC6AE2835C2F7292E687770>

<B1E2C5C2B1B9BEEEC7D9BDC9C7CAB1E2B3EBC6AE2835C2F7292E687770> 제 1 편 국어의문법 제 1 장 언어와국어 01 언어의특성 1. 기호성 언어는하나의기호체계로서, 형식 과 내용 으로이루어져있다. 언어의형식은 ( 1 ), 문자 등이며, 내용은 ( 2 ) 이다. 여기서 ( 3 ) 는그말을사용하고있는사회집단에서합의되어정해진약속이다.. 밤 은 ㅂ, ㅏ, ㅁ 이라는 ( 4 ) 이결합하여의미를드러낸다. 2. ( 5 ) 언어기호의말소리

More information

남북방송통신간접교류협력방안연구 Study on the North and South Korea Broadcasting & Communications indirect exchange and cooperation 연구기관 남서울대학교산학협력단 귀하 - i - 요약문 제 장서론 제 장북한의방송통신매체실태 제 장북한의방송통신관련기관 - ii - 제 장북한의방송이용동향

More information

이보고서는 2010 년한국언론진흥재단의언론진흥기금을지원받아수행한것입니다. 보고서의내용은한국언론진흥재단의공식견해가아닌연구자의연구결과임을밝힙니다. 목 차 요약문 ⅳ Ⅰ. 서론 1 5 6 7 7 11 13 14 14 16 18 21 29 40-1 - 47 47 48 66 68 69 70 70 71 72 72 73 74-2 - < 표 > 목차 표 1 대한매일신보보급부수

More information

<B1B3BBE7BFACBCF6B1B3C0E72DB9D9B8A5B1B9BEEEBBFDC8B02E687770>

<B1B3BBE7BFACBCF6B1B3C0E72DB9D9B8A5B1B9BEEEBBFDC8B02E687770> 국립국어원 2007-3-7 바른국어생활 교사연수교재 국립국어원소개 설립목적 우리나라어문정책을주관하는기관으로서 - 어문정책수립에필요한자료를조사 연구하여정책기반을조성함. - 어문규정을주관하고, 국어사전편찬으로교양있고표준적인언어생활의기초를다짐. - 각종어문관련자료를수집 정리하여국어유산의체계적보전및국어발전의발판을마련함. - 한국어의국외보급으로한국어의국제적위상을강화함.

More information

국어문법개념총정리 체계를알고원리를이해하면암기는저절로...^^

국어문법개념총정리 체계를알고원리를이해하면암기는저절로...^^ 국어문법개념총정리 체계를알고원리를이해하면암기는저절로...^^ 국어음운의변동 ㅂ ㄷ ㅅ ㅈ ㄱ ㅎ ㅃ ㄸ ㅆ ㅉ ㄲ ㅍ ㅌ ㅊ ㅋ ㅁ ㄴ ㅇ ㄹ ㅣ ㅟ ㅡ ㅜ ㅔ ㅚ ㅓ ㅗ ㅐ ㅏ 교체 : 음절끝소리규칙 된소리되기 ( 경음화 ) ( 동화 ) 비음화 유음화 구개음화 탈락 : 자음탈락 자음군단순화 모음탈락 동음탈락 축약 : 자음축약 모음축약 첨가 : 2013년 6월A

More information

<3828BFACB1B829BEE7BFD5BCBA2D D E687770>

<3828BFACB1B829BEE7BFD5BCBA2D D E687770> 정신문화연구제 41 권제 4 호 ( 통권 153 호 ) 213 238 쪽 硏究論文 옛한글코드의변천사 양왕성 한글과컴퓨터부사장, 정보통신공학전공 yang@hancom.com I. 머리말 : 옛한글코드와인문학 II. 한글코드변천사 III. 옛한글코드운용과입출력 IV. 표준코드의의의와전망 V. 맺음말 Ⅰ. 머리말 : 옛한글코드와인문학 세종대왕의한글창제이전에우리말이없었던것은아니다.

More information

3 < 보기 > 를참고할때, 밑줄친부분의발화성격이다른하나는? 4 < 보기 > 를바탕으로 관형어 에대해탐구한다고할때, 그내용으로적절하지않은것은? 발화는맥락에따라 명령, 요청, 제안, 약속, 경 다른사람들은어디있지? 고, 축하, 위로, 칭찬, 비난 등의실제적인행위를 형제지

3 < 보기 > 를참고할때, 밑줄친부분의발화성격이다른하나는? 4 < 보기 > 를바탕으로 관형어 에대해탐구한다고할때, 그내용으로적절하지않은것은? 발화는맥락에따라 명령, 요청, 제안, 약속, 경 다른사람들은어디있지? 고, 축하, 위로, 칭찬, 비난 등의실제적인행위를 형제지 학년반번 이름 1 < 보기 > 를고려할때, 단어의성격이다른하나는? 단어를형성할때, 실질적인의미를나타내는중심부분을어근 ( 語根 ) 이라고하며, 어근에붙어그 2 < 보기 > 는 음운 에대한탐구학습중일부이다. 이를심화학습한내용으로적절하지않은것은? 발 의초성을다른음운으로바꾸어여러단어 뜻을제한하는주변부분은접사 ( 接辭 ) 라고한다. 를만들어보자. 복합어는둘이상의어근,

More information

[ 독서 ] 비문학을잡아라! 독서지문의개념과원리, 그래프와도표, 핵심내용을반드시이해하고정리해야한다. 수능직전 (11 월 12 일시험전 ) 까지매일비문학문제를풀어서실전감각을계속길러라! 전체지문을모두정리해야한다. EBS 국어 A 형비문학전체지문은꼭정리하고 EBS 비연계고난

[ 독서 ] 비문학을잡아라! 독서지문의개념과원리, 그래프와도표, 핵심내용을반드시이해하고정리해야한다. 수능직전 (11 월 12 일시험전 ) 까지매일비문학문제를풀어서실전감각을계속길러라! 전체지문을모두정리해야한다. EBS 국어 A 형비문학전체지문은꼭정리하고 EBS 비연계고난 [ 최종 EBS 국어 A 형 2016 수능출제예상문법문학작품독서지문목록및간단정리 ] [ 문법 / 문학 ] 1 교시국어가수능성적을좌우한다. 정시모집에서수능성적은절대적이다. 전체작품을모두정리해야한다. 연 번 문법 문법및문학출제예상작품 현대시고전운문현대소설고전소설극문학수필 1 2 음운변동 - 교체, 탈락, 첨가, 축약 사잇소리현상 ( 사이시옷 표기 ) 3 용언활용

More information

<4D F736F F F696E74202D20C0C7BFB9B0FAC1A4BAB8BDC3BDBAC5DB>

<4D F736F F F696E74202D20C0C7BFB9B0FAC1A4BAB8BDC3BDBAC5DB> 병원정보시스템 연세대학교의과대학의학공학교실연세의료원의료정보실유선국 IT Information Technology Digital World Computer Software Communication IT 의시작 : Digital -> Computer Bit, Quantization, Sampling Bit : 한글의 digital 표현 ㄱ : 00000 ㅈ :

More information

제 1 부 Part 01: 문법을실전적으로푸는법 2019학년도수능 유형 Ⅰ. 자료의구체적사례를보고적절하거나적절하지않은문법적설명판별하기유형 Ⅱ. 자료의문법적설명을보고적절한사례선택또는분류하기유형 Ⅲ. 지문으로제시된문법내용을바탕으로문제의 < 보기 > 나 < 자료 > 를설명한

제 1 부 Part 01: 문법을실전적으로푸는법 2019학년도수능 유형 Ⅰ. 자료의구체적사례를보고적절하거나적절하지않은문법적설명판별하기유형 Ⅱ. 자료의문법적설명을보고적절한사례선택또는분류하기유형 Ⅲ. 지문으로제시된문법내용을바탕으로문제의 < 보기 > 나 < 자료 > 를설명한 제 1 부 Part 01: 문법을실전적으로푸는법 2019학년도수능 유형 Ⅰ. 자료의구체적사례를보고적절하거나적절하지않은문법적설명판별하기유형 Ⅱ. 자료의문법적설명을보고적절한사례선택또는분류하기유형 Ⅲ. 지문으로제시된문법내용을바탕으로문제의 < 보기 > 나 < 자료 > 를설명한선지내용의적절성판별하기 문법평가영역 현대국어 음운, 음운변동형태소와단어문장문법요소담화와의미사전활용정확한문장표현어문규정

More information

발행일 / 2012년 6월 10일저자 / 강창진발행처 / 주소 / ( 우 ) 서울시양천구신정6동 목동대림아크로텔 508호전화 / (02) 팩스 / (02) / 후원 /

발행일 / 2012년 6월 10일저자 / 강창진발행처 / 주소 / ( 우 ) 서울시양천구신정6동 목동대림아크로텔 508호전화 / (02) 팩스 / (02) / 후원 / 발행일 / 2012년 6월 10일저자 / 강창진발행처 / 주소 / ( 우 )158-076 서울시양천구신정6동 318-1 목동대림아크로텔 508호전화 / (02)6094-4848 팩스 / (02)6094-4849 E-mail/ klah1990@daum.net 후원 / 2012 장애인예술아카데미를열며 명품강의로힘을키우세요 방귀희 ( 장애인문화진흥회회장 ) 아는것이힘이란프랜시스베이컨의말을빌리지않더라도교육은역량강화로평생공부를해야합니다.

More information

붓다 와 붇다 ' 붓다 ' 는 " 살가죽이나어떤기관이부풀어오르다." 라는뜻을나타내는말로, " 얼굴이붓다 / 병으로간이붓다 / 울어서눈이붓다 / 다리가퉁퉁붓다 / 벌에쏘인자리가붓다 / 편도선이부어서말하기가어렵다." 와같이쓰이는말이고, ' 붇다 ' 는 " 분량이나수효가많아

붓다 와 붇다 ' 붓다 ' 는  살가죽이나어떤기관이부풀어오르다. 라는뜻을나타내는말로,  얼굴이붓다 / 병으로간이붓다 / 울어서눈이붓다 / 다리가퉁퉁붓다 / 벌에쏘인자리가붓다 / 편도선이부어서말하기가어렵다. 와같이쓰이는말이고, ' 붇다 ' 는  분량이나수효가많아 2017 년 6 월 24 일서울시공무원국어해설지 A 형정답가안 1. 문법표준발음, 로마자 정답 2 학여울 [ 항녀울 ] 표준발음법제29항에의하면 ' 합성어및파생어에서, 앞단어나접두사의끝이자음이고뒤단어나접미사의첫음절이 ' 이, 야, 여, 요, 유 ' 인경우에는 ' ㄴ ' 소리를첨가하여 [ 니, 냐, 녀, 뇨, 뉴 ] 로발음 ' 한다. ' 학여울 ' 은백로가빈번히날아드는

More information

한국어의형태소분석 최호철 ( 고려대 ) 1. 언어 언어 ( 言語 ) 는소리와뜻이결합된것이므로음성만있는것이라면그것은언어가아닌 허언 ( 虛言 ) 이나헛소리라할수있고뜻만있는것이라면그것역시언어가아닌묵언 ( 默 言 ) 이나생각또는마음이라할수있을것이다. 1) 소리만있다면? 허언

한국어의형태소분석 최호철 ( 고려대 ) 1. 언어 언어 ( 言語 ) 는소리와뜻이결합된것이므로음성만있는것이라면그것은언어가아닌 허언 ( 虛言 ) 이나헛소리라할수있고뜻만있는것이라면그것역시언어가아닌묵언 ( 默 言 ) 이나생각또는마음이라할수있을것이다. 1) 소리만있다면? 허언 한국어의형태소분석 최호철 ( 고려대 ) 1. 언어 언어 ( 言語 ) 는소리와뜻이결합된것이므로음성만있는것이라면그것은언어가아닌 허언 ( 虛言 ) 이나헛소리라할수있고뜻만있는것이라면그것역시언어가아닌묵언 ( 默 言 ) 이나생각또는마음이라할수있을것이다. 1) 소리만있다면? 허언 ( 虛言 ), 헛소리. 만구리핼소도루즈르바모치누토카 2) 뜻만있다면? 묵언 ( 默言 ), 생각

More information

2 / 27 목차 A MQ-1000 키패드 (RiVO k) B 키패드 기본 설명 및 버튼 이름 C iphone 설정 (VoiceOver, 언어, 키보드) D Bluetooth 페어링 E Bluetooth 연결 F iphone 설정 (빠른 탐색 상태) G 입력언어 동기화

2 / 27 목차 A MQ-1000 키패드 (RiVO k) B 키패드 기본 설명 및 버튼 이름 C iphone 설정 (VoiceOver, 언어, 키보드) D Bluetooth 페어링 E Bluetooth 연결 F iphone 설정 (빠른 탐색 상태) G 입력언어 동기화 smallqwerty RiVO k User s Manual, Revision 1.0.5 RiVO k smallqwerty keypad www.mobience.com 2 / 27 목차 A MQ-1000 키패드 (RiVO k) B 키패드 기본 설명 및 버튼 이름 C iphone 설정 (VoiceOver, 언어, 키보드) D Bluetooth 페어링 E Bluetooth

More information

ISSN (Print) ISSN (Online) Commun Sci Disord 2014;19(4): Original Article Cases with S

ISSN (Print) ISSN (Online) Commun Sci Disord 2014;19(4): Original Article   Cases with S ISSN 2288-1328 (Print) ISSN 2288-0917 (Online) Commun Sci Disord 2014;19(4):532-539 Original Article http://dx.doi.org/10.12963/csd.14206 Cases with Speech Sound Disorders Assimilating Plosives and Nasals

More information

ETRI-0739.hwp

ETRI-0739.hwp 최종연구보고서 한국어명료도평가목록개발과그타당성에관한음향학적연구 연구수행기관 : 부산수산대학교산업기술연구소 한국전자통신연구소 -1- 제출문 한국전자통신연구소장귀하 본보고서를한국어명료도평가목록개발과그타당성에관한음향학적연구의최종보고서로제출합니다. 1993 년 3 월 31 일 수행연구기관명 : 부산수산대학교산업기술연구소 연구책임자 : 김천덕 ( 부산수산대학교전기공학과부교수

More information

국립국어원 바른국어생활 교사연수교재 국립국어원소개 설립목적 우리나라어문정책을주관하는기관으로서 조 직 원 장 기획관리과언어정책부국어생활부국어진흥교육부 국립국어원소개 인 원 학예직일반행정직기능직계 25 명 9 명 8 명 42 명 하는일 바른국어생활 국어기본법 국립국어원소개 가 국어기본법 에따른주요활동과사업 국어책임관지정및운영 전국적인국어생활상담망구축을위한국어상담소지정

More information

ISSN (Online) Commun Sci Disord 2016;21(4): Original Article Consonant Frequency and Phonological

ISSN (Online) Commun Sci Disord 2016;21(4): Original Article   Consonant Frequency and Phonological ISSN 2288-0917 (Online) Commun Sci Disord 2016;21(4):567-579 Original Article Consonant Frequency and Phonological Characteristics of Eojeols in Spontaneous Speech Samples from 18- to 30-Month-Old Korean

More information

국어영역 모의고사 기출 문법(어휘/어법)문제 모음 레전드스터디 닷컴 2 페이지 5. 다음은 사전 활용하기 학습 활동을 위한 자료이다. 이에 대한 이 7. 다음의 ~ 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?7) 해로 옳지 않은 것은?5)

국어영역 모의고사 기출 문법(어휘/어법)문제 모음 레전드스터디 닷컴   2 페이지 5. 다음은 사전 활용하기 학습 활동을 위한 자료이다. 이에 대한 이 7. 다음의 ~ 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?7) 해로 옳지 않은 것은?5) 1. 를고려하여모음의발음을이해한내용으로옳은것은? 1) 3. 다음의탐구과정에서ᄀ에들어갈내용으로적절하지않은것은? 3) 1 개 와 게 를동일하게발음하는것은표준발음에해당한다. 2 금괴 를 [ 금궤 ] 로발음하는것은표준발음에해당하지않는다. 3 지혜 를 [ 지헤 ] 로발음하는것은표준발음에해당하지않는다. 4 비취다 와 비치다 를모두 [ 비치다 ] 로발음하는것은표준발음에해당한다.

More information

를받으면서나오는소리이다. < 기출문제 > 다음의 에들어갈내용으로적절한것은 년 월수능모평 조음방법 조음위치 입술소리잇몸소리센입천장소리 여린입천 장소리 목청소리 형 예사소리ㅂㄷㄱ 파열음 된소리ㅃㄸㄲ 거센소리ㅍㅌㅋ 파찰음 예사소리 된소리 거센소리 ㅈ ㅉ ㅊ 마찰음 예사소리ㅅ

를받으면서나오는소리이다. < 기출문제 > 다음의 에들어갈내용으로적절한것은 년 월수능모평 조음방법 조음위치 입술소리잇몸소리센입천장소리 여린입천 장소리 목청소리 형 예사소리ㅂㄷㄱ 파열음 된소리ㅃㄸㄲ 거센소리ㅍㅌㅋ 파찰음 예사소리 된소리 거센소리 ㅈ ㅉ ㅊ 마찰음 예사소리ㅅ 문법이론 1) 과기출문제 1. 언어와국어 1) 언어의본질 - 기호 : 생각을전달하는수단 - 자의 ( 恣意 ) 성 : 언어기호의말소리와의미사이에는필연적인관계가없다. 언어기호란, 같은언어사회내에서특정한의미를특정한말소리로나타내자는자의적인약속이다. - 사회성 : 이약속이사회적으로수용된뒤에는어떤개인도마음대로바꿀수없다. - 역사성 : 언어는시간이흐름에따라단어의소리와의미가변하거나문법요소에변화가생기기도한다.

More information

를받으면서나오는소리이다. < 기출문제 > 다음의 에들어갈내용으로적절한것은 년 월수능모평 조음방법 조음위치 입술소리잇몸소리센입천장소리 여린입천 장소리 목청소리 형 예사소리ㅂㄷㄱ 파열음 된소리ㅃㄸㄲ 거센소리ㅍㅌㅋ 파찰음 예사소리 된소리 거센소리 ㅈ ㅉ ㅊ 마찰음 예사소리ㅅ

를받으면서나오는소리이다. < 기출문제 > 다음의 에들어갈내용으로적절한것은 년 월수능모평 조음방법 조음위치 입술소리잇몸소리센입천장소리 여린입천 장소리 목청소리 형 예사소리ㅂㄷㄱ 파열음 된소리ㅃㄸㄲ 거센소리ㅍㅌㅋ 파찰음 예사소리 된소리 거센소리 ㅈ ㅉ ㅊ 마찰음 예사소리ㅅ 문법이론 1) 과기출문제 1. 언어와국어 1) 언어의본질 - 기호 : 생각을전달하는수단 - 자의 ( 恣意 ) 성 : 언어기호의말소리와의미사이에는필연적인관계가없다. 언어기호란, 같은언어사회내에서특정한의미를특정한말소리로나타내자는자의적인약속이다. - 사회성 : 이약속이사회적으로수용된뒤에는어떤개인도마음대로바꿀수없다. - 역사성 : 언어는시간이흐름에따라단어의소리와의미가변하거나문법요소에변화가생기기도한다.

More information

<B4D9B9AEC8AD5FB1B3C0E75FBFCFBCBABABB28C1BEC7D5292E687770>

<B4D9B9AEC8AD5FB1B3C0E75FBFCFBCBABABB28C1BEC7D5292E687770> 목 차 1장 한글 기초 한글 기초 1 - 한글 기본 자음(닿소리) 익히기1(ㄱ,ㄴ,ㄷ에 대해 알아보기) 5 - 한글 기본 자음(닿소리) 익히기2(ㄹ,ㅁ,ㅂ에 대해 알아보기) 7 - 한글 기본 자음(닿소리) 익히기3( ㅅ,ㅇ,ㅈ에 대해 알아보기) 9 - 한글 기본 자음(닿소리) 익히기4( ㅊ,ㅋ,ㅌ에 대해 알아보기) 11 - 한글 기본 자음(닿소리) 익히기5(ㅍ,ㅎ

More information

Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력

Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 양을치자! 교육청 문법 고퀄리티 해설 8탄! Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 ) 서울대학교특이사항

More information

<BEF0BEEEC3BBB0A25FC6EDC1FDBABB28C3D6C1BE5F E687770>

<BEF0BEEEC3BBB0A25FC6EDC1FDBABB28C3D6C1BE5F E687770> 12, 18, 24 개월영유아의음운발달특성 정경희 * 배소영 ** 김기숙 *** (* 한림대학교대학원언어청각학협동과정언어병리학전공, ** 한림대학교언어청각학부, *** 파랑새언어교육센터 ) 정경희 배소영 김기숙. 12, 18, 24 개월영유아의음운발달특성. 언어청각장애연구, 2006, 제 11 권, 제 3 호, 1-15. 본연구는 12, 18, 24 개월된정상아동의자음목록,

More information

국립국어원 바른국어생활 국어문화학교 국립국어원소개 설립목적 우리나라어문정책을주관하는기관으로서 조 직 원 장 기획관리과언어정책부국어생활부국어진흥교육부 국립국어원소개 인 원 학예직일반행정직기능직계 31 명 9 명 8 명 48 명 하는일 가 국어기본법 에따른주요활동과사업 국어기본법 바른국어생활 국어책임관지정및운영 국립국어원소개 법무부, 국방부, 행정자치부, 문화관광부,

More information

<30382E31382DC7D1B1B9BEEEB9AEB1D4C1A4C1FD FBCF6C1A42E687770>

<30382E31382DC7D1B1B9BEEEB9AEB1D4C1A4C1FD FBCF6C1A42E687770> 한국어문규정집 한글맞춤법표준어규정외래어표기법국어의로마자표기법 머리말 돌이켜보면, 우리민족은지난 70 년남짓한동안어느문화민족못지않게어문규범을마련하고다듬어우리말과우리글을올바로이끄는일에정성을쏟아왔다. 실제로 1930 년대에는어려운상황속에서도 한글맞춤법통일안 (1933 년 ) 과 사정한조선어표준말모음 (1936 년 ) 을공표하여바람직한우리어문생활의토대가될지침을마련하였다.

More information

- 1 -

- 1 - - 1 - 1) 2009 국어과교육과정, 교육부 ( 발췌 ) - 2 - 2) 2015 교육과정에서고등학교국어로옮김. 3) 2015 교육과정에서고등학교선택과목 언어와매체 로옮김. 4) 2015 교육과정에서고등학교국어로옮김. 5) 2015 교육과정에서중학교국어로옮김. 6) 2015 교육과정에서중학교국어로옮김. 7) 2015 교육과정에서는 국어의변천양상 을아는보다는국어가변하는것임을이해하는쪽으로쉽게바뀜.

More information

제 2 장발음의기초개념 - 9 -

제 2 장발음의기초개념 - 9 - 제 2 장발음의기초개념 - 9 - 한국어발음과문법 The Korean Pronunciation and Grammar 2.1. 음향, 음성, 음운 2.1.1. 음향 ( 音響, sound) 1 자연계에존재하는대부분의소리와울림으로비분절적소리이다. 2 사람의울음소리, 기침소리, 재채기등도음향에속한다. 3 비분절음으로의미를변별하는기능이없다. 2.1.2. 음성 ( 音聲,

More information

[1 강 ] 2017 학년도사관학교 1 차시험문법기출분석 [ 관련개념정리하기 ] - 2 -

[1 강 ] 2017 학년도사관학교 1 차시험문법기출분석 [ 관련개념정리하기 ] - 2 - - 1 - [1 강 ] 2017 학년도사관학교 1 차시험문법기출분석 [ 관련개념정리하기 ] - 2 - [ 관련개념정리하기 ] - 3 - [ 관련개념정리하기 ] - 4 - [ 관련개념정리하기 ] - 5 - [ 관련개념정리하기 ] - 6 - [2 강 ] 2016 학년도국어 B 사관학교 1 차시험문법기출분석 [ 관련개념정리하기 ] - 7 - [ 관련개념정리하기 ]

More information

제5장 형태소분석

제5장  형태소분석 제 5 장형태소분석 형태소분석 형태소의정의 의미가있는최소의단위 (minimally meaningful unit) 문법적, 관계적인뜻을나타내는단어또는단어의부분 형태소분석 단어 ( 또는어절 ) 를구성하는각형태소분리 분리된형태소의기본형및품사정보추출 2 형태소분석과정 형태소분석과정 분석후보생성 문법규칙에맞는후보생성 형태소분리와기본형추정 분석후보로부터옳은결과선택 형태소끼리의결합제약조건만족

More information

Transkriptionstabelle für das Han'gŭl-Alphabet nach McCune-Reischauer:

Transkriptionstabelle für das Han'gŭl-Alphabet nach McCune-Reischauer: Transkriptionstabelle für das Han'gŭl-Alphabet nach McCune-Reischauer Vokale: a. Grundvokale: ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ [einfach] a ŏ o u ŭ i ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ [jotiert] ya yŏ yo yu b. zusammengesetzte Vokale ㅐ ㅒ ㅔ ㅖ ㅚ ㅟ ㅢ ae

More information

<355F28312920B1B9BEEEC0C720BAAFC3B55FB9AEC1A6C5EBC7D52E687770>

<355F28312920B1B9BEEEC0C720BAAFC3B55FB9AEC1A6C5EBC7D52E687770> 5 국어의 변천 [최상위 국어 솔루션! 김대기 4% 국어] 고전문법 1 김대기 4% 국어 [13년 3월 학평 B형 16번] 다음은 훈민정음 에 대한 발표를 위해 학생들이 수집한 자료이다. 자료의 활용 방안으로 적절하지 않은 것은? 1) [초성자] 조음 위치에 따른 분류 기본자 가획자 이체자 어금닛소리 ㄱ ㅋ ㆁ 혓소리 ㄴ ㄷ, ㅌ ㄹ 입술소리 ㅁ ㅂ, ㅍ 잇소리

More information

2019 수능특강 문법 변형문제 적용학습 기출로 보기 1 28문항.hwp

2019 수능특강 문법 변형문제 적용학습 기출로 보기 1 28문항.hwp 국어 수능특강 적용학습기출로보기 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초제작일부터 년간보호됩니다. 본콘텐츠의무단배포시, 콘텐츠산업진흥법에의거하여책임을질수있습니다.. ) 다음은 음운 에대한학습활동지중일부이다. a 에들어갈내용으로적절한것은? ( ㄱ) 발 의초성, 중성, 종성을다른음운으로바꾸 어여러단어를만들어보자. 초성을바꾼경우( 달, 살 ) 중성을바꾼경우(

More information

1446년의 훈민정음은 문자 디자인의 출발점이었다. 처음부터 한글은 활 자로 태어났다. 타이포그래피(typography)란 활자[type]로 글을 쓰는 행 위다[graphy]. 붓으로 고급하게 글을 쓴다는 것과 활자로 글쓰기는 그 의미가 다르다. 구텐베르크나 세종은 고

1446년의 훈민정음은 문자 디자인의 출발점이었다. 처음부터 한글은 활 자로 태어났다. 타이포그래피(typography)란 활자[type]로 글을 쓰는 행 위다[graphy]. 붓으로 고급하게 글을 쓴다는 것과 활자로 글쓰기는 그 의미가 다르다. 구텐베르크나 세종은 고 국어 생활 논단 디자인과 한글 타이포그래피 김영욱 서울시립대학교 교수 대처가 각료들에게 단호히 말했다. Design or Resign! 당시로서는 놀 라운 발상이었다. 디자인에 착목한 그녀는 정치적 명성뿐 아니라 정계 은 퇴 이후에도 영국인들의 사랑을 듬뿍 받았다. 오늘날 런던의 거리는 의상 을 비롯한 각종 생활 디자인에서 풍요로움과 세련됨이 넘친다. 그녀의

More information

먼저 其, 尼 류는초성에서쓰였을때의음가를, 役, 隱 류는종성에서쓰였을때의음가를예시하는글자인데그것이결합되어자연스럽게글자의이름으로굳어지게되었습니다. 기본적으로각자음에모음 ᅵ 와 ᅳ 를결합시킨음을기준으로삼았는데마침한자에는 윽, 읃, 읏 에해당되는글자가없어서각각 役 ( 역 )

먼저 其, 尼 류는초성에서쓰였을때의음가를, 役, 隱 류는종성에서쓰였을때의음가를예시하는글자인데그것이결합되어자연스럽게글자의이름으로굳어지게되었습니다. 기본적으로각자음에모음 ᅵ 와 ᅳ 를결합시킨음을기준으로삼았는데마침한자에는 윽, 읃, 읏 에해당되는글자가없어서각각 役 ( 역 ) 국어에관한궁금증을풀어드립니다 물음 >> 한글자모의이름중에서 ᄀ, ᄃ, ᄉ 은왜그이름을각각 기역, 디귿, 시옷 이라고하나요? ᄂ 은 니은, ᄅ 은 리을, ᄌ 은 지읒, ᄒ 은 히읗 이라고부르잖아요. 그렇다면 ᄀ, ᄃ, ᄉ 도 기윽, 디읃, 시읏 이맞는이름이아닌가요? 또, ᄀ 을 기역 으로불러야한다면 ᄏ 도 키역 이나 키옄 이라고불러야하는게옳지않을까요? ( 곽봉태,

More information

Microsoft Word - transliteration.docx

Microsoft Word - transliteration.docx Korean Transliteration, eographic Units, and Proper ames The Korean language presents a number of problems for transliteration, because a couple of different systems are used at the same time. The most

More information

교육학석사학위논문 프랑스인학습자를위한한국어 종성발음교육연구 2017 년 2 월 서울대학교대학원 국어교육과한국어교육전공 이다연

교육학석사학위논문 프랑스인학습자를위한한국어 종성발음교육연구 2017 년 2 월 서울대학교대학원 국어교육과한국어교육전공 이다연 저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,

More information

<342C352C362C37B0AD5FBEEEB9FDB0FCB7C328C6AFB0ADC0DAB7E1292E687770>

<342C352C362C37B0AD5FBEEEB9FDB0FCB7C328C6AFB0ADC0DAB7E1292E687770> 어법 소리에관한것 [ 음운론] 형태에관한것 [ 형태론] 문장에관한것 [ 통사론] Ⅰ. 소리에관한것 ( 음운론) 제장국어의음운체계Ⅰ - 모음 () 음운의개념 사람의머릿속에서같은소리로인식되는추상적이고관념적인소리를말하며, 말의뜻을구별해주는 최소의단위를 3 음성 음운 음운 이라한다. : 사람의의사전달의수단으로발음기관을통하여내는구체적이고물리적인소리. : 말소리의뜻을다르게하는변별적기능을가진말소리의단위.

More information

문학석사학위논문 고유어와한자어의음절구조비교연구 2 음절어를중심으로 년 월 서울대학교대학원 국어국문학과국어학전공 Maya Atayeva( 마야아타예바 )

문학석사학위논문 고유어와한자어의음절구조비교연구 2 음절어를중심으로 년 월 서울대학교대학원 국어국문학과국어학전공 Maya Atayeva( 마야아타예바 ) 저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,

More information

학년 범위 담당 이름 1-2 중간대비 고 1 공통범위 중세국어한글창제의원리 / 세종어제훈민정음 국어과최강미녀 전혜진선생님 1. 국어의뿌리와줄기 < 대표문제 > 국어사의시대구분

학년 범위 담당 이름 1-2 중간대비 고 1 공통범위 중세국어한글창제의원리 / 세종어제훈민정음 국어과최강미녀 전혜진선생님 1. 국어의뿌리와줄기 < 대표문제 > 국어사의시대구분 학년 범위 담당 이름 1-2 중간대비 고 1 공통범위 중세국어한글창제의원리 / 세종어제훈민정음 국어과최강미녀 전혜진선생님 1. 국어의뿌리와줄기 < 대표문제 > 국어사의시대구분 ᅌ ᅀ ᅙ ᅘ ᅙ ᅀ ᅌ 1 기본자 2 초출자 (1+1) 3 재출자 (2+ ㅣ ) 天 ( 양성모음 ) 地 ( 음성모음 ) 人 ( 중성모음 ) < 대표문제 > 중세국어의특징 < 대표문제

More information

<B4DCB1E2B1B3C0E72031B1C75FBED5BAD9C0CC2E696E6464>

<B4DCB1E2B1B3C0E72031B1C75FBED5BAD9C0CC2E696E6464> 저자소개 이유미현한양대학교국제어학원교수이화여자대학교대학원영어영문학과문학박사한양한국어 1~3 ( 공저 ) 최희정현한양대학교국제어학원한국어강사한양대학교교육대학원한국어교육석사한국외국어대학교대학원국어국문학과박사수료 이민아현한양대학교국제어학원한국어강사한양대학교교육대학원한국어교육석사 임정남현한양대학교국제어학원한국어강사한양대학교교육대학원한국어교육석사한양대학교대학원국어국문학과박사수료

More information

<C7D1B1B9C7D0BFACB1B820C1A63532C1FD28BABBB9AE E687770>

<C7D1B1B9C7D0BFACB1B820C1A63532C1FD28BABBB9AE E687770> 한국학연구제 52 집 237~267 쪽 2019.2. 곡용과활용현상의사전기술 이홍식 * 35) < 차례 > 1. 머리말 2. 곡용의사전기술 1) 체언의기술 2) 조사의기술 3. 활용의사전기술 1) 용언어간의기술 2) 어미의기술 4. 맺음말 [ 국문초록 ] 본고에서는곡용과활용현상을사전에서어떻게기술하는것이사전편찬의관점에서적절하고이용자의관점에서편리한지살펴보았다.

More information

국립국어원 바른국어생활 국어문화학교 국립국어원소개 설립목적 우리나라어문정책을주관하는기관으로서 조 직 원장 기획관리과언어정책부국어생활부국어진흥부 i 인 원 학예직일반행정직기능직계 27 명 9 명 8 명 44 명 하는일 가 국어기본법 에따른주요활동과사업 국어기본법 ii 바른국어생활 국어책임관지정및운영 국립국어원소개 iii 전국적인국어생활상담망구축을위한국어상담소지정

More information

REP - VULGAR - 001, MARCH 비속어를표현하면단순한필터링기능으로는제재가불가능하다. 이러한비속어는사용하기불편하 다는단점이있으나최근에는필터링되지않는변형된형태의욕을매크로에저장해서온라인분쟁시 사용하는경우도있다. 그림 1. 모인기게임의채팅장면. 인터

REP - VULGAR - 001, MARCH 비속어를표현하면단순한필터링기능으로는제재가불가능하다. 이러한비속어는사용하기불편하 다는단점이있으나최근에는필터링되지않는변형된형태의욕을매크로에저장해서온라인분쟁시 사용하는경우도있다. 그림 1. 모인기게임의채팅장면. 인터 REP - VULGAR - 001, MARCH 2009 1 비속어표준형변환알고리즘을이용한인터넷비속어검출시스템 Internet Vulgarity Detecting System by Using Algorithm to Transform Modified Vulgar words to Basic Type 윤태진 Yoon Taijin 부산대학교컴퓨터공학과 ytj@pusan.ac.kr

More information

The Mongolic Vowel Shift revisited

The Mongolic Vowel Shift revisited Week 03-1 Seongyeon Ko (CMAL, Queens College) Seongyeon.Ko@qc.cuny.edu Han gŭl Pronunciation Rules (IK pp. 28-33) The Korean alphabet 2 Overview Fixed spelling for a lexical item spelling pronunciation

More information

공개특허 (19) 대한민국특허청 (KR) (12) 공개특허공보 (A) (51) Int. Cl. 7 G06F 17/22 (21) 출원번호 (22) 출원일자 1999년09월01일 (71) 출원인한국과학기술원윤덕용 (

공개특허 (19) 대한민국특허청 (KR) (12) 공개특허공보 (A) (51) Int. Cl. 7 G06F 17/22 (21) 출원번호 (22) 출원일자 1999년09월01일 (71) 출원인한국과학기술원윤덕용 ( (19) 대한민국특허청 (KR) (12) 공개특허공보 (A) (51) Int. Cl. 7 G06F 17/22 (21) 출원번호 10-1999-0036905 (22) 출원일자 1999년09월01일 (71) 출원인한국과학기술원윤덕용 (11) 공개번호 10-2001-0025857 (43) 공개일자 2001 년 04 월 06 일 대전유성구구성동 373-1 (72)

More information

3 소설밖에위치하여이야기를전달하는서술자를 3 인칭서술자 라고한다. (1) 시 맛보기문제 1 시적화자는시에서말하는이로시인이시의주제를효과적으로드러내기위해설정한시적장치이다. 2 시적화자가시속에드러나지않는경우도있다. 3 2 에서 해바라기 를 첫시약시 에비유한은유법을사용하였다.

3 소설밖에위치하여이야기를전달하는서술자를 3 인칭서술자 라고한다. (1) 시 맛보기문제 1 시적화자는시에서말하는이로시인이시의주제를효과적으로드러내기위해설정한시적장치이다. 2 시적화자가시속에드러나지않는경우도있다. 3 2 에서 해바라기 를 첫시약시 에비유한은유법을사용하였다. 교과서잡고성적올리는완전학습서 바른답 알찬풀이 중학국어 4 3 소설밖에위치하여이야기를전달하는서술자를 3 인칭서술자 라고한다. (1) 시 맛보기문제 1 시적화자는시에서말하는이로시인이시의주제를효과적으로드러내기위해설정한시적장치이다. 2 시적화자가시속에드러나지않는경우도있다. 3 2 에서 해바라기 를 첫시약시 에비유한은유법을사용하였다. 오답풀이 1 에는반복법, 3 에는역설법,

More information

**V1......-4..-....PDF..

**V1......-4..-....PDF.. User Manual _ 사용설명서 IF-100 VoIP Phone 고객상담 (국번없이) 106 상담시간(단, 공휴일은 제외) 평일 - 09:00~1 8:00/토요일 - 09:00~1 3:00 REV-D IF-100 VoIP Phone Contents _ 사용설명서 04.안전을 위한 주의사항 제품소개 08.기본 구성품 09.각 부분의 명칭과 기능 09. 휴대장치의

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 1 자연언어의주요음운현상 4 4.2 자연언어의음운현상 Sound assimilate when a feature of one sound changes to match those of another feature, which either precedes it or follows it. In connected speech where words are pronounced

More information

20 한국 어문 규정집 같은 글자로 적는다.(ㄱ을 취하고, ㄴ을 버림.) ㄱ 딱딱 쌕쌕 씩씩 똑딱똑딱 쓱싹쓱싹 연연불망(戀戀不忘) 유유상종(類類相從) 누누이(屢屢-) ㄴ 딱닥 쌕색 씩식 똑닥똑닥 쓱삭쓱삭 연련불망 유류상종 누루이 ㄱ 꼿꼿하다 놀놀하다 눅눅하다 밋밋하다 싹싹하다 쌉쌀하다 씁쓸하다 짭짤하다 ㄴ 꼿곳하다 놀롤하다 눙눅하다 민밋하다 싹삭하다 쌉살하다

More information

# 문법적 _ 사고 [Final_ 꿀개념 ] 시험장에서도흔들리지않는바르고큰실력

# 문법적 _ 사고 [Final_ 꿀개념 ] 시험장에서도흔들리지않는바르고큰실력 # 문법적 _ 사고 [Final_ 꿀개념 ] 시험장에서도흔들리지않는바르고큰실력 1 강중세국어 개념 01 중세국어의음운개념 02 중세국어의조사개념 03 중세국어의문법요소 - 기출로확인하기 문법적사고 개념 01 중세국어의음운 01 자음, 모음 중세국어의 초성 훈민정음에서는조음위치가 아 ( 牙 ), 설 ( 舌 ), 순 ( 脣 ), 치 ( 齒 ), 후 ( 喉 )

More information

Oberlin College Elementary Korean I Chapter 0 2 이 둘 삼 셋 3

Oberlin College Elementary Korean I Chapter 0 2 이 둘 삼 셋 3 0 2 이 둘 삼 셋 3 0 모음 (vowel) - 1 모음 (vowel) - 2 힌트 SIMPLE COMPOUND ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔ a ʌ,ə o u ɯ i ɛ e Write the vowels the teacher reads out. Approximate place where vowel is articulated. ㅜ & ㅗ are pronounced with

More information

+국듣-해설(001~69p)

+국듣-해설(001~69p) Educational Broadcasting System Educational Broadcasting System www.ebsi.co.kr 01 2011 대수능듣기평가분석 1 2 www.ebsi.co.kr 2 Part 3 01 2011 대수능듣기평가분석 3 4 www.ebsi.co.kr 4 Part 5 02 진단평가 1 6 www.ebsi.co.kr 2 Part

More information